SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  60
FRANÇAIS
III
 Deuxième partiel
Premier partiel :10 septembre au 8
octobre
Communication :
• Raconter un emploi du temps passé (1)

• Demander/donner des précisions sur le temps

• Demander/dire ce qu’on a fait

• Féliciter
Grammaire

 Passé composé avec avoir et être
 La date et l’heure
Lexique (Révision)

 Les moments de la journée
 Les moments de l’année

 Événements liés au temps
Phonétique / Ecrit /
Socioculturel
 Différentiation présent/passé
  composé
 Enchainement t et n



 Journal personnel / Compréhension
  d’une chronologie
 Rythme de l’année et rythme de vie
  en France / Personnalités du monde
  francophone / Les loisirs
Projet Partiel 2
   Présenter une biographie d’une personne
    célèbre (Musée Grévin) : mardi 25 septembre
Barême
Date d’examen
   Examen deuxième partiel :

            Vendredi 28 septembre
Les accents en français
Combien d’accents ?
Sur le a : 1   à (grave)
Sur le e : 3   é (aigu) è (grave) ê
 (circonflexe)
Sur le i : 1   î (circonflexe) + ï (tréma)
Sur le o : 1   ô (circonflexe)
Sur le u : 2   ù (grave) û (circonflexe)

Ex: trouvez un exemple de chaque utilisation
 d’accent.
Utilisations
a et à = c’est la différence entre le verbe et la
   préposition.
é, è et ê = prononciation
i et î = orthographe
o et ô = orthographe
u, ù et û = différence entre préposition et
   coordination (ou/où) - orthographe
é/è/ê
   Prononciation :

É / -ER/ -EZ          È / Ê / AI / EI
Règles é / è / ê
   Accent aigu = seulement sur le e (accent
    comme en espagnol)
   Si première ou dernière lettre du mot = é
    (exception : être) è = impossible
   e + consonne + voyelle = é (
   e + consonne + e final ou s final (qui ne se
    prononcent pas) = è (mère, succès)
e se prononce « é » mais pas
d’accent
   e + double consonne (elle, cassette, verre…)
   e + x (exemple, exercice…)
   e + r / s / l + consonne
    (verser, belge, espérer…)



   http://www.austincc.edu/hguillor/frphonetics/e_
    vowels_e.html
accents
   http://atschool.eduweb.co.uk/rgshiwyc/school/
    curric/French/Accents/Accent11.htm
   http://www.didieraccord.com/exercices/index.p
    hp?ex=2.3.2.9
   http://atschool.eduweb.co.uk/rgshiwyc/school/
    curric/French/Accents/Accent11.htm
   http://www.didieraccord.com/exercices/index.p
    hp?ex=2.3.2.9
   http://www.didieraccord.com/exercices/index.p
    hp?ex=4.3.8.son
Quiz

Ecrivez ou non les accents :
prospere, verite, niece, regarder, enfan
 t, espagnol, methode, spectacle, regi
 on, ecriture, stress, aeroport, tres, ex
 perience, etat, melon, reponse, respe
 ct, fete, bicyclette.
Les mois de l’année
La date
Comment écrire la date ?

