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 L’Arabie est occupée au VIIe siècle par des
populations nomades.
 Les caravanes des nomades transportent des
produits agricoles venus de l’Inde et de l’Éthiopie,
vers la Syrie en passant par la Palestine.
 La Mecque, relais des caravanes, est un centre
religieux ou les Arabes adorent plusieurs dieux, et la
Pierre noire.
« Au VIIème siècle, l’Arabie est peuplée de
polythéistes, de juifs et de chrétiens. Vers 610,
un marchand nommé Mohammed ou
Mahomet prêche une nouvelle religion : l’islam.
Cette religion propose de croire en un dieu
unique, Allah, et de suivre une vie juste.
En 622, Mahomet fuit La Mecque et se réfugie à
Médine. Cette date, dite « hégire », est le
début de l’ère musulmane. En 630, Mahomet
s’empare de la Mecque ».
Source : Histoire-géographieCM1 (Hachette
Education)
«  L’Islam est fondé par Mahomet au VIIème siècle. Après sa mort, ses
paroles sont regroupées dans le Coran.
En 622, Mahomet est chassé de la Mecque et se réfugie à Médine. Cette
date est appelée l’hégire et marque le point de départ du calendrier
musulman. Après huit ans de combat, Mahomet reconquiert la
Mecque. Il y entre en vainqueur en 630. A sa mort, en 632, toute
l’Arabie est convertie à l’Islam.
Après la mort du prophète, les Arabes musulmans sont dirigés par des
califes. Par la guerre sainte, ils font la conquête d’un immense empire.
Mais les conquêtes s’essoufflent : les Arabes sont arrêtés par les Francs
menés par Charles Martel en 732 à Poitiers ».
 Lexique :
-Hégire: Début de l’ère musulmane.
-Coran : Livre sacré des musulmans.
-Islam : religion monothéiste des musulmans.
-Calife : chef religieux et politique des musulmans.
« Selon l’Islam, Mahomet a reçu de Dieu la
révélation de la nouvelle religion qu’il a ensuite
transmise aux hommes. Cette révélation a été
rassemblée après sa mort dans le Coran. Le
musulman doit observer les « cinq piliers de l’islam
» : affirmer qu’il est musulman (profession de foi),
donner de l’argent aux pauvres, jeûner pendant
le ramadan, prier et aller en pèlerinage à la
Mecque ».
Source : Histoire-géographieCM1 (Hachette Education)
 Mahomet, entré jeune au service d’une grande caravane,
devient marchand.
 Et il entre en contact avec les chrétiens et les juifs en Jérusalem.
 Vers 40 ans, Mahomet a ses premières visions (par la voix d’une
ange qu’il reconnaît comme Gabriel).
 Il devient chef politique et religieux en Mecque.
 Il fonde une nouvelle religion: L’Islam.
 La Mecque deviendra la ville de pèlerinage de la nouvelle
religion.
 Prophète de l’Islam, Mahomet est le messager chargé par Allah
de rétablir la pureté religieuse.
Miniature turque,
Mahomet devant ses disciples
Source : Le Moyen Age cycle 3 (Hachette Education)
Source : Histoire-
géographie CM1
(Hachette Education)
 Le Coran est le livre saint (la parole de Dieu) dans lequel sont
inscrites toutes les paroles de Mahomet.
 A la mort du Prophète Mahomet, ses amis, faisant appel à
leur mémoire et des fragments de textes, rédigent la
première version du Coran.
 Le Coran est pour les musulmans, un code de vie, écrit en
langue arabe, qu’il faut respecter pour accéder au paradis.
 Le Coran est vraiment au centre de la vie des croyants
musulmans.
 Religion monothéiste de la famille des religions abrahamiques
 Fondée par Mohamed, en 622: l’Hégire
 La religion musulmane se présente comme un retour à la religion
d'Abraham
 Les sources de la loi islamiques (= La Charia):
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 Les hadiths: transmissions de paroles, actes et approbations de Mahomet
(pas authentiques).
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 L'analogie (qiyas).
