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Le Web2.0 a eu ces dernières années un impact important sur les collectivités territoriales, les
          obligeant à se positionner, comme acteur et comme diffuseur de contenu. Aujourd'hui les
          pratiques individuelles des citoyens connectés créent une nouvelle dynamique, l'enjeu pour les
          villes est d'être présentes et force de proposition sur ce terrain.

    Comment maitriser la technologie et initier de nouveaux usages, stratégiquement et en en maitrisant
    les risques ?

    Daniel Kaplan, de la Fing, parle de la ville comme d'une "plateforme d'innovation ouverte", une ville
    programmable et modifiable par ses usagers ? et analyse les risques et les avantages, dans l'intérêt
    général. "La ville 2.0 plateforme d'innovation ouverte"

    A partir de l'exemple d'Erasme, mission innovation numérique du Département du Rhône, je vous
    propose de partager une expérience et d'envisager des solutions locales.




mardi 21 septembre 2010
Evolution numérique & espace public culturel



                                        A partir d’une expérience,

                           - comment nous abordons la technologie
                           - comment se mettent en place les usages
                               - comment émergent les projets
                                - comment voyons nous l’avenir
                          Christophe Monnet - Centre Erasme - Département du Rhône - 14/09/2010




mardi 21 septembre 2010
LA RÉVOLUTION NUMÉRIQUE ?




mardi 21 septembre 2010
EVOLUTION PLUTÔT QUE RÉVOLUTION ?




                                   Le numérique au quotidien

                          - très haut débit (vidéo en ligne, serveurs de données...)
                           - internet mobile (abonnements, terminaux, débits)
mardi 21 septembre 2010
- cloud computing (on accède à son bureau en ligne)
                          - géolocalisation (les données font référence à un lieu)


mardi 21 septembre 2010
- réseaux sociaux (servent de support à de multiples usages)
                          Déployer des services publics nomades et «distribués» (CapCom)




mardi 21 septembre 2010
DES USAGES DANS LES VILLES
      Des usages qui nécessitent d'adapter le service aux pratiques.
    En proposant de nouveaux espaces pour ces pratiques.
    (Alors que le gouvernement légifère sur le téléchargement, force les éditeurs à trouver de nouveaux
    modèles économiques, les collectivités offrent aux utilisateurs des espaces de partage, de savoir et
    d'appropriation. Cf Marc Le Glatin)




mardi 21 septembre 2010
QUE VOIT ON SE PROFILER ?
          --amplification des réseaux sociaux comme support aux échanges culturels
          - terminaux de plus en plus mobiles, interagissant entre eux
          - usages cross plateformes / cross device (on travaille en ligne, on sort de la logique d'interface -
             unique, smartphones, tablettes, multitouch, objets connectés...)
          - Réalité augmentée, internet ambiant, ville 2.0
          - Web 3.0 ou Web sémantique, Open Data
mardi 21 septembre 2010
SERVICE PUBLIC NUMÉRIQUE
 réflexions, enjeux

 Ne pas seulement penser au numérique pour la communication, (site web, buzz, réseaux sociaux...)
 mais comme une nouvelle dimension des échanges sociaux et de savoir, qui modifie nos organisations.

 intégrer le web2.0 comme une part du champ social et culturel :
 - pratique en interne.
 - choisir ses outils.
 - observer les règles établies par une communauté

 évoluer dans l'espace élargi du présent (utiliser Facebook ? comment, quels enjeux ?)
mardi 21 septembre 2010
Nouvelles pratiques
Eviter d’opposer numérique et réel

Favoriser l'inventivité autour de nos champs d’activité, les faire entrer dans les réseaux

Accepter de se laisser bousculer par la technologie qui, ouvrant de nouveaux possibles, nous oblige à nous
réinventer. Les frontières bougent (interne/externe, privé/public, intime/public, pratiques culturelles/loisirs...)