   Jour, mois, année :     22/09/09

             Mardi 29 septembre 2009

    Nous sommes/On est le mardi 29 septembre
                     2009.
Exercice


   http://www.education.vic.gov.au/languagesonli
    ne/french/sect27/no_03/no_03.htm
Moi aussi,
moi non plus
-   J’adore le chocolat !   -   Je n’aime pas le
-   Moi aussi !                 fromage.
                            -   Moi non plus !
-   Tu aimes le vin ?
-   Oui.                    -   Tu aimes la bière ?
-   Moi aussi.              -   Non.
                            -   Moi non plus.
AVEZ-VOUS LES
MÊMES GOÛTS ?
Interrogez votre voisin sur le vin, le fromage, la bière….
Et commentez.
Le Passé Composé
Soulignez les verbes au passé
Rafael Nadal est né le 3 juin 1986 à Manacor, à Majorque.
Il a commencé à jouer au tennis à l’âge de 5 ans.
Son oncle Toni est devenu son entraîneur en 1990.
Il a gagné son premier tournoi à 8 ans.
Il a arrêté l'école à 16 ans puis il est entré dans le classement ATP.
Il a participé à la Copa Davis pour la première fois en 2004.
Pendant la saison 2004-2005, il a obtenu plus de 40 victoires.
Ses parents ont pu assister à la finale de Roland-Garros de 2005.
En 2005, il a joué la demi-finale de Roland-Garros le jour de son
anniversaire.
Il a gagné la finale de Roland-Garros de 2006 contre Roger Federer.
En 2006, il a eu un accident de voiture à Majorque.
Il ne parle pas bien français.
LE PASSÉ COMPOSÉ
 Avec avoir et être

 Le passé composé est formé du verbe
 avoir ou être au présent et du participe
 passé du verbe.
Parler d’actions passées
   On utilise le passé composé pour parler
    d’actions qui sont TERMINÉES.

   Exemples:
     Elle a cherché son livre.
     J’ai visité le musée du Louvre.

     Vous êtes montés dans la tour Eiffel.
Formation du passé composé
   Le verbe « avoir » au présent + le participe
    passé du verbe

     J’ai reçu son message.
     Elle a trouvé le livre.
Révision des verbes
avoir et être


            Avoir                  Être

•   J’ai              •   Je suis
•   Tu as             •   Tu es
•   Il / elle a       •   Il / elle est
•   Nous avons        •   Nous sommes
•   Vous avez         •   Vous êtes
•   Ils / elles ont   •   Ils / elles sont
Participes passés
Les participes passés
Voici quelques participes passés utilisés avec
AVOIR.
Retrouvez leurs infinitifs puis complétez les
phrases.
     Écrit : ______     Vous avez écrit au directeur?
     Eu : _____         On _________ des problèmes.
     Été : _____        J’_________ malade pendant le voyage.
     Fait : _____       Elle _________ des études en design.
     Pris : _____       Il _______ un café.
     Compris : ________ Tu __________ le problème.
     Dormi : _____      Nous __________ pendant la classe de
                         français.
     Entendu : ________ Il ___________ la réponse.
     Voulu : ______     Vous ____________ connaître Calvin Klein.
     Pu : _______       Elle ________ voir le musée du Louvre.
     Reçu : ________    Ils _________ un cadeau.
     Mangé : ________   Nous __________ à la cafétéria.
     Dessiné : _______  Vous __________ une très jolie carte.
     Trouvé : _______   J’__________ le livre.
Écoutez et trouvez la phrase que vous
entendez. (piste 44)
    1.   J’écris un message. / J’ai écrit un
         message.
    2.   Je visite Paris. / J’ai visité Paris.
    3.   Je dis bonjour à Camille. / J’ai dit
         bonjour à Camille.
    4.   Je finis mon travail. / J’ai fini mon
         travail.
    5.   J’ai un problème. / J’ai eu un problème.
Lisez le message puis répondez
vrai, faux ou on ne sait pas
        Cher Fabio !
        Je voudrais te remercier. Lylia m’a renvoyé un
        message. Elle a reçu le livre de Lima Barreto et elle
        est très heureuse. Merci pour le livre, tu es très gentil.
        Tu as fait bon voyage ?
        À plus,
        Aiko

   1.   Aiko remercie Lylia.
   2.   Fabio a envoyé un livre à Lylia.
   3.   Lylia a envoyé un message à Fabio.
   4.   Fabio va faire un voyage.
Lisez les phrases et écrivez le
verbe au passé composé.

