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Semaine du 8 au 12 juin 2020
Voici quelques activités amusantes qui peuvent
aider votre enfant à poursuivre ses apprentissages
à la maison.
Ces activités ne sont pas obligatoires mais elles
sont importantes pour maintenir ce qu'il a déjà
appris.
Nous priorisons l’école de la vie. Nous encourageons votre
enfant à mener une vie équilibrée, tout en lui donnant le goût
d’apprendre tout au long de sa vie et devenir un citoyen engagé
et responsable.
Demeurez en sécurité
pas de consulter le site:
N'oubliez pas de
consulter le site:
Éducation physique
Maternelle – 2e année
Voici le défi Activité Physique de la semaine:
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Voici le défi Saine Alimentation de la semaine:
https://eps-
canada.ca/sites/default/files/content/docs/Home%20Learning%20Resource/K-
3/Healthy%20Eating/FR%20K-
3%20HE_Nourrir%20ton%20cerveau,%20tes%20os,%20tes%20muscles,%20et%20bie
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Voici le défi Activité Physique de la semaine:
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Voici le défi Saine Alimentation de la semaine:
https://eps-canada.ca/sites/default/files/content/docs/Home%20Learning%20Resource/4-
6/Healthy%20Eating/FR%204-
6%20HE_Bonnes%20habitudes,%20mauvaises%20habitudes.pdf
Bonnes vacances, M. Gino & M. Steve
Éducation physique
6e année – 8e année
Voici le défi Activité Physique de la semaine:
https://eps-
canada.ca/sites/default/files/content/docs/Home%20Learning%20Resource/7-
12/Physical%20Education/FR%207-12%20PE_Luta%20De%20Galo.pdf
Voici le défi Saine Alimentation de la semaine:
https://eps-
canada.ca/sites/default/files/content/docs/Home%20Learning%20Resource/7-
12/Healthy%20Eating/FR%207-
12%20HE_Examiner%20l’influence%20de%20la%20commercialisation%20des
%20produits%20alimentaires.pdf
Bonnes vacances, M. Gino & M. Steve
Plan d'apprentissage cdlj 8 au 12 juin
MIEUX-ÊTRE
SEMAINE DU 8 AU 12 JUIN 2020
LES VACANCES D'ÉTÉ ARRIVENT BIENTÔT! IL FAUT
EN PROFITER POUR SE REPOSER ET FAIRE
DE BELLES ACTIVITÉS. CETTE SEMAINE, JE TE
PROPOSE UNE LISTE D'ACTIVITÉ À FAIRE
DURANT LES VACANCES D'ÉTÉ :)
BONNE SEMAINE! MME KARINE
Semaine du 8 au 12 juin 2020
Lecture
Math
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• C’est moi le plus beau https://papapositive.fr/11-albums-filmes-pour-divertir-les-
enfants/?fbclid=IwAR0jcv9mbHGT0E2Y2ycbQFi2Nkw4qf_DANnZvEuFAPfqqolKf1Os0yKcKLc
• Le train des souris https://vimeo.com/400696914?ref=fb-share&fbclid=IwAR2gUjEIodJPPHAapUlESjr7UBGTU7mEC7dcqhFRbWMzsyj0mNku-0HnC1g
• Choisir des textes intéressants pour votre enfant dans les revues Minimag suivantes: L’agriculture
https://numerico.cforp.ca/v/370
Écriture
Mme Cécile et Mme Nathalie
Défi de la semaine: Trouve une belle roche, nettoie-la et peinture ta
roche comme tu l’aimes!
http://seduc.csdecou.qc.ca/5-au-quotidien/files/2014/11/3d-
Animaux_travaux_d%C3%A9criture_1er_cycle.pdf
https://literacy.concordia.ca/abra/fr/
Amuse toi à écrire des petites histoires en utilisant les fiches suivantes.
http://seduc.csdecou.qc.ca/5-au-quotidien/files/2014/11/3d-Animaux_travaux_d%C3%A9criture_1er_cycle.pdf
• Joue avec les nombres de 0 à 60:
• Lave tes mains en comptant jusqu’à 40 par bons de 2.
• Saute sur un pied en comptant jusqu’à 60, etc.
• Utilise des dés, des dominos, tes doigts ou des jeux de
cartes afin de reconnaitre d’un coup d’oeil le nombre
identifié et joue avec les nombres (ex. : sauter sur un pied
le nombre de fois identifié sur le dé ou sur la carte, etc.).
Sers-toi des opérations afin de résoudre des problèmes
signifiants. Par exemple, votre enfant classifie et compte les
déchets amassés à l’extérieur en 2 catégories : recyclable et non
recyclable. Il détermine le total de déchets en additionnant les
deux catégories. Il compare les deux catégories en soustrayant
les déchets recyclables des déchets non recyclables. Il peut aussi
faire la même chose avec les articles achetés à l’épicerie et les classifier
selon si ça va pour le garde-manger ou le frigo…
Merci pour votre belle collaboration et
bonnes vacances! Passez un bel été
Vendredi sera le début des vacances. Nous vous souhaitons
bonnes vacances chers amis de 2e année!
