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 2011 OAI
Références
 ARL (2007), Agenda for Developing E-science in Research Libraries
 ARL (2009), Transformational Times: an Environmental Scan
prepared for the ARL Strategic Plan Review Task Force
 Borgman Ch. (2008), The Role of Libraries in E-Science (PPT at
EAHIL Helsinki)
 EC (2009), E-infrastructures Concertation and Consultation Meeting,
Brussels, 13/10/2009
 Gold A. (2007), Libraries and the Data Challenge: Roles and Actions
for Libraries. In D-Lib Magazine, Sept/Oct 2007
 Reding V. (2009), Digital Europe: a vision for the next 5 years,
Lisbonne Council, Brussels, 9/7/2009
 Wikipedia, http://en.wikipedia.org/wiki/E-Science
Merci! Questions?
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Executive Director
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E-science et le role des bibliotheques de recherche

  • 1. E-science et le rôle des bibliothèques de recherche Wouter Schallier Directeur Exécutif LIBER
  • 2. Agenda  À propos de LIBER  C’est quoi e-science?  Le paradox de l’e-science  La vision de l’Europe  Inventer de nouveau la bibliothèque  Conclusions et questions
  • 3. À propos de LIBER  Ligue des bibliothèques européennes de recherche  Le plus grand réseau de bibliothèques académiques/de recherche: 400 institutions, de 40 pays  Mission: représentation et promotion des intérêts des bibliothèques de recherche, et de ses usagers: étudiants et chercheurs  “Making the case for European Research Libraries”
  • 4. Comment réalisons-nous cette mission?  Réunions, conférences, ateliers sur des thèmes stratégiques  Echange d’expériences, connaissance et documentation  Etablir des parténariats et de la coopération  Lobbying  Publications: LIBER Quarterly (http://liber.library.uu.nl/)
  • 6.
  • 7. C’est quoi E-science?  Recherche qui  demande d’énormes ressources informatiques (super computing)  travaille avec une énorme quantité de données  utilise internet comme infrastructure (cloud computing)  est collaboratrice (team science, virtual science communities)  est distribuée (networked science)  est interdisciplinaire  est hétérogène
  • 8. Les données primaires  Primary/raw data  GRAAAAAANDES quantités de données résultant de  observations  expériences  calculs  etc.
  • 9.  Ex. Hubble telescope, CERN Large Hadron Collider, observations océanographiques (GEO-SEAS) etc.
  • 10.  “Data are no longer considered as interim products to be discarded once the research reporting them is published. Rather, they have become important sources of scholarly content to be used and re-used.” Borgman, The role of libraries in e-science
  • 11. INFORMATION Livres, articles, brevets, proceedings, rapports, working papers, websites, blogs, wiki’s, tweets, podcasts, … et maintenant aussi les primary data…
  • 12.  L’information scientifique n’est pas seulement une ressource précieuse en soi, mais aussi une ressource stratégique et compétitive
  • 13. (E-)Science = partager données  Accès libre aux résultats de recherche financés par des fonds publiques  Permet la vérification et la réplication  Stimule l’innovation  Collaboration est une nécessité  Donne visibilité et reconnaissance
  • 14.
  • 15. Partager = publier  Example: conférence  PPT’s  Abstracts  Biographies  Podcasts  Interviews  Rapports of break out sessions  …  Full text papers
  • 16. Pourquoi maintenant?  E-science est déjà une réalité  Internet, connectivité globale  Déluge de données, data mining  Partager, distribuer et publier info est facile, rapide et pas cher  Usage plus efficace de technologie dans recherche et éducation est essentiel pour l’économie de la connaissance en Europe  La crise écon. donne des opportunités
  • 17. La paradoxe d’e-science  Race against the time:  Les nouvelles générations arrivent à l’Université Vs.  Changement culturel:  Les chercheurs vont-ils partager les données?  Comment compenser le partage de données?  La législation actuelle de droits d’auteur ne stimule pas l’e-science
  • 18. Stimuler le partage de données  Collaboration/partage est une nécessité  Donne visibilité et reconnaissance  Finalement, il n’y a pas d’autre manière  Oui, l’information est stratégique, mais si on ne partage rien, on ne recoit rien…
  • 19. Europe: vision  “Digital Europe – a vision for the next 5 years”: 4 priorities:  Easy access to digital content (“modern copyright and IPR rules are essential for the development of attractive digital content”)  Safe and consumer-friendly space for mobile payments  Digital economy open to small businesses  Innovative ICT solutions for low-carbon economy (V. Reding, Brussels, 9 July 2009)
  • 20. Infrastructures européennes  Belief portal: http://www.beliefproject.org  GEANT: backbone for European data networking  EGEE: partager les ressources informatiques (e-science grid, supercomputing)  Global virtual research communities  (Re-) use de primary data  Simulation et visualisation
  • 22. Rôles pour les bibliothèques  Accès permanent, fiable et facile aux données scientifiques:  Intégrité des données  Version management  Visualisation  Sémantique: comment interpréter les données?  Ownership des données  Conservation durable
  • 23. Rôles pour les bibliothèques (2)  “Data repositories may become the new special collections for research libraries” (Borgman)  Co-ordination des repositories  Use and re-use  Sélection  Droits de propriété intellectuelle  Technologie et infrastructure durable (incl. financement)  Data managers
  • 24. Nouvelles stratégies  Faire partie des workflow de recherche et éducation  Les chercheurs/étudiants (“data producers”) ont besoin d’aide pour le data management  Digital repositories: datasets (OpenAire, E-SciDR)  Collectionner le contenu  Enhanced publications: annotations, recommendations, primary data, podcasts etc.  Nouvelles infrastructures  Autres compétences professionelles
  • 25. Inventer de nouveau la bibliothèque  Observer les jeunes  Ils travaillent tous avec de l’information  Comment  Ont-ils accès  Distribuent  Préservent  Légitimisent?
  • 26.
  • 27. LIBER événements 2010  Annual Conference “Re-inventing the library. The challenges of the new information environment”, 29 June-2 July 2010  http://www.liber2010.eu  Call for papers/posters: https://togather.eu/handle/123456789/409  “Texts and Literacy in the digital age”. 16-17 December 2010
  • 28. LIBER événements  Interessé?  Abonnez-vous à LIBER-NEWS/LIBER-ALL  Devenez membre de LIBER sur LinkedIn  Abonnez-vous au RSS au http://www.libereurope.eu  2011 Digital preservation workshop 2  2011 OAI
  • 29. Références  ARL (2007), Agenda for Developing E-science in Research Libraries  ARL (2009), Transformational Times: an Environmental Scan prepared for the ARL Strategic Plan Review Task Force  Borgman Ch. (2008), The Role of Libraries in E-Science (PPT at EAHIL Helsinki)  EC (2009), E-infrastructures Concertation and Consultation Meeting, Brussels, 13/10/2009  Gold A. (2007), Libraries and the Data Challenge: Roles and Actions for Libraries. In D-Lib Magazine, Sept/Oct 2007  Reding V. (2009), Digital Europe: a vision for the next 5 years, Lisbonne Council, Brussels, 9/7/2009  Wikipedia, http://en.wikipedia.org/wiki/E-Science
  • 30. Merci! Questions? Wouter SCHALLIER Executive Director +31 6 29 04 79 52 wouter.schallier@kb.nl “Making the case for European Research Libraries” Join LIBER on www.libereurope.eu