   1.   Vous (recevoir) ma lettre ?
   2.   Émilie n’est pas là, elle (avoir) un
        problème.
   3.   Nous (téléphoner) à Mathieu.
   4.   Tu (prendre) un café ce matin ?
   5.   On (demander) au directeur, il est
        d’accord.
   6.   Vous (faire) bon voyage ?
   7.   Elles (dormir) où, à Bruxelles ?
   8.   Tu (payer) avec ta carte ?
Inventez une phrase au passé
composé
   Donner =
   Envoyer =
   Étudier =
   Garder =
   trouver =
   Chercher =
   Acheter =
Ecoutez et dites si vous entendez le
présent ou le passé composé(piste 26
exercices)
   1
   2
   3
   4
   5
   6
   7
La forme négative
   On forme la négation en ajoutant NE PAS
    au groupe verbal de la phrase.
   Au passé composé, on forme la négation
    comme ceci :
     Elle n’a pas trouvé le livre.
     Je n’ai pas reçu son message.
     Je ne suis pas allé au musée.


      NE + avoir ou être + PAS + participe
                      passé
Écrivez le verbe à la forme négative.

 1.   Vous avez compris ?
 2.   Elle a téléphoné à Louise.
 3.   Tu as bien dormi ?
 4.   Fabien a voulu venir avec moi.
 5.   J’ai pu faire l’exercice.
 6.   Julie a été très sympa.
 7.   Nous avons arrosé les plantes.
 8.   Vous avez visité le musée de l’Ermitage.
Le passé composé (2e partie)
Les verbes conjugués avec être
DR MRS VANDERTRAMP

     Devenir-                       devenu
     Revenir -                      revenu
     Monter -                       monté
     Rester                         -                    resté
     Sortir                         -                    sorti
     Venir                          -                    venu
     Aller                          -                    allé
     Naître                         -                    né
     Descendre                      -                    descendu
     Entrer                         -                    entré
     Rentrer -                      rentré
     Tomber -                       tombé
     Retourner                      -                    retourné
     Arriver -                      arrivé
     Mourir -                       mort
     Partir                         -                    parti

Attention : Les verbes pronominaux sont toujours conjugués avec l'auxiliaire être.
     (Ex. : se lever – Je me suis levée tôt ce matin.)
Complétez avec être ou avoir
   Tu ______ parlé à Victoria ?
   Je ne ________ pas retourné à Prague depuis 2003.
   Tu ______ allée voir le dernier film de Luc Besson ?
   Les enfants _________ montés dans leur chambre
    ?
   Simon ne _______ pas voulu la voir.
Suite
   Ça va ? Vous _______ compris ?
   Nous ________ sortis hier soir avec quelques amis
    et nous _______ beaucoup ri.
   On ________ mangé dans un très bon restaurant
    près de la Bastille.
Les participes passés
   Alice est (aller) ____ faire du ski dans les Alpes.
   Nous n’avons pas (téléphoner) _____ à Louis.
   Ils sont (partir) ____ à quelle heure ?
   Elles sont (passer) ____ par Montpellier.
   Est-ce que tu as (prendre) ____ ton sac de
    sport ?
   Tony et Théo sont (venir) ____ te voir hier soir ?
   Pauvre Olivia ! Elle est (tomber) ____ de son
    cheval.
   Est-ce que vous avez (voir) ____ ses drôles de
    lunettes ?
Conjugue au passé composé
   Ils (venir) _____ chez moi hier soir après
    le dîner.
   On (ne pas pouvoir) _____ aller chez
    Michelle pour son anniversaire.
   Est-ce qu’elles (retourner) _____ à
    Deauville cette année ?
   Tes parents (repartir) _____ chez eux ?
   Tous les employés (être) _____ invités à
    dîner à l’hôtel du Nord.
   Les enfants (avoir) _____ un beau cadeau
    pour Noël.
   Je (ne pas répondre) _____ au message de
    Daniel.
Compréhension orale.
   http://ml.hss.cmu.edu/fol/fol1/modules/module
    5/exercises/F1M50303E4.htm

   http://babelnet.sbg.ac.at/canalreve/rencontres/
    patrick_qcm.htm
Compréhension Orale (ex 20 DELF
A2)
Compréhension écrite
Français iii partiel 2
Français iii partiel 2
Français iii partiel 2
Français iii partiel 2
Français iii partiel 2
Français iii partiel 2
Français iii partiel 2
Français iii partiel 2
Français iii partiel 2
Français iii partiel 2