Mathématique
Jean dit: On fait des mathématiques.. Demander à l’enfant de faire des consignes précises tout en jouant à « Jean dit… » (Version
française du jeu Simon says..). Par exemple, le partenaire de jeu peut dire : - Jean dit : « Place ta main droite sur ta tête. » - Jean dit : «
Place ta main droite sur ton ventre. » - Jean dit : « Place ta main gauche à l’intérieur de ton chandail. » - Jean dit : « Saute sur ton pied
gauche. » - Jean dit : « Saute 20 fois comme un kangourou. » - Jean dit : « Place tes deux mains entre tes jambes. » - Jean dit : « Danse
pendant 30 secondes. »…
La pyramide de 5 (Faits numériques (+) qui font 5): https://www.youtube.com/watch?v=Ia9aBJwvEIU
Variante:Vous pouvez faire la même chose avec La pyramide de 10 (Faits numériques (+) qui font 10).
Les doubles (+) A) Dans la maison à l’aide de ruban masqué ou à l’extérieur avec une craie, faire un grand carré composé de neuf cases
à l’intérieur. Ensuite, dans chacune des cases écrire un des nombres suivants : 4, 6, 8, 10, 12, 14, 16, 18 et 20.
B) Une personne dit une équation d‘addition d‘un double (2+2, 3+3, 4+4, 5+5, 6+6, 7+7, 8+8, 9+9, 10+10) et l’enfant doit se placer dans la
bonne case. *Pour chaque bonne réponse trouvée, inviter l‘enfant à faire certains exercices de manipulation : dribler un ballon avec ses
mains, dribler un ballon avec ses pieds, faire rebondir un ballon gonflé dans les airs, lancer des boules dans une boite, lancer une balle avec
ou sans bâton dans un filet, lancer et attraper un ballon ou une balle avec un partenaire, faire dribler une balle avec une raquette, etc. **À
noter que l’enfant peut laisser aller son imagination en créant d’autres activités.
Petit jeu de cartes pour compter: https://enclasse.telequebec.tv/contenu/le-jeu-de-cartes-compte-et-gagne/1472
Français
Lecture: 1, Lecture du livre Jules a de nouvelles chaussures: Cliquer sur ce lien : https://litterature-jeunesse-
libre.fr/bbs/titles/1110 puis, cliquer sur +Télécharger (en haut à gauche sous le titre), sur PDF/1MB, puis ouvrir.
2, Le voleur de phrase: Cette activité se réalise avec un membre de la famille. L’enfant choisit un texte qu’il connait. Il
commence à faire la lecture du texte. Son partenaire choisit un moment durant la lecture pour lui « voler » le droit de
lire le texte. Le partenaire commence donc à lire et l’enfant choisit à quel moment il va rependre la lecture. Le jeu se
poursuit, ainsi de suite jusqu’à la fin du texte.Variantes : - Une deuxième lecture peut être faite, mais en lisant les sections
du texte que les partenaires n’ont pas lu. - Lire en utilisant différents tons de voix (aigue, grave, etc.).Vous pouvez choisir
des livres gratuits dans la bibliothèque de ce site: https://litterature-jeunesse-libre.fr/
Écriture: Dans une carte que tu fabriqueras à ton papa pour la fête des Pères, écris-lui un mot en y ajoutant une liste de 5
activités que tu adores faire avec lui et qui expliquent pourquoi il est le meilleur papa du monde .
Art: Fais un dessin de ce que tu aimerais faire durant tes vacances d'été. Pratique-toi à présenter ton dessin car tu auras la
chance de le présenter à tes amis lors d'un zoom. (Les détails suivront concernant le zoom.)
Joue avec les mots de la semaine. Voici comment jouer:
Ballon 1 : Lancer le ballon au parent, à chaque lancer tu ajoutes une
lettre au mot.
Pâte à modeler : Faire les lettres du mot avec la pâte à modeler.
Arc-en-ciel : L’enfant crée un arc-en-ciel en écrivant les mots de
différentes couleurs.
Semaine du 8 au 12 juin
Français:
Lecture et com. orale
https://tourismenouveaubrunswick.ca/article/sortez-jouer-
dans-les-parcs-du-nouveau-brunswick
- Rends-toi sur le site et lis les descriptions pour les parcs
provinciaux: Mactaquac, Mont-Carleton, Sugarloaf et plage Parlee
- Choisis celui que tu aimerais visiter le plus et explique à un
membre de ta famille les raisons pour lesquelles tu voudrais y
séjourner.
Écriture
Journal de gratitude: Je t’invite à écrire une phrase chaque jour
dans ton journal de gratitude.
Carte pour la Fête des Pères: Utilise ton imagination afin de créer
une carte pour souligner la Fête des Pères, le dimanche 21 juin.
3e année
Amuse-toi à faire un sondage
Saviez-vous que les sondages sont régulièrement utilisés
dans le monde des sports, des médias, des entreprises, de la
politique… ? Alors, à ton tour de faire un sondage. Questionne le plus de
gens possibles: tes parents, cousins, cousines, tes amis et autres personnes.
Demande-leur quelles activités ont-ils faites le plus pour s’occuper lors du
confinement? Donne des choix: lecture, sport, jouer dehors, jeux de sociétés,
autres, etc… (maximum 5 choix)
Ensuite, avec ces données, construis un diagramme à bandes.
Voici un site pour te rappeler comment construire un diagramme :
https://youtube.com/watch?v=ILVduGWSLEE&rel=0 (ou aide-mémoire, partie TD et probabilités)
Sciences: Les sons
Tu te souviens d’avoir appris les quatre différentes sortes de sons: aigu,
grave, doux et fort. Maintenant, je t’invite à fabriquer une guitare ou
tous autres instruments de musique pour faire différents sons. Utilise
une boite de mouchoirs vide, boite de conserve, des élastiques, de la
corde, etc…(utilise ton imagination)
Voici deux sites à visiter pour ceux qui n’ont pas d’idée:
https://youtube.com/watch?v=rUTHNGlXGo4
https://youtube.com/watch?v=taSMv3ntlVA
J’ai hâte de voir ton chef-d’œuvre.
