SlideShare une entreprise Scribd logo
Histoire, chapitre 08 :
La République de l’entre-deux-
guerres :
Une France victorieuse mais
fragilisée
Introduction
La République de l'Entre-deux-Guerres
1914
1918
1939 1945
Première
Guerre
Mondiale
Deuxième
Guerre
mondiale
1929
Crise économique
Montée des totalitarismes
Problématique:
Comment la France de la IIIe République
traverse t-elle la première moitié du XX°
siècle, marquée par des temps de crises ?
1917
Révolution
russe
I. A la fin de la 1ère GM, une France
victorieuse ?
« A mes yeux, le premier des devoirs, c’est de venir se
ranger immédiatement et d’enthousiasme aux côtés de
la grande puissance du monde qui a engagé la lutte à
mort contre l’impérialisme et qui, chez elle, l’a vaincu.
Notre devoir, c’est de signifier à la bourgeoisie notre
volonté d’aller là bas nous mettre côte à côte avec la
grande révolution russe, qui est présentement dans
l’univers la forteresse essentielle contre
l’impérialisme. »
Discours de Marcel Cachin au Congrès de Tours,
décembre 1920
• Où ce discours est-il prononcé ? Quand ?
• Qui est « la plus grande puissance? »
• Explique la phrase: « Nous mettre côte à
côte de la grande révolution russe »
« Vous voulez un parti entièrement homogène, un parti dans
lequel il n’y ait plus de liberté de penser, plus de divisions de
tendances: vous avez donc raison d’agir ainsi que vous le faites.
Est-ce là le parti que nous avons connu? Non! Le parti que nous
avons connu, c’était l’appel à tous les travailleurs.
Et bien, à ce point de vue comme aux autres, nous restons du
parti tel qu’il était hier et nous n’acceptons pas ce parti
nouveau qu’on veut faire.
Nous sommes convaincus, jusqu’au fond de nous-mêmes, que,
pendant que vous irez courir l’aventure, il faut que quelqu’un
reste garder la vielle maison. »
Discours de Léon Blum au Congrès de Tours, décembre
1920
• Que reproche Blum au parti voulu par Cachin ?
• Quelle expression Blum emploie-t-il pour qualifier l’attitude
de Cachin ?
• Qu’est-ce que « la vieille maison » ?
Dimitri Moor, Vive la IIIe Internationale !
Source: L’Histoire N° 359, Décembre 2010
Décembre 1920: Congrès de Tours
Scission du mouvement socialiste
La majorité rejoint la
SFIC (parti communiste)
et adhère à
l’Internationale
communiste
Une minorité reste à
la SFIO (parti
socialiste)
La République de l'Entre-deux-Guerres
Emiettement des forces politiques => création de coalitions
pour dégager une majorité au pouvoir ; difficile d’obtenir une
majorité stable.
Cette situation renforce l’antiparlementarisme, et entraine
une montée en puissance des ligues nationalistes ( Les
Jeunesses patriotes, le Faisceau)
II. La République face à la crise des années
30.
Cortège de fête à Marseille le 15 juin 1936 après la
victoire du front populaire et l’accession au poste de
président du Conseil de Léon Blum, chef de la SFIO
La République de l'Entre-deux-Guerres
*Donne 4 signes qui annoncent une crise aux États-Unis.
*A quelle date commence-t-elle et comment commence-t-
elle ? Quel est le surnom donné à cette journée ?
*Comment la production industrielle évolue-t-elle aux
Etats-Unis entre 1929 et 1932 ?
*Comment la production industrielle évolue-t-elle en
Europe entre 1929 et 1932 ?
Quelles sont les conséquences
de la crise économique, aux
Etats-Unis et dans le reste du
monde ?
Krach boursier à Wall Street le 24 octobre 1929 :
Le jeudi noir
Ruine des actionnaires aux Etats -Unis
Rapatriement des capitaux
américains placés en Europe
Crise bancaire
Arrêt du crédit
Faillites commerciales, industrielles et agricoles
Aux Etats-Unis et en Europe…
…. Puis dans le monde entier
Chômage
Baisse de la
consommation
Chute des prix
Baisse des achats
(Produits agricoles,
matières
premières)
La crise nourrit la crise
…La crise touche la France plus tardivement (1931) et de
façon moins profonde, mais la crise dure plus longtemps que
dans les autres pays
La République de l'Entre-deux-Guerres
La République de l'Entre-deux-Guerres
La République de l'Entre-deux-Guerres

Contenu connexe

Tendances

cours
courscours
cours
houizot
 
cours
courscours
cours
houizot
 
cours
courscours
cours
houizot
 
Les régimes totalitaires II. L'Allemagne nazie d'Hitler
Les régimes totalitaires II. L'Allemagne nazie d'HitlerLes régimes totalitaires II. L'Allemagne nazie d'Hitler
Les régimes totalitaires II. L'Allemagne nazie d'Hitler
Céline Langlet
 