Contenu connexe

Tendances

Lecture 2 La phrase dans tous les sens (2)
Lecture 2 La phrase dans tous les sens (2)Lecture 2 La phrase dans tous les sens (2)
Lecture 2 La phrase dans tous les sens (2)
Christophe Gagne
 
Scenário politesse gisele galafacci
Scenário politesse gisele galafacciScenário politesse gisele galafacci
Scenário politesse gisele galafacci
Gisele Galafacci
 
Limparfaitetlepasscompos 110321083936-phpapp02
Limparfaitetlepasscompos 110321083936-phpapp02Limparfaitetlepasscompos 110321083936-phpapp02
Limparfaitetlepasscompos 110321083936-phpapp02
lebaobabbleu
 
Adosphère 1 part2
Adosphère 1 part2Adosphère 1 part2
Adosphère 1 part2
Sara Palos
 

Tendances (18)

Français v partiel 2
Français v partiel 2Français v partiel 2
Français v partiel 2
 
Français 4 partiel ii
Français 4 partiel iiFrançais 4 partiel ii
Français 4 partiel ii
 
Lecture 2 La phrase dans tous les sens (2)
Lecture 2 La phrase dans tous les sens (2)Lecture 2 La phrase dans tous les sens (2)
Lecture 2 La phrase dans tous les sens (2)
 
Lecture 1 La phrase dans tous les sens (1)
Lecture 1 La phrase dans tous les sens (1)Lecture 1 La phrase dans tous les sens (1)
Lecture 1 La phrase dans tous les sens (1)
 
Français 4 partiel ii
Français 4 partiel iiFrançais 4 partiel ii
Français 4 partiel ii
 
Perfect Tense with ETRE
Perfect Tense with ETREPerfect Tense with ETRE
Perfect Tense with ETRE
 
Scenário politesse gisele galafacci
Scenário politesse gisele galafacciScenário politesse gisele galafacci
Scenário politesse gisele galafacci
 
Français v partiel 2
Français v partiel 2Français v partiel 2
Français v partiel 2
 
Souvenirs et anecdotes (B1)
Souvenirs et anecdotes (B1)Souvenirs et anecdotes (B1)
Souvenirs et anecdotes (B1)
 
A1 leçon 12 (famille, genre nombre)
A1 leçon 12 (famille, genre nombre)A1 leçon 12 (famille, genre nombre)
A1 leçon 12 (famille, genre nombre)
 
Tout
ToutTout
Tout
 
Limparfaitetlepasscompos 110321083936-phpapp02
Limparfaitetlepasscompos 110321083936-phpapp02Limparfaitetlepasscompos 110321083936-phpapp02
Limparfaitetlepasscompos 110321083936-phpapp02
 
L'imparfait
L'imparfait L'imparfait
L'imparfait
 
V utiles
V utilesV utiles
V utiles
 
La mise en relief (B1)
La mise en relief (B1)La mise en relief (B1)
La mise en relief (B1)
 
Adosphère 1 part2
Adosphère 1 part2Adosphère 1 part2
Adosphère 1 part2
 
L’imparfait et le passé composé
L’imparfait et le passé composéL’imparfait et le passé composé
L’imparfait et le passé composé
 
Français 1 BI deuxième partiel
Français 1 BI deuxième partielFrançais 1 BI deuxième partiel
Français 1 BI deuxième partiel
 

Similaire à Français iii partiel 2

2. Atelier sur la phonétique française
2. Atelier sur la phonétique française2. Atelier sur la phonétique française
2. Atelier sur la phonétique française
tonytony1010
 
Le passé composé avec être
Le passé composé avec êtreLe passé composé avec être
Le passé composé avec être
MmeOnsdorff
 