Gérer son temps, choisir ses pratiques

Où faut il chercher la valeur si elle n'est ni dans la technologie, ni dans la nouveauté, ni dans l'image ?


mardi 21 septembre 2010
mardi 21 septembre 2010
UNE ÉQUIPE DE
         12 PERSONNES
       Développeur, ingénieurs, spécialistes des
               usages, administratifs




mardi 21 septembre 2010
COLLÈGES
                          Espace de travail et projets artistiques




mardi 21 septembre 2010
>




mardi 21 septembre 2010
UN OUTIL DE CRÉATION DE LIENS

    •   Entre établissements

    •   Entre niveaux : primaires /
        collèges

    •   Avec les différents acteurs du
        territoires

    •   Par des projets thématiques

    • entre   métropole et zones
        rurales

mardi 21 septembre 2010
RÉSIDENCES D’ARTISTES EN
    LIGNE :

    UN ARTISTE INTERVIENT DANS LES
    COLLÈGES VIA L’ESPACE NUMÉRIQUE DE
    TRAVAIL



    Un lieu d’échange asynchrone
    pour partager des productions,
    et une expérience.




mardi 21 septembre 2010
Odyssée spatiale


                                                 Scénario entre science et science-fiction.
                                                 4 classes ont été envoyées dans l'espace. Répartis
                                                 en équipes d’experts, les élèves explorent une
                                                 exo-planète et constituent une encyclopédie.
                                                 L’auteur de SF, les scientifiques, les accompagnent
                                                 dans leurs recherches.




            Avec le Musée des Confluences, le Planétarium de Vaux en Velin, l’Observatoire de Lyon,
                                un auteur de science fiction, Francis Valéry




mardi 21 septembre 2010
ODYSSÉE SPATIALE
  Des astronomes et un auteur
  de SF au collège.




mardi 21 septembre 2010
Depuis 2003,

           2 compositeurs
           2 photographes
           1 auteur de BD
           1 cinéaste
           3 écrivains
           1 astronome
           1 rudologue (CNRS)
           la Maison de la danse
           les Assises du roman
           la Maison de l’Orient
           les Musées
           les Espaces Naturels
           l’Espace santé, etc...

mardi 21 septembre 2010
MUSÉES
                          accompagner les équipes




mardi 21 septembre 2010
PRINCIPES
    •   Pas d'écran, pas de clavier, pas de souris

    •   Pas de techno encombrantes

    •   Un bâtiment sensible à ses visiteurs

    •   De multiples niveaux et moyens d'accès à l'information

    •   Emporter l'exposition avec soi

    •   L'internet étend le musée dans le temps et dans l'espace. Particulièrement pour
        l'éducation.

    •   Montrer l'invisible
mardi 21 septembre 2010
MÉTHODE
    • Une           logique de l'offre et des usages toujours imprévus




    • Suivre   les technologies, inventer et faire émerger des usages,
        identifier les fausses pistes, évaluer la compréhension de
        l'usager et son bénéfice

    • Tenir   compte de l'écosystème numérique : diffusion d'une
        culture numérique, banalisation.
mardi 21 septembre 2010
MUSEOLAB : UN ESPACE D'EXPÉRIMENTATION
          MUSÉOGRAPHIQUE À ERASME


    • Veille          technologique, réalisation de maquettes

    • Collaboration             avec des professionnels de musées

    • Tests          réels dans des ateliers ou expositions

    • Analyse             de réactions des visiteurs

    •+    partenariats (centre de recherches, institutions, artistes
        numériques)et dissémination des résultats

mardi 21 septembre 2010
mardi 21 septembre 2010
mardi 21 septembre 2010
GLOBE INUIT
  Musée Barthelemy Thimonier
  Adaptation d’un objet
  scénographique
  A partir d’une commande d’interface, de
  l’intérêt du brico-bidouillage et de l’utilisation
  des ressources en ligne :