Français et Sc-Humaines
https://tourismenouveaubrunswick.ca/article/sortez-jouer-dans-les-parcs-du-nouveau-brunswick
1.Les vacances sont presque arrivées. Je t’invite à explorer
le site du tourisme NB et à y faire la lecture de chacune des
descriptions des 9 parcs provinciaux.
2.Ensuite, rends-toi sur Google earth et repère l’endroit où est situé
chaque parc. Si tu écris « parcs provinciaux NB » dans la
barre de recherche, tu vas facilement les retrouver sur
la carte virtuelle de Google earth.
3.Choisis un parc que tu aimerais visiter ou que tu as déjà visité.
Dans ton cahier d’écriture, écris une description imaginaire
d’une journée passée dans ce parc. Qu’est-ce qu’il y a de spécial,
qu’as-tu fait pendant ta journée. Pourquoi as-tu choisi
ce parc, etc. Bon Voyage !
Lecture
Il est très, très
important de
continuer à
lire, pendant
tes vacances!
S’il te manque
des
livres, consulte
https://jemeduque.ca/
Ou va te
chercher
des livres à la
Bibliothèque
https://www.bibliotheq
ue-edmundston.ca/fr
Sciences
Explore la page
Internet suivante.
Lis les textes et
regarde les courtes vidéos.
https://lesexplos.com/activite/video
s/a-leau-la-loutre/
Qu’as-tu appris sur
les loutres de mer?
Mathématiques
Les diagrammes à bandes:
Écoute la vidéo suivante: https://enclasse.telequebec.tv/contenu/les-diagrammes-
a-bandes/2270
À ton tour! Effectue un sondage auprès des membres de ta famille ou de tes
amis afin de connaitre leur saveur de crème glacée préférée. Ensuite, dessine
un diagramme à bande pour représenter des résultats.
Explore la plateforme Je m’éduque à l’adresse suivante:
https://jemeduque.ca/
Tables de multiplication: Pratique tes tables à l’aide du jeu suivant
https://www.alloprof.qc.ca/Pages/Jeux/Meteormath2.aspx
4e année
Mme
Simone
Mme Julie
Thème:
Les vacances
Semaine du
8 au 12 juin
Sciences: Petite révision sur le corps humain.
Bonne lecture et surtout amuse-toi.
http://www.canadiensatschool.com/fr/les-merveilles-du-corps-humain/
Math/F.P.S./Français: Imagine-toi que tes parents te
donnent le privilège de faire du camping chez toi pour la fin
de semaine.
-Dresse une liste de ce que tu as besoin pour passer un
bon moment. (Ex: sac de couchage, tente, nourriture,
jeux….)
-Consulte les circulaires,…pour trouver combien coûte
chacun de tes articles.
-Fais le total de tes achats virtuels.
-Si tu avais un budget de 500$, -As-tu eu assez d’argent?
-Si oui, combien te reste-t-il?
-Si non, que dois-tu éliminer?
* Poursuis tes activités dans Netmaths.
Français: (écriture)
-C’est à ton tour de m’écrire un récit
d’aventure. Imagine ce qui pourrait se passer
pendant ta fin de semaine de camping chez
toi. Laisse aller ta créativité. Ça n’a pas besoin
d’être vrai.Tu peux inventer des choses
comiques, dramatiques…
-N’oublie pas d’inclure une introduction (où,
quand, quoi…), un développement (avec
plusieurs événements palpitants) et une
conclusion (comment ça se termine).
-Essaie de rédiger un texte d’environ une
page.
Bon défi et surtout, bonnes vacances!
5e année
Arts: (Livret souvenir)
-Ta 5e année est déjà terminée.Tu peux te créer
un album avec plein de souvenirs de ton année.
Ex:Thème de la classe, moments drôles, projets
que tu as aimé faire, la liste de tes amis….
Bonne semaine! On
pense à toi.
Mme Nicole et Mme
Debbie
MATHÉMATIQUES
6E, 7E ET 8E
ANNÉES
6e année:
• Faire deux activités dans NetMath
• Questionnaire avec Forms (Voir Office.com)
7e année:
• Trouve la valeur de X (Teams)
• Quiz de fin d'année: Connais-tu tes Maths de 7e année? (Teams)
8e année:
• Amuse-toi avec ces petits quiz. Le premier est sur la priorité des
opérations, le deuxième est sur les taxes et les rabais et le
troisième est sur le calcul algébrique. Copie les liens dans
Google Chrome ou Edge. (Sors ta calculatrice!)
• www.quizizz.com/join?gc=3708162
• www.quizizz.com/join?gc=9752440
• www.quizizz.com/join?gc=1031322
français 6A
• Consulte le lien internet suivant pour revoir les
types de phrases:
• http://www.alloprof.qc.ca/BV/pages/f1134.as
px
• Bon congé et prends soin de toi !
Bonnes vacances estivales!
Pars à l’aventure avec Grimoire! Tu pourra même obtenir des
monstres!
http://www.alloprof.qc.ca/Pages/Jeux/Grimoire.aspx
Continue d’écrire chaque
jour dans ton journal, 2
éléments que tu as
appréciés dans ta journée.
Tu n’as rien à lire?Journal de
gratitude
6e année
Français
Pour plus
d’activités,
visitez la
plateforme
Je ne vous ai pas oubliés pour le concours
d’Hackmatack! Je le fais cette semaine!
