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Prépation au concours de l’IEP au
lycée Lurçat
●
Depuis 2009, le lycée propose aux élèves de Terminale une préparation
exigeante au concours d’entrée commun qui permet d’entrer dans un
des 6 IEP (Aix-en-Provence, Lille, Lyon, Rennes, Strasbourg, Toulouse
et St Germain en Laye).
●
IEP signifie Institut d’Etudes Poliques, plus connu sous le nom de
Sciences-Po.
●
L'IEP est une formation ambitieuse qui donne accès à une
compréhension des enjeux du monde contemporain. Cet institut
propose une formation en 5 ans, pluridisciplinaire (sociologie, science
politique, droit, économie, relations internationales, histoire, langues,
culture générale).
Formation proposée à l’IEP :
1e et 2e
année : tronc commun
3e année: à l’étranger : stage professionnel (dans une entreprise, une OGP, un consulat) ou études en
université
4e et 5e
année : préspécialisation et professionnalisation.
Par exemple, l’IEP d’Aix-en-Provence propose une spécialisation dans les filières suivantes :
●
filières professionnelles : Action publique; Affaires internationales ; Carrières publiques ; Contrats
publics, concurrence ; Ingénierie politique ; Journalisme politique et communication institutionnelle à
l’international ; Management des organisations sportives ; Management interculturel et médiation
religieuse ; Parcours affaires et projets culturels internationaux / Mécénat; Politiques européennes
●
filières pro/recherche : Politique comparée des âges en Europe ; Valorisation de l’information.
●
filières recherche : Action publique et régulation ; Histoire militaire, défense et politiques de
sécurité ; Politique comparée ; Religion et société en Europe et en Méditerranée.
Exemple de parcours qui peuvent se construire à partir de cet institut :
●
Administration : hauts fonctionnaires, attaché territorial,
●
grands responsables d’entreprises, management
●
experts internationaux
●
officier de gendarmerie, commissaire de police,
●
directeur d'hôpital, directeur des ressources humaines,
●
journalisme
●
métiers de la culture (édition, théâtre, opéra…)
●
...
Préparation au lycée Lurçat :
Depuis 2009, le lycée Lurçat propose une préparation exigeante au concours de l’IEP par
des enseignants très expérimentés, comme en témoigne notre taux de réussite au
concours qui est de 27% !
Les élèves sont préparés aux trois épreuves du concours :
●
Par des cours d’AP en histoire (le programme de l’IEP étant différent du programme
de Terminale)
●
Par des cours d’AP en questions contemporaines, assurés par un professeur de
philosophie (le programme porte sur 2 notions qui changent toutes les années)
●
Par des cours en langues vivantes (méthode spécifique pour préparer les épreuves de
compréhension et d’expression écrites, à partir d’un article de journal).
Deux stages, qui ont lieu durant les vacances de Toussaint et de février, viennent compléter
cette préparation, ainsi que des entraînements (épreuves blanches).
Public concerné :
Le concours de l’IEP s’adresse en priorité aux élèves qui sont en série ES (économique et
sociale), mais des élèves venant d’autres séries (TS et TL) et préparés au lycée, ont réussi ce
concours ces dernières années.
Même si la préparation proposée au lycée est principalement axée sur le concours d’entrée aux
6 IEP de province, elle est également fort utile aux élèves qui souhaitent se présenter au concours
d’entrée de sciences-po Paris (préparation à l’oral proposée par les enseignants).
Par ailleurs, cette préparation est ouverte également aux élèves qui souhaitent effectuer une
poursuite d’études en CPGE (Classe préparatoire aux grandes écoles) littéraire
(hypokhâgne/khâgne) ou commerce (EC) ou aux élèves qui veulent tout simplement approfondir leur
culture générale en sciences humaines (histoire, philosophie, sociologie, économie, anthropologie,
psychologie…). De ce point de vue, cet enseignement peut s’avérer un véritable atout dans la
poursuite d’études.
Témoignages d’anciens élèves préparés au lycée et ayant intégré un IEP :
Mathilde : « Pour avoir préparé le concours commun des IEP avec Mme Binzoni et M. Dellion en terminale, je pense qu’il s’agit d’une
préparation complète. En effet, les cours de questions contemporaines donnés par Mme Binzoni sont dignes des cours de culture générale de
première année à Sciences Po (et plus complets que les cours de conférence de méthode) ; et la préparation pour l’épreuve d’histoire avec M.
Dellion est ce qui m’a permis d’améliorer ma méthode de dissertation. Selon moi avec cette prépa (et du travail personnel bien sur), on peut
prétendre au concours commun. »
Justine : « J’ai préparé le concours des IEP de Province avec l’aide de la préparation du lycée Jean Lurçat. J’étais alors élève en terminale
littéraire, et cette préparation m’a permis d’acquérir de nombreuses connaissances complémentaires en économie, en histoire ou en sociologie,
très utiles pour les épreuves du concours. De plus, la préparation permet d’assimiler la méthode nécessaire. J’en garde un très bon souvenir.
