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nov. 2010 Les matinées du Elearning




          ‘‘ FORMATION
         Enseigner avec ...
         POWERPOINT ?
      Sophie Touzé
       Ingénieur de Recherche
 Ingénierie pédagogique & Elearning
POURQUOI UNE
    FORMATION
 ‘‘ Enseigner avec ...
POWERPOINT ?

                    © 2010 Sophie Touzé
Général James N. Mattis - avril 2010

 ‘‘ Powerpoint nous rends




                                   http://i.thisislondon.co.uk
        ... stupides              © 2010 Sophie Touzé
Général Mc Chrystal - mai 2010

‘‘ Quand on aura compris ce slide...




                                        http://www.nytimes.com/
   ... on aura gagné la guerre     © 2010 Sophie Touzé
...le pire
         http://www.edwardtufte.com/
...le pire ?
Edward Tufte



...le pire
        http://www.livescience.com/
www.presentationzen.com/.
Garr Reynolds the Guru
                                           © 2010 Sophie Touzé
http://www.presentationmagazine.com/
© 2010 Sophie Touzé
À consommer       ...

          © 2010 Sophie Touzé
Avec modération
            © 2010 Sophie Touzé
thecia.com.au/
le meilleur
         © 2010 Sophie Touzé
© 2010 Sophie Touzé
>103 000 000



          © 2010 Sophie Touzé
http://svt.ac-dijon.fr/
© 2010 Sophie Touzé
>14 000 Livres


           © 2010 Sophie Touzé
© 2010 Sophie Touzé
Se former
Et pour
enseigner ?
         © 2010 Sophie Touzé
...le pire ?
© 2010 Sophie Touzé
Série de clips de formation pour les enseignants
 Nouvelles Technologies
 Nouvelles Pédagogies

 http://vettube.vet-lyon.fr/
      rubrique E.learning


         Épisode 3
 Mon prof est un acteur


                                         © 2010 Sophie Touzé
Comment
 éviter
     © 2010 Sophie Touzé
le pire ?




  PPT vous
vole la vedette   © 2010 Sophie Touzé
le pire ?




PPT rende passif
  votre public     © 2010 Sophie Touzé
le meilleur ?


 Support
au discours
                 © 2010 Sophie Touzé
le meilleur ?




interactif      © 2010 Sophie Touzé
3 éléments              1       Discours




                Enseigner
                                  2

  3                         Support
                             Visuel
  Performance
                                 © 2010 Sophie Touzé
3 étapes
1    Discours
2    Support Visuel
3    Performance




                      © 2010 Sophie Touzé
1   Élaborer le Discours

            Quelles informations ?



            Les structurer



            Ecrire le discours
                                     © 2010 Sophie Touzé
1   Élaborer le Discours




                           © 2010 Sophie Touzé
3 étapes
1    Discours
2    Support Visuel
3    Performance




                      © 2010 Sophie Touzé
Enseigner	
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  modèle

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  original

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  l’établissement



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Unité visuelle

• utiliser un modèle

• utiliser un bon modèle

• utiliser un bon modèle original

• utiliser le modèle de l’établissement



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utiliser   un modèle

utiliser   un bon modèle

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utiliser   le modèle de l’établissement



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  avec	
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  2009   48
2   Créer le support visuel
           2.1 La mise en forme ... SOBRE




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                               Lisibilité	
  du	
  texte
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                        Hh
                                                                                       16
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                                          Times                                       24
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                        avec empattement  papier                                     32
                                                                                     36

                        H	
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© 2010 Before & After




                                         	
  	
  Arial	
  ou	
  Helve"ca

                        sans	
  empaIement	
  	
  écran                            48
                                                                           © 2010 Sophie Touzé
Mise	
  en	
  valeur	
  du	
  texte
• préférer	
  le	
  gras	
  et/ou	
  la	
  couleur	
  pour	
  la	
  
  mise	
  en	
  valeur




                                                                                         © 2010 Before & After
• l’italique	
  est	
  réservé	
  a	
  priori	
  aux	
  mots	
  
