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ESE2
Presentación
Sesión 1… 15/09/2021
bienvenidos Un nuevo encuentro para analizar,
comprender y hablar el español sobre
temas que tienen que ver con la primera
infancia, específicamente sobre la
educación, sus leyes, derechos, métodos
educativos, los docentes y ustedes como
profesionales
Une nouvelle rencontre pour analyser, comprendre et
parler l’espagnol sur des sujets qui concernent la
petite enfance, spécifiquement sur l’éducation, ses
lois, droits, méthodes éducatives, les enseignants et
vous en tant que professionnels
#itstours #ese2 ♥#espagnolele
#yvonnerct #coaching
1. Quién soy /
dónde estoy
3. Prácticar
analizar
2. Revisar
Vocabulario
4. Argumentar
en español
Présentation
personnelle et de son parcours
de formation liée a votre
métier d'éducateur
Pratiquer
Exprimer son opinion en
espagnol á partir de l’analyse
des textes et des vidéos
Préparation Session 2
Exposer un projet personnel,
professionnel ou thème
spécifique, en lien avec les
compétences argumentatifs en
espagnol
Réviser
Réviser et connaître
l’argumentation et la
prononciation en espagnol
Objetivos sesión 1
Quien
eres
tú?
PRESENTACIÓN
1. Quién soy /
dónde estoy
Présentation
personnelle et de son parcours
de formation liée a votre
métier d'éducateur
Yo me llamo Yvonne TAFFARA RODRIGUEZ y vivo en Tours
desde el 2009.
Yo vengo de un lugar hermoso, Venezuela, donde el mar
caribe y el sol calientan el corazón amigable.
Soy una mujer del mundo, tengo experiencia de trabajo
(+25) en Venezuela, España, Latinoamérica y Francia y
además poseo diplomas universitarios que van desde un
doctorado, master y licencias en educación, trabajo social,
periodismo y gerencia.
También, tengo certificaciones internacionales de coaching
y profesora del español como lengua extranjera.
Mi familia es mi universo, tengo un único hijo que adoro,
ingeniero desarrollador, un hermoso nieto, un gran marido
y una familia de valores humanos.
Mis fortalezas son el respeto, la actitud positiva, la
solidaridad y la cordialidad, porque ellas me permiten dejar
huellas con pequeños aportes en las fundaciones que he
creado y trabajos de voluntaria que hago a la Unicef,ONU
Unesco, Cruz Roja, la Table de Jean Marie, Wikipedia+++
Como mujer me considero ser moderna y muy creativa
Ahora, yo estoy aquí en con ustedes, en esta gran
institución ITS y con mucho placer, compartir aprendizajes
juntos.
Je m’appelle Yvonne TAFFARA RODRIGUEZ et je vis à
Tours depuis 2009.
Je viens d’un endroit magnifique, le Venezuela, où la mer
des Caraïbes et le soleil réchauffent le cœur amical.
Je suis une femme du monde, j’ai une expérience de
travail (+25) au Venezuela, en Espagne, en Amérique
latine et en France et j’ai des diplômes universitaires (un
doctorat, 3 master, 3 licences) en éducation, travail social,
journalisme et management.
J’ai aussi des certifications internationales de coaching et
de professeur d’espagnol comme langue étrangère.
Ma famille est mon univers, j’ai un fils unique que j’adore,
ingénieur développeur, un beau petit-fils (4), un grand
mari et une jolie famille de valeurs humaines.
La formation tout du long de ma carrière était idéale pour
découvrir mes propres forces et faiblesses.
De là mes points forts: l'attitude positive , la solidarité et
la cordialité, le respect parce qu’elles me permettent de
laisser des traces avec de petites contributions aux
fondations que j’ai créées, mon travail comme bénévolat
à l’Unicef, l’Unesco, la ONU, Croix-Rouge, la Table
de Jean Marie, Wikipedia++
En tant que femme, je me considère moderne et très
créative et j’aime beaucoup enseigner.
Je suis ici maintenant, en avec vous, dans cette grande
institution ITS, avec beaucoup de plaisir, partager des
apprentissages ensemble.
