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  • 3. Les réseaux sociaux ? Participer Collaborer Interagir
  • 4. gratuité BIC : donne rasoir, acheter lames Linux Wikipédia Duolingo Tandem Mooc Cuisine Afpa Moi aujourd’hui
  • 5. Free Free ! de Chris Anderson (Wired) en 2009 business model on réfléchit à partir d'internet « On ne pourra plus vendre si on n’offre rien de gratuit au préalable » Free! Entrez dans l'économie du gratuit >
  • 6. 6 modes de financement de la gratuité Modèle fremium et premium Modèle publicitaire Subventions croisées (téléphone en échange d’un abonnement) Coût marginal nul (musique) Échange de travail Économie du don (Wikipedia)
  • 7. Souvenirs Ne date pas d’aujourd’hui ! journalistes en 2005 « pourquoi diffuser vos posts de blog ? » Ne pas confondre libre et gratuit
  • 8. Autodidacte L’autodidacte : spécialistes non généralistes Support et l’information qui lui convient Teste Les bases puis sélectionne ce qui l’intéresse Avant tout passionné, choisissent Ce qui est utile Intéressant Ce qui leur plait
  • 9. Nous sommes autodidacte Je suis autodidacte La génération Z est autodidacte (et productrice de contenu de formation : bracelet élastique Rainbow Loom en vidéo) L’apprentissage de la guitare 1988 vs 2012
  • 10. Moyens vs résultats Ne pas focaliser sur les moyens Voir les résultats Histoire d’Yseult avec Twitter Ce qui manque en général l’accompagnement aide ? tuteur?
  • 11. Comment faire sa veille Cela doit ressembler à une cellule de veille Utiliser les flux RSS Vous donne ma technique Inscrit à du social bookmarking (Diigo) Suis des blogs dans les domaines concernés cartes heuristiques des outils dans le monde de l’éducation/formation
  • 12. Intégrer le gratuit Base même de la pédagogie inversé présentiel on donne des liens ou des apps blending learning
  • 13. Quelle traçabilité Développer la confiance ! Se rappeler : avant tout un plaisir ! Pas facile sinon de tracer…  Exam des moocs par exemple (comme les certification dans le passé)
  • 14. Les moocs Existe t-il des bons et mauvais MOOC ? Histoire : Moodle - plate-forme d'apprentissage en ligne (en anglais : Learning Management System ou LMS) — Blog de l’étudiante Question : quels sont les principaux site de Mooc auquel on peut à priori faire confiance quand à la qualité des informations délivrés C’était le même débat sur le blogs ! par provocation je dirais Tous
  • 15. critère de choix des mooc Miroir du nombre d’inscrits ! combien commencent/terminent À quel public est-il destiné ? Qui l’a créé ! Les Mooc sont marketing avant tout !
  • 16. Questions Qu’est ce qui différencie la génération z des autres dans leur approche du elearning Utilisent naturellement leur réseau Google Véritable autodidacte (compétences) Pas d’horaire de travail Pas « d’encadrement »
  • 17. logiciels pour apprendre anglais 1er erreur logiciel ! Apps Duolingo / Tandem Mais pour certain ce sera Pinterest Pour d’autres ScripB ou Issuu, YouTube…  Voir 15 ans, comment j’apprends sur Internet
  • 18. mais pour rappel On n’a rien pour rien ;-)
  • 19. Eric Delcroix 06.10.81.58.63 À votre service Merci pour suivre ma revue de presse sur la génération Z generation-z.fr sinon les zed N’hésitez pas