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CROSSING GENERATIONS, CROSSING MOUNTAINS




      BIG FOOT
Title of the Presentation
 Présentation générale
       Sub-title
               Nom
       Titre de la réunion
            Lieu/date



           www.bigfoot-project.eu
                                             1
Contexte et financement du projet

• Financé avec le soutien de Grundtvig - LLP
  Programme: life-long learning
• Orienté vers deux défis principaux:
- migration des jeunes vers les régions urbaines à
  la recherche des opportunités de travail
- marginalisation socioculturelle des personnes
  âgées, en raison de la perte de leur rôle en tant
  que médiateurs et promoteurs de la cultures et
  traditions locales

                       www.bigfoot-project.eu
Défi démographique – gouffre entre les
            générations

                                            Marginalisation
         Marginalisation
                                            des personnes
           culturelle
                                                âgées




         Marginalisation                    Marginalisation
          économique                          du savoir




                           www.bigfoot-project.eu
Objectifs

• BIG FOOT cherche à dépasser les défis
   présents par:
- le développement de l’apprentissage
   intergénérationnel en régions de montagne
 - la valorisation du savoir spécifique et des
   connaissances des générations précédentes
- la combinaison du savoir traditionnel avec des
   outils de communication modernes => solutions
   créatives pour le développement local

                      www.bigfoot-project.eu
Méthodologie de l’apprentissage
           intergénérationnel
• 1.“Cartographie participative" – consultation
  des communautés choisies en vue de l’analyse
  des perspectives locales, des besoins locaux et
  l’évaluation des ressources environnementales,
  historiques et culturelles.
  Cette approche “par le bas” dépend de la
  participation des membres des communautés
  mêmes et devrait refléter leur propre perception
  => développement endogène
•
                       www.bigfoot-project.eu
Cartographie participative - questions lors
        des réunions publiques
• Quels atouts se trouvent sur notre territoire ? Où
  ?
• Que voulons nous valoriser ? Transmettre aux
  autres ?
• Quels sont nos besoins ? Que voulons nous
  apprendre ?




                       www.bigfoot-project.eu
Apprentissage et formation
• 2. La cartographie participative sera utilisée pour
  développer “L’intervention d’apprentissage et
  de     formation”:     une     combinaison       de
  l’apprentissage par l’expérience et de service
  d’intérêt général.
• Personnes âgées vont agir en tant que
  formateurs des jeunes, des touristes et autres
  parties intéressées, dans trois domaines:
  tourisme, artisanat, écologie de production et de
  consommation.
.
•                       www.bigfoot-project.eu
Qui sera impliqué dans le projet ?

• Les familles locales: par la cartographie
  participative
• Les personnes âgées: en tant que formateurs
  sur le patrimoine
• Les jeunes: en tant que “apprentis “ sur les
  traditions locales
• Les communautés associées:
  en tant que bénéficiaires
  du processus

                     www.bigfoot-project.eu
Quels territoires ?

Gubbio ITALIE                          Trikala
                                            GRECE
                  Berkovitsa
                  BULGARIE




                      www.bigfoot-project.eu
Résultats et livrables


• Possibilités de formation pour les jeunes;
• Pistes d’action pour une meilleure inclusion
  sociale des personnes âgées et leur
  dynamisation;
• Boîte à outils transmissible;
• Guides sur le patrimoine immatériel



                       www.bigfoot-project.eu
Impact attendu à long terme

• Développement économique: augmenter la
  valeur ajoutée des activités existantes et la
  diversification de l’économie locale;

• Valorisation du capital humain: faciliter le
  transfert d’activités aux générations futures,
  promouvoir l’entreprenariat, développer les
  techniques de formation



                        www.bigfoot-project.eu
Impact attendu à long terme

• Préservation des ressources naturelles:
  améliorer la gestion des ressources disponibles;

• Promotion de la culture, de l’héritage local et
  des traditions: assurer le dialogue entre les
  générations, maintenir l’équilibre entre le
  développement économique et l’environnement.




                      www.bigfoot-project.eu
Contribution au politiques européennes et
          développement local
• L’objectif du projet est étroitement lié aux
  orientations de la Politique régionale et plus
  précisément des “stratégies de développement
  local intégré”;