QUIEN
Yo soy…
https://www.facebook.com/Fundacion-Fundsis-251210634895279/
https://apprendrelespagnolavecyvonnetaffara.blogspot.com/p/accueil.html
PRESENTACIÓN
Quién soy
Cómo soy
Yo soy…
Dónde estoy
Yo estoy en…
Qué hago
Yo hago… yo trabajo
Yo realizo… yo estudio
Qué haré
Me gustaría hacer un stage
Desearía … Deseo ser
1. Quién soy /
dónde estoy
Présentation
personnelle et de son parcours
de formation liée a votre
métier d'éducateur
Practicar la autorreflexión es un aspecto muy importante en el desarrollo personal y que se utiliza para dar identidad a un
individuo y reconocer como se ve el mismo y como se proyecta ante los otros…
La pratique de l'autoréflexion est un aspect très important du développement personnel et sert à donner une identité à un individu et à
reconnaître comment on se voit et comment on se projette dans les autres....
1. Quién soy /
dónde estoy
Présentation
personnelle et de son parcours
de formation liée a votre
métier d'éducateur
PRESENTACIÓN
1. Quién soy /
dónde estoy
Présentation
personnelle et de son parcours
de formation liée a votre
métier d'éducateur
PRESENTACIÓN 1. Quién soy /
dónde estoy
Présentation
personnelle et de son parcours
de formation liée a votre
métier d'éducateur
Las estaciones que te propongo recorrer son: 1. Relatar
tu historia. Propósitos de vida
2. Preguntarte: fortalezas-valores
3. Experimentar: reconocer emociones
4. Decidir: roles e impactar el mundo
Les saisons que je vous propose de parcourir sont :
1. Raconter votre histoire. Buts de vie
2. Se demander : points forts - valeurs
3. Expérimenter : reconnaître les émotions
4. Décider : rôles pour avoir un impact sur le monde
CONTAR TU HISTORIA
Imagina que viene Netflix y te propone hacer la historia y
presente de tu vida, que parte te gustaría contar,
protagonistas, vocación, cualidades, calidades,
emociones, lo que te gusta y no te gusta, tus placeres,
tu…
Imaginez que Netflix vienne vous proposer de faire l'histoire et le
présent de votre vie, quelle partie vous aimeriez raconter, les
protagonistes, la vocation, les qualités, les émotions, ce que vous
aimez et n'aimez pas, vos plaisirs, vos...
Verbos en acción… adjetivos calificativos
actividad
La buena comunicación es una ventana
abierta a las nuevas oportunidades y es
importante siempre revisar como nos
comunicamos
Une bonne communication est une fenêtre ouverte
sur de nouvelles opportunités et il est important de
toujours revoir notre façon de communiquer.
#itstours #es2 #espagnolele
#yvonnerct #coaching
REVISAR
2. Revisar
Vocabulario
Réviser
Réviser et connaître
l’argumentation et la
prononciation en espagnol
• Les mots de liaison, que l'on appelle aussi "connecteurs logiques", ont un rôle
important dans une phrase en espagnol : ils permettent de structurer votre discours
structurer votre discours et par extension votre pensée. Ils peuvent exprimer la durée,
la continuité ou la temporalité : cela permet de situer une action, de la contextualiser
ou encore, de la mettre en perspective.
• Par conséquent, on va remarquer trois grands types de connecteurs :
1. Ceux qui permettent de structurer le discours,
2. Ceux qui permettent d'opposer une idée ou de nuancer un propos,
3. Ceux qui permettent de coordonner les phrases (locutions de coordination).
Connecteurs logiques
En la fotografía observamos, en primer plano a un niño que ríe con emoción, parece disfrutar
mucho del agua. Mientras que, en segundo plano, 3 “chiquillos” disfrutan pero menos intensidad
que el primero. Para finalizar, podemos darle un titulo a esta imagen: En la infancia disfrutamos de
las cosas simples con grandes sensaciones.
Sur la photo, au premier plan, on peut voir un garçon riant d'excitation, qui semble beaucoup apprécier l'eau.
Pendant ce temps, en arrière-plan, 3 "petits garçons" s'amusent, mais moins intensément que le premier. Enfin,
nous pouvons donner un titre à cette image : Dans l'enfance, nous apprécions les choses simples avec de grandes
sensations.
REVISAR
2. Revisar
Vocabulario
Réviser
Réviser et connaître
l’argumentation et la
prononciation en espagnol Connecteurs logiques
Il est à noter que lorsque vous utilisez les conjonctions de coordination comme "o" ou
"y" (qui signifie "et"), et que le mot suivant débute par une voyelle, il y a modification :
• Devant un "i", le "y" devient "e" : Se llaman Amanda e Isabel => elles s'appellent
Amanda et Isabelle,
• Devant un "o", le "o" devient "u" : No sé si es claro u oscuro => je ne sais pas si
c'est clair ou obscur.