  - un globe
  - une webcam
  - une dalle tactile détournée
  - une wiimote
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mardi 21 septembre 2010
mardi 21 septembre 2010
SENIORS

               L'INTERNET DES OBJETS POUR CONNECTER LES
                      SENIORS AUX RÉSEAUX SOCIAUX



mardi 21 septembre 2010
ART - SCIENCE
     COLLABORATION ENTRE DES ARTISTES ET DES SCIENTIFIQUES EN VUE DE PARTAGER DES
                 SAVOIRS, D’APPRENDRE D’UNE EXPÉRIENCE COMMUNE.


               •   Atelier Art-Sciences, les mécaniques poétiques d’Ez3kiel




mardi 21 septembre 2010
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                     CEA Leti, Casemate grenoble, L’Hexagone, Erasme

mardi 21 septembre 2010
mardi 21 septembre 2010
VEILLE NUMÉRIQUE :
                            PARTAGÉE SUR WWW.ERASME.ORG


              •   Les technologies : internet des objets / internet ambiant / internet mobile et
                  réseaux sociaux / réalité augmentée ...

              •   Les usages : transmission de savoir / musées sensibles / montrer l’invisible ...

              •   Les relations nouvelles : Administration et réseaux sociaux / interrelations
                  équipements / expositions et citoyens / co construction / augmentation du
                  présent ...




mardi 21 septembre 2010
L’internet des objets
                Comment lier des objets du monde réel à des contenus sur internet,
                           comment étendre internet au monde réel ?

mardi 21 septembre 2010
INTERFACES NATURELLES




mardi 21 septembre 2010
MULTITOUCH
                          MULTIUTILISATEURS
mardi 21 septembre 2010
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         L’INVISIBLE

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             et réalité augmentée




mardi 21 septembre 2010
RÉSEAUX SOCIAUX




               Une autre relation avec les structures culturelles ?
          Vers des théâtres et des musées sensibles aux spectateurs ?
mardi 21 septembre 2010
C’EST LE PRÉSENT QUI
                              AUGMENTE !
            Il y a 20 ans, seul le président des EU pouvait savoir en temps réel ce qui se passait dans les
                                             principales capitales du Monde.




mardi 21 septembre 2010
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mardi 21 septembre 2010