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 Muslim = « celui qui se soumet »
L’islam se répartit en
plusieurs courants,
notamment:
Le sunnisme, qui représente
entre 80 et 85 % des
Musulmans
Et le chiisme rencontré
principalement en Irak et en
Iran.
 La déclaration de la foi en un Dieu unique Allah, et la
reconnaissance de Mahomet comme étant son prophète
 L'accomplissement de la prière quotidienne, la salat (5 par
jour)
 La charité envers les nécessiteux,
 Le respect du jeûne lors du mois de ramadan
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on en a les moyens matériels et physiques.
II. Les anges
 C’est le livre le plus
sacré des musulmans
 La parole de Dieu,
transmise à Mahomet
 Divisé en cent
quatorze chapitres
nommés sourates,
elles-mêmes
composées de
versets nommés âyât.
 Ecrit en arabe
Source:Source: http://www.monde-diplomatique.fr/cartes/mondearabehttp://www.monde-diplomatique.fr/cartes/mondearabe
 Le monde arabe, à majorité musulmane, qui s’étend de
l’Afrique du Nord à l’Asie centrale, a plusieurs fois cherché
dans son histoire à s’unir pour défendre ses intérêts.
 C’est ainsi qu’a été fondée en 1945 la Ligue des Etats
arabes, qui dispose notamment d’un Conseil de défense
commune visant à garantir une sécurité collective.
 Au cours de son histoire, elle a joué un rôle important dans la
décolonisation, mais a aussi souffert des divisions entre ses
membres
 Un Musulman est celui qui adhère à l’Islam, religion révélée à
Mahomet au VIIe siècle.
 L’Islam est le nom de la religion monothéiste des musulmans..
 Un Arabe est quelqu’un qui parle la langue arabe. Il n’est pas
obligatoirement de religion musulman.
 Hégire: Début de l’ère musulmane.
 Coran : Livre sacré des musulmans.
 Monothéiste : qui croit en un seul dieu.
 Ramadan : mois du jeûne des musulmans
 Pèlerinage : voyage vers un lieu saint pour des raisons religieuses.
Source : Histoire-
géographie CM1
(Hachette
Education)
« Le monde arabo-musulman se situe au
carrefour de l’Europe, de l’Afrique et de
l’Asie. Il commerce avec l’Inde, l’Afrique et
revend ses achats tout autour de la
Méditerranée : ivoire, étoffes précieuses,
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La ville est le coeur de la civilisation
musulmane. Bagdad, Damas et Le Caire
sont de grands centres d’art et de culture.
Leur rayonnement est immense ».
Source : Histoire-géographieCM1 (Hachette
Education)
« Les arabes se lancent au VIIème et VIIIème
siècles à la conquête de l’Asie, de l’Afrique et
de l’Europe. Après avoir occupé le Portugal et
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Martel en 732 à Poitiers. Cet échec ajouté à
ceux de Constantinople (718) et de Talas (751),
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« Les Arabes conquètent 
l’Espagne puis s’introduisent dans 
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Martel, alors maire du palais et 
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deux armées s’affrontent. Les 
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 1. Conquête et occupation, 711-716
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› Royaume Nazari à Grenade
L´islam et al andalus. fr
 conquête et occupation, 711-716
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Rahman I à Séville, 756-788
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de L'ÉMIRAT OMEYADE de Cordoue,en 756
L´islam et al andalus. fr
 ‘Abd al-Rahman III, 912-961
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 Hisham II (976-1013) dominé par son
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L´islam et al andalus. fr
 Xe siècle, guerre de succession pour le califat de Cordoue +
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 Berbères, Slaves, Andalous (Arabes)
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  • 2.  L’Arabie est occupée au VIIe siècle par des populations nomades.  Les caravanes des nomades transportent des produits agricoles venus de l’Inde et de l’Éthiopie, vers la Syrie en passant par la Palestine.  La Mecque, relais des caravanes, est un centre religieux ou les Arabes adorent plusieurs dieux, et la Pierre noire.