REVISAR
2. Revisar
Vocabulario
Réviser
Réviser et connaître
l’argumentation et la
prononciation en espagnol
« Gustar » signifie en espagnol « aimer ». Il renvoie au goût, et
non aux sentiments ou aux émotions (on utilise
alors « querer » ou « amar »). C’est pour cela que je conseille en
général de le traduire par « bien aimer », au moins au début de
votre apprentissage, pour ne pas confondre.
« Gustar » est un verbe qui s’accorde toujours avec ce qui suit,
puisque le sujet est placé après le verbe.
•Si ce qui suit est au singulier, on utilise le mot « gusta »
•Si c’est au pluriel, on emploie « gustan »
•Si le mot suivant est un verbe, on utilise également « gusta »
Vous l’avez bien compris, il y a généralement deux formes conjuguées du
verbe « gustar », qui sont « gusta » et « gustan ».
Par exemple : « Me gusta el chocolate » / « Nos gusta el chocolate » / « Le
gusta el chocolate » / « Les gusta el chocolate »
Peu importe si une personne ou plusieurs aiment bien le chocolat, si moi,
elle ou lui, ou bien eux, aime(nt) le chocolat, comme le chocolat est
singulier, la forme choisie sera « gusta ».
•« gusta » > suivi d’un singulier / d’un verbe
•« gustan » > suivi d’un pluriel.
REVISAR
2. Revisar
Vocabulario
Réviser
Réviser et connaître
l’argumentation et la
prononciation en espagnol
• Enumera 5 cosas que
gustan mucho
• Enumera 5 cosas que no te
gustan para nada
• Citez 5 choses que vous
aimez beaucoup
• Citez 5 choses que vous
n'aimez pas du tout
Actividad:
REVISAR
2. Revisar
Vocabulario
Réviser
Réviser et
connaître
l’argumentation
et la
prononciation en
espagnol
Adjetivos
Como sabes, los adjetivos son
palabras que acompañan a los
sustantivos y designan sus
cualidades y estados de ánimos.
Les adjectifs en espagnol s'accordent en genre et en
nombre comme en français et se placent
généralement après le nom qu'ils qualifient.
Juega un juego
Lúdica
Canta una canción
Crear o escuchar
canciones
Haz las tareas juntos
Describe que tipo de tares
Dibuja o Pinta
Crear
Lee un libro
Nombre del libro
Haz los trabajos juntos
Cuáles trabajos
Actividad:
3. Practicar
analizar
Pratiquer
Exprimer son opinion en espagnol á partir
de l’analyse des textes et des vidéos
Regardez et décrivez ce graphique
• Expresa tu
opinión y
responde la
pregunta de la
imagen
#espagnolele #yvonnerct #eje2 #coaching
• Répondez à la
question en utilisant
et exprimez votre
opinion s
QUEL NIVEAU D'AIDE FAUT-IL DONNER AUX ENFANTS POUR QU'ILS ÉLÈVENT
LEUR NIVEAU D'APPRENTISSAGE ?
3. Practicar
analizar
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3. Practicar
analizar
Actividad:
Video 2 Es muy importante aprender a
compartir para poder vivir en
comunidad. 🤝Porque somos seres
sociales por naturaleza.
🙌Por eso, a nuestros niños debemos
enseñarles desde el principio, con
nuestro ejemplo y nuestros valores.
😀Deben aprender que compartir nos
ayuda a interactuar con los demás y a
lograr unas relaciones sanas y
satisfactorias.
👏👏No solo compartimos objetos.
También compartimos emociones y
vivencias que enriquen nuestras
relaciones con los demás.
💫Al compartir nos estamos
humanizando, porque nos permite
preocuparnos por el otro, y no solo por
uno mismo.
❤️Y además, desarrollamos habilidades
sociales como la asertividad y la
empatía.
Traduit yvonerctF
Fuente: https://www.instagram.com/kidsplayhouserd/
• De que habla el texto y el video, cual es tu opinión sobre el video?
• De quoi parlent le texte et la vidéo, quelle est votre opinion sur la
vidéo ?
3. Practicar
analizar
Actividad:
• De que habla el texto y el video, cual es tu opinión sobre el video?
• De quoi parlent le texte et la vidéo, quelle est votre opinion sur la
vidéo ?
Video 2 Il est très important d'apprendre
à partager afin de vivre en
communauté.
