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Méthode historique
Histoire du monde
Méthode historique
• 1. Circonscrire une
problématique à
caractère historique.
(Cerner le problème)
– Formuler une question à
éclaircir en précisant les
données de la situation
initiale.
Méthode historique
• PROBLÉMATIQUE :
– Pourquoi Christophe Colomb
a-t-il découvert l’Amérique
en 1492?
Méthode historique
• 2. Formuler une
hypothèse.
– À partir de l’énoncé d’une
question à éclaircir,
proposer une explication
possible d’une situation
historique.
– Débute toujours, par :
• Nous pensons que
• Nous suggérons que
• Nous proposons que
Méthode historique
Exemple de bonne
hypothèse:
• Nous pensons que
Christophe Colomb
cherchait une route vers
les Indes.
Méthode historique
Exemple de mauvaise
hypothèse
• Nous pensons que
Christophe Colomb
cherchait un Tim Horton.
Méthode historique
• 3. Cueillir des
informations (données)
– Aller chercher les
documents qui pourront
permettre de vérifier
l’hypothèse.
– Fouiller dans les différents
documents.
Sources d’information
A) Les documents (très
souvent conservés dans
des archives): livres,
correspondance,
journaux intimes,
journaux, films, vidéos,
photos, témoignages
Sources d’information
B)Les vestiges (très souvent retrouvés
lors de fouilles archéologiques): objets
(outils, vêtements, vaisselle,
habitations, forts)
Sources d’information
• Livres généraux tels des
encyclopédies, ou livre
traitant de l’histoire en
général.
• Livres spécifiques traitant
du sujet abordé.
– Exemple: livre traitant
seulement de la Seconde
Guerre mondiale
• Sites Internet.
Méthode historique
• 4. Traiter l’information
recueillie.
– Sélectionner les documents
pertinents.
• Choisir les documents qui
touchent le sujet
– Classifier les documents
• Selon l’information donnée
– Analyser les documents.
• Quels renseignements me
donnent ces documents face
à mon sujet de recherche?
Méthode historique
• 5. Vérifier l’hypothèse de
recherche.
– Interpréter les données en
fonction de l’hypothèse de
recherche afin de poser un
jugement.
– L’hypothèse peut être :
• Vraie
• Fausse
• Incomplète
Méthode historique
• 6. Conclure une
recherche.
– Élaborer une
argumentation en se
basant sur des documents
pour justifier sa position par
rapport à l’hypothèse de
recherche.
• Expliquer pourquoi votre
hypothèse est vraie, fausse,
ou incomplète.

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Methode historique

  • 2. Méthode historique • 1. Circonscrire une problématique à caractère historique. (Cerner le problème) – Formuler une question à éclaircir en précisant les données de la situation initiale.
  • 3. Méthode historique • PROBLÉMATIQUE : – Pourquoi Christophe Colomb a-t-il découvert l’Amérique en 1492?
  • 4. Méthode historique • 2. Formuler une hypothèse. – À partir de l’énoncé d’une question à éclaircir, proposer une explication possible d’une situation historique. – Débute toujours, par : • Nous pensons que • Nous suggérons que • Nous proposons que
  • 5. Méthode historique Exemple de bonne hypothèse: • Nous pensons que Christophe Colomb cherchait une route vers les Indes.
  • 6. Méthode historique Exemple de mauvaise hypothèse • Nous pensons que Christophe Colomb cherchait un Tim Horton.
  • 7. Méthode historique • 3. Cueillir des informations (données) – Aller chercher les documents qui pourront permettre de vérifier l’hypothèse. – Fouiller dans les différents documents.
  • 8. Sources d’information A) Les documents (très souvent conservés dans des archives): livres, correspondance, journaux intimes, journaux, films, vidéos, photos, témoignages
  • 9. Sources d’information B)Les vestiges (très souvent retrouvés lors de fouilles archéologiques): objets (outils, vêtements, vaisselle, habitations, forts)
  • 10. Sources d’information • Livres généraux tels des encyclopédies, ou livre traitant de l’histoire en général. • Livres spécifiques traitant du sujet abordé. – Exemple: livre traitant seulement de la Seconde Guerre mondiale • Sites Internet.
  • 11. Méthode historique • 4. Traiter l’information recueillie. – Sélectionner les documents pertinents. • Choisir les documents qui touchent le sujet – Classifier les documents • Selon l’information donnée – Analyser les documents. • Quels renseignements me donnent ces documents face à mon sujet de recherche?
  • 12. Méthode historique • 5. Vérifier l’hypothèse de recherche. – Interpréter les données en fonction de l’hypothèse de recherche afin de poser un jugement. – L’hypothèse peut être : • Vraie • Fausse • Incomplète
  • 13. Méthode historique • 6. Conclure une recherche. – Élaborer une argumentation en se basant sur des documents pour justifier sa position par rapport à l’hypothèse de recherche. • Expliquer pourquoi votre hypothèse est vraie, fausse, ou incomplète.