Les régimes totalitaires I. L'URSS de Staline
Les régimes totalitaires I. L'URSS de StalineLes régimes totalitaires I. L'URSS de Staline
Les régimes totalitaires I. L'URSS de Staline
Céline Langlet
 
L'ascension de staline
L'ascension de stalineL'ascension de staline
L'ascension de staline
LBCLW
 
cours
courscours
cours
houizot
 
La crise en Allemagne : la montée du nazisme
La crise en Allemagne : la montée du nazismeLa crise en Allemagne : la montée du nazisme
La crise en Allemagne : la montée du nazisme
origene
 
H 3 chap 1 et 2 totalitarismes
H 3 chap 1 et 2 totalitarismesH 3 chap 1 et 2 totalitarismes
H 3 chap 1 et 2 totalitarismes
Compagnonjbd
 
cours
courscours
cours
houizot
 
cours
courscours
cours
houizot
 
COURS
COURSCOURS
COURS
houizot
 
Fiche 908
Fiche 908Fiche 908
Fiche 908
origene
 

Tendances (13)

cours
courscours
cours
 
cours
courscours
cours
 
cours
courscours
cours
 
Les régimes totalitaires II. L'Allemagne nazie d'Hitler
Les régimes totalitaires II. L'Allemagne nazie d'HitlerLes régimes totalitaires II. L'Allemagne nazie d'Hitler
Les régimes totalitaires II. L'Allemagne nazie d'Hitler
 
Les régimes totalitaires I. L'URSS de Staline
Les régimes totalitaires I. L'URSS de StalineLes régimes totalitaires I. L'URSS de Staline
Les régimes totalitaires I. L'URSS de Staline
 
L'ascension de staline
L'ascension de stalineL'ascension de staline
L'ascension de staline
 
cours
courscours
cours
 
La crise en Allemagne : la montée du nazisme
La crise en Allemagne : la montée du nazismeLa crise en Allemagne : la montée du nazisme
La crise en Allemagne : la montée du nazisme
 
H 3 chap 1 et 2 totalitarismes
H 3 chap 1 et 2 totalitarismesH 3 chap 1 et 2 totalitarismes
H 3 chap 1 et 2 totalitarismes
 
cours
courscours
cours
 
cours
courscours
cours
 
COURS
COURSCOURS
COURS
 
Fiche 908
Fiche 908Fiche 908
Fiche 908
 

En vedette

Diapositiva De Informatico Lui Talavera
Diapositiva De Informatico Lui TalaveraDiapositiva De Informatico Lui Talavera
Diapositiva De Informatico Lui Talavera
ditntalavera
 
Present para función pública 2
Present para función pública 2Present para función pública 2
Present para función pública 2
Karina Franco
 
Ranking Universitario Del Peru
Ranking Universitario Del PeruRanking Universitario Del Peru
Ranking Universitario Del Peru
jimpino
 
Tics Mod1
Tics Mod1Tics Mod1
Tics Mod1
Tomas
 
Festival de la Montagne Saint-Paul de Vence 12 et 13 Septembre 2015
Festival de la Montagne Saint-Paul de Vence 12 et 13 Septembre 2015Festival de la Montagne Saint-Paul de Vence 12 et 13 Septembre 2015
Festival de la Montagne Saint-Paul de Vence 12 et 13 Septembre 2015
Eco-evenement / Eco-communication
 
Présentation Hestiv'Òc 2016 > 2017
Présentation Hestiv'Òc 2016 > 2017Présentation Hestiv'Òc 2016 > 2017
Présentation Hestiv'Òc 2016 > 2017
Baptiste LANSALOT
 
Social Media
Social MediaSocial Media
Bibliothèque d'Autun_Exposition2013_Enluminures
Bibliothèque d'Autun_Exposition2013_EnluminuresBibliothèque d'Autun_Exposition2013_Enluminures
Bibliothèque d'Autun_Exposition2013_Enluminures
enjel1968
 
2013session4 1
2013session4 12013session4 1
2013session4 1
acvq
 
Funcionamiento De Un Sistema De CóMputo
Funcionamiento De Un Sistema De CóMputoFuncionamiento De Un Sistema De CóMputo
Funcionamiento De Un Sistema De CóMputo
guest17eb2f
 
Otras herramientas web y una (muy básica) introducción a ellas
Otras herramientas web y una (muy básica) introducción a ellasOtras herramientas web y una (muy básica) introducción a ellas
Otras herramientas web y una (muy básica) introducción a ellas
Tadashi Takaoka Caqueo
 
Où sont les hommes sur Terre
Où sont les hommes sur TerreOù sont les hommes sur Terre
Où sont les hommes sur Terre
mlaugel
 