🤝Parce que nous sommes des êtres
sociaux par nature.
🙌C'est pourquoi nous devons
apprendre à nos enfants dès le début,
avec notre exemple et nos valeurs.
😀Ils doivent apprendre que le partage
nous aide à interagir avec les autres et
à établir des relations saines et
satisfaisantes.
👏👏Nous ne partageons pas seulement
des objets. Nous partageons également
des émotions et des expériences qui
enrichissent nos relations avec les
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💫 En partageant, nous nous
humanisons, car cela nous permet de
prendre soin des autres, et pas
seulement de nous-mêmes.
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compétences sociales telles que
l'affirmation de soi et l'empathie.
Traduit yvonerctF
Fuente: https://www.instagram.com/kidsplayhouserd/
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#AprendemosJuntos
Todo lo que me enseñaron los niños. José Antonio
Fernández Bravo, maestro
• Resumen y
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analizar
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La educación es el
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oscuridad a la luz.
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Pour montrer les connaissances que vous avez
acquises et pour projeter vos actions dans les pays
hispanophones...
#itstours #ese2 #espagnolele
#yvonnerct #coaching
Sesión 2
4. Argumentar
en español
Exposer un projet (personnel / professionnel), thésis ou thème spécifique á votre
travail/apprentissage, en utilisant compétences argumentatifs en espagnol
Título Título Título
Crear un juego:
Porqué, para qué, objetivo,
contexto metodología,
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contexte méthodologie, argumentation
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Sesión 2
4. Argumentar
en español
Exposer un projet (personnel / professionnel), thésis ou thème spécifique á votre
travail/apprentissage, en utilisant compétences argumentatifs en espagnol
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Sesión 2
4. Argumentar
en español
Exposer un projet (personnel / professionnel), thésis ou thème spécifique á votre
travail/apprentissage, en utilisant compétences argumentatifs en espagnol
Entorno de trabajo-estudio
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avec vos études ou votre travail.
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vous aimeriez effectuer un stage
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Exposer un projet (personnel / professionnel), thésis ou thème spécifique á votre
travail/apprentissage, en utilisant compétences argumentatifs en espagnol
Creatividad
Travail d'équipe, plaisir et
créativité
Método
Si tienes dudas sobre el trabajo a realizar, me
puedes contactar con el #ES2 a
yvonnetaffara@gmail.com
Si vous avez des questions sur les travaux à
effectuer, vous pouvez me contacter sur #ES2 à
yvonnetaffara@gmail.com.
gracias
Gracias por descargar esta plantilla
www.slidesgratis.com
Fuentes usadas: BubbleGum Family
Fotos: Pixabay, Unplash and Pexels
kidsplayhouserd
Reforzar el aprendizaje a través del juego en los programas de
educación en la primera infancia🤝🤝👦🤝😎
Aunque el aprendizaje tiene lugar durante toda la vida, en la primera
infancia
se produce con una rapidez que luego nunca se igualará. Los años
correspondientes a la educación preescolar constituyen la parte
central del período de la primera infancia, y son los que
fundamentan el éxito tanto en la escuela como después de esta.
Aunque este informe se centra en los años que corresponden a la
Gracias por descargar esta plantilla
www.slidesgratis.com
Fuentes usadas: BubbleGum Family
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Video 2 Es muy importante aprender a compartir para poder vivir en
comunidad. 🤝Porque somos seres sociales por naturaleza.
🙌Por eso, a nuestros niños debemos enseñarles desde el principio,
con nuestro ejemplo y nuestros valores.
😀Deben aprender que compartir nos ayuda a interactuar con los
demás y a lograr unas relaciones sanas y satisfactorias.
👏👏No solo compartimos objetos. También compartimos emociones
y vivencias que enriquen nuestras relaciones con los demás.