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Dac & web2

  • 1. Le Web2.0 a eu ces dernières années un impact important sur les collectivités territoriales, les obligeant à se positionner, comme acteur et comme diffuseur de contenu. Aujourd'hui les pratiques individuelles des citoyens connectés créent une nouvelle dynamique, l'enjeu pour les villes est d'être présentes et force de proposition sur ce terrain. Comment maitriser la technologie et initier de nouveaux usages, stratégiquement et en en maitrisant les risques ? Daniel Kaplan, de la Fing, parle de la ville comme d'une "plateforme d'innovation ouverte", une ville programmable et modifiable par ses usagers ? et analyse les risques et les avantages, dans l'intérêt général. "La ville 2.0 plateforme d'innovation ouverte" A partir de l'exemple d'Erasme, mission innovation numérique du Département du Rhône, je vous propose de partager une expérience et d'envisager des solutions locales. mardi 21 septembre 2010
  • 2. Evolution numérique & espace public culturel A partir d’une expérience, - comment nous abordons la technologie - comment se mettent en place les usages - comment émergent les projets - comment voyons nous l’avenir Christophe Monnet - Centre Erasme - Département du Rhône - 14/09/2010 mardi 21 septembre 2010
  • 3. LA RÉVOLUTION NUMÉRIQUE ? mardi 21 septembre 2010
  • 4. EVOLUTION PLUTÔT QUE RÉVOLUTION ? Le numérique au quotidien - très haut débit (vidéo en ligne, serveurs de données...) - internet mobile (abonnements, terminaux, débits) mardi 21 septembre 2010
  • 5. - cloud computing (on accède à son bureau en ligne) - géolocalisation (les données font référence à un lieu) mardi 21 septembre 2010
  • 6. - réseaux sociaux (servent de support à de multiples usages) Déployer des services publics nomades et «distribués» (CapCom) mardi 21 septembre 2010
  • 7. DES USAGES DANS LES VILLES Des usages qui nécessitent d'adapter le service aux pratiques. En proposant de nouveaux espaces pour ces pratiques. (Alors que le gouvernement légifère sur le téléchargement, force les éditeurs à trouver de nouveaux modèles économiques, les collectivités offrent aux utilisateurs des espaces de partage, de savoir et d'appropriation. Cf Marc Le Glatin) mardi 21 septembre 2010
  • 8. QUE VOIT ON SE PROFILER ? --amplification des réseaux sociaux comme support aux échanges culturels - terminaux de plus en plus mobiles, interagissant entre eux - usages cross plateformes / cross device (on travaille en ligne, on sort de la logique d'interface - unique, smartphones, tablettes, multitouch, objets connectés...) - Réalité augmentée, internet ambiant, ville 2.0 - Web 3.0 ou Web sémantique, Open Data mardi 21 septembre 2010
  • 9. SERVICE PUBLIC NUMÉRIQUE réflexions, enjeux Ne pas seulement penser au numérique pour la communication, (site web, buzz, réseaux sociaux...) mais comme une nouvelle dimension des échanges sociaux et de savoir, qui modifie nos organisations. intégrer le web2.0 comme une part du champ social et culturel : - pratique en interne. - choisir ses outils. - observer les règles établies par une communauté évoluer dans l'espace élargi du présent (utiliser Facebook ? comment, quels enjeux ?) mardi 21 septembre 2010
  • 10. Nouvelles pratiques Eviter d’opposer numérique et réel Favoriser l'inventivité autour de nos champs d’activité, les faire entrer dans les réseaux Accepter de se laisser bousculer par la technologie qui, ouvrant de nouveaux possibles, nous oblige à nous réinventer. Les frontières bougent (interne/externe, privé/public, intime/public, pratiques culturelles/loisirs...) Gérer son temps, choisir ses pratiques Où faut il chercher la valeur si elle n'est ni dans la technologie, ni dans la nouveauté, ni dans l'image ? mardi 21 septembre 2010
  • 12. UNE ÉQUIPE DE 12 PERSONNES Développeur, ingénieurs, spécialistes des usages, administratifs mardi 21 septembre 2010
  • 13. COLLÈGES Espace de travail et projets artistiques mardi 21 septembre 2010
  • 15. UN OUTIL DE CRÉATION DE LIENS • Entre établissements • Entre niveaux : primaires / collèges • Avec les différents acteurs du territoires • Par des projets thématiques • entre métropole et zones rurales mardi 21 septembre 2010