Francais 2 Unite 2
Francais 2 Unite 2Francais 2 Unite 2
Francais 2 Unite 2
dinahbeckman
 
les grammarshhhhhhhhhhhhhhhhhhhhvvvv.pdf
les grammarshhhhhhhhhhhhhhhhhhhhvvvv.pdfles grammarshhhhhhhhhhhhhhhhhhhhvvvv.pdf
les grammarshhhhhhhhhhhhhhhhhhhhvvvv.pdf
NarathLong
 

Similaire à Français iii partiel 2 (20)

Français ii bi partiel 2
Français ii bi partiel 2Français ii bi partiel 2
Français ii bi partiel 2
 
Description physique Conjugaison du présent et du passé composé
Description  physique Conjugaison du présent et du passé composé Description  physique Conjugaison du présent et du passé composé
Description physique Conjugaison du présent et du passé composé
 
Libro 2º.pdf
Libro 2º.pdf Libro 2º.pdf
Libro 2º.pdf
 
2. Atelier sur la phonétique française
2. Atelier sur la phonétique française2. Atelier sur la phonétique française
2. Atelier sur la phonétique française
 
Le passé composé avec être
Le passé composé avec êtreLe passé composé avec être
Le passé composé avec être
 
Francais 2 Unite 2
Francais 2 Unite 2Francais 2 Unite 2
Francais 2 Unite 2
 
Cours 1 Chiffres, alphabet, être et avoir
Cours 1 Chiffres, alphabet, être et avoirCours 1 Chiffres, alphabet, être et avoir
Cours 1 Chiffres, alphabet, être et avoir
 
Fi bi partiel 3
Fi bi partiel 3Fi bi partiel 3
Fi bi partiel 3
 
Le passe compose_
Le passe compose_Le passe compose_
Le passe compose_
 
French verb etre in present tense
French verb etre in present tenseFrench verb etre in present tense
French verb etre in present tense
 
Français 4 partiel ii
Français 4 partiel iiFrançais 4 partiel ii
Français 4 partiel ii
 
les grammarshhhhhhhhhhhhhhhhhhhhvvvv.pdf
les grammarshhhhhhhhhhhhhhhhhhhhvvvv.pdfles grammarshhhhhhhhhhhhhhhhhhhhvvvv.pdf
les grammarshhhhhhhhhhhhhhhhhhhhvvvv.pdf
 
5 rlc-fr3-unit 5
5 rlc-fr3-unit 55 rlc-fr3-unit 5
5 rlc-fr3-unit 5
 
Français 1 bi deuxième partiel
Français 1 bi  deuxième partielFrançais 1 bi  deuxième partiel
Français 1 bi deuxième partiel
 
Français 1 bi deuxième partiel
Français 1 bi  deuxième partielFrançais 1 bi  deuxième partiel
Français 1 bi deuxième partiel
 
Français 1 BI deuxième partiel
Français 1 BI  deuxième partielFrançais 1 BI  deuxième partiel
Français 1 BI deuxième partiel
 
Français iv premier partiel
Français iv  premier partielFrançais iv  premier partiel
Français iv premier partiel
 
Français iv premier partiel
Français iv  premier partielFrançais iv  premier partiel
Français iv premier partiel
 
Cours A2.1 U8 7H (1).pdf
Cours A2.1 U8 7H (1).pdfCours A2.1 U8 7H (1).pdf
Cours A2.1 U8 7H (1).pdf
 
Ncvps fr.3 final exam review
Ncvps fr.3 final exam reviewNcvps fr.3 final exam review
Ncvps fr.3 final exam review
 

Plus de Cécilia Nottebaert de Quiroga (13)

Français 3 premier partiel
Français 3  premier partielFrançais 3  premier partiel
Français 3 premier partiel
 
Français vi – partiel 2
Français vi – partiel 2Français vi – partiel 2
Français vi – partiel 2
 
Français vi – partiel 2
Français vi – partiel 2Français vi – partiel 2
Français vi – partiel 2
 
F4 partiel iii
F4 partiel iiiF4 partiel iii
F4 partiel iii
 
Français vi – partiel 1
Français vi – partiel 1Français vi – partiel 1
Français vi – partiel 1
 