03
02
01
Inteligencia
Creativity is the key to success
in the great and primary
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Creativity is the key to success
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  • 2. bienvenidos Un nuevo encuentro para analizar, comprender y hablar el español sobre temas que tienen que ver con la primera infancia, específicamente sobre la educación, sus leyes, derechos, métodos educativos, los docentes y ustedes como profesionales Une nouvelle rencontre pour analyser, comprendre et parler l’espagnol sur des sujets qui concernent la petite enfance, spécifiquement sur l’éducation, ses lois, droits, méthodes éducatives, les enseignants et vous en tant que professionnels #itstours #ese2 ♥#espagnolele #yvonnerct #coaching
  • 3. 1. Quién soy / dónde estoy 3. Prácticar analizar 2. Revisar Vocabulario 4. Argumentar en español Présentation personnelle et de son parcours de formation liée a votre métier d'éducateur Pratiquer Exprimer son opinion en espagnol á partir de l’analyse des textes et des vidéos Préparation Session 2 Exposer un projet personnel, professionnel ou thème spécifique, en lien avec les compétences argumentatifs en espagnol Réviser Réviser et connaître l’argumentation et la prononciation en espagnol Objetivos sesión 1
  • 5. PRESENTACIÓN 1. Quién soy / dónde estoy Présentation personnelle et de son parcours de formation liée a votre métier d'éducateur Yo me llamo Yvonne TAFFARA RODRIGUEZ y vivo en Tours desde el 2009. Yo vengo de un lugar hermoso, Venezuela, donde el mar caribe y el sol calientan el corazón amigable. Soy una mujer del mundo, tengo experiencia de trabajo (+25) en Venezuela, España, Latinoamérica y Francia y además poseo diplomas universitarios que van desde un doctorado, master y licencias en educación, trabajo social, periodismo y gerencia. También, tengo certificaciones internacionales de coaching y profesora del español como lengua extranjera. Mi familia es mi universo, tengo un único hijo que adoro, ingeniero desarrollador, un hermoso nieto, un gran marido y una familia de valores humanos. Mis fortalezas son el respeto, la actitud positiva, la solidaridad y la cordialidad, porque ellas me permiten dejar huellas con pequeños aportes en las fundaciones que he creado y trabajos de voluntaria que hago a la Unicef,ONU Unesco, Cruz Roja, la Table de Jean Marie, Wikipedia+++ Como mujer me considero ser moderna y muy creativa Ahora, yo estoy aquí en con ustedes, en esta gran institución ITS y con mucho placer, compartir aprendizajes juntos. Je m’appelle Yvonne TAFFARA RODRIGUEZ et je vis à Tours depuis 2009. Je viens d’un endroit magnifique, le Venezuela, où la mer des Caraïbes et le soleil réchauffent le cœur amical. Je suis une femme du monde, j’ai une expérience de travail (+25) au Venezuela, en Espagne, en Amérique latine et en France et j’ai des diplômes universitaires (un doctorat, 3 master, 3 licences) en éducation, travail social, journalisme et management. J’ai aussi des certifications internationales de coaching et de professeur d’espagnol comme langue étrangère. Ma famille est mon univers, j’ai un fils unique que j’adore, ingénieur développeur, un beau petit-fils (4), un grand mari et une jolie famille de valeurs humaines. La formation tout du long de ma carrière était idéale pour découvrir mes propres forces et faiblesses. De là mes points forts: l'attitude positive , la solidarité et la cordialité, le respect parce qu’elles me permettent de laisser des traces avec de petites contributions aux fondations que j’ai créées, mon travail comme bénévolat à l’Unicef, l’Unesco, la ONU, Croix-Rouge, la Table de Jean Marie, Wikipedia++ En tant que femme, je me considère moderne et très créative et j’aime beaucoup enseigner. Je suis ici maintenant, en avec vous, dans cette grande institution ITS, avec beaucoup de plaisir, partager des apprentissages ensemble. QUIEN Yo soy… https://www.facebook.com/Fundacion-Fundsis-251210634895279/ https://apprendrelespagnolavecyvonnetaffara.blogspot.com/p/accueil.html
  • 6. PRESENTACIÓN Quién soy Cómo soy Yo soy… Dónde estoy Yo estoy en… Qué hago Yo hago… yo trabajo Yo realizo… yo estudio Qué haré Me gustaría hacer un stage Desearía … Deseo ser 1. Quién soy / dónde estoy Présentation personnelle et de son parcours de formation liée a votre métier d'éducateur Practicar la autorreflexión es un aspecto muy importante en el desarrollo personal y que se utiliza para dar identidad a un individuo y reconocer como se ve el mismo y como se proyecta ante los otros… La pratique de l'autoréflexion est un aspect très important du développement personnel et sert à donner une identité à un individu et à reconnaître comment on se voit et comment on se projette dans les autres....
