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Collège
LAB
COUBERTIN
Septembre 2018
Participation à l'appel à projet
Phase de tests de matériel (IPAD/Tablette Android)
par les équipes pédagogiques
Rencontre équipe collège Ingwiller - Ac. Strasbourg
Sélection de la solution retenue : 45 tablettes IPAD
15 hybrides
Installation du WIFI dans l'établissement
Arrivée des dotations en matériels et mobilier
Déploiement par les équipes de la DANE des IPADS
dédiés aux professeurs (dotation spécifique de 34
appareils)
Travaux et aménagement de la salle 009 "salle éclat"
Communication auprès des élèves et des familles
Définition du plan de formation des équipes avec DANE
Mise en place du partenariat avec la classe BTS Design
du lycée M.Chagall de Reims sur le projet
d'aménagement des espaces forum / Hall
Présentation du projet Incubateur
2017-2018
GENÈSE DU PROJET
Depuis octobre 2018 2019
Démarrage du plan de formation
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Déploiement des IPADS élèves
Mise en place du système de réservation du matériel et
des salles via l"ENT
Présentation aux élèves de la charte d'utilisation BYOD
Déploiement de séquences BYOD dans les cours
Restitution des travaux du projet Chagall d'aménagement
des espaces Forum / Hall
Formations conjointes disciplinaires DANE-IPR
Concertation des équipes et des élèves autour des projets
d'aménagement
Inauguration et dénomination de la salle 009
Déploiement de la solution hybride et réaménagement de
la partie haute du CDI avec mise en place d'un second
réseau WIFI dédié
DEVELOPPEMENT DU PROJET
Réflexion globale sur les espaces dans l'établissement : mise en place d'un
foyer des élèves, d'une salle parents, d'une nouvelle salle de réunion, d'une
salle de sieste, aménagements des espaces extérieurs (piloté par les élèves
du CVC)
Mise en place d'actions de prévention à destination des élèves et des
parents dans le cadre du CESC
Mise en place d'un projet autour des TDAH en lien avec le 1er degré
Ouverture de l'établissement sur l'extérieur ; partenariat avec la maison de
quartier, échanges de savoirs inter-générationnels.
Construction d'une identité établissement autour du projet : appropriation
par les élèves du projet au delà du CVC
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du Collège LAB
https://youtu.be/yfzLTr3_oDE

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  • 2. Septembre 2018 Participation à l'appel à projet Phase de tests de matériel (IPAD/Tablette Android) par les équipes pédagogiques Rencontre équipe collège Ingwiller - Ac. Strasbourg Sélection de la solution retenue : 45 tablettes IPAD 15 hybrides Installation du WIFI dans l'établissement Arrivée des dotations en matériels et mobilier Déploiement par les équipes de la DANE des IPADS dédiés aux professeurs (dotation spécifique de 34 appareils) Travaux et aménagement de la salle 009 "salle éclat" Communication auprès des élèves et des familles Définition du plan de formation des équipes avec DANE Mise en place du partenariat avec la classe BTS Design du lycée M.Chagall de Reims sur le projet d'aménagement des espaces forum / Hall Présentation du projet Incubateur 2017-2018 GENÈSE DU PROJET
  • 3. Depuis octobre 2018 2019 Démarrage du plan de formation Utilisation de la salle 009 Déploiement des IPADS élèves Mise en place du système de réservation du matériel et des salles via l"ENT Présentation aux élèves de la charte d'utilisation BYOD Déploiement de séquences BYOD dans les cours Restitution des travaux du projet Chagall d'aménagement des espaces Forum / Hall Formations conjointes disciplinaires DANE-IPR Concertation des équipes et des élèves autour des projets d'aménagement Inauguration et dénomination de la salle 009 Déploiement de la solution hybride et réaménagement de la partie haute du CDI avec mise en place d'un second réseau WIFI dédié DEVELOPPEMENT DU PROJET
  • 4. Réflexion globale sur les espaces dans l'établissement : mise en place d'un foyer des élèves, d'une salle parents, d'une nouvelle salle de réunion, d'une salle de sieste, aménagements des espaces extérieurs (piloté par les élèves du CVC) Mise en place d'actions de prévention à destination des élèves et des parents dans le cadre du CESC Mise en place d'un projet autour des TDAH en lien avec le 1er degré Ouverture de l'établissement sur l'extérieur ; partenariat avec la maison de quartier, échanges de savoirs inter-générationnels. Construction d'une identité établissement autour du projet : appropriation par les élèves du projet au delà du CVC Dans les pas du Collège LAB https://youtu.be/yfzLTr3_oDE