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Devenir consultant junior – 4 jours par semaine en cabinet conseil
Le CELSA propose depuis 2013 un cursus en apprentissage, formant aux métiers du
conseil, accessible sur concours à tous les diplômés de niveau Master 1 (université et
grandes écoles) et fortement motivés par ce métier consacré à l’accompagnement du
changement dans les organisations.
Cette formation s’appuie sur l’expérience universitaire et professionnalisante du CELSA.
L’Ecole s’associe à des cabinets conseil renommés pour la conception et la mise en
œuvre de la formation : PricewaterhouseCoopers, partenaire du Master, ainsi que des
intervenants venant notamment de Burson Marsteller-i&e, Colombus, Créac’h Consulting,
Obifive HR Valley. Le Master apporte en particulier les savoirs fondamentaux en
communication, sciences sociales et gestion, ainsi que les compétences professionnelles
nécessaires à la compréhension des problématiques « business », culturelles et sociales des
entreprises. Il forme à la construction de solutions innovantes et respectueuses des parties-
prenantes.
La pédagogie active, articulée aux missions d’apprentissage en cabinet conseil 4 jours par
semaine, s’attache à développer une intelligence des situations, en visant autant les
capacités d’analyse et de créativité que les moyens de s’adapter rapidement à des clients et
à des contextes diversifiés. Les étudiants exercent actuellement des missions chez
Accenture, Arkos, ConvictionsRH, Kea Prime, Obifive HR Valley, PwC, Réseau Alternatives.
Clôture des inscriptions : 14 avril 2014
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Le CELSA est rattaché à l’université Paris-Sorbonne et membre de la Conférence des grandes écoles (CGE).
L’École forme aux métiers du journalisme, de la communication des entreprises et des institutions, du marketing
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création il y a plus de 50 ans, l’école a fait le pari d’une pédagogie interactive : double ancrage universitaire et
professionnel, encadrement pédagogique et tutorats renforcés, alternance entre formation académique et
enseignements pratiques, politique active d’ouverture sur l’international, souci de l’insertion des diplômés.
Aujourd’hui, l’école affirme sa volonté de rester la référence dans ses champs de compétence en se mobilisant
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