  • 7. 1. Quién soy / dónde estoy Présentation personnelle et de son parcours de formation liée a votre métier d'éducateur
  • 8. PRESENTACIÓN 1. Quién soy / dónde estoy Présentation personnelle et de son parcours de formation liée a votre métier d'éducateur
  • 9. PRESENTACIÓN 1. Quién soy / dónde estoy Présentation personnelle et de son parcours de formation liée a votre métier d'éducateur Las estaciones que te propongo recorrer son: 1. Relatar tu historia. Propósitos de vida 2. Preguntarte: fortalezas-valores 3. Experimentar: reconocer emociones 4. Decidir: roles e impactar el mundo Les saisons que je vous propose de parcourir sont : 1. Raconter votre histoire. Buts de vie 2. Se demander : points forts - valeurs 3. Expérimenter : reconnaître les émotions 4. Décider : rôles pour avoir un impact sur le monde CONTAR TU HISTORIA Imagina que viene Netflix y te propone hacer la historia y presente de tu vida, que parte te gustaría contar, protagonistas, vocación, cualidades, calidades, emociones, lo que te gusta y no te gusta, tus placeres, tu… Imaginez que Netflix vienne vous proposer de faire l'histoire et le présent de votre vie, quelle partie vous aimeriez raconter, les protagonistes, la vocation, les qualités, les émotions, ce que vous aimez et n'aimez pas, vos plaisirs, vos... Verbos en acción… adjetivos calificativos actividad
  • 10. La buena comunicación es una ventana abierta a las nuevas oportunidades y es importante siempre revisar como nos comunicamos Une bonne communication est une fenêtre ouverte sur de nouvelles opportunités et il est important de toujours revoir notre façon de communiquer. #itstours #es2 #espagnolele #yvonnerct #coaching
  • 11. REVISAR 2. Revisar Vocabulario Réviser Réviser et connaître l’argumentation et la prononciation en espagnol • Les mots de liaison, que l'on appelle aussi "connecteurs logiques", ont un rôle important dans une phrase en espagnol : ils permettent de structurer votre discours structurer votre discours et par extension votre pensée. Ils peuvent exprimer la durée, la continuité ou la temporalité : cela permet de situer une action, de la contextualiser ou encore, de la mettre en perspective. • Par conséquent, on va remarquer trois grands types de connecteurs : 1. Ceux qui permettent de structurer le discours, 2. Ceux qui permettent d'opposer une idée ou de nuancer un propos, 3. Ceux qui permettent de coordonner les phrases (locutions de coordination). Connecteurs logiques En la fotografía observamos, en primer plano a un niño que ríe con emoción, parece disfrutar mucho del agua. Mientras que, en segundo plano, 3 “chiquillos” disfrutan pero menos intensidad que el primero. Para finalizar, podemos darle un titulo a esta imagen: En la infancia disfrutamos de las cosas simples con grandes sensaciones. Sur la photo, au premier plan, on peut voir un garçon riant d'excitation, qui semble beaucoup apprécier l'eau. Pendant ce temps, en arrière-plan, 3 "petits garçons" s'amusent, mais moins intensément que le premier. Enfin, nous pouvons donner un titre à cette image : Dans l'enfance, nous apprécions les choses simples avec de grandes sensations.
  • 12. REVISAR 2. Revisar Vocabulario Réviser Réviser et connaître l’argumentation et la prononciation en espagnol Connecteurs logiques Il est à noter que lorsque vous utilisez les conjonctions de coordination comme "o" ou "y" (qui signifie "et"), et que le mot suivant débute par une voyelle, il y a modification : • Devant un "i", le "y" devient "e" : Se llaman Amanda e Isabel => elles s'appellent Amanda et Isabelle, • Devant un "o", le "o" devient "u" : No sé si es claro u oscuro => je ne sais pas si c'est clair ou obscur.
  • 13. REVISAR 2. Revisar Vocabulario Réviser Réviser et connaître l’argumentation et la prononciation en espagnol « Gustar » signifie en espagnol « aimer ». Il renvoie au goût, et non aux sentiments ou aux émotions (on utilise alors « querer » ou « amar »). C’est pour cela que je conseille en général de le traduire par « bien aimer », au moins au début de votre apprentissage, pour ne pas confondre. « Gustar » est un verbe qui s’accorde toujours avec ce qui suit, puisque le sujet est placé après le verbe. •Si ce qui suit est au singulier, on utilise le mot « gusta » •Si c’est au pluriel, on emploie « gustan » •Si le mot suivant est un verbe, on utilise également « gusta » Vous l’avez bien compris, il y a généralement deux formes conjuguées du verbe « gustar », qui sont « gusta » et « gustan ». Par exemple : « Me gusta el chocolate » / « Nos gusta el chocolate » / « Le gusta el chocolate » / « Les gusta el chocolate » Peu importe si une personne ou plusieurs aiment bien le chocolat, si moi, elle ou lui, ou bien eux, aime(nt) le chocolat, comme le chocolat est singulier, la forme choisie sera « gusta ». •« gusta » > suivi d’un singulier / d’un verbe •« gustan » > suivi d’un pluriel.
