La Institución Educativa Técnica Agrícola de Suarez es una escuela agrícola ubicada en Colombia. La escuela lleva el nombre de Lucina Parra Muñoz, quien fue una educadora y defensora de la educación pública en el país.
Este documento describe cómo España celebró eufóricamente la victoria en la Copa Mundial de Fútbol de 2010, con multitudes saliendo a las calles, más del 90% de la población viendo el partido final y el 99% gritando el gol ganador. También sugiere que si Colombia ganara una Copa del Mundo, habría un paro nacional para celebrar, ya que nada une más a un país que ganar el campeonato mundial de fútbol.
Este documento presenta la estructura básica de un texto expositivo. Comienza con un título que indica el tema, luego una introducción que contextualiza y define el tema. A continuación, se presenta el desarrollo con definiciones, causas, explicaciones y ejemplos. Finalmente, la conclusión sintetiza la información y resalta los aspectos fundamentales tratados.
The document discusses two technologies used in producing a video: Screencast-O-Matic and Survey Monkey. Screencast-O-Matic is a free screen recording tool that allows audio recording and easy uploading to YouTube. Survey Monkey is an online survey tool that makes creating, distributing, and analyzing questionnaires simple. Both tools were found to be useful in gathering feedback for the video project.
La Institución Educativa Técnica Agrícola de Suarez es una escuela agrícola ubicada en Colombia. La escuela lleva el nombre de Lucina Parra Muñoz, quien fue una educadora y defensora de la educación pública en el país.
Este documento describe cómo España celebró eufóricamente la victoria en la Copa Mundial de Fútbol de 2010, con multitudes saliendo a las calles, más del 90% de la población viendo el partido final y el 99% gritando el gol ganador. También sugiere que si Colombia ganara una Copa del Mundo, habría un paro nacional para celebrar, ya que nada une más a un país que ganar el campeonato mundial de fútbol.
Este documento presenta la estructura básica de un texto expositivo. Comienza con un título que indica el tema, luego una introducción que contextualiza y define el tema. A continuación, se presenta el desarrollo con definiciones, causas, explicaciones y ejemplos. Finalmente, la conclusión sintetiza la información y resalta los aspectos fundamentales tratados.
The document discusses two technologies used in producing a video: Screencast-O-Matic and Survey Monkey. Screencast-O-Matic is a free screen recording tool that allows audio recording and easy uploading to YouTube. Survey Monkey is an online survey tool that makes creating, distributing, and analyzing questionnaires simple. Both tools were found to be useful in gathering feedback for the video project.
Este documento presenta los resultados de un torneo de ajedrez interempresas individual y de equipos. En la categoría individual, Sebastian Herrera de LIDER VIÑA obtuvo el primer lugar, mientras que en equipos empataron en el primer puesto RPC, COCA COLA EMBONOR y GAS VALPO. Los resultados incluyen el puntaje, ranking, empresa y puntaje general de cada participante individual, así como el puntaje de cada equipo.
The document discusses the layout and design of a contents page, noting that it is clearly labelled to inform readers of what they are reading, and includes a subtitle to pique readers' interest without giving too much away. Page numbers on images also allow readers to easily link pictures to relevant sections.
Et godt indeklima med tekstilbaseret ventilationKE Fibertec AS
Inspirationsbrochure og introduktion til tekstilbaseret ventilation, dvs. luftfordeling med tekstilkanaler, der kan sørge for et godt indeklima og energibesparelser i skoler, industri, laboratorier, kontorer mv. Læs mere om tekstilbaseret ventilation på http://www.ke-fibertec.com/da/produkter/hvorfor-tekstilkanaler/
Los Andes se extienden a lo largo de 7,240 km a través de Sudamérica, desde Venezuela hasta el sur de Chile y Argentina. Son el resultado de la subducción de placas tectónicas y contienen los volcanes más altos del planeta. Existen varias teorías sobre el origen del nombre "Andes", pero probablemente provenga de palabras quechuas o aimaras que significan "cordillera de color cobrizo". Los Andes están divididos en tres zonas principales - los Andes septentrionales, centrales y australes - basadas en sus caracterí
CRWRC has been engaged in international relief and development work since 1964. Over the decades it has responded to numerous disasters around the world and established long-term development programs in many countries in Asia, Africa, Latin America, and the Caribbean. Currently CRWRC has ongoing relief and development projects in over 20 countries.