  étrangers	
  ou	
  pour	
  les	
  cita"ons

• UN	
  TEXTE	
  EN	
  MAJUSCULES	
  EST	
  PLUS	
  DIFFICILE	
  A	
  
  LIRE,	
  MEME	
  POUR	
  LES	
  TITRES	
  	
  	
  	
  	
  	
  

                                                                   © 2010 Sophie Touzé
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                2.1 La mise en forme ... SOBRE




                                                               © 2010 Before & After
Police claire




                                         © 2010 Sophie Touzé
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                                   2.1 La mise en forme ... SOBRE




                                                                                  © 2010 Before & After
               Police claire
© 2010 Before & After




                                     Jardin ZEN
                                                            © 2010 Sophie Touzé
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               2.2 Le texte ... ALLEGE
                   Les clés du succès à l’oral
                     Elaborer son discours
                      Sélectionner les informations
                     Les structurer selon un plan cohérets
                     Ecrire le texte
                     Créer une présentation simple
                     Respecter le concept 1 idée par page
                     Répéter l’oral
                     Comme un acteur repetez repassez zpetez
                    C’est vous la vedette pas votre présentation




1 idée par diapo        3 clés pour l’oral                          3 clés pour l’oral

                   Discours écrit                                  Discours écrit
                                                                   Présentation support


                                                                             © 2010 Sophie Touzé
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               2.2 Le texte ... ALLEGE




                                 60% des propriétaires de chats sont
                                        des femmes jeunes




Illustrer   3 clés pour l’oral   603 % pour l’oral
                                     clés




                                                                       © 2010 Sophie Touzé
Qualité	
  des	
  images




                                                                                    Alain Gay ISARA
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Anima"ons	
  et	
  transi"ons


Valeur	
  ajoutée	
  ?




                                                  Alain Gay ISARA
  dynamisme     distraction




                                 © 2010 Sophie Touzé
Anima"on	
  u"le
                   psychologie
M	
  :	
  maître
E	
  :	
  élève
S	
  :	
  savoir                        S                   transposi"on
                                                            didac"que




                                            en
                                re
                                 nd



                                               sei
                assimila"on
            accommoda"on      pre




                                                 ergn
                         ap




                                                                                            Alain Gay ISARA
                                                               épistémologie
                          E           former            M

                                               ac"vités
             sociologie                        ZPD



                                                                           © 2010 Sophie Touzé
Anima"on	
  inu"le

            •   Vache
            •   Marguerite
            •   Pie	
  Noire
            •   Lai"ère




                                                Alain Gay ISARA
            •   Holstein
            •   Génisse




                               © 2010 Sophie Touzé
3 étapes
                      1    Discours
                      2    Support Visuel
                      3    Performance




© 2010 Sophie Touzé
3   Préparer la performance

        Discours + Support



     TERMINE ?
                              © 2010 Sophie Touzé
Ce qu’on sait




                                                       http://www.flickr.com/photos/seandreiling
       Verbal

          ?
       Non
      Verbal
Albert	
  Mehrabian,	
  (1972)
                                 © 2010 Sophie Touzé
Ce qu’on sait
       Verbal          35 %




                                                      http://www.flickr.com/photos/seandreiling
       Non             65 %
      Verbal
Albert	
  Mehrabian	
  (1972)
                                © 2010 Sophie Touzé
Bon orateur