  • 14. REVISAR 2. Revisar Vocabulario Réviser Réviser et connaître l’argumentation et la prononciation en espagnol • Enumera 5 cosas que gustan mucho • Enumera 5 cosas que no te gustan para nada • Citez 5 choses que vous aimez beaucoup • Citez 5 choses que vous n'aimez pas du tout Actividad:
  • 15. REVISAR 2. Revisar Vocabulario Réviser Réviser et connaître l’argumentation et la prononciation en espagnol Adjetivos Como sabes, los adjetivos son palabras que acompañan a los sustantivos y designan sus cualidades y estados de ánimos. Les adjectifs en espagnol s'accordent en genre et en nombre comme en français et se placent généralement après le nom qu'ils qualifient.
  • 16. Juega un juego Lúdica Canta una canción Crear o escuchar canciones Haz las tareas juntos Describe que tipo de tares Dibuja o Pinta Crear Lee un libro Nombre del libro Haz los trabajos juntos Cuáles trabajos Actividad: 3. Practicar analizar Pratiquer Exprimer son opinion en espagnol á partir de l’analyse des textes et des vidéos Regardez et décrivez ce graphique
  • 17. • Expresa tu opinión y responde la pregunta de la imagen #espagnolele #yvonnerct #eje2 #coaching • Répondez à la question en utilisant et exprimez votre opinion s QUEL NIVEAU D'AIDE FAUT-IL DONNER AUX ENFANTS POUR QU'ILS ÉLÈVENT LEUR NIVEAU D'APPRENTISSAGE ? 3. Practicar analizar Actividad:
  • 18. 3. Practicar analizar Actividad: Video 2 Es muy importante aprender a compartir para poder vivir en comunidad. 🤝Porque somos seres sociales por naturaleza. 🙌Por eso, a nuestros niños debemos enseñarles desde el principio, con nuestro ejemplo y nuestros valores. 😀Deben aprender que compartir nos ayuda a interactuar con los demás y a lograr unas relaciones sanas y satisfactorias. 👏👏No solo compartimos objetos. También compartimos emociones y vivencias que enriquen nuestras relaciones con los demás. 💫Al compartir nos estamos humanizando, porque nos permite preocuparnos por el otro, y no solo por uno mismo. ❤️Y además, desarrollamos habilidades sociales como la asertividad y la empatía. Traduit yvonerctF Fuente: https://www.instagram.com/kidsplayhouserd/ • De que habla el texto y el video, cual es tu opinión sobre el video? • De quoi parlent le texte et la vidéo, quelle est votre opinion sur la vidéo ?
  • 19. 3. Practicar analizar Actividad: • De que habla el texto y el video, cual es tu opinión sobre el video? • De quoi parlent le texte et la vidéo, quelle est votre opinion sur la vidéo ? Video 2 Il est très important d'apprendre à partager afin de vivre en communauté. 🤝Parce que nous sommes des êtres sociaux par nature. 🙌C'est pourquoi nous devons apprendre à nos enfants dès le début, avec notre exemple et nos valeurs. 😀Ils doivent apprendre que le partage nous aide à interagir avec les autres et à établir des relations saines et satisfaisantes. 👏👏Nous ne partageons pas seulement des objets. Nous partageons également des émotions et des expériences qui enrichissent nos relations avec les autres. 💫 En partageant, nous nous humanisons, car cela nous permet de prendre soin des autres, et pas seulement de nous-mêmes. ❤️Et nous développons également des compétences sociales telles que l'affirmation de soi et l'empathie. Traduit yvonerctF Fuente: https://www.instagram.com/kidsplayhouserd/
  • 20. https://youtu.be/6E4ct50dPKs #AprendemosJuntos Todo lo que me enseñaron los niños. José Antonio Fernández Bravo, maestro • Resumen y opinión sobre el video • Résumez la vidéo 3. Practicar analizar Actividad:
  • 21. La educación es el movimiento de la oscuridad a la luz. Allan Bloom ESE2 L'éducation est le passage de l'obscurité à la lumière. Allan Bloom
  • 22. Mostrar los conocimientos aprendidos y proyectar el dejar huellas con tus acciones en países de habla hispana… Pour montrer les connaissances que vous avez acquises et pour projeter vos actions dans les pays hispanophones... #itstours #ese2 #espagnolele #yvonnerct #coaching