  • 3. « Au VIIème siècle, l’Arabie est peuplée de polythéistes, de juifs et de chrétiens. Vers 610, un marchand nommé Mohammed ou Mahomet prêche une nouvelle religion : l’islam. Cette religion propose de croire en un dieu unique, Allah, et de suivre une vie juste. En 622, Mahomet fuit La Mecque et se réfugie à Médine. Cette date, dite « hégire », est le début de l’ère musulmane. En 630, Mahomet s’empare de la Mecque ». Source : Histoire-géographieCM1 (Hachette Education)
  • 4. «  L’Islam est fondé par Mahomet au VIIème siècle. Après sa mort, ses paroles sont regroupées dans le Coran. En 622, Mahomet est chassé de la Mecque et se réfugie à Médine. Cette date est appelée l’hégire et marque le point de départ du calendrier musulman. Après huit ans de combat, Mahomet reconquiert la Mecque. Il y entre en vainqueur en 630. A sa mort, en 632, toute l’Arabie est convertie à l’Islam. Après la mort du prophète, les Arabes musulmans sont dirigés par des califes. Par la guerre sainte, ils font la conquête d’un immense empire. Mais les conquêtes s’essoufflent : les Arabes sont arrêtés par les Francs menés par Charles Martel en 732 à Poitiers ».  Lexique : -Hégire: Début de l’ère musulmane. -Coran : Livre sacré des musulmans. -Islam : religion monothéiste des musulmans. -Calife : chef religieux et politique des musulmans.
  • 5. « Selon l’Islam, Mahomet a reçu de Dieu la révélation de la nouvelle religion qu’il a ensuite transmise aux hommes. Cette révélation a été rassemblée après sa mort dans le Coran. Le musulman doit observer les « cinq piliers de l’islam » : affirmer qu’il est musulman (profession de foi), donner de l’argent aux pauvres, jeûner pendant le ramadan, prier et aller en pèlerinage à la Mecque ». Source : Histoire-géographieCM1 (Hachette Education)
  • 6.  Mahomet, entré jeune au service d’une grande caravane, devient marchand.  Et il entre en contact avec les chrétiens et les juifs en Jérusalem.  Vers 40 ans, Mahomet a ses premières visions (par la voix d’une ange qu’il reconnaît comme Gabriel).  Il devient chef politique et religieux en Mecque.  Il fonde une nouvelle religion: L’Islam.  La Mecque deviendra la ville de pèlerinage de la nouvelle religion.  Prophète de l’Islam, Mahomet est le messager chargé par Allah de rétablir la pureté religieuse.
  • 7. Miniature turque, Mahomet devant ses disciples Source : Le Moyen Age cycle 3 (Hachette Education)
  • 8. Source : Histoire- géographie CM1 (Hachette Education)
  • 9.  Le Coran est le livre saint (la parole de Dieu) dans lequel sont inscrites toutes les paroles de Mahomet.  A la mort du Prophète Mahomet, ses amis, faisant appel à leur mémoire et des fragments de textes, rédigent la première version du Coran.  Le Coran est pour les musulmans, un code de vie, écrit en langue arabe, qu’il faut respecter pour accéder au paradis.  Le Coran est vraiment au centre de la vie des croyants musulmans.
  • 10.  Religion monothéiste de la famille des religions abrahamiques  Fondée par Mohamed, en 622: l’Hégire  La religion musulmane se présente comme un retour à la religion d'Abraham  Les sources de la loi islamiques (= La Charia):  Le livre sacré : le Coran  Les hadiths: transmissions de paroles, actes et approbations de Mahomet (pas authentiques).  L'unanimité (ijma’)  L'analogie (qiyas).  Islam= Paix et Soumission à Dieu  Muslim = « celui qui se soumet »
  • 11. L’islam se répartit en plusieurs courants, notamment: Le sunnisme, qui représente entre 80 et 85 % des Musulmans Et le chiisme rencontré principalement en Irak et en Iran.