 Inné

 ?
Acquis


                © 2010 Sophie Touzé
Bon orateur
Inné   Acquis




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Enseigner avec Powerpoint

  • 1. nov. 2010 Les matinées du Elearning ‘‘ FORMATION Enseigner avec ... POWERPOINT ? Sophie Touzé Ingénieur de Recherche Ingénierie pédagogique & Elearning
  • 2. POURQUOI UNE FORMATION ‘‘ Enseigner avec ... POWERPOINT ? © 2010 Sophie Touzé
  • 3. Général James N. Mattis - avril 2010 ‘‘ Powerpoint nous rends http://i.thisislondon.co.uk ... stupides © 2010 Sophie Touzé
  • 4. Général Mc Chrystal - mai 2010 ‘‘ Quand on aura compris ce slide... http://www.nytimes.com/ ... on aura gagné la guerre © 2010 Sophie Touzé
  • 5. ...le pire http://www.edwardtufte.com/
  • 7. Edward Tufte ...le pire http://www.livescience.com/
  • 8. www.presentationzen.com/. Garr Reynolds the Guru © 2010 Sophie Touzé
  • 10. À consommer ... © 2010 Sophie Touzé
  • 11. Avec modération © 2010 Sophie Touzé
  • 12. thecia.com.au/ le meilleur © 2010 Sophie Touzé
  • 13. © 2010 Sophie Touzé
  • 14. >103 000 000 © 2010 Sophie Touzé
  • 16. >14 000 Livres © 2010 Sophie Touzé
  • 17. © 2010 Sophie Touzé
  • 19. Et pour enseigner ? © 2010 Sophie Touzé
  • 21. © 2010 Sophie Touzé
  • 22. Série de clips de formation pour les enseignants Nouvelles Technologies Nouvelles Pédagogies http://vettube.vet-lyon.fr/ rubrique E.learning Épisode 3 Mon prof est un acteur © 2010 Sophie Touzé
  • 23. Comment éviter © 2010 Sophie Touzé
  • 24. le pire ? PPT vous vole la vedette © 2010 Sophie Touzé
  • 25. le pire ? PPT rende passif votre public © 2010 Sophie Touzé
  • 26. le meilleur ? Support au discours © 2010 Sophie Touzé
  • 27. le meilleur ? interactif © 2010 Sophie Touzé
  • 28. 3 éléments 1 Discours Enseigner 2 3 Support Visuel Performance © 2010 Sophie Touzé
  • 29. 3 étapes 1 Discours 2 Support Visuel 3 Performance © 2010 Sophie Touzé
  • 30. 1 Élaborer le Discours Quelles informations ? Les structurer Ecrire le discours © 2010 Sophie Touzé
  • 31. 1 Élaborer le Discours © 2010 Sophie Touzé
  • 32. 3 étapes 1 Discours 2 Support Visuel 3 Performance © 2010 Sophie Touzé
  • 33. Enseigner  avec  des  diaporamas  –  Université  de  Lyon  -­‐  5  juin  2008 • u"liser  un  modèle • u"liser  un  bon  modèle • u"liser  un  bon  modèle  original • u"liser  le  modèle  de  l’établissement Enseigner  avec  des  diaporamas  -­‐  Université  de  Lyon  -­‐  5  juin  08 49
  • 34. Unité visuelle • utiliser un modèle • utiliser un bon modèle • utiliser un bon modèle original • utiliser le modèle de l’établissement Enseigner  avec  des  diaporamas  -­‐  ENVL  -­‐  2  et  3  juillet  2009 47
  • 35. utiliser un modèle utiliser un bon modèle utiliser un bon modèle original utiliser le modèle de l’établissement Enseigner  avec  des  diaporamas  -­‐  ENVL  -­‐  2  et  3  juillet  2009 48
  • 36. 2 Créer le support visuel 2.1 La mise en forme ... SOBRE © 2010 Before & After Fond uni © 2010 Sophie Touzé
  • 37. 6 7 Lisibilité  du  texte 8 9 10 11 12 14 Hh 16 18 20 Times 24 28 avec empattement  papier 32 36 H  h   40 44 © 2010 Before & After    Arial  ou  Helve"ca sans  empaIement    écran 48 © 2010 Sophie Touzé
  • 38. Mise  en  valeur  du  texte • préférer  le  gras  et/ou  la  couleur  pour  la   mise  en  valeur © 2010 Before & After • l’italique  est  réservé  a  priori  aux  mots   étrangers  ou  pour  les  cita"ons • UN  TEXTE  EN  MAJUSCULES  EST  PLUS  DIFFICILE  A   LIRE,  MEME  POUR  LES  TITRES             © 2010 Sophie Touzé