This document discusses the passive voice in English. It begins by providing an example of an active sentence ("I drank two cups of coffee") and explains how that same idea can be expressed in the passive voice ("Two cups of coffee were drunk"). It then outlines the basic rules for forming the passive voice in English and provides conjugated examples of active and passive sentences in different tenses. The document concludes by explaining six situations in which using the passive voice is appropriate or preferred over the active voice.
D. Pedro apaixonou-se por D. Inês de Castro, sua amante, que foi assassinada a mando de D. Afonso IV, pai de D. Pedro. Quando D. Pedro se tornou rei, vingou a morte de D. Inês prendendo e executando brutalmente os assassinos. Seus túmulos no Mosteiro de Alcobaça são considerados uma das mais belas obras de arte tumular do século XIV.
El documento presenta orientaciones generales sobre la planificación curricular. Explica que la planificación debe enfocarse en el desarrollo de competencias a través de situaciones significativas de aprendizaje. Describe los diferentes niveles de planificación, incluyendo la anual, las unidades didácticas y las sesiones, y los elementos que deben incluir, como los aprendizajes esperados, la secuencia didáctica y la evaluación. También define conceptos clave como problematización y resalta la importancia de partir de los saberes previos de los estud
Este documento presenta los resultados de un torneo de ajedrez interempresas individual y de equipos. En la categoría individual, Sebastian Herrera de LIDER VIÑA obtuvo el primer lugar, mientras que en equipos empataron en el primer puesto RPC, COCA COLA EMBONOR y GAS VALPO. Los resultados incluyen el puntaje, ranking, empresa y puntaje general de cada participante individual, así como el puntaje de cada equipo.
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Et godt indeklima med tekstilbaseret ventilationKE Fibertec AS
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Los Andes se extienden a lo largo de 7,240 km a través de Sudamérica, desde Venezuela hasta el sur de Chile y Argentina. Son el resultado de la subducción de placas tectónicas y contienen los volcanes más altos del planeta. Existen varias teorías sobre el origen del nombre "Andes", pero probablemente provenga de palabras quechuas o aimaras que significan "cordillera de color cobrizo". Los Andes están divididos en tres zonas principales - los Andes septentrionales, centrales y australes - basadas en sus caracterí
CRWRC has been engaged in international relief and development work since 1964. Over the decades it has responded to numerous disasters around the world and established long-term development programs in many countries in Asia, Africa, Latin America, and the Caribbean. Currently CRWRC has ongoing relief and development projects in over 20 countries.
This document discusses the passive voice in English. It begins by providing an example of an active sentence ("I drank two cups of coffee") and explains how that same idea can be expressed in the passive voice ("Two cups of coffee were drunk"). It then outlines the basic rules for forming the passive voice in English and provides conjugated examples of active and passive sentences in different tenses. The document concludes by explaining six situations in which using the passive voice is appropriate or preferred over the active voice.
D. Pedro apaixonou-se por D. Inês de Castro, sua amante, que foi assassinada a mando de D. Afonso IV, pai de D. Pedro. Quando D. Pedro se tornou rei, vingou a morte de D. Inês prendendo e executando brutalmente os assassinos. Seus túmulos no Mosteiro de Alcobaça são considerados uma das mais belas obras de arte tumular do século XIV.
El documento presenta orientaciones generales sobre la planificación curricular. Explica que la planificación debe enfocarse en el desarrollo de competencias a través de situaciones significativas de aprendizaje. Describe los diferentes niveles de planificación, incluyendo la anual, las unidades didácticas y las sesiones, y los elementos que deben incluir, como los aprendizajes esperados, la secuencia didáctica y la evaluación. También define conceptos clave como problematización y resalta la importancia de partir de los saberes previos de los estud