  • 12.  La déclaration de la foi en un Dieu unique Allah, et la reconnaissance de Mahomet comme étant son prophète  L'accomplissement de la prière quotidienne, la salat (5 par jour)  La charité envers les nécessiteux,  Le respect du jeûne lors du mois de ramadan  Et le pèlerinage à La Mecque au moins une fois dans sa vie, si on en a les moyens matériels et physiques.
  • 14.  C’est le livre le plus sacré des musulmans  La parole de Dieu, transmise à Mahomet  Divisé en cent quatorze chapitres nommés sourates, elles-mêmes composées de versets nommés âyât.  Ecrit en arabe
  • 16.  Le monde arabe, à majorité musulmane, qui s’étend de l’Afrique du Nord à l’Asie centrale, a plusieurs fois cherché dans son histoire à s’unir pour défendre ses intérêts.  C’est ainsi qu’a été fondée en 1945 la Ligue des Etats arabes, qui dispose notamment d’un Conseil de défense commune visant à garantir une sécurité collective.  Au cours de son histoire, elle a joué un rôle important dans la décolonisation, mais a aussi souffert des divisions entre ses membres
  • 17.  Un Musulman est celui qui adhère à l’Islam, religion révélée à Mahomet au VIIe siècle.  L’Islam est le nom de la religion monothéiste des musulmans..  Un Arabe est quelqu’un qui parle la langue arabe. Il n’est pas obligatoirement de religion musulman.  Hégire: Début de l’ère musulmane.  Coran : Livre sacré des musulmans.  Monothéiste : qui croit en un seul dieu.  Ramadan : mois du jeûne des musulmans  Pèlerinage : voyage vers un lieu saint pour des raisons religieuses.
  • 18. Source : Histoire- géographie CM1 (Hachette Education)
  • 19. « Le monde arabo-musulman se situe au carrefour de l’Europe, de l’Afrique et de l’Asie. Il commerce avec l’Inde, l’Afrique et revend ses achats tout autour de la Méditerranée : ivoire, étoffes précieuses, épices, soie, esclaves… La ville est le coeur de la civilisation musulmane. Bagdad, Damas et Le Caire sont de grands centres d’art et de culture. Leur rayonnement est immense ». Source : Histoire-géographieCM1 (Hachette Education)
  • 20. « Les arabes se lancent au VIIème et VIIIème siècles à la conquête de l’Asie, de l’Afrique et de l’Europe. Après avoir occupé le Portugal et l’Espagne, ils entrent dans le royaume franc en 714 et sont arrêtés par les troupes de Charles Martel en 732 à Poitiers. Cet échec ajouté à ceux de Constantinople (718) et de Talas (751), provoque l’arrêt des conquêtes ». Source : Histoire-géographieCM1 (Hachette Education)
  • 22.  L’histoire politique  Visionnement de l’épisode « L’épopée andalouse » L’âge d’or de l’islam
  • 23.  1. Conquête et occupation, 711-716  2.Émirat OMEYADE, de Cordoue, indépendant: Abd al- Rahman I.756  3. Califat OMEYADE: Abd al-Rahman III, 912-961  4. 1031 : fragmentation en 30 royaumes de ta’ifa (« parti »). › Royaume Nazari à Grenade
  • 25.  conquête et occupation, 711-716  arrêt de l’expansion après les batailles de Tours-Poitiers (732) › bataille de Roncesval, Chanson de Roland, 788  établissement du dernier Umayyade (Omeya) ‘Abd al- Rahman I à Séville, 756-788  émirat indépendant: Abd al- Rahman I est le fondateur de L'ÉMIRAT OMEYADE de Cordoue,en 756
  • 27.  ‘Abd al-Rahman III, 912-961  se déclare calife, 929  essor commercial › France + Europe › Afrique du Nord › Égypte, califat abbaside...  activité minière (cuivre, fer)  industrie (textiles)  urbanisation