  • 39. 2 Créer le support visuel 2.1 La mise en forme ... SOBRE © 2010 Before & After Police claire © 2010 Sophie Touzé
  • 40. 2 Créer le support visuel 2.1 La mise en forme ... SOBRE © 2010 Before & After Police claire © 2010 Before & After Jardin ZEN © 2010 Sophie Touzé
  • 41. 2 Créer le support visuel 2.2 Le texte ... ALLEGE Les clés du succès à l’oral Elaborer son discours Sélectionner les informations Les structurer selon un plan cohérets Ecrire le texte Créer une présentation simple Respecter le concept 1 idée par page Répéter l’oral Comme un acteur repetez repassez zpetez C’est vous la vedette pas votre présentation 1 idée par diapo 3 clés pour l’oral 3 clés pour l’oral Discours écrit Discours écrit Présentation support © 2010 Sophie Touzé
  • 42. 2 Créer le support visuel 2.2 Le texte ... ALLEGE 60% des propriétaires de chats sont des femmes jeunes Illustrer 3 clés pour l’oral 603 % pour l’oral clés © 2010 Sophie Touzé
  • 43. Qualité  des  images Alain Gay ISARA formats  .jpg  ou  .png compression  72  ppp  (écran)    200  ppp  (impression) © 2010 Sophie Touzé
  • 44. Anima"ons  et  transi"ons Valeur  ajoutée  ? Alain Gay ISARA dynamisme distraction © 2010 Sophie Touzé
  • 45. Anima"on  u"le psychologie M  :  maître E  :  élève S  :  savoir S transposi"on didac"que en re nd sei assimila"on accommoda"on pre ergn ap Alain Gay ISARA épistémologie E former M ac"vités sociologie ZPD © 2010 Sophie Touzé
  • 46. Anima"on  inu"le • Vache • Marguerite • Pie  Noire • Lai"ère Alain Gay ISARA • Holstein • Génisse © 2010 Sophie Touzé
  • 47. 3 étapes 1 Discours 2 Support Visuel 3 Performance © 2010 Sophie Touzé
  • 48. 3 Préparer la performance Discours + Support TERMINE ? © 2010 Sophie Touzé
  • 49. Ce qu’on sait http://www.flickr.com/photos/seandreiling Verbal ? Non Verbal Albert  Mehrabian,  (1972) © 2010 Sophie Touzé
  • 50. Ce qu’on sait Verbal 35 % http://www.flickr.com/photos/seandreiling Non 65 % Verbal Albert  Mehrabian  (1972) © 2010 Sophie Touzé
  • 51. Bon orateur Inné ? Acquis © 2010 Sophie Touzé
  • 52. Bon orateur Inné Acquis © 2010 Sophie Touzé
  • 53. Série de clips de formation pour les enseignants Nouvelles Technologies Nouvelles Pédagogies http://vettube.vet-lyon.fr/ rubrique E.learning Épisode 4 Mon super powerpoint © 2010 Sophie Touzé
  • 54. Inten;on: Vous  donner  les  clés  du  théâtre   pour  capter votre auditoire et transmettre le plus efficacement votre contenu © 2010 Sophie Touzé
  • 55. Répétez http://www.flickr.com/photos/olivierdecre © 2010 Sophie Touzé
  • 56. Impro maîtrisée «  Un  discours   improvisé  a  été   http://timesonline.typepad.com réécrit  trois   fois  » W.  Churchill   © 2010 Sophie Touzé
  • 57. Testez la salle et l’équipement © 2010 Sophie Touzé
  • 58. Intention © 2010 Sophie Touzé
  • 59. Passion http://www.algore.com/ © 2010 Sophie Touzé
  • 60. Capital sympathie  http://www.premiere.fr/ www.clooneystudio.com © 2010 Sophie Touzé
  • 61. Capital sympathie  http://www.premiere.fr/ www.clooneystudio.com © 2010 Sophie Touzé
  • 62. Racontez Le Cercle des poètes... © François Duhamel © 2010 Sophie Touzé
  • 63. Jeu de rôle © 2010 Sophie Touzé
  • 64. Entrez en connection http://www.dailymotion.com/ © 2010 Sophie Touzé
  • 65. Osez  les  silences © 2010 Sophie Touzé
  • 66. Restez à l’écoute ! VOUS DIAPORAMA ETUDIANTS Feedback © 2010 Sophie Touzé
  • 67. Questions ? Sophie TOUZÉ S.touze@vetagro-sup.fr © 2010 Sophie Touzé