F2 bi partiel i
F2 bi partiel iF2 bi partiel i
F2 bi partiel i
 
Français 4 premier partiel
Français 4  premier partielFrançais 4  premier partiel
Français 4 premier partiel
 
Français v partiel 3
Français v partiel 3Français v partiel 3
Français v partiel 3
 
Français iii partiel 3 bis
Français iii partiel 3 bisFrançais iii partiel 3 bis
Français iii partiel 3 bis
 
Français iii partiel 3
Français iii partiel 3Français iii partiel 3
Français iii partiel 3
 
Français v partiel 3
Français v partiel 3Français v partiel 3
Français v partiel 3
 
Français iii partiel 3
Français iii partiel 3Français iii partiel 3
Français iii partiel 3
 
Français v partiel 1
Français v partiel 1Français v partiel 1
Français v partiel 1
 

Français iii partiel 2

  • 2. Premier partiel :10 septembre au 8 octobre Communication : • Raconter un emploi du temps passé (1) • Demander/donner des précisions sur le temps • Demander/dire ce qu’on a fait • Féliciter
  • 3. Grammaire  Passé composé avec avoir et être  La date et l’heure
  • 4. Lexique (Révision)  Les moments de la journée  Les moments de l’année  Événements liés au temps
  • 5. Phonétique / Ecrit / Socioculturel  Différentiation présent/passé composé  Enchainement t et n  Journal personnel / Compréhension d’une chronologie  Rythme de l’année et rythme de vie en France / Personnalités du monde francophone / Les loisirs
  • 6. Projet Partiel 2  Présenter une biographie d’une personne célèbre (Musée Grévin) : mardi 25 septembre
  • 7.
  • 8.
  • 10. Date d’examen  Examen deuxième partiel : Vendredi 28 septembre
  • 11. Les accents en français Combien d’accents ? Sur le a : 1 à (grave) Sur le e : 3 é (aigu) è (grave) ê (circonflexe) Sur le i : 1 î (circonflexe) + ï (tréma) Sur le o : 1 ô (circonflexe) Sur le u : 2 ù (grave) û (circonflexe) Ex: trouvez un exemple de chaque utilisation d’accent.
  • 12. Utilisations a et à = c’est la différence entre le verbe et la préposition. é, è et ê = prononciation i et î = orthographe o et ô = orthographe u, ù et û = différence entre préposition et coordination (ou/où) - orthographe
  • 13. é/è/ê  Prononciation : É / -ER/ -EZ È / Ê / AI / EI
  • 14. Règles é / è / ê  Accent aigu = seulement sur le e (accent comme en espagnol)  Si première ou dernière lettre du mot = é (exception : être) è = impossible  e + consonne + voyelle = é (  e + consonne + e final ou s final (qui ne se prononcent pas) = è (mère, succès)
  • 15. e se prononce « é » mais pas d’accent  e + double consonne (elle, cassette, verre…)  e + x (exemple, exercice…)  e + r / s / l + consonne (verser, belge, espérer…)  http://www.austincc.edu/hguillor/frphonetics/e_ vowels_e.html
  • 16. accents  http://atschool.eduweb.co.uk/rgshiwyc/school/ curric/French/Accents/Accent11.htm  http://www.didieraccord.com/exercices/index.p hp?ex=2.3.2.9  http://atschool.eduweb.co.uk/rgshiwyc/school/ curric/French/Accents/Accent11.htm  http://www.didieraccord.com/exercices/index.p hp?ex=2.3.2.9  http://www.didieraccord.com/exercices/index.p hp?ex=4.3.8.son
  • 17. Quiz Ecrivez ou non les accents : prospere, verite, niece, regarder, enfan t, espagnol, methode, spectacle, regi on, ecriture, stress, aeroport, tres, ex perience, etat, melon, reponse, respe ct, fete, bicyclette.
  • 18. Les mois de l’année
  • 19.