Computational finanzaZ
Computational finanzaZComputational finanzaZ
Computational finanzaZ
pdejuan
 
Informatico Final 4
Informatico Final 4Informatico Final 4
Informatico Final 4
2757
 
La Ve République à l'épreuve de la durée
La Ve République à l'épreuve de la duréeLa Ve République à l'épreuve de la durée
La Ve République à l'épreuve de la durée
mlaugel
 
Thermoelectric Material-Ferrotec Nord Corporation
Thermoelectric Material-Ferrotec Nord CorporationThermoelectric Material-Ferrotec Nord Corporation
Thermoelectric Material-Ferrotec Nord Corporation
FerrotecNord
 
#IFaware of invoice finance
#IFaware of invoice finance#IFaware of invoice finance
#IFaware of invoice finance
Glenn Blackman
 
Monitor De Atractividad Sectorial 2009
Monitor De Atractividad Sectorial 2009Monitor De Atractividad Sectorial 2009
Monitor De Atractividad Sectorial 2009
paqueton
 
Kihuga Stephen- Final Year Architecture Portfolio
Kihuga Stephen- Final Year Architecture Portfolio Kihuga Stephen- Final Year Architecture Portfolio
Kihuga Stephen- Final Year Architecture Portfolio
Kihuga Kiratu
 

En vedette (19)

Diapositiva De Informatico Lui Talavera
Diapositiva De Informatico Lui TalaveraDiapositiva De Informatico Lui Talavera
Diapositiva De Informatico Lui Talavera
 
Present para función pública 2
Present para función pública 2Present para función pública 2
Present para función pública 2
 
Ranking Universitario Del Peru
Ranking Universitario Del PeruRanking Universitario Del Peru
Ranking Universitario Del Peru
 
Tics Mod1
Tics Mod1Tics Mod1
Tics Mod1
 
Festival de la Montagne Saint-Paul de Vence 12 et 13 Septembre 2015
Festival de la Montagne Saint-Paul de Vence 12 et 13 Septembre 2015Festival de la Montagne Saint-Paul de Vence 12 et 13 Septembre 2015
Festival de la Montagne Saint-Paul de Vence 12 et 13 Septembre 2015
 
Présentation Hestiv'Òc 2016 > 2017
Présentation Hestiv'Òc 2016 > 2017Présentation Hestiv'Òc 2016 > 2017
Présentation Hestiv'Òc 2016 > 2017
 
Social Media
Social MediaSocial Media
Social Media
 
Bibliothèque d'Autun_Exposition2013_Enluminures
Bibliothèque d'Autun_Exposition2013_EnluminuresBibliothèque d'Autun_Exposition2013_Enluminures
Bibliothèque d'Autun_Exposition2013_Enluminures
 
2013session4 1
2013session4 12013session4 1
2013session4 1
 
Funcionamiento De Un Sistema De CóMputo
Funcionamiento De Un Sistema De CóMputoFuncionamiento De Un Sistema De CóMputo
Funcionamiento De Un Sistema De CóMputo
 
Otras herramientas web y una (muy básica) introducción a ellas
Otras herramientas web y una (muy básica) introducción a ellasOtras herramientas web y una (muy básica) introducción a ellas
Otras herramientas web y una (muy básica) introducción a ellas
 
Où sont les hommes sur Terre
Où sont les hommes sur TerreOù sont les hommes sur Terre
Où sont les hommes sur Terre
 
Computational finanzaZ
Computational finanzaZComputational finanzaZ
Computational finanzaZ
 
Informatico Final 4
Informatico Final 4Informatico Final 4
Informatico Final 4
 
La Ve République à l'épreuve de la durée
La Ve République à l'épreuve de la duréeLa Ve République à l'épreuve de la durée
La Ve République à l'épreuve de la durée
 
Thermoelectric Material-Ferrotec Nord Corporation
Thermoelectric Material-Ferrotec Nord CorporationThermoelectric Material-Ferrotec Nord Corporation
Thermoelectric Material-Ferrotec Nord Corporation
 
#IFaware of invoice finance
#IFaware of invoice finance#IFaware of invoice finance
#IFaware of invoice finance
 
Monitor De Atractividad Sectorial 2009
Monitor De Atractividad Sectorial 2009Monitor De Atractividad Sectorial 2009
Monitor De Atractividad Sectorial 2009
 
Kihuga Stephen- Final Year Architecture Portfolio
Kihuga Stephen- Final Year Architecture Portfolio Kihuga Stephen- Final Year Architecture Portfolio
Kihuga Stephen- Final Year Architecture Portfolio
 

Similaire à La République de l'Entre-deux-Guerres

Examen D\'Histoire 2009
Examen D\'Histoire 2009Examen D\'Histoire 2009
Examen D\'Histoire 2009
Giouchki
 