  • 23. Sesión 2 4. Argumentar en español Exposer un projet (personnel / professionnel), thésis ou thème spécifique á votre travail/apprentissage, en utilisant compétences argumentatifs en espagnol
  • 24. Título Título Título Crear un juego: Porqué, para qué, objetivo, contexto metodología, argumentación Créer un jeu :Pourquoi, pour quoi faire, objectif, contexte méthodologie, argumentation Crear una actividad lúdica: Porqué, para qué, cómo, objetivo, contexto, metodología argumentación Créer une activité ludique :Pourquoi, comment, objectif, contexte, méthodologie, raisonnement Analizar metodología/tesis/ tema: objetivo, contexto, argumentación analyses ou création: méthodologie/thèse texte :Pourquoi, pourquoi, pour quoi faire, comment, objectif, contexte, argumentation Sesión 2 4. Argumentar en español Exposer un projet (personnel / professionnel), thésis ou thème spécifique á votre travail/apprentissage, en utilisant compétences argumentatifs en espagnol
  • 25. 2 4 1 3 INSTRUCCIONES Trabajar en equipo Créez des groupes de 4 personnes maximum, chaque membre aura un rôle dans l'exposition. Exponer Utilisez les éléments de liaison du discours pour présenter votre travail en espagnol Utilizar Recursos Utilisation des ressources technologiques diaporamas, vidéos ou autres Entregar informe Élaborez et présentez le plan du projet soumis et incluez dans la conclusion l'importance du projet et, en outre, envisagez comment votre proposition serait présentée et dans quel pays hispanophone. Sesión 2 4. Argumentar en español Exposer un projet (personnel / professionnel), thésis ou thème spécifique á votre travail/apprentissage, en utilisant compétences argumentatifs en espagnol
  • 26. Entorno de trabajo-estudio Sélectionnez le sujet en rapport avec vos études ou votre travail. Fórmula Hispano sélectionnez un groupe ou un pays hispanophone dans lequel vous aimeriez effectuer un stage et visitez-le pour mettre votre idée en pratique. Alrededor del mundo Actualidad Originalité et actualité Buenas ideas RECOMENDACIONES Exposer un projet (personnel / professionnel), thésis ou thème spécifique á votre travail/apprentissage, en utilisant compétences argumentatifs en espagnol Creatividad Travail d'équipe, plaisir et créativité Método
  • 27. Si tienes dudas sobre el trabajo a realizar, me puedes contactar con el #ES2 a yvonnetaffara@gmail.com Si vous avez des questions sur les travaux à effectuer, vous pouvez me contacter sur #ES2 à yvonnetaffara@gmail.com.
  • 29. Gracias por descargar esta plantilla www.slidesgratis.com Fuentes usadas: BubbleGum Family Fotos: Pixabay, Unplash and Pexels kidsplayhouserd Reforzar el aprendizaje a través del juego en los programas de educación en la primera infancia🤝🤝👦🤝😎 Aunque el aprendizaje tiene lugar durante toda la vida, en la primera infancia se produce con una rapidez que luego nunca se igualará. Los años correspondientes a la educación preescolar constituyen la parte central del período de la primera infancia, y son los que fundamentan el éxito tanto en la escuela como después de esta. Aunque este informe se centra en los años que corresponden a la
  • 30. Gracias por descargar esta plantilla www.slidesgratis.com Fuentes usadas: BubbleGum Family Fotos: Pixabay, Unplash and Pexels Video 2 Es muy importante aprender a compartir para poder vivir en comunidad. 🤝Porque somos seres sociales por naturaleza. 🙌Por eso, a nuestros niños debemos enseñarles desde el principio, con nuestro ejemplo y nuestros valores. 😀Deben aprender que compartir nos ayuda a interactuar con los demás y a lograr unas relaciones sanas y satisfactorias. 👏👏No solo compartimos objetos. También compartimos emociones y vivencias que enriquen nuestras relaciones con los demás.
  • 31. 03 02 01 Inteligencia Creativity is the key to success in the great and primary education Corporativo Creativity is the key to success in the great and primary education Éxito Creativity is the key to success in the great and primary education QUIEN ERES? Yo soy…