  • 21. Comment écrire la date ?  Jour, mois, année : 22/09/09 Mardi 29 septembre 2009 Nous sommes/On est le mardi 29 septembre 2009.
  • 22. Exercice  http://www.education.vic.gov.au/languagesonli ne/french/sect27/no_03/no_03.htm
  • 23. Moi aussi, moi non plus - J’adore le chocolat ! - Je n’aime pas le - Moi aussi ! fromage. - Moi non plus ! - Tu aimes le vin ? - Oui. - Tu aimes la bière ? - Moi aussi. - Non. - Moi non plus.
  • 24. AVEZ-VOUS LES MÊMES GOÛTS ? Interrogez votre voisin sur le vin, le fromage, la bière…. Et commentez.
  • 26. Soulignez les verbes au passé Rafael Nadal est né le 3 juin 1986 à Manacor, à Majorque. Il a commencé à jouer au tennis à l’âge de 5 ans. Son oncle Toni est devenu son entraîneur en 1990. Il a gagné son premier tournoi à 8 ans. Il a arrêté l'école à 16 ans puis il est entré dans le classement ATP. Il a participé à la Copa Davis pour la première fois en 2004. Pendant la saison 2004-2005, il a obtenu plus de 40 victoires. Ses parents ont pu assister à la finale de Roland-Garros de 2005. En 2005, il a joué la demi-finale de Roland-Garros le jour de son anniversaire. Il a gagné la finale de Roland-Garros de 2006 contre Roger Federer. En 2006, il a eu un accident de voiture à Majorque. Il ne parle pas bien français.
  • 27. LE PASSÉ COMPOSÉ Avec avoir et être Le passé composé est formé du verbe avoir ou être au présent et du participe passé du verbe.
  • 28. Parler d’actions passées  On utilise le passé composé pour parler d’actions qui sont TERMINÉES.  Exemples:  Elle a cherché son livre.  J’ai visité le musée du Louvre.  Vous êtes montés dans la tour Eiffel.
  • 29. Formation du passé composé  Le verbe « avoir » au présent + le participe passé du verbe  J’ai reçu son message.  Elle a trouvé le livre.
  • 30. Révision des verbes avoir et être Avoir Être • J’ai • Je suis • Tu as • Tu es • Il / elle a • Il / elle est • Nous avons • Nous sommes • Vous avez • Vous êtes • Ils / elles ont • Ils / elles sont
  • 32. Les participes passés Voici quelques participes passés utilisés avec AVOIR. Retrouvez leurs infinitifs puis complétez les phrases.  Écrit : ______ Vous avez écrit au directeur?  Eu : _____ On _________ des problèmes.  Été : _____ J’_________ malade pendant le voyage.  Fait : _____ Elle _________ des études en design.  Pris : _____ Il _______ un café.  Compris : ________ Tu __________ le problème.  Dormi : _____ Nous __________ pendant la classe de français.  Entendu : ________ Il ___________ la réponse.  Voulu : ______ Vous ____________ connaître Calvin Klein.  Pu : _______ Elle ________ voir le musée du Louvre.  Reçu : ________ Ils _________ un cadeau.  Mangé : ________ Nous __________ à la cafétéria.  Dessiné : _______ Vous __________ une très jolie carte.  Trouvé : _______ J’__________ le livre.
  • 33. Écoutez et trouvez la phrase que vous entendez. (piste 44) 1. J’écris un message. / J’ai écrit un message. 2. Je visite Paris. / J’ai visité Paris. 3. Je dis bonjour à Camille. / J’ai dit bonjour à Camille. 4. Je finis mon travail. / J’ai fini mon travail. 5. J’ai un problème. / J’ai eu un problème.
  • 34. Lisez le message puis répondez vrai, faux ou on ne sait pas Cher Fabio ! Je voudrais te remercier. Lylia m’a renvoyé un message. Elle a reçu le livre de Lima Barreto et elle est très heureuse. Merci pour le livre, tu es très gentil. Tu as fait bon voyage ? À plus, Aiko 1. Aiko remercie Lylia. 2. Fabio a envoyé un livre à Lylia. 3. Lylia a envoyé un message à Fabio. 4. Fabio va faire un voyage.