Dimitrov oeuvres choisies
Dimitrov oeuvres choisiesDimitrov oeuvres choisies
Dimitrov oeuvres choisies
Mountasser Choukri
 
La Révolution d'Octobre, la voie de la révolution mondiale au XXIe siècle
La Révolution d'Octobre, la voie de la révolution mondiale au XXIe siècleLa Révolution d'Octobre, la voie de la révolution mondiale au XXIe siècle
La Révolution d'Octobre, la voie de la révolution mondiale au XXIe siècle
Persoonlijke studie teksten
 
Effondrement et refondation de la République
Effondrement et refondation de la RépubliqueEffondrement et refondation de la République
Effondrement et refondation de la République
mlaugel
 
La Troisième République face à la crise des années 1930.
La Troisième République face à la crise des années 1930.La Troisième République face à la crise des années 1930.
La Troisième République face à la crise des années 1930.
Marcel Duran
 
cours
courscours
cours
houizot
 
Les mérites de Staline
Les mérites de StalineLes mérites de Staline
Les mérites de Staline
Persoonlijke studie teksten
 
Le fascisme italien blog
Le fascisme italien blogLe fascisme italien blog
Le fascisme italien blog
noctambule
 
Le régime soviétique un etat totalitaire
Le régime soviétique un etat totalitaireLe régime soviétique un etat totalitaire
Le régime soviétique un etat totalitaire
Salle 212
 
La Deuxième Guerre mondiale
La Deuxième Guerre mondialeLa Deuxième Guerre mondiale
La Deuxième Guerre mondiale
Marc-André Patry
 
Comprendre la guerre froide
Comprendre la guerre froideComprendre la guerre froide
Comprendre la guerre froide
Thomas Galoisy
 
Contre-révolution et révolution au 21e siècle
Contre-révolution et révolution au 21e siècleContre-révolution et révolution au 21e siècle
Contre-révolution et révolution au 21e siècle
Persoonlijke studie teksten
 
cours
courscours
cours
houizot
 
cours
courscours
cours
houizot
 
Qu’est ce que la gauche?
Qu’est ce que la gauche?Qu’est ce que la gauche?
Qu’est ce que la gauche?
jipdee77
 
Sur quelques aspects de la lutte contre le révisionnisme
Sur quelques aspects de la lutte contre le révisionnismeSur quelques aspects de la lutte contre le révisionnisme
Sur quelques aspects de la lutte contre le révisionnisme
Persoonlijke studie teksten
 
Sur quelques aspects de la lutte contre le révisionnisme
Sur quelques aspects de la lutte contre le révisionnismeSur quelques aspects de la lutte contre le révisionnisme
Sur quelques aspects de la lutte contre le révisionnisme
Persoonlijke studie teksten
 
année 1947
année 1947année 1947
année 1947
Thomas Galoisy
 
Les Grandes Causes
Les Grandes CausesLes Grandes Causes
Les Grandes Causes
campbell_988
 

Similaire à La République de l'Entre-deux-Guerres (20)

La France Des Années 1930
La France Des Années 1930La France Des Années 1930
La France Des Années 1930
 
Examen D\'Histoire 2009
Examen D\'Histoire 2009Examen D\'Histoire 2009
Examen D\'Histoire 2009
 
Dimitrov oeuvres choisies
Dimitrov oeuvres choisiesDimitrov oeuvres choisies
Dimitrov oeuvres choisies
 
La Révolution d'Octobre, la voie de la révolution mondiale au XXIe siècle
La Révolution d'Octobre, la voie de la révolution mondiale au XXIe siècleLa Révolution d'Octobre, la voie de la révolution mondiale au XXIe siècle
La Révolution d'Octobre, la voie de la révolution mondiale au XXIe siècle
 
Effondrement et refondation de la République
Effondrement et refondation de la RépubliqueEffondrement et refondation de la République
Effondrement et refondation de la République
 
La Troisième République face à la crise des années 1930.
La Troisième République face à la crise des années 1930.La Troisième République face à la crise des années 1930.
La Troisième République face à la crise des années 1930.
 
cours
courscours
cours
 
Les mérites de Staline
Les mérites de StalineLes mérites de Staline
Les mérites de Staline
 
Le fascisme italien blog
Le fascisme italien blogLe fascisme italien blog
Le fascisme italien blog
 
Le régime soviétique un etat totalitaire
Le régime soviétique un etat totalitaireLe régime soviétique un etat totalitaire
Le régime soviétique un etat totalitaire
 
La Deuxième Guerre mondiale
La Deuxième Guerre mondialeLa Deuxième Guerre mondiale
La Deuxième Guerre mondiale
 
Comprendre la guerre froide
Comprendre la guerre froideComprendre la guerre froide
Comprendre la guerre froide
 
Contre-révolution et révolution au 21e siècle
Contre-révolution et révolution au 21e siècleContre-révolution et révolution au 21e siècle
Contre-révolution et révolution au 21e siècle
 
cours
courscours
cours
 
cours
courscours
cours
 
Qu’est ce que la gauche?
Qu’est ce que la gauche?Qu’est ce que la gauche?
Qu’est ce que la gauche?
 