Vérifie régulièrement tes courriels de l’école.
Ex: therrmel1243@nbss.nbed.nb.ca
N’oublie pas qu’il est très
important de faire 30
minutes de lecture par jour!
(Même en vacances!)
Quizz de révision
Je t’envoie le lien par courriel!
Juste pour le
plaisir
Ces activités sont
toutes disponibles
via Teams, nous
vous encourageons
fortement à
l'utiliser.
Charades
Phrase du jour
Journal de
gratitude
Un peu
d'humour
Français
7e et 8e années
Continue d’écrire chaque
jour dans ton journal, 2
éléments que tu as
appréciés dans ta journée.
Pour plus d'activités,
consultez la plateforme
N’oublie pas qu’il est très
important de faire 30
minutes de lecture par jour!
(Même en vacances!)
Bonnes vacances estivales!
Juste pour le
plaisir
Quizz de révision
SCIENCES HUMAINES 6E, 7E ET 8E ANNÉES
• 6e année:
• Voici un lien qui te permettra de découvrir davantage notre beau pays. Cliquez sur les flèches rouges pour changer l'image.
• https://www.linternaute.com/voyage/amerique-du-nord/1032674-50-merveilles-a-voir-au-canada/
• 7e année:
• En suivant le lien ci-bas, tu trouveras une page informative en lien avec le projet sur la mythologie grecque. La page est remplie
d’informations intéressantes sur la culture et les croyances athéniennes. Suite à la lecture, tu peux faire l’exercice qui se trouve au bas
de la page.
• http://www.alloprof.qc.ca/bv/pages/h1449.aspx
• 8e année:
• Voici le lien pour voir la présentation collective sur les artistes de la Renaissance:
• https://www.calameo.com/read/0062309021691c52293a6?authid=WoAu2rGb98vM
• Lorsque les Européens sont arrivés en Amérique, ils ont fait la rencontre des Autochtones qui habitaient déjà sur les territoires.Voici
une page informative sur les différentes populations autochtones et les conséquences de l’arrivée des Européens sur leurs
territoires. Suite à ta lecture, tu peux faire l’exercice offert au bas de la page.
• http://www.alloprof.qc.ca/bv/pages/h1449.aspx
Sciences et
techno 6e année
Visionnez la vidéo suivante:
https://www.youtube.com/watch?v=jmX
WeUSBb2U
Voici une question de réflexion suite au
visionnement:
• En discutant avec un(e) ami(e) ou
avec un membre de la famille,
déterminer la différence entre une
météorite, un astéroïde, et une
comète.
Bonnes Vacances à vous tous!
M. Gino
Sciences 7
• Consulte le lien internet suivant
pour revoir les facteurs biotiques et
abiotiques de l’environnement:
• http://www.alloprof.qc.ca/BV/Pages
/s1188.aspx
• Bon congé et prends soin de toi !
Sciences 8
• Consulte le lien internet suivant pour revoir et approfondir
certaines notions vues en classe concernant les types de forces et
leurs effets:
• http://www.alloprof.qc.ca/BV/Pages/s1426.aspx
• Bon congé et prends soin de toi !
Construction identitaire:
Partons à la découverte de nos chansons acadiennes
Je trouvais intéressant de terminer la dernière semaine en te partageant une vidéo de notre
école. Dans cette vidéo, tous les élèves et membres du personnel étaient impliqués. Les voix et la
musique se sont fait entendre à la bibliothèque, au gymnase, dans la classe de musique, à la
cafétéria, dans les corridors et dans plusieurs salles de classe.
Ensemble, tout est possible :)
Les violons d'Acadie - CDLJ
Note rythme est une courte émission produite par la maison de production Tout écran et est
diffusée sur Radio-Canada. C’est une émission qui met en valeur des écoles primaires. Dans une
approche mobilisatrice (compétence, appartenance et autonomie), tous les élèves se sont fait
complices pour transformer l’école en plateau de tournage, l’espace d’une journée. Nos élèves
(2017-2018) brandissent fièrement les drapeaux acadiens sur les airs de la chanson Les violons
d'Acadie de Jean-Francois Breau.
Pour aller plus loin:
Connais-tu cette chanson? As-tu aimé cette version?
Comment te sentais-tu avant / pendant et après ton écoute?
Quel moment as-tu préféré? Pourquoi ?
Connais-tu des métiers sur un plateau de tournage?
Connais-tu d'autres chansons acadiennes? Si oui je t'invite à les partager :)
Je t'invite à faire une recherche pour trouver d'autres artistes acadiens.
Je t'invite à créer ta propre vidéo et la partager avec ta famille et tes amis.
Qu’est-ce que le drapeau acadien représente ?
Coups de
cœur
francophones
Quiz
Voici 20 questions afin de vérifier tes
connaissances sur mes coups de cœur
francophones que je t'ai présentés depuis le
début de l'année scolaire 2019-2020.
Prends ton temps, lis bien les questions et
épates moi!
Je te souhaite de magnifiques vacances d'été.
J'ai vraiment hâte de revoir ton beau sourire!
Mme Julie-Christine
Quiz - Coups de cœur francophones
Le spectacle de talents
sera partagé sur les
pages Facebook du CDLJ
et CAHM jeudi le 11 juin
à compter de 13h30.
Vous aurez la chance de
le regarder autant de
fois que vous le désirez!
Merci à nos élèves qui
nous ont partagés leurs
magnifiques vidéos!
Nous sommes vraiment
fières de vous!
