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La carte
mentale un
outil à haut
potentiel
pédagogique
Par Rachid ELHACHMI
Plan
Qu’est ce
qu’une carte
mentale?
Pourquoi
utiliser les
cartes
mentales en
classe?
Pourquoi
réaliser une
carte
mentale?
Comment
réaliser une
carte
mentale
Plan suite
Qu’est ce qu’une carte mentale?
 Une carte heuristique (mind map en anglais),
également appelée carte des idées, carte conceptuelle,
schéma de pensée, carte mentale, arbre à idées, est un
diagramme qui représente les connexions de sens entre
différentes idées, les liens hiérarchiques entre différents
concepts.
 Il s'agit d'une représentation arborescente basée sur
les principes de l'organigramme
Le Mind Map est à la fois un processus et
son résultat.
C'est, selon Tony Buzan, la
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irradiante".
Cela permet de "sortir" la pensée de l'esprit
pour la déployer physiquement devant les
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structuré, la carte mentale permet…
Pourquoi utiliser les cartes
mentales en classe?
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Comment réaliser une carte
mentale?
 1. Le thème principal est au centre
 2. On dessine une branche pour chacun des sous-thèmes
 3. Des mots simples sont utilisés pour représenter chacun
des concepts
 4. Dès que cela est possible, le concept est illustré par un
dessin ou une image
 5. On utilise la couleur pour regrouper des informations ou
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 6. La lecture de la carte se fait dans le sens des aiguilles
d'une montre.
Différentes structures
« chaîne »
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Acquisition de
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Source : Rémi Bachelet
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Cartes mentales
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Cartes mentales

  • 1. La carte mentale un outil à haut potentiel pédagogique Par Rachid ELHACHMI
  • 2. Plan Qu’est ce qu’une carte mentale? Pourquoi utiliser les cartes mentales en classe? Pourquoi réaliser une carte mentale? Comment réaliser une carte mentale
  • 4. Qu’est ce qu’une carte mentale?  Une carte heuristique (mind map en anglais), également appelée carte des idées, carte conceptuelle, schéma de pensée, carte mentale, arbre à idées, est un diagramme qui représente les connexions de sens entre différentes idées, les liens hiérarchiques entre différents concepts.  Il s'agit d'une représentation arborescente basée sur les principes de l'organigramme
  • 5. Le Mind Map est à la fois un processus et son résultat. C'est, selon Tony Buzan, la "manifestation extérieure de la pensée irradiante". Cela permet de "sortir" la pensée de l'esprit pour la déployer physiquement devant les yeux, et l’analyser C’est un outil de créativité hautement structuré, la carte mentale permet…
  • 6.
  • 7. Pourquoi utiliser les cartes mentales en classe?
  • 10. Comment réaliser une carte mentale?  1. Le thème principal est au centre  2. On dessine une branche pour chacun des sous-thèmes  3. Des mots simples sont utilisés pour représenter chacun des concepts  4. Dès que cela est possible, le concept est illustré par un dessin ou une image  5. On utilise la couleur pour regrouper des informations ou pour faire ressortir l’essentiel  6. La lecture de la carte se fait dans le sens des aiguilles d'une montre.
  • 11. Différentes structures « chaîne » Raisonnement séquentiel et causal « chardon » « réseau » Acquisition de connaissances cloisonnées Meilleure interconnexion des concepts Source : Rémi Bachelet
  • 12. Des utilisations possibles en classe ? Support de mémorisation:
  • 13.
  • 14.
  • 15. La carte collective Le brainstorming organisé Traces du processus Démontre une cohérence d’ensemble et s’appuie sur les connaissances préalables. Pensez à en faire des synthèses

Notes de l'éditeur

  1. Du linéaire pour commencer?