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Le système scolaire français vu par les parents
Rentrée 2017
Une enquête Ipsos pour Squla
Préparée par Etienne Mercier et Sylvain Mounis
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Fiche technique
CIBLES & ÉCHANTILLONS DATES DE TERRAIN MÉTHODOLOGIE
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Ce rapport a été élaboré dans le respect de la norme internationale ISO 20252 « Etudes de marché, études sociales et d’opinion ».
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Primaire CP Collège 6ème
61% 62% 52% 50%
34% 30% 42% 44%
5% 8% 6% 6%
5
26%
23%
16%
14%
7%
3%
2%
9%
44%
42%
35%
26%
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Un peu moins qu'ailleurs Beaucoup moins qu'ailleurs
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19% 60%
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18% 63%
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15% 68%
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Le système éducatif français est jugé moins performant qu’ailleurs en Europe,
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En comparaison avec ce qui se fait ailleurs en Europe, avez-vous le sentiment que le système éducatif français fait plus, moins ou
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7
7%
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Personnellement, avez-vous le sentiment que les notes à l’école primaire sont un obstacle à
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Tout à fait favorable Plutôt favorable Plutôt défavorable Tout à fait défavorable Favorable Défavorable
93% 7%
90% 10%
90% 10%
78% 22%
76% 24%
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Pour chacune des mesures suivantes déjà mises en place dans certains systèmes d’éducation nordiques (Finlande, Suède, Pays-Bas), est-
ce que vous seriez favorable ou pas à ce qu’elles soient appliquées au sein du système éducatif français ? Base : A tous
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64
77
81 81
89
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Mères 78%
Pères 77%
Primaire 75%
Collège 83%
73
75 75
73
80
83 84
77
Selon la classe de l’enfant
10
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présence effective dans 87 pays, il emploie plus de 16 000
salariés et a la capacité de conduire des programmes de
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contrôlé et dirigé par des professionnels des études. Ils ont
construit un groupe solide autour d’un positionnement
unique de multi-spécialistes – Etudes sur les Médias et
l’Expression des marques, Recherche Marketing, Etudes pour
le Management de la Relation Clients / Employés, Opinion et
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Chez Ipsos, nous sommes passionnément curieux des individus, des marchés,
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Nous aidons nos clients à naviguer plus vite et plus aisément dans un monde
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Nous leur apportons l’inspiration nécessaire à la prise de décisions
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Nous leur délivrons sécurité, rapidité, simplicité et substance.
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Faut-il réformer le système éducatif français ?

  • 1. 1 Le système scolaire français vu par les parents Rentrée 2017 Une enquête Ipsos pour Squla Préparée par Etienne Mercier et Sylvain Mounis etienne.mercier@ipsos.com / sylvain.mounis@ipsos.com ©Ipsos – Pour Squla
  • 2. 2 Fiche technique CIBLES & ÉCHANTILLONS DATES DE TERRAIN MÉTHODOLOGIE ©Ipsos – Pour Squla Ce rapport a été élaboré dans le respect de la norme internationale ISO 20252 « Etudes de marché, études sociales et d’opinion ». 500 parents d’enfants âgés de 6 à 12 ans. Du 26 juillet au 1er août 2017 Échantillon représentatif des parents d’enfants de 6 à 12 ans résidants en France, interrogé par Internet. Méthode des quotas sur le sexe, l’âge, la profession du chef de ménage, la région et la catégorie d’agglomération.
  • 3. 3 Les parents d’enfants de 6 à 12 ans sont-ils prêts à voir évoluer le système d’éducation français ?
  • 4. 4 58% 37% 5% Il faut le modifier sur quelques aspects seulement Il faut le réformer en profondeur Il faut le conserver dans son état actuel En pensant à l’avenir du système éducatif français pour l’école primaire, de laquelle des propositions suivantes êtes-vous le plus proche ? Base : A tous Seuls 37% des parents estiment que le système éducatif français doit être réformé en profondeur Primaire CP Collège 6ème 61% 62% 52% 50% 34% 30% 42% 44% 5% 8% 6% 6%
  • 5. 5 26% 23% 16% 14% 7% 3% 2% 9% 44% 42% 35% 26% 20% 7% 5% 22% La Suède L'Allemagne La Finlande La Grande-Bretagne Les Pays-Bas L'Espagne L'Italie Aucun de ceux-là En premier Au total Les systèmes éducatifs suédois et allemands sont vus comme les meilleures sources d’inspiration pour la France De quels pays la France devrait-elle le plus s’inspirer pour améliorer son système éducatif pour l’école primaire ? Base : A tous Total supérieur à 100%, les répondants pouvant choisir jusqu’à 2 réponses