Mme Heidi et Mme Julie-Christine
Spectacle de talents
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Plan d'apprentissage cdlj 8 au 12 juin

  • 1. Semaine du 8 au 12 juin 2020 Voici quelques activités amusantes qui peuvent aider votre enfant à poursuivre ses apprentissages à la maison. Ces activités ne sont pas obligatoires mais elles sont importantes pour maintenir ce qu'il a déjà appris. Nous priorisons l’école de la vie. Nous encourageons votre enfant à mener une vie équilibrée, tout en lui donnant le goût d’apprendre tout au long de sa vie et devenir un citoyen engagé et responsable. Demeurez en sécurité pas de consulter le site: N'oubliez pas de consulter le site:
  • 2. Éducation physique Maternelle – 2e année Voici le défi Activité Physique de la semaine: https://eps- canada.ca/sites/default/files/content/docs/Home%20Learning%20Resource/K- 3/Physical%20Education/FR%20K- 3%20PE_La%20gymnastique%20est%20fantastique.pdf Voici le défi Saine Alimentation de la semaine: https://eps- canada.ca/sites/default/files/content/docs/Home%20Learning%20Resource/K- 3/Healthy%20Eating/FR%20K- 3%20HE_Nourrir%20ton%20cerveau,%20tes%20os,%20tes%20muscles,%20et%20bie n%20plus.pdf Bonnes vacances, M. Gino & M. Steve
  • 3. Éducation physique 3e année – 5e année Voici le défi Activité Physique de la semaine: https://eps- canada.ca/sites/default/files/content/docs/Home%20Learning%20Resource/4- 6/Physical%20Education/FR%204-6%20PE_Vente-débarras.pdf Voici le défi Saine Alimentation de la semaine: https://eps-canada.ca/sites/default/files/content/docs/Home%20Learning%20Resource/4- 6/Healthy%20Eating/FR%204- 6%20HE_Bonnes%20habitudes,%20mauvaises%20habitudes.pdf Bonnes vacances, M. Gino & M. Steve
  • 4. Éducation physique 6e année – 8e année Voici le défi Activité Physique de la semaine: https://eps- canada.ca/sites/default/files/content/docs/Home%20Learning%20Resource/7- 12/Physical%20Education/FR%207-12%20PE_Luta%20De%20Galo.pdf Voici le défi Saine Alimentation de la semaine: https://eps- canada.ca/sites/default/files/content/docs/Home%20Learning%20Resource/7- 12/Healthy%20Eating/FR%207- 12%20HE_Examiner%20l’influence%20de%20la%20commercialisation%20des %20produits%20alimentaires.pdf Bonnes vacances, M. Gino & M. Steve
  • 6. MIEUX-ÊTRE SEMAINE DU 8 AU 12 JUIN 2020 LES VACANCES D'ÉTÉ ARRIVENT BIENTÔT! IL FAUT EN PROFITER POUR SE REPOSER ET FAIRE DE BELLES ACTIVITÉS. CETTE SEMAINE, JE TE PROPOSE UNE LISTE D'ACTIVITÉ À FAIRE DURANT LES VACANCES D'ÉTÉ :) BONNE SEMAINE! MME KARINE
  • 7. Semaine du 8 au 12 juin 2020 Lecture Math Plateforme du Ministère https://jemeduque.ca • C’est moi le plus beau https://papapositive.fr/11-albums-filmes-pour-divertir-les- enfants/?fbclid=IwAR0jcv9mbHGT0E2Y2ycbQFi2Nkw4qf_DANnZvEuFAPfqqolKf1Os0yKcKLc • Le train des souris https://vimeo.com/400696914?ref=fb-share&fbclid=IwAR2gUjEIodJPPHAapUlESjr7UBGTU7mEC7dcqhFRbWMzsyj0mNku-0HnC1g • Choisir des textes intéressants pour votre enfant dans les revues Minimag suivantes: L’agriculture https://numerico.cforp.ca/v/370 Écriture Mme Cécile et Mme Nathalie Défi de la semaine: Trouve une belle roche, nettoie-la et peinture ta roche comme tu l’aimes! http://seduc.csdecou.qc.ca/5-au-quotidien/files/2014/11/3d- Animaux_travaux_d%C3%A9criture_1er_cycle.pdf https://literacy.concordia.ca/abra/fr/ Amuse toi à écrire des petites histoires en utilisant les fiches suivantes. http://seduc.csdecou.qc.ca/5-au-quotidien/files/2014/11/3d-Animaux_travaux_d%C3%A9criture_1er_cycle.pdf • Joue avec les nombres de 0 à 60: • Lave tes mains en comptant jusqu’à 40 par bons de 2. • Saute sur un pied en comptant jusqu’à 60, etc. • Utilise des dés, des dominos, tes doigts ou des jeux de cartes afin de reconnaitre d’un coup d’oeil le nombre identifié et joue avec les nombres (ex. : sauter sur un pied le nombre de fois identifié sur le dé ou sur la carte, etc.). Sers-toi des opérations afin de résoudre des problèmes signifiants. Par exemple, votre enfant classifie et compte les déchets amassés à l’extérieur en 2 catégories : recyclable et non recyclable. Il détermine le total de déchets en additionnant les deux catégories. Il compare les deux catégories en soustrayant les déchets recyclables des déchets non recyclables. Il peut aussi faire la même chose avec les articles achetés à l’épicerie et les classifier selon si ça va pour le garde-manger ou le frigo… Merci pour votre belle collaboration et bonnes vacances! Passez un bel été