• Par ailleurs, il s’inscrit parfaitement dans le
  cadre de la période actuelle, définie en tant que
  “Année européenne du vieillissement actif et
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                       www.bigfoot-project.eu
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  • 1. CROSSING GENERATIONS, CROSSING MOUNTAINS BIG FOOT Title of the Presentation Présentation générale Sub-title Nom Titre de la réunion Lieu/date www.bigfoot-project.eu 1
  • 2. Contexte et financement du projet • Financé avec le soutien de Grundtvig - LLP Programme: life-long learning • Orienté vers deux défis principaux: - migration des jeunes vers les régions urbaines à la recherche des opportunités de travail - marginalisation socioculturelle des personnes âgées, en raison de la perte de leur rôle en tant que médiateurs et promoteurs de la cultures et traditions locales www.bigfoot-project.eu
  • 3. Défi démographique – gouffre entre les générations Marginalisation Marginalisation des personnes culturelle âgées Marginalisation Marginalisation économique du savoir www.bigfoot-project.eu
  • 4. Objectifs • BIG FOOT cherche à dépasser les défis présents par: - le développement de l’apprentissage intergénérationnel en régions de montagne - la valorisation du savoir spécifique et des connaissances des générations précédentes - la combinaison du savoir traditionnel avec des outils de communication modernes => solutions créatives pour le développement local www.bigfoot-project.eu
  • 5. Méthodologie de l’apprentissage intergénérationnel • 1.“Cartographie participative" – consultation des communautés choisies en vue de l’analyse des perspectives locales, des besoins locaux et l’évaluation des ressources environnementales, historiques et culturelles. Cette approche “par le bas” dépend de la participation des membres des communautés mêmes et devrait refléter leur propre perception => développement endogène • www.bigfoot-project.eu
  • 6. Cartographie participative - questions lors des réunions publiques • Quels atouts se trouvent sur notre territoire ? Où ? • Que voulons nous valoriser ? Transmettre aux autres ? • Quels sont nos besoins ? Que voulons nous apprendre ? www.bigfoot-project.eu
  • 7. Apprentissage et formation • 2. La cartographie participative sera utilisée pour développer “L’intervention d’apprentissage et de formation”: une combinaison de l’apprentissage par l’expérience et de service d’intérêt général. • Personnes âgées vont agir en tant que formateurs des jeunes, des touristes et autres parties intéressées, dans trois domaines: tourisme, artisanat, écologie de production et de consommation. . • www.bigfoot-project.eu
  • 8. Qui sera impliqué dans le projet ? • Les familles locales: par la cartographie participative • Les personnes âgées: en tant que formateurs sur le patrimoine • Les jeunes: en tant que “apprentis “ sur les traditions locales • Les communautés associées: en tant que bénéficiaires du processus www.bigfoot-project.eu
  • 9. Quels territoires ? Gubbio ITALIE Trikala GRECE Berkovitsa BULGARIE www.bigfoot-project.eu
  • 10. Résultats et livrables • Possibilités de formation pour les jeunes; • Pistes d’action pour une meilleure inclusion sociale des personnes âgées et leur dynamisation; • Boîte à outils transmissible; • Guides sur le patrimoine immatériel www.bigfoot-project.eu
  • 11. Impact attendu à long terme • Développement économique: augmenter la valeur ajoutée des activités existantes et la diversification de l’économie locale; • Valorisation du capital humain: faciliter le transfert d’activités aux générations futures, promouvoir l’entreprenariat, développer les techniques de formation www.bigfoot-project.eu
  • 12. Impact attendu à long terme • Préservation des ressources naturelles: améliorer la gestion des ressources disponibles; • Promotion de la culture, de l’héritage local et des traditions: assurer le dialogue entre les générations, maintenir l’équilibre entre le développement économique et l’environnement. www.bigfoot-project.eu
  • 13. Contribution au politiques européennes et développement local • L’objectif du projet est étroitement lié aux orientations de la Politique régionale et plus précisément des “stratégies de développement local intégré”; • Par ailleurs, il s’inscrit parfaitement dans le cadre de la période actuelle, définie en tant que “Année européenne du vieillissement actif et solidarité entre générations www.bigfoot-project.eu
  • 14. Merci de votre attention ! www.bigfoot-project.eu