Sur quelques aspects de la lutte contre le révisionnisme
Sur quelques aspects de la lutte contre le révisionnismeSur quelques aspects de la lutte contre le révisionnisme
Sur quelques aspects de la lutte contre le révisionnisme
 
Sur quelques aspects de la lutte contre le révisionnisme
Sur quelques aspects de la lutte contre le révisionnismeSur quelques aspects de la lutte contre le révisionnisme
Sur quelques aspects de la lutte contre le révisionnisme
 
année 1947
année 1947année 1947
année 1947
 
Les Grandes Causes
Les Grandes CausesLes Grandes Causes
Les Grandes Causes
 

Plus de mlaugel

L'égalité, une valeur essentielle pour vivre ensemble
L'égalité, une valeur essentielle pour vivre ensembleL'égalité, une valeur essentielle pour vivre ensemble
L'égalité, une valeur essentielle pour vivre ensemble
mlaugel
 
L'opinion publique et les médias
L'opinion publique et les médiasL'opinion publique et les médias
L'opinion publique et les médias
mlaugel
 
La vie politique
La vie politiqueLa vie politique
La vie politique
mlaugel
 
La vie sociale
La vie socialeLa vie sociale
La vie sociale
mlaugel
 
La solidarité pour vivre ensemble
La solidarité pour vivre ensembleLa solidarité pour vivre ensemble
La solidarité pour vivre ensemble
mlaugel
 
Nationalité, citoyenneté française et européenne
Nationalité, citoyenneté française et européenneNationalité, citoyenneté française et européenne
Nationalité, citoyenneté française et européenne
mlaugel
 
Valeurs, principes et symboles de la république française
Valeurs, principes et symboles de la république françaiseValeurs, principes et symboles de la république française
Valeurs, principes et symboles de la république française
mlaugel
 
Ma vie au collège
Ma vie au collègeMa vie au collège
Ma vie au collège
mlaugel
 
Je deviens un collégien
Je deviens un collégienJe deviens un collégien
Je deviens un collégien
mlaugel
 
La question des ressources alimentaires
La question des ressources alimentairesLa question des ressources alimentaires
La question des ressources alimentaires
mlaugel
 
La question de l'énergie
La question de l'énergieLa question de l'énergie
La question de l'énergie
mlaugel
 
La question de l'accès à l'eau
La question de l'accès à l'eauLa question de l'accès à l'eau
La question de l'accès à l'eau
mlaugel
 
La pauvreté dans le monde
La pauvreté dans le mondeLa pauvreté dans le monde
La pauvreté dans le monde
mlaugel
 
Des inégalités devant l'alphabétisation
Des inégalités devant l'alphabétisationDes inégalités devant l'alphabétisation
Des inégalités devant l'alphabétisation
mlaugel
 
Des inégaliltés devant les risques
Des inégaliltés devant les risquesDes inégaliltés devant les risques
Des inégaliltés devant les risques
mlaugel
 
Les dynamiques de la population et le développement durable
Les dynamiques de la population et le développement durableLes dynamiques de la population et le développement durable
Les dynamiques de la population et le développement durable
mlaugel
 
Les enjeux du développement durable
Les enjeux du développement durableLes enjeux du développement durable
Les enjeux du développement durable
mlaugel
 
Une nouvelle vision du monde
Une nouvelle vision du mondeUne nouvelle vision du monde
Une nouvelle vision du monde
mlaugel
 
L'émergence du roi absolu
L'émergence du roi absoluL'émergence du roi absolu
L'émergence du roi absolu
mlaugel
 
Regards sur l'Afrique
Regards sur l'AfriqueRegards sur l'Afrique
Regards sur l'Afrique
mlaugel
 

Plus de mlaugel (20)

L'égalité, une valeur essentielle pour vivre ensemble
L'égalité, une valeur essentielle pour vivre ensembleL'égalité, une valeur essentielle pour vivre ensemble
L'égalité, une valeur essentielle pour vivre ensemble
 
L'opinion publique et les médias
L'opinion publique et les médiasL'opinion publique et les médias
L'opinion publique et les médias
 
La vie politique
La vie politiqueLa vie politique
La vie politique
 
La vie sociale
La vie socialeLa vie sociale
La vie sociale
 
La solidarité pour vivre ensemble
La solidarité pour vivre ensembleLa solidarité pour vivre ensemble
La solidarité pour vivre ensemble
 