  • 8. Vendredi sera le début des vacances. Nous vous souhaitons bonnes vacances chers amis de 2e année! Mathématique Jean dit: On fait des mathématiques.. Demander à l’enfant de faire des consignes précises tout en jouant à « Jean dit… » (Version française du jeu Simon says..). Par exemple, le partenaire de jeu peut dire : - Jean dit : « Place ta main droite sur ta tête. » - Jean dit : « Place ta main droite sur ton ventre. » - Jean dit : « Place ta main gauche à l’intérieur de ton chandail. » - Jean dit : « Saute sur ton pied gauche. » - Jean dit : « Saute 20 fois comme un kangourou. » - Jean dit : « Place tes deux mains entre tes jambes. » - Jean dit : « Danse pendant 30 secondes. »… La pyramide de 5 (Faits numériques (+) qui font 5): https://www.youtube.com/watch?v=Ia9aBJwvEIU Variante:Vous pouvez faire la même chose avec La pyramide de 10 (Faits numériques (+) qui font 10). Les doubles (+) A) Dans la maison à l’aide de ruban masqué ou à l’extérieur avec une craie, faire un grand carré composé de neuf cases à l’intérieur. Ensuite, dans chacune des cases écrire un des nombres suivants : 4, 6, 8, 10, 12, 14, 16, 18 et 20. B) Une personne dit une équation d‘addition d‘un double (2+2, 3+3, 4+4, 5+5, 6+6, 7+7, 8+8, 9+9, 10+10) et l’enfant doit se placer dans la bonne case. *Pour chaque bonne réponse trouvée, inviter l‘enfant à faire certains exercices de manipulation : dribler un ballon avec ses mains, dribler un ballon avec ses pieds, faire rebondir un ballon gonflé dans les airs, lancer des boules dans une boite, lancer une balle avec ou sans bâton dans un filet, lancer et attraper un ballon ou une balle avec un partenaire, faire dribler une balle avec une raquette, etc. **À noter que l’enfant peut laisser aller son imagination en créant d’autres activités. Petit jeu de cartes pour compter: https://enclasse.telequebec.tv/contenu/le-jeu-de-cartes-compte-et-gagne/1472
  • 9. Français Lecture: 1, Lecture du livre Jules a de nouvelles chaussures: Cliquer sur ce lien : https://litterature-jeunesse- libre.fr/bbs/titles/1110 puis, cliquer sur +Télécharger (en haut à gauche sous le titre), sur PDF/1MB, puis ouvrir. 2, Le voleur de phrase: Cette activité se réalise avec un membre de la famille. L’enfant choisit un texte qu’il connait. Il commence à faire la lecture du texte. Son partenaire choisit un moment durant la lecture pour lui « voler » le droit de lire le texte. Le partenaire commence donc à lire et l’enfant choisit à quel moment il va rependre la lecture. Le jeu se poursuit, ainsi de suite jusqu’à la fin du texte.Variantes : - Une deuxième lecture peut être faite, mais en lisant les sections du texte que les partenaires n’ont pas lu. - Lire en utilisant différents tons de voix (aigue, grave, etc.).Vous pouvez choisir des livres gratuits dans la bibliothèque de ce site: https://litterature-jeunesse-libre.fr/ Écriture: Dans une carte que tu fabriqueras à ton papa pour la fête des Pères, écris-lui un mot en y ajoutant une liste de 5 activités que tu adores faire avec lui et qui expliquent pourquoi il est le meilleur papa du monde . Art: Fais un dessin de ce que tu aimerais faire durant tes vacances d'été. Pratique-toi à présenter ton dessin car tu auras la chance de le présenter à tes amis lors d'un zoom. (Les détails suivront concernant le zoom.) Joue avec les mots de la semaine. Voici comment jouer: Ballon 1 : Lancer le ballon au parent, à chaque lancer tu ajoutes une lettre au mot. Pâte à modeler : Faire les lettres du mot avec la pâte à modeler. Arc-en-ciel : L’enfant crée un arc-en-ciel en écrivant les mots de différentes couleurs.
  • 10. Semaine du 8 au 12 juin Français: Lecture et com. orale https://tourismenouveaubrunswick.ca/article/sortez-jouer- dans-les-parcs-du-nouveau-brunswick - Rends-toi sur le site et lis les descriptions pour les parcs provinciaux: Mactaquac, Mont-Carleton, Sugarloaf et plage Parlee - Choisis celui que tu aimerais visiter le plus et explique à un membre de ta famille les raisons pour lesquelles tu voudrais y séjourner. Écriture Journal de gratitude: Je t’invite à écrire une phrase chaque jour dans ton journal de gratitude. Carte pour la Fête des Pères: Utilise ton imagination afin de créer une carte pour souligner la Fête des Pères, le dimanche 21 juin. 3e année Amuse-toi à faire un sondage Saviez-vous que les sondages sont régulièrement utilisés dans le monde des sports, des médias, des entreprises, de la politique… ? Alors, à ton tour de faire un sondage. Questionne le plus de gens possibles: tes parents, cousins, cousines, tes amis et autres personnes. Demande-leur quelles activités ont-ils faites le plus pour s’occuper lors du confinement? Donne des choix: lecture, sport, jouer dehors, jeux de sociétés, autres, etc… (maximum 5 choix) Ensuite, avec ces données, construis un diagramme à bandes. Voici un site pour te rappeler comment construire un diagramme : https://youtube.com/watch?v=ILVduGWSLEE&rel=0 (ou aide-mémoire, partie TD et probabilités) Sciences: Les sons Tu te souviens d’avoir appris les quatre différentes sortes de sons: aigu, grave, doux et fort. Maintenant, je t’invite à fabriquer une guitare ou tous autres instruments de musique pour faire différents sons. Utilise une boite de mouchoirs vide, boite de conserve, des élastiques, de la corde, etc…(utilise ton imagination) Voici deux sites à visiter pour ceux qui n’ont pas d’idée: https://youtube.com/watch?v=rUTHNGlXGo4 https://youtube.com/watch?v=taSMv3ntlVA J’ai hâte de voir ton chef-d’œuvre.