  • 35. Lisez les phrases et écrivez le verbe au passé composé. 1. Vous (recevoir) ma lettre ? 2. Émilie n’est pas là, elle (avoir) un problème. 3. Nous (téléphoner) à Mathieu. 4. Tu (prendre) un café ce matin ? 5. On (demander) au directeur, il est d’accord. 6. Vous (faire) bon voyage ? 7. Elles (dormir) où, à Bruxelles ? 8. Tu (payer) avec ta carte ?
  • 36. Inventez une phrase au passé composé  Donner =  Envoyer =  Étudier =  Garder =  trouver =  Chercher =  Acheter =
  • 37. Ecoutez et dites si vous entendez le présent ou le passé composé(piste 26 exercices)  1  2  3  4  5  6  7
  • 38. La forme négative  On forme la négation en ajoutant NE PAS au groupe verbal de la phrase.  Au passé composé, on forme la négation comme ceci :  Elle n’a pas trouvé le livre.  Je n’ai pas reçu son message.  Je ne suis pas allé au musée. NE + avoir ou être + PAS + participe passé
  • 39. Écrivez le verbe à la forme négative. 1. Vous avez compris ? 2. Elle a téléphoné à Louise. 3. Tu as bien dormi ? 4. Fabien a voulu venir avec moi. 5. J’ai pu faire l’exercice. 6. Julie a été très sympa. 7. Nous avons arrosé les plantes. 8. Vous avez visité le musée de l’Ermitage.
  • 40. Le passé composé (2e partie)
  • 41.
  • 42. Les verbes conjugués avec être
  • 43. DR MRS VANDERTRAMP Devenir- devenu Revenir - revenu Monter - monté Rester - resté Sortir - sorti Venir - venu Aller - allé Naître - né Descendre - descendu Entrer - entré Rentrer - rentré Tomber - tombé Retourner - retourné Arriver - arrivé Mourir - mort Partir - parti Attention : Les verbes pronominaux sont toujours conjugués avec l'auxiliaire être. (Ex. : se lever – Je me suis levée tôt ce matin.)
  • 44. Complétez avec être ou avoir  Tu ______ parlé à Victoria ?  Je ne ________ pas retourné à Prague depuis 2003.  Tu ______ allée voir le dernier film de Luc Besson ?  Les enfants _________ montés dans leur chambre ?  Simon ne _______ pas voulu la voir.
  • 45. Suite  Ça va ? Vous _______ compris ?  Nous ________ sortis hier soir avec quelques amis et nous _______ beaucoup ri.  On ________ mangé dans un très bon restaurant près de la Bastille.
  • 46. Les participes passés  Alice est (aller) ____ faire du ski dans les Alpes.  Nous n’avons pas (téléphoner) _____ à Louis.  Ils sont (partir) ____ à quelle heure ?  Elles sont (passer) ____ par Montpellier.  Est-ce que tu as (prendre) ____ ton sac de sport ?  Tony et Théo sont (venir) ____ te voir hier soir ?  Pauvre Olivia ! Elle est (tomber) ____ de son cheval.  Est-ce que vous avez (voir) ____ ses drôles de lunettes ?
  • 47. Conjugue au passé composé  Ils (venir) _____ chez moi hier soir après le dîner.  On (ne pas pouvoir) _____ aller chez Michelle pour son anniversaire.  Est-ce qu’elles (retourner) _____ à Deauville cette année ?  Tes parents (repartir) _____ chez eux ?  Tous les employés (être) _____ invités à dîner à l’hôtel du Nord.  Les enfants (avoir) _____ un beau cadeau pour Noël.  Je (ne pas répondre) _____ au message de Daniel.
  • 48. Compréhension orale.  http://ml.hss.cmu.edu/fol/fol1/modules/module 5/exercises/F1M50303E4.htm  http://babelnet.sbg.ac.at/canalreve/rencontres/ patrick_qcm.htm