Nationalité, citoyenneté française et européenne
Nationalité, citoyenneté française et européenneNationalité, citoyenneté française et européenne
Nationalité, citoyenneté française et européenne
 
Valeurs, principes et symboles de la république française
Valeurs, principes et symboles de la république françaiseValeurs, principes et symboles de la république française
Valeurs, principes et symboles de la république française
 
Ma vie au collège
Ma vie au collègeMa vie au collège
Ma vie au collège
 
Je deviens un collégien
Je deviens un collégienJe deviens un collégien
Je deviens un collégien
 
La question des ressources alimentaires
La question des ressources alimentairesLa question des ressources alimentaires
La question des ressources alimentaires
 
La question de l'énergie
La question de l'énergieLa question de l'énergie
La question de l'énergie
 
La question de l'accès à l'eau
La question de l'accès à l'eauLa question de l'accès à l'eau
La question de l'accès à l'eau
 
La pauvreté dans le monde
La pauvreté dans le mondeLa pauvreté dans le monde
La pauvreté dans le monde
 
Des inégalités devant l'alphabétisation
Des inégalités devant l'alphabétisationDes inégalités devant l'alphabétisation
Des inégalités devant l'alphabétisation
 
Des inégaliltés devant les risques
Des inégaliltés devant les risquesDes inégaliltés devant les risques
Des inégaliltés devant les risques
 
Les dynamiques de la population et le développement durable
Les dynamiques de la population et le développement durableLes dynamiques de la population et le développement durable
Les dynamiques de la population et le développement durable
 
Les enjeux du développement durable
Les enjeux du développement durableLes enjeux du développement durable
Les enjeux du développement durable
 
Une nouvelle vision du monde
Une nouvelle vision du mondeUne nouvelle vision du monde
Une nouvelle vision du monde
 
L'émergence du roi absolu
L'émergence du roi absoluL'émergence du roi absolu
L'émergence du roi absolu
 
Regards sur l'Afrique
Regards sur l'AfriqueRegards sur l'Afrique
Regards sur l'Afrique
 

Dernier

Burkina Faso libraries newsletter for June 2024
Burkina Faso libraries newsletter for June 2024Burkina Faso libraries newsletter for June 2024
Burkina Faso libraries newsletter for June 2024
Friends of African Village Libraries
 
MS-203 Microsoft 365 Messaging Study Guide to prepare the certification
MS-203 Microsoft 365 Messaging Study Guide to prepare the certificationMS-203 Microsoft 365 Messaging Study Guide to prepare the certification
MS-203 Microsoft 365 Messaging Study Guide to prepare the certification
OlivierLumeau1
 
apprendre-a-programmer-avec-python-3.pdf
apprendre-a-programmer-avec-python-3.pdfapprendre-a-programmer-avec-python-3.pdf
apprendre-a-programmer-avec-python-3.pdf
kamouzou878
 
MARTYRS DE HOLLANDE - La révolte hollandaise et les guerres de religion..pptx
MARTYRS DE HOLLANDE - La révolte hollandaise et les guerres de religion..pptxMARTYRS DE HOLLANDE - La révolte hollandaise et les guerres de religion..pptx
MARTYRS DE HOLLANDE - La révolte hollandaise et les guerres de religion..pptx
Martin M Flynn
 
Manuel-5.-Elevage-de-poisson-chat-africain-Clarias-gariepinus-en-bacs-hors-so...
Manuel-5.-Elevage-de-poisson-chat-africain-Clarias-gariepinus-en-bacs-hors-so...Manuel-5.-Elevage-de-poisson-chat-africain-Clarias-gariepinus-en-bacs-hors-so...
Manuel-5.-Elevage-de-poisson-chat-africain-Clarias-gariepinus-en-bacs-hors-so...
dokposeverin
 
A2-Faire-une-appreciation positive et/ou négative (A2)
A2-Faire-une-appreciation positive et/ou négative (A2)A2-Faire-une-appreciation positive et/ou négative (A2)
A2-Faire-une-appreciation positive et/ou négative (A2)
lebaobabbleu
 
A2-Critiques-gastronomiques activités critiques
A2-Critiques-gastronomiques activités critiquesA2-Critiques-gastronomiques activités critiques
A2-Critiques-gastronomiques activités critiques
lebaobabbleu
 
1eT Revolutions Empire Revolution Empire
1eT Revolutions Empire Revolution Empire1eT Revolutions Empire Revolution Empire
1eT Revolutions Empire Revolution Empire
NadineHG
 
[218_phot_d'Autriche-Hongrie_et_des_[...]Vaffier_Hubert_btv1b8594559c.pdf
[218_phot_d'Autriche-Hongrie_et_des_[...]Vaffier_Hubert_btv1b8594559c.pdf[218_phot_d'Autriche-Hongrie_et_des_[...]Vaffier_Hubert_btv1b8594559c.pdf
[218_phot_d'Autriche-Hongrie_et_des_[...]Vaffier_Hubert_btv1b8594559c.pdf
mcevapi3
 