  • 28. 3. LE CALIFAT DE CORDOUE3. LE CALIFAT DE CORDOUE  Un calife = chef politique et religieux, considéré comme le successeur de Mohamed  La dynastie des Omeyades s'installe en Andalousie et fixe sa capitale à Cordoue › Ils pacifient la région › Ils construisent la Grande Mosquée, l'Alcazar (palais du calife), la Medina (ville dans les remparts), les hammams (bains publics...) › Ils font preuve de tolérance à l'égard des communautés religieuses (chrétiennes, juives)
  • 29. Myrhab Le plus grand bâtiment religieux au monde au VIIIe siècle, bâti sur une ancienne église... Construite par des  artisans byzantins
  • 31.  Nord-Ouest divisé en 3 marches  attaques vikings, 844  mélange ethnique › Arabes et Berbères minoritaires › guerres de tribus déstabilisation › chrétiens arabisés : mozarabes › juifs : épanouissement › slaves esclaves
  • 32.  domination et élaboration de l’école juridique malékite › fiqh (droit appliqué), tafsir (interprétation du Coran)  poésie libertine › influences européennes ou orientales ?  architecture : mosquée de Cordoue  Madinat al-Zahra, cité-palais construite à l’extérieur de Cordoue
  • 36. DES ASTRONOMES (Manuscrit turc du XVIème s) Source : Le Moyen Age cycle 3 (Hachette Education)
  • 37.  Hisham II (976-1013) dominé par son chambellan --» dictature ‘amiride › enfermé dans un nouveau palais (M. al- Zahira) › chambellans adoptent titres royaux  victoires militaires contre les chrétiens  6 califes entre 1008 et 1031  1031 : fragmentation en 30 royaumes de ta’ifa (« parti »)
  • 39.  Xe siècle, guerre de succession pour le califat de Cordoue + guerre civileguerre civile dans toute l'Espagne... création de petits royaumes rivaux (Taifas) dont certains vont faire alliance avec les souverains chrétiens.  Ces alliances vont mener:  à une volonté de purification religieuse et à la fin de la tolérance religieuse (Inquisition, islam intégriste, incitation à la violence) CROISADE contre DJIHAD
  • 41.  Berbères, Slaves, Andalous (Arabes)  Hammudides (Berbères ; Malaga) : prétendent au califat ; abolition en 1031  ‘Abbadides (Andalous ; Séville) : floraison artistique et intellectuelle  la reconquista : prise de Tolède, 1085
  • 42. RESTAURATION D'UN « ISLAM PUR » :RESTAURATION D'UN « ISLAM PUR » : ALMOHADES ET ALMORAVIDESALMOHADES ET ALMORAVIDES
  • 45.  En 12371237, la DYNASTIE NASRIDEDYNASTIE NASRIDE prend possession de Grenade et fonde le royaume de Grenade (vassal du royaume de Castille).  Vu le déclin de Cordoue, c'est le dernier royaume musulman d'Espagne  Pour garantir la paix, les Nasrides acceptent de payer un tribut aux rois chrétiens (sorte de lien vassalique)
  • 46.  Style « nasride » › Alliance de l'architecture et de la nature › Contrastes ombre et lumière, chaleur et fraicheur › Arcs, coupoles, fontaines, bassins... › Utilisation du stuc sculpté, de l'épigraphie › Utilisation de carreaux de céramiques colorés et mosaïques (azujelos) › Synchrétisme des cultures latines, gothiques et arabes › Art religieux (à la gloire d'Allah)
  • 53. Palais de Charles Quint, exemple de synchrétisme des cultures latines, gothiques et arabes
  • 55.  ReconquistaReconquista débutée dès le Xe siècleXe siècle : les villes du Nord sont reprises (dont Tolède qui sera un centre de diffusion de la culture antique transmise par les Arabes), puis Cordoue, Séville...  Le dernier roi nasride, BoabdilBoabdil capitule et la ville est reconquise par les Chrétiens et en 1492 LA PRISE DE GRENADE par les Rois Catholiques, FerdinandRois Catholiques, Ferdinand II d'Aragon et Isabelle de CastilleII d'Aragon et Isabelle de Castille, chasse les “Maures” et l'Andalousie est alors rattachée au royaume d'Espagne.
  • 58. La fin de l'Andalousie musulmane