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SECTION EUROPÉENNE ESPAGNOL
                 à ÉMILIE DE RODAT :
             en COLLÈGE – RENTRÉE 2012

Ce parcours est proposé aux élèves                   VALIDATION DE LA FORMATION
volontaires et s’articule autour de trois
objectifs :

       Une bonne maîtrise de deux langues :         Les élèves qui suivent ce cursus peuvent faire
        l’espagnol et l’anglais                      valider leur formation par l'UCAPE (UNION POUR
                                                     LA CULTURE ET L'AVENIR PROFESSIONNEL EN
       Une connaissance progressive de              EUROPE), association internationale établie à
        l’Europe (modes de vie, cultures,            Bruxelles et reconnue par la Commission
        histoire, géographie, institutions,          européenne.
        actualité).
                                                     Pour concrétiser cette formation, le DIPLÔME
       Une expérience de mobilité par un ou         EUROPÉEN DE COMPÉTENCES (DEC) est
        plusieurs séjours à l’étranger.              délivré aux élèves qui auront fait valider trois
                                                     unités de compétences capitalisables (UCC) :
La section européenne débute officiellement la
deuxième année d'apprentissage de la langue                     UCC STAGE : valide un échange
vivante 1.                                                     linguistique de plus d’une semaine
- 6  ème
         à projet européen * : les élèves                      dans un pays de l’Union Européenne –
  débutent     l'espagnol     avec   4    heures               cette validation se fait à la fin de la 5°.
  hebdomadaires (3 heures en groupe classe +                   Il est possible d’ajouter un autre séjour
  1 heure en demi groupe). Le groupe bénéficie                 au cours de l’une des deux années
  également      d'une    heure    hebdomadaire                suivantes.
  consacrée à la découverte de l'Europe et
  assurée     par   le    professeur   d'histoire-              UCC LANGUE : elle valide la
  géographie. Conversation anglaise (1 heure) à                compétence linguistique dans au
  partir d'octobre.                                            moins une langue étrangère (niveau
                                                               A2). Un examen est organisé à la fin
- 5ème européenne : l'horaire d'espagnol est                   de la 3ème.
  renforcé de 2 heures et passe à 5 heures
  hebdomadaires. Un échange de 8 jours est                      UCC       CONNAISSANCE           DE
  organisé avec un établissement de Madrid :                   L’EUROPE : valide une approche
  les élèves sont reçus dans les familles et                   européenne sous forme de dossier :
  accueillent à leur tour un correspondant
  espagnol. Les élèves débutent l'enseignement       Les UCC se valident séparément, mais le DEC ne
  de l'anglais LV2 à raison de 2 heures par          peut être validé qu’après l’obtention des trois
  semaine.                                           unités capitalisables.
- 4ème européenne* : l'horaire renforcé de 5         Cette    formation    s’appuie     sur   les
  heures en espagnol LV1 est maintenu. Les           programmes     de   chaque     classe.  Elle
  élèves poursuivent l'enseignement de l'anglais     demande un minimum d’engagement de la
  (LV2) de façon renforcée avec l'objectif           part des jeunes sans constituer pour autant
  d'intégrer en seconde les cours d'anglais de       un surcroît important de travail.
  niveau LV1.

- 3ème européenne * : les horaires de
  l'espagnol LV1 et de l'anglais LV2 sont
  abondés par rapport aux horaires normaux. Le
  professeur d'histoire-géographie assurant la
  DNL (discipline non linguistique) en lycée
  intervient régulièrement.

Au cours de ces quatre années, des rencontres
sont organisées avec des ressortissants des pays
de l’Union Européenne.

La   formation   européenne    est   centrée   sur
l’histoire, la   géographie,     les    institutions
européennes et le suivi de l’actualité.

* Les élèves sont répartis sur deux classes et
regroupés pour les cours d'espagnol et Europe.

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E ucollège1&2

  • 1. SECTION EUROPÉENNE ESPAGNOL à ÉMILIE DE RODAT : en COLLÈGE – RENTRÉE 2012 Ce parcours est proposé aux élèves VALIDATION DE LA FORMATION volontaires et s’articule autour de trois objectifs :  Une bonne maîtrise de deux langues : Les élèves qui suivent ce cursus peuvent faire l’espagnol et l’anglais valider leur formation par l'UCAPE (UNION POUR LA CULTURE ET L'AVENIR PROFESSIONNEL EN  Une connaissance progressive de EUROPE), association internationale établie à l’Europe (modes de vie, cultures, Bruxelles et reconnue par la Commission histoire, géographie, institutions, européenne. actualité). Pour concrétiser cette formation, le DIPLÔME  Une expérience de mobilité par un ou EUROPÉEN DE COMPÉTENCES (DEC) est plusieurs séjours à l’étranger. délivré aux élèves qui auront fait valider trois unités de compétences capitalisables (UCC) : La section européenne débute officiellement la deuxième année d'apprentissage de la langue  UCC STAGE : valide un échange vivante 1. linguistique de plus d’une semaine - 6 ème à projet européen * : les élèves dans un pays de l’Union Européenne – débutent l'espagnol avec 4 heures cette validation se fait à la fin de la 5°. hebdomadaires (3 heures en groupe classe + Il est possible d’ajouter un autre séjour 1 heure en demi groupe). Le groupe bénéficie au cours de l’une des deux années également d'une heure hebdomadaire suivantes. consacrée à la découverte de l'Europe et assurée par le professeur d'histoire-  UCC LANGUE : elle valide la géographie. Conversation anglaise (1 heure) à compétence linguistique dans au partir d'octobre. moins une langue étrangère (niveau A2). Un examen est organisé à la fin - 5ème européenne : l'horaire d'espagnol est de la 3ème. renforcé de 2 heures et passe à 5 heures hebdomadaires. Un échange de 8 jours est  UCC CONNAISSANCE DE organisé avec un établissement de Madrid : L’EUROPE : valide une approche les élèves sont reçus dans les familles et européenne sous forme de dossier : accueillent à leur tour un correspondant espagnol. Les élèves débutent l'enseignement Les UCC se valident séparément, mais le DEC ne de l'anglais LV2 à raison de 2 heures par peut être validé qu’après l’obtention des trois semaine. unités capitalisables. - 4ème européenne* : l'horaire renforcé de 5 Cette formation s’appuie sur les heures en espagnol LV1 est maintenu. Les programmes de chaque classe. Elle élèves poursuivent l'enseignement de l'anglais demande un minimum d’engagement de la (LV2) de façon renforcée avec l'objectif part des jeunes sans constituer pour autant d'intégrer en seconde les cours d'anglais de un surcroît important de travail. niveau LV1. - 3ème européenne * : les horaires de l'espagnol LV1 et de l'anglais LV2 sont abondés par rapport aux horaires normaux. Le professeur d'histoire-géographie assurant la DNL (discipline non linguistique) en lycée intervient régulièrement. Au cours de ces quatre années, des rencontres sont organisées avec des ressortissants des pays de l’Union Européenne. La formation européenne est centrée sur
  • 2. l’histoire, la géographie, les institutions européennes et le suivi de l’actualité. * Les élèves sont répartis sur deux classes et regroupés pour les cours d'espagnol et Europe.