Formation M2i - Attitude constructive : développer l'art de l'optimisme
Formation M2i - Attitude constructive : développer l'art de l'optimismeFormation M2i - Attitude constructive : développer l'art de l'optimisme
Formation M2i - Attitude constructive : développer l'art de l'optimisme
M2i Formation
 
Zineb Mekouar.pptx Écrivaine marocaine
Zineb Mekouar.pptx   Écrivaine  marocaineZineb Mekouar.pptx   Écrivaine  marocaine
Zineb Mekouar.pptx Écrivaine marocaine
Txaruka
 
Microbiologie: le monde microbien et les techniques de mise en évidence.
Microbiologie: le monde microbien et les techniques de mise en évidence.Microbiologie: le monde microbien et les techniques de mise en évidence.
Microbiologie: le monde microbien et les techniques de mise en évidence.
MahouwetinJacquesGBO
 
La Révolution Bénédictine Casadéenne du Livradois-Forez: De Charlemagne à Fra...
La Révolution Bénédictine Casadéenne du Livradois-Forez: De Charlemagne à Fra...La Révolution Bénédictine Casadéenne du Livradois-Forez: De Charlemagne à Fra...
La Révolution Bénédictine Casadéenne du Livradois-Forez: De Charlemagne à Fra...
Editions La Dondaine
 

Dernier (13)

Burkina Faso libraries newsletter for June 2024
Burkina Faso libraries newsletter for June 2024Burkina Faso libraries newsletter for June 2024
Burkina Faso libraries newsletter for June 2024
 
MS-203 Microsoft 365 Messaging Study Guide to prepare the certification
MS-203 Microsoft 365 Messaging Study Guide to prepare the certificationMS-203 Microsoft 365 Messaging Study Guide to prepare the certification
MS-203 Microsoft 365 Messaging Study Guide to prepare the certification
 
apprendre-a-programmer-avec-python-3.pdf
apprendre-a-programmer-avec-python-3.pdfapprendre-a-programmer-avec-python-3.pdf
apprendre-a-programmer-avec-python-3.pdf
 
MARTYRS DE HOLLANDE - La révolte hollandaise et les guerres de religion..pptx
MARTYRS DE HOLLANDE - La révolte hollandaise et les guerres de religion..pptxMARTYRS DE HOLLANDE - La révolte hollandaise et les guerres de religion..pptx
MARTYRS DE HOLLANDE - La révolte hollandaise et les guerres de religion..pptx
 
Manuel-5.-Elevage-de-poisson-chat-africain-Clarias-gariepinus-en-bacs-hors-so...
Manuel-5.-Elevage-de-poisson-chat-africain-Clarias-gariepinus-en-bacs-hors-so...Manuel-5.-Elevage-de-poisson-chat-africain-Clarias-gariepinus-en-bacs-hors-so...
Manuel-5.-Elevage-de-poisson-chat-africain-Clarias-gariepinus-en-bacs-hors-so...
 
A2-Faire-une-appreciation positive et/ou négative (A2)
A2-Faire-une-appreciation positive et/ou négative (A2)A2-Faire-une-appreciation positive et/ou négative (A2)
A2-Faire-une-appreciation positive et/ou négative (A2)
 
A2-Critiques-gastronomiques activités critiques
A2-Critiques-gastronomiques activités critiquesA2-Critiques-gastronomiques activités critiques
A2-Critiques-gastronomiques activités critiques
 
1eT Revolutions Empire Revolution Empire
1eT Revolutions Empire Revolution Empire1eT Revolutions Empire Revolution Empire
1eT Revolutions Empire Revolution Empire
 
[218_phot_d'Autriche-Hongrie_et_des_[...]Vaffier_Hubert_btv1b8594559c.pdf
[218_phot_d'Autriche-Hongrie_et_des_[...]Vaffier_Hubert_btv1b8594559c.pdf[218_phot_d'Autriche-Hongrie_et_des_[...]Vaffier_Hubert_btv1b8594559c.pdf
[218_phot_d'Autriche-Hongrie_et_des_[...]Vaffier_Hubert_btv1b8594559c.pdf
 
Formation M2i - Attitude constructive : développer l'art de l'optimisme
Formation M2i - Attitude constructive : développer l'art de l'optimismeFormation M2i - Attitude constructive : développer l'art de l'optimisme
Formation M2i - Attitude constructive : développer l'art de l'optimisme
 
Zineb Mekouar.pptx Écrivaine marocaine
Zineb Mekouar.pptx   Écrivaine  marocaineZineb Mekouar.pptx   Écrivaine  marocaine
Zineb Mekouar.pptx Écrivaine marocaine
 
Microbiologie: le monde microbien et les techniques de mise en évidence.
Microbiologie: le monde microbien et les techniques de mise en évidence.Microbiologie: le monde microbien et les techniques de mise en évidence.
Microbiologie: le monde microbien et les techniques de mise en évidence.
 