  • 11. Français et Sc-Humaines https://tourismenouveaubrunswick.ca/article/sortez-jouer-dans-les-parcs-du-nouveau-brunswick 1.Les vacances sont presque arrivées. Je t’invite à explorer le site du tourisme NB et à y faire la lecture de chacune des descriptions des 9 parcs provinciaux. 2.Ensuite, rends-toi sur Google earth et repère l’endroit où est situé chaque parc. Si tu écris « parcs provinciaux NB » dans la barre de recherche, tu vas facilement les retrouver sur la carte virtuelle de Google earth. 3.Choisis un parc que tu aimerais visiter ou que tu as déjà visité. Dans ton cahier d’écriture, écris une description imaginaire d’une journée passée dans ce parc. Qu’est-ce qu’il y a de spécial, qu’as-tu fait pendant ta journée. Pourquoi as-tu choisi ce parc, etc. Bon Voyage ! Lecture Il est très, très important de continuer à lire, pendant tes vacances! S’il te manque des livres, consulte https://jemeduque.ca/ Ou va te chercher des livres à la Bibliothèque https://www.bibliotheq ue-edmundston.ca/fr Sciences Explore la page Internet suivante. Lis les textes et regarde les courtes vidéos. https://lesexplos.com/activite/video s/a-leau-la-loutre/ Qu’as-tu appris sur les loutres de mer? Mathématiques Les diagrammes à bandes: Écoute la vidéo suivante: https://enclasse.telequebec.tv/contenu/les-diagrammes- a-bandes/2270 À ton tour! Effectue un sondage auprès des membres de ta famille ou de tes amis afin de connaitre leur saveur de crème glacée préférée. Ensuite, dessine un diagramme à bande pour représenter des résultats. Explore la plateforme Je m’éduque à l’adresse suivante: https://jemeduque.ca/ Tables de multiplication: Pratique tes tables à l’aide du jeu suivant https://www.alloprof.qc.ca/Pages/Jeux/Meteormath2.aspx 4e année Mme Simone Mme Julie
  • 12. Thème: Les vacances Semaine du 8 au 12 juin Sciences: Petite révision sur le corps humain. Bonne lecture et surtout amuse-toi. http://www.canadiensatschool.com/fr/les-merveilles-du-corps-humain/ Math/F.P.S./Français: Imagine-toi que tes parents te donnent le privilège de faire du camping chez toi pour la fin de semaine. -Dresse une liste de ce que tu as besoin pour passer un bon moment. (Ex: sac de couchage, tente, nourriture, jeux….) -Consulte les circulaires,…pour trouver combien coûte chacun de tes articles. -Fais le total de tes achats virtuels. -Si tu avais un budget de 500$, -As-tu eu assez d’argent? -Si oui, combien te reste-t-il? -Si non, que dois-tu éliminer? * Poursuis tes activités dans Netmaths. Français: (écriture) -C’est à ton tour de m’écrire un récit d’aventure. Imagine ce qui pourrait se passer pendant ta fin de semaine de camping chez toi. Laisse aller ta créativité. Ça n’a pas besoin d’être vrai.Tu peux inventer des choses comiques, dramatiques… -N’oublie pas d’inclure une introduction (où, quand, quoi…), un développement (avec plusieurs événements palpitants) et une conclusion (comment ça se termine). -Essaie de rédiger un texte d’environ une page. Bon défi et surtout, bonnes vacances! 5e année Arts: (Livret souvenir) -Ta 5e année est déjà terminée.Tu peux te créer un album avec plein de souvenirs de ton année. Ex:Thème de la classe, moments drôles, projets que tu as aimé faire, la liste de tes amis…. Bonne semaine! On pense à toi. Mme Nicole et Mme Debbie
  • 13. MATHÉMATIQUES 6E, 7E ET 8E ANNÉES 6e année: • Faire deux activités dans NetMath • Questionnaire avec Forms (Voir Office.com) 7e année: • Trouve la valeur de X (Teams) • Quiz de fin d'année: Connais-tu tes Maths de 7e année? (Teams) 8e année: • Amuse-toi avec ces petits quiz. Le premier est sur la priorité des opérations, le deuxième est sur les taxes et les rabais et le troisième est sur le calcul algébrique. Copie les liens dans Google Chrome ou Edge. (Sors ta calculatrice!) • www.quizizz.com/join?gc=3708162 • www.quizizz.com/join?gc=9752440 • www.quizizz.com/join?gc=1031322
  • 14. français 6A • Consulte le lien internet suivant pour revoir les types de phrases: • http://www.alloprof.qc.ca/BV/pages/f1134.as px • Bon congé et prends soin de toi !