Un dernier conseil pour ceux qui hésitent à passer le concours : osez le tenter, ne vous autocensurez pas, vous en êtes capables ! »
Témoignages d’anciens élèves préparés au lycée et ayant intégré un IEP :
Camille : « La prépa IEP a été décisive dans ma réussite au concours de Sciences Po. J'ai eu
l'opportunité de disposer gratuitement de cours de qualité mais aussi de sessions d'examens
blancs. Les professeurs ont su révéler mes points forts et répondre à mes besoins. Grâce à
cette préparation intensive, je n'ai eu aucune surprise le jour du concours. Même, j'ai été
entraînée à une rigueur de travail qui m'aide encore aujourd'hui à Sciences Po. Je recommande
ainsi à tous les élèves intéressés par le concours IEP cette préparation qui sera le vecteur
déterminant leur réussite. »
Témoignages d’anciens élèves préparés au lycée et ayant intégré un IEP :
Clémence : « Ayant réussi le concours commun, je fais partie des chanceux qui peuvent difficilement
affirmer que la préparation du lycée Jean Lurçat n'est pas un succès.
Etudiante en filière scientifique, j'ai fait partie de la réforme ayant supprimé l'enseignement de l'histoire
en Terminale. Voulant me réorienter, le concours des IEP me semblait impossible à préparer en parallèle du
baccalauréat en n'ayant que quelques heures de philosophie et encore moins en option Histoire. La
préparation au concours m'a non seulement apporté les connaissances mais également la méthodologie pour
réussir les épreuves. Sans ces mercredis après-midi je n'aurai pas rédigé plus de quelques dissertations
avant le concours ! Les outils que cette préparation vous donne, vous seront utiles tout au long de votre
formation au sein des IEP ou ailleurs. Apprendre à construire une réflexion, analyser un sujet, seront
d'autant de capacités dont vous aurez besoin dans vos études. »
Témoignages d’anciens élèves préparés au lycée et ayant intégré un IEP :
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Présentation iep

  • 1. Prépation au concours de l’IEP au lycée Lurçat
  • 2. ● Depuis 2009, le lycée propose aux élèves de Terminale une préparation exigeante au concours d’entrée commun qui permet d’entrer dans un des 6 IEP (Aix-en-Provence, Lille, Lyon, Rennes, Strasbourg, Toulouse et St Germain en Laye). ● IEP signifie Institut d’Etudes Poliques, plus connu sous le nom de Sciences-Po. ● L'IEP est une formation ambitieuse qui donne accès à une compréhension des enjeux du monde contemporain. Cet institut propose une formation en 5 ans, pluridisciplinaire (sociologie, science politique, droit, économie, relations internationales, histoire, langues, culture générale).
  • 3. Formation proposée à l’IEP : 1e et 2e année : tronc commun 3e année: à l’étranger : stage professionnel (dans une entreprise, une OGP, un consulat) ou études en université 4e et 5e année : préspécialisation et professionnalisation. Par exemple, l’IEP d’Aix-en-Provence propose une spécialisation dans les filières suivantes : ● filières professionnelles : Action publique; Affaires internationales ; Carrières publiques ; Contrats publics, concurrence ; Ingénierie politique ; Journalisme politique et communication institutionnelle à l’international ; Management des organisations sportives ; Management interculturel et médiation religieuse ; Parcours affaires et projets culturels internationaux / Mécénat; Politiques européennes ● filières pro/recherche : Politique comparée des âges en Europe ; Valorisation de l’information. ● filières recherche : Action publique et régulation ; Histoire militaire, défense et politiques de sécurité ; Politique comparée ; Religion et société en Europe et en Méditerranée.
  • 4. Exemple de parcours qui peuvent se construire à partir de cet institut : ● Administration : hauts fonctionnaires, attaché territorial, ● grands responsables d’entreprises, management ● experts internationaux ● officier de gendarmerie, commissaire de police, ● directeur d'hôpital, directeur des ressources humaines, ● journalisme ● métiers de la culture (édition, théâtre, opéra…) ● ...
  • 5. Préparation au lycée Lurçat : Depuis 2009, le lycée Lurçat propose une préparation exigeante au concours de l’IEP par des enseignants très expérimentés, comme en témoigne notre taux de réussite au concours qui est de 27% ! Les élèves sont préparés aux trois épreuves du concours : ● Par des cours d’AP en histoire (le programme de l’IEP étant différent du programme de Terminale) ● Par des cours d’AP en questions contemporaines, assurés par un professeur de philosophie (le programme porte sur 2 notions qui changent toutes les années) ● Par des cours en langues vivantes (méthode spécifique pour préparer les épreuves de compréhension et d’expression écrites, à partir d’un article de journal). Deux stages, qui ont lieu durant les vacances de Toussaint et de février, viennent compléter cette préparation, ainsi que des entraînements (épreuves blanches).