La Révolution Bénédictine Casadéenne du Livradois-Forez: De Charlemagne à Fra...
La Révolution Bénédictine Casadéenne du Livradois-Forez: De Charlemagne à Fra...La Révolution Bénédictine Casadéenne du Livradois-Forez: De Charlemagne à Fra...
La Révolution Bénédictine Casadéenne du Livradois-Forez: De Charlemagne à Fra...
 

La République de l'Entre-deux-Guerres

  • 1. Histoire, chapitre 08 : La République de l’entre-deux- guerres : Une France victorieuse mais fragilisée
  • 4. 1914 1918 1939 1945 Première Guerre Mondiale Deuxième Guerre mondiale 1929 Crise économique Montée des totalitarismes Problématique: Comment la France de la IIIe République traverse t-elle la première moitié du XX° siècle, marquée par des temps de crises ? 1917 Révolution russe
  • 5. I. A la fin de la 1ère GM, une France victorieuse ?
  • 6. « A mes yeux, le premier des devoirs, c’est de venir se ranger immédiatement et d’enthousiasme aux côtés de la grande puissance du monde qui a engagé la lutte à mort contre l’impérialisme et qui, chez elle, l’a vaincu. Notre devoir, c’est de signifier à la bourgeoisie notre volonté d’aller là bas nous mettre côte à côte avec la grande révolution russe, qui est présentement dans l’univers la forteresse essentielle contre l’impérialisme. » Discours de Marcel Cachin au Congrès de Tours, décembre 1920 • Où ce discours est-il prononcé ? Quand ? • Qui est « la plus grande puissance? » • Explique la phrase: « Nous mettre côte à côte de la grande révolution russe »
  • 7. « Vous voulez un parti entièrement homogène, un parti dans lequel il n’y ait plus de liberté de penser, plus de divisions de tendances: vous avez donc raison d’agir ainsi que vous le faites. Est-ce là le parti que nous avons connu? Non! Le parti que nous avons connu, c’était l’appel à tous les travailleurs. Et bien, à ce point de vue comme aux autres, nous restons du parti tel qu’il était hier et nous n’acceptons pas ce parti nouveau qu’on veut faire. Nous sommes convaincus, jusqu’au fond de nous-mêmes, que, pendant que vous irez courir l’aventure, il faut que quelqu’un reste garder la vielle maison. » Discours de Léon Blum au Congrès de Tours, décembre 1920 • Que reproche Blum au parti voulu par Cachin ? • Quelle expression Blum emploie-t-il pour qualifier l’attitude de Cachin ? • Qu’est-ce que « la vieille maison » ?
  • 8. Dimitri Moor, Vive la IIIe Internationale ! Source: L’Histoire N° 359, Décembre 2010
  • 9. Décembre 1920: Congrès de Tours Scission du mouvement socialiste La majorité rejoint la SFIC (parti communiste) et adhère à l’Internationale communiste Une minorité reste à la SFIO (parti socialiste)
  • 11. Emiettement des forces politiques => création de coalitions pour dégager une majorité au pouvoir ; difficile d’obtenir une majorité stable. Cette situation renforce l’antiparlementarisme, et entraine une montée en puissance des ligues nationalistes ( Les Jeunesses patriotes, le Faisceau)
  • 12. II. La République face à la crise des années 30.
  • 13. Cortège de fête à Marseille le 15 juin 1936 après la victoire du front populaire et l’accession au poste de président du Conseil de Léon Blum, chef de la SFIO
  • 15. *Donne 4 signes qui annoncent une crise aux États-Unis. *A quelle date commence-t-elle et comment commence-t- elle ? Quel est le surnom donné à cette journée ?
  • 16. *Comment la production industrielle évolue-t-elle aux Etats-Unis entre 1929 et 1932 ? *Comment la production industrielle évolue-t-elle en Europe entre 1929 et 1932 ?
  • 17. Quelles sont les conséquences de la crise économique, aux Etats-Unis et dans le reste du monde ?
  • 18. Krach boursier à Wall Street le 24 octobre 1929 : Le jeudi noir Ruine des actionnaires aux Etats -Unis Rapatriement des capitaux américains placés en Europe Crise bancaire Arrêt du crédit Faillites commerciales, industrielles et agricoles Aux Etats-Unis et en Europe… …. Puis dans le monde entier Chômage Baisse de la consommation Chute des prix Baisse des achats (Produits agricoles, matières premières) La crise nourrit la crise …La crise touche la France plus tardivement (1931) et de façon moins profonde, mais la crise dure plus longtemps que dans les autres pays