  • 15. Bonnes vacances estivales! Pars à l’aventure avec Grimoire! Tu pourra même obtenir des monstres! http://www.alloprof.qc.ca/Pages/Jeux/Grimoire.aspx Continue d’écrire chaque jour dans ton journal, 2 éléments que tu as appréciés dans ta journée. Tu n’as rien à lire?Journal de gratitude 6e année Français Pour plus d’activités, visitez la plateforme Je ne vous ai pas oubliés pour le concours d’Hackmatack! Je le fais cette semaine! Vérifie régulièrement tes courriels de l’école. Ex: therrmel1243@nbss.nbed.nb.ca N’oublie pas qu’il est très important de faire 30 minutes de lecture par jour! (Même en vacances!) Quizz de révision Je t’envoie le lien par courriel! Juste pour le plaisir
  • 16. Ces activités sont toutes disponibles via Teams, nous vous encourageons fortement à l'utiliser. Charades Phrase du jour Journal de gratitude Un peu d'humour Français 7e et 8e années Continue d’écrire chaque jour dans ton journal, 2 éléments que tu as appréciés dans ta journée. Pour plus d'activités, consultez la plateforme N’oublie pas qu’il est très important de faire 30 minutes de lecture par jour! (Même en vacances!) Bonnes vacances estivales! Juste pour le plaisir Quizz de révision
  • 17. SCIENCES HUMAINES 6E, 7E ET 8E ANNÉES • 6e année: • Voici un lien qui te permettra de découvrir davantage notre beau pays. Cliquez sur les flèches rouges pour changer l'image. • https://www.linternaute.com/voyage/amerique-du-nord/1032674-50-merveilles-a-voir-au-canada/ • 7e année: • En suivant le lien ci-bas, tu trouveras une page informative en lien avec le projet sur la mythologie grecque. La page est remplie d’informations intéressantes sur la culture et les croyances athéniennes. Suite à la lecture, tu peux faire l’exercice qui se trouve au bas de la page. • http://www.alloprof.qc.ca/bv/pages/h1449.aspx • 8e année: • Voici le lien pour voir la présentation collective sur les artistes de la Renaissance: • https://www.calameo.com/read/0062309021691c52293a6?authid=WoAu2rGb98vM • Lorsque les Européens sont arrivés en Amérique, ils ont fait la rencontre des Autochtones qui habitaient déjà sur les territoires.Voici une page informative sur les différentes populations autochtones et les conséquences de l’arrivée des Européens sur leurs territoires. Suite à ta lecture, tu peux faire l’exercice offert au bas de la page. • http://www.alloprof.qc.ca/bv/pages/h1449.aspx
  • 18. Sciences et techno 6e année Visionnez la vidéo suivante: https://www.youtube.com/watch?v=jmX WeUSBb2U Voici une question de réflexion suite au visionnement: • En discutant avec un(e) ami(e) ou avec un membre de la famille, déterminer la différence entre une météorite, un astéroïde, et une comète. Bonnes Vacances à vous tous! M. Gino
  • 19. Sciences 7 • Consulte le lien internet suivant pour revoir les facteurs biotiques et abiotiques de l’environnement: • http://www.alloprof.qc.ca/BV/Pages /s1188.aspx • Bon congé et prends soin de toi !
  • 20. Sciences 8 • Consulte le lien internet suivant pour revoir et approfondir certaines notions vues en classe concernant les types de forces et leurs effets: • http://www.alloprof.qc.ca/BV/Pages/s1426.aspx • Bon congé et prends soin de toi !
  • 21. Construction identitaire: Partons à la découverte de nos chansons acadiennes Je trouvais intéressant de terminer la dernière semaine en te partageant une vidéo de notre école. Dans cette vidéo, tous les élèves et membres du personnel étaient impliqués. Les voix et la musique se sont fait entendre à la bibliothèque, au gymnase, dans la classe de musique, à la cafétéria, dans les corridors et dans plusieurs salles de classe. Ensemble, tout est possible :) Les violons d'Acadie - CDLJ Note rythme est une courte émission produite par la maison de production Tout écran et est diffusée sur Radio-Canada. C’est une émission qui met en valeur des écoles primaires. Dans une approche mobilisatrice (compétence, appartenance et autonomie), tous les élèves se sont fait complices pour transformer l’école en plateau de tournage, l’espace d’une journée. Nos élèves (2017-2018) brandissent fièrement les drapeaux acadiens sur les airs de la chanson Les violons d'Acadie de Jean-Francois Breau. Pour aller plus loin: Connais-tu cette chanson? As-tu aimé cette version? Comment te sentais-tu avant / pendant et après ton écoute? Quel moment as-tu préféré? Pourquoi ? Connais-tu des métiers sur un plateau de tournage? Connais-tu d'autres chansons acadiennes? Si oui je t'invite à les partager :) Je t'invite à faire une recherche pour trouver d'autres artistes acadiens. Je t'invite à créer ta propre vidéo et la partager avec ta famille et tes amis. Qu’est-ce que le drapeau acadien représente ?
  • 22. Coups de cœur francophones Quiz Voici 20 questions afin de vérifier tes connaissances sur mes coups de cœur francophones que je t'ai présentés depuis le début de l'année scolaire 2019-2020. Prends ton temps, lis bien les questions et épates moi! Je te souhaite de magnifiques vacances d'été. J'ai vraiment hâte de revoir ton beau sourire! Mme Julie-Christine Quiz - Coups de cœur francophones
  • 23. Le spectacle de talents sera partagé sur les pages Facebook du CDLJ et CAHM jeudi le 11 juin à compter de 13h30. Vous aurez la chance de le regarder autant de fois que vous le désirez! Merci à nos élèves qui nous ont partagés leurs magnifiques vidéos! Nous sommes vraiment fières de vous! Mme Heidi et Mme Julie-Christine Spectacle de talents CDLJ et CAHM