  • 6. Public concerné : Le concours de l’IEP s’adresse en priorité aux élèves qui sont en série ES (économique et sociale), mais des élèves venant d’autres séries (TS et TL) et préparés au lycée, ont réussi ce concours ces dernières années. Même si la préparation proposée au lycée est principalement axée sur le concours d’entrée aux 6 IEP de province, elle est également fort utile aux élèves qui souhaitent se présenter au concours d’entrée de sciences-po Paris (préparation à l’oral proposée par les enseignants). Par ailleurs, cette préparation est ouverte également aux élèves qui souhaitent effectuer une poursuite d’études en CPGE (Classe préparatoire aux grandes écoles) littéraire (hypokhâgne/khâgne) ou commerce (EC) ou aux élèves qui veulent tout simplement approfondir leur culture générale en sciences humaines (histoire, philosophie, sociologie, économie, anthropologie, psychologie…). De ce point de vue, cet enseignement peut s’avérer un véritable atout dans la poursuite d’études.
  • 7. Témoignages d’anciens élèves préparés au lycée et ayant intégré un IEP : Mathilde : « Pour avoir préparé le concours commun des IEP avec Mme Binzoni et M. Dellion en terminale, je pense qu’il s’agit d’une préparation complète. En effet, les cours de questions contemporaines donnés par Mme Binzoni sont dignes des cours de culture générale de première année à Sciences Po (et plus complets que les cours de conférence de méthode) ; et la préparation pour l’épreuve d’histoire avec M. Dellion est ce qui m’a permis d’améliorer ma méthode de dissertation. Selon moi avec cette prépa (et du travail personnel bien sur), on peut prétendre au concours commun. » Justine : « J’ai préparé le concours des IEP de Province avec l’aide de la préparation du lycée Jean Lurçat. J’étais alors élève en terminale littéraire, et cette préparation m’a permis d’acquérir de nombreuses connaissances complémentaires en économie, en histoire ou en sociologie, très utiles pour les épreuves du concours. De plus, la préparation permet d’assimiler la méthode nécessaire. J’en garde un très bon souvenir. Un dernier conseil pour ceux qui hésitent à passer le concours : osez le tenter, ne vous autocensurez pas, vous en êtes capables ! »
  • 8. Témoignages d’anciens élèves préparés au lycée et ayant intégré un IEP : Camille : « La prépa IEP a été décisive dans ma réussite au concours de Sciences Po. J'ai eu l'opportunité de disposer gratuitement de cours de qualité mais aussi de sessions d'examens blancs. Les professeurs ont su révéler mes points forts et répondre à mes besoins. Grâce à cette préparation intensive, je n'ai eu aucune surprise le jour du concours. Même, j'ai été entraînée à une rigueur de travail qui m'aide encore aujourd'hui à Sciences Po. Je recommande ainsi à tous les élèves intéressés par le concours IEP cette préparation qui sera le vecteur déterminant leur réussite. »
  • 9. Témoignages d’anciens élèves préparés au lycée et ayant intégré un IEP : Clémence : « Ayant réussi le concours commun, je fais partie des chanceux qui peuvent difficilement affirmer que la préparation du lycée Jean Lurçat n'est pas un succès. Etudiante en filière scientifique, j'ai fait partie de la réforme ayant supprimé l'enseignement de l'histoire en Terminale. Voulant me réorienter, le concours des IEP me semblait impossible à préparer en parallèle du baccalauréat en n'ayant que quelques heures de philosophie et encore moins en option Histoire. La préparation au concours m'a non seulement apporté les connaissances mais également la méthodologie pour réussir les épreuves. Sans ces mercredis après-midi je n'aurai pas rédigé plus de quelques dissertations avant le concours ! Les outils que cette préparation vous donne, vous seront utiles tout au long de votre formation au sein des IEP ou ailleurs. Apprendre à construire une réflexion, analyser un sujet, seront d'autant de capacités dont vous aurez besoin dans vos études. »
  • 10. Témoignages d’anciens élèves préparés au lycée et ayant intégré un IEP : Clémence : « Ayant réussi le concours commun, je fais partie des chanceux qui peuvent difficilement affirmer que la préparation du lycée Jean Lurçat n'est pas un succès. Etudiante en filière scientifique, j'ai fait partie de la réforme ayant supprimé l'enseignement de l'histoire en Terminale. Voulant me réorienter, le concours des IEP me semblait impossible à préparer en parallèle du baccalauréat en n'ayant que quelques heures de philosophie et encore moins en option Histoire. La préparation au concours m'a non seulement apporté les connaissances mais également la méthodologie pour réussir les épreuves. Sans ces mercredis après-midi je n'aurai pas rédigé plus de quelques dissertations avant le concours ! Les outils que cette préparation vous donne, vous seront utiles tout au long de votre formation au sein des IEP ou ailleurs. Apprendre à construire une réflexion, analyser un sujet, seront d'autant de capacités dont vous aurez besoin dans vos études. »