  • 6. 6 3 2 2 3 3 2 16 16 16 13 12 13 21 19 19 19 17 16 35 34 36 39 36 37 25 29 27 26 32 32 Beaucoup plus qu'ailleurs Un peu plus qu'ailleurs Ni plus, ni moins qu'ailleurs Un peu moins qu'ailleurs Beaucoup moins qu'ailleurs Plus qu’ailleurs Moins qu’ailleurs 19% 60% 18% 63% 18% 63% 16% 65% 15% 68% 15% 69% Le système éducatif français est jugé moins performant qu’ailleurs en Europe, notamment pour donner confiance et rassurer les élèves En comparaison avec ce qui se fait ailleurs en Europe, avez-vous le sentiment que le système éducatif français fait plus, moins ou ni plus ni moins les choses suivantes ? Base : A tous Instaurer un dialogue continuel entre l'enseignant et l'élève sur ses progrès personnels Encourager l'esprit critique chez les élèves, leur apprendre à penser par eux-mêmes Donner souvent aux élèves l'opportunité de montrer ce qu'ils savent Développer chez chaque élève la conscience de ses acquis et de ses lacunes Donner confiance en eux aux élèves Rassurer chaque enfant sur ses savoirs et ses capacités
  • 7. 7 7% 25% 38% 30% Tout à fait Plutôt Plutôt pas Pas du tout OUI 32% Personnellement, avez-vous le sentiment que les notes à l’école primaire sont un obstacle à l’épanouissement des enfants et à leur apprentissage ? Base : A tous Un tiers des parents considère que les notes à l’école primaire sont un obstacle à l’épanouissement des enfants Primaire 33% CP 39% Collège 30% 6ème 31% NON 68% Mères 36% Pères 27%
  • 8. 8 38 29 22 19 20 14 8 55 61 68 59 56 35 35 5 9 9 20 19 35 36 2 1 1 2 5 16 21 Tout à fait favorable Plutôt favorable Plutôt défavorable Tout à fait défavorable Favorable Défavorable 93% 7% 90% 10% 90% 10% 78% 22% 76% 24% 49% 51% 43% 57% Les parents plébiscitent les méthodes scolaires des pays nordiques, à l’exception du système de notation Pour chacune des mesures suivantes déjà mises en place dans certains systèmes d’éducation nordiques (Finlande, Suède, Pays-Bas), est- ce que vous seriez favorable ou pas à ce qu’elles soient appliquées au sein du système éducatif français ? Base : A tous Limiter le nombre d'élèves à 15 pour les cours de sciences Faire davantage participer les enfants aux cours : réalisation d'exposés, participation à des spectacles vivants, etc. Responsabiliser les élèves sur leurs acquis en les habituant dès le plus jeune âge à s'autoévaluer avec leur enseignant Développer les apprentissages des enfants par des outils informatiques pour faciliter leurs apprentissages scolaires et parascolaires Mettre en place des tests nationaux obligatoires au CE2 afin d'évaluer les progrès de élèves Supprimer les notes durant les premières années de scolarité des enfants à l'école primaire Remplacer les notes de 0 à 10 par un système de lettres allant de A à F où F est la seule note voulant dire que le niveau de l'élève est insuffisant
  • 9. 9 Pour chacune des mesures suivantes déjà mises en place dans certains systèmes d’éducation nordiques (Finlande, Suède, Pays- Bas), est-ce que vous seriez favorable ou pas à ce qu’elles soient appliquées au sein du système éducatif français ? Base : A tous CM2, 6ème et 5ème sont les classes pendant lesquelles les parents jugent l’utilisation d’outils numériques la plus propice Favorables au développement des apprentissages des enfants par des outils informatiques pour faciliter leurs apprentissages scolaires et parascolaires 64 77 81 81 89 Selon l’âge des parents Mères 78% Pères 77% Primaire 75% Collège 83% 73 75 75 73 80 83 84 77 Selon la classe de l’enfant
  • 10. 10 © 2016 IPSOS. ALL RIGHTS RESERVED. This document constitutes the sole and exclusive property of Ipsos. Ipsos retains all copyrights and other rights over, without limitation, Ipsos' trademarks, technologies, methodologies, analyses and know how included or arising out of this document. The addressee of this document undertakes to maintain it confidential and not to disclose all or part of its content to any third party without the prior written consent of Ipsos. The addressee undertakes to use this document solely for its own needs (and the needs of its affiliated companies as the case may be), only for the purpose of evaluating the document for services of Ipsos. No other use is permitted. RETROUVEZ-NOUS www.ipsos.fr facebook.com/ipsos.fr @IpsosFrancevimeo.com/ipsos A PROPOS D’IPSOS Ipsos est le troisième Groupe mondial des études. Avec une présence effective dans 87 pays, il emploie plus de 16 000 salariés et a la capacité de conduire des programmes de recherche dans plus de 100 pays. Créé en 1975, Ipsos est contrôlé et dirigé par des professionnels des études. Ils ont construit un groupe solide autour d’un positionnement unique de multi-spécialistes – Etudes sur les Médias et l’Expression des marques, Recherche Marketing, Etudes pour le Management de la Relation Clients / Employés, Opinion et recherche sociale, Recueil de données sur mobile, Internet, face à face et téléphone, traitement et mise à disposition des résultats. Ipsos is listed on Eurolist - NYSE-Euronext. The company is part of the SBF 120 and the Mid-60 index and is eligible for the Deferred Settlement Service (SRD). ISIN code FR0000073298, Reuters ISOS.PA, Bloomberg IPS:FP www.ipsos.com GAME CHANGERS Chez Ipsos, nous sommes passionnément curieux des individus, des marchés, des marques et de la société. Nous aidons nos clients à naviguer plus vite et plus aisément dans un monde en profonde mutation. Nous leur apportons l’inspiration nécessaire à la prise de décisions stratégiques. Nous leur délivrons sécurité, rapidité, simplicité et substance. Nous sommes des Game Changers