  • 16. RÉSIDENCES D’ARTISTES EN LIGNE : UN ARTISTE INTERVIENT DANS LES COLLÈGES VIA L’ESPACE NUMÉRIQUE DE TRAVAIL Un lieu d’échange asynchrone pour partager des productions, et une expérience. mardi 21 septembre 2010
  • 17. Odyssée spatiale Scénario entre science et science-fiction. 4 classes ont été envoyées dans l'espace. Répartis en équipes d’experts, les élèves explorent une exo-planète et constituent une encyclopédie. L’auteur de SF, les scientifiques, les accompagnent dans leurs recherches. Avec le Musée des Confluences, le Planétarium de Vaux en Velin, l’Observatoire de Lyon, un auteur de science fiction, Francis Valéry mardi 21 septembre 2010
  • 18. ODYSSÉE SPATIALE Des astronomes et un auteur de SF au collège. mardi 21 septembre 2010
  • 19. Depuis 2003, 2 compositeurs 2 photographes 1 auteur de BD 1 cinéaste 3 écrivains 1 astronome 1 rudologue (CNRS) la Maison de la danse les Assises du roman la Maison de l’Orient les Musées les Espaces Naturels l’Espace santé, etc... mardi 21 septembre 2010
  • 20. MUSÉES accompagner les équipes mardi 21 septembre 2010
  • 21. PRINCIPES • Pas d'écran, pas de clavier, pas de souris • Pas de techno encombrantes • Un bâtiment sensible à ses visiteurs • De multiples niveaux et moyens d'accès à l'information • Emporter l'exposition avec soi • L'internet étend le musée dans le temps et dans l'espace. Particulièrement pour l'éducation. • Montrer l'invisible mardi 21 septembre 2010
  • 22. MÉTHODE • Une logique de l'offre et des usages toujours imprévus • Suivre les technologies, inventer et faire émerger des usages, identifier les fausses pistes, évaluer la compréhension de l'usager et son bénéfice • Tenir compte de l'écosystème numérique : diffusion d'une culture numérique, banalisation. mardi 21 septembre 2010
  • 23. MUSEOLAB : UN ESPACE D'EXPÉRIMENTATION MUSÉOGRAPHIQUE À ERASME • Veille technologique, réalisation de maquettes • Collaboration avec des professionnels de musées • Tests réels dans des ateliers ou expositions • Analyse de réactions des visiteurs •+ partenariats (centre de recherches, institutions, artistes numériques)et dissémination des résultats mardi 21 septembre 2010
  • 26. GLOBE INUIT Musée Barthelemy Thimonier Adaptation d’un objet scénographique A partir d’une commande d’interface, de l’intérêt du brico-bidouillage et de l’utilisation des ressources en ligne : - un globe - une webcam - une dalle tactile détournée - une wiimote - des contenus postés sur GoogleEarth mardi 21 septembre 2010
  • 28. SENIORS L'INTERNET DES OBJETS POUR CONNECTER LES SENIORS AUX RÉSEAUX SOCIAUX mardi 21 septembre 2010
  • 29. ART - SCIENCE COLLABORATION ENTRE DES ARTISTES ET DES SCIENTIFIQUES EN VUE DE PARTAGER DES SAVOIRS, D’APPRENDRE D’UNE EXPÉRIENCE COMMUNE. • Atelier Art-Sciences, les mécaniques poétiques d’Ez3kiel mardi 21 septembre 2010
  • 30. ART + SCIENCE CEA Leti, Casemate grenoble, L’Hexagone, Erasme mardi 21 septembre 2010
  • 32. VEILLE NUMÉRIQUE : PARTAGÉE SUR WWW.ERASME.ORG • Les technologies : internet des objets / internet ambiant / internet mobile et réseaux sociaux / réalité augmentée ... • Les usages : transmission de savoir / musées sensibles / montrer l’invisible ... • Les relations nouvelles : Administration et réseaux sociaux / interrelations équipements / expositions et citoyens / co construction / augmentation du présent ... mardi 21 septembre 2010
  • 33. L’internet des objets Comment lier des objets du monde réel à des contenus sur internet, comment étendre internet au monde réel ? mardi 21 septembre 2010
  • 35. MULTITOUCH MULTIUTILISATEURS mardi 21 septembre 2010
  • 36. VOIR/MONTRER L’INVISIBLE technologies de visualisation et réalité augmentée mardi 21 septembre 2010
  • 37. RÉSEAUX SOCIAUX Une autre relation avec les structures culturelles ? Vers des théâtres et des musées sensibles aux spectateurs ? mardi 21 septembre 2010
  • 38. C’EST LE PRÉSENT QUI AUGMENTE ! Il y a 20 ans, seul le président des EU pouvait savoir en temps réel ce qui se passait dans les principales capitales du Monde. mardi 21 septembre 2010
  • 39. WWW.TWITTER.COM/CMONNET CMONNET@ERASME.ORG mardi 21 septembre 2010