SlideShare une entreprise Scribd logo
Quelques statistiques:
•   A peu près 7 millions canadiens sont
    francophones. Ils habitent
    principalement dans la région de
    Québec. Il y aussi une population
    francophone importante dans la région
    du Nouveau Brunswick


                     •   Au Québec le français est
                         la première langue de
                         80% de la popultion. 97%
                         de la population parlent
                         français couramment
Quelques statistiques:
•   Montréal est la deuxième ville
    francophone du monde après Paris avec
    une population de 3,824,221 personnes.
Produits et industries importants
aux Québecois:




Le syrop d’érable   le papier                   l’industrie de bois




Le hockey                       l’industrie aérospatiale
Un peu d’histoire
Jacques Cartier, explorateur français sous
les ordres du roi François 1e d’établir une
colonie française, est arrivé au Québec en
1534.

Il a nommé la terrétoire “la Nouvelle France”


            L’explorateur a fait plusieurs voyages
            et à chaque fois il s’est aventuré
            toujours plus loin sur le fleuve Saint-
            Laurent.

            Il découvre les villes nommés
            aujourd’hui Québec et Montréal
En 1580 l’explorateur Samuel de Champlain
a continué le développement de la colonie et
il a fondé la ville de Québec en 1609. La
fourrure est devenue une entreprise
importante.

Entre 1635 et 1760, 300.000 Français ont
émigré mais la majorité d’entre eux a choisi
les Indes occidentales (La Martiinique, La
Guadeloupe, Sainte Lucie, etc.)
Finalement en 1663, un grand nombre de
Français arrivent en Nouvelle-France. Ils
viennent pour le pluspart du nord-ouest de la
France (Normandie, Bretagne, Poitou) et de la
région parisienne.

Parce que 30% de la population étaient des
militaires, le roi de La France a envoyé 900
femmes en Nouvelle-France à marier les
militaires. Les femmes étaient des orphelines.

La guerre de Sept Ans (entre les grands pays
d’europe) force les français de donner la
Nouvelle-France (Le Canada) aux Anglais.

Donc, le Canada est devenu une colonie anglaise
et ils l’ont nommé “Québec” (Le reste du
Cananda n’était pas encore habité)
Dans le traité de Paris, il est stipulé que
l’Amérique du Nord doit devenir entièrement
anglaise et anglicane.

Après la guerre de Sept Ans et le traité de
Paris, il n’y a pas eu une immigration
anglaise très importante. Les Canadiens
français obtiennent quelques droits de l’Acte
de Québec de 1774:
• Rétablissement des lois civiles françaises
  qui permettent les francophones au
  Canada de pratiquer leur réligion
  (catholicisme) et d’agrandir leur territoire.
En 1791 Québec a été divisé en deux
parties: le Bas et le Haut-Canada. Le Bas-
Canada est où habitaient les francophones.
(140.000 francophones et 10.000
anglophones).

Les francophones ne sont pas contents
parce que le pouvoir est toujours entre les
mains des Anglais.

En 1840 l’Acte de l’Union a réuni les deux
Canada en une seule colonie. La langue
française n’est pas utilisé dans le commerce
ni dans l’industrie.
Le mouvement
indépendantiste de Québec
Québec
Au début des années 1900

   • La plupart des familles parlaient français et
     avaient une culture différente des anglophones
      – La plupart vivait dans des fermes et ne quittait que
        rarement ses villages
   • La plupart des Canadiens français étaient
     catholiques pendant que la plupart des
     Canadiens anglais étaient protestants
L’idée de la séparation

• Après 1945, la population a quitté les fermes
  pour des travaux en ville
• Les personnes rurales sont devenues pauvres
• La vie avait changé:
      • On n’allait plus à l’église catholique
      • la vie traditionnelle n’existait plus
      • la minorité anglophone controlait l’économie
L’indépendance
• Dès 1960, on avait peur que la langue et la
  culture françaises disparaissent
   – Il y avait beaucoup d’anglais
   – On se sentait comme des citoyens de deuxième classe
• Beaucoup de personnes commençaient à vouloir
  que le Québec se sépare du Canada
Les avantages
• Ceux qui voulaient se séparer voulaient:
   – protéger la langue et la culture françaises
   – être traités d’égaux avec les anglophones
   – le respect de la langue et la culture françaises par les
     autres Canadiens
   – préserver la langue et la culture pour les générations
     futures
Les problèmes
• Le taux (rate) de chômage (unemployment)
  au Québec était le plus haut du Canada
• La minorité anglophone avait de meilleurs
  travaux et gagnait plus d’argent; ils étaient
  aussi les fonctionnaires les plus hauts placés
• Le taux de naissance tombait au Québec et
  les immigrés préféraient apprendre l’anglais
La Révolution tranquille
• Maurice Duplessis, le Premier ministre de
   Québec, est mort en 1959
• Il avait été très conservateur et n’avait pas
  encouragé les gens à questionner l’autorité
  traditionnelle
• Maintenant il y avait la possibilité pour des
  changements:
   -sécularisation de Québec (écoles, hopitaux)
   -mouvement fort de nationalisme
   -diminuation du taux de chômage
Alors...

• Le gouvernement canadien ne veut pas que le
  Québec se sépare:
   – C’est une aide économique importante au pays
   – Il est riche en ressources naturelles
   – Il a un accès direct à plusieurs voies d’eau (pour la
     navigation et le commerce)
• Le gouvernement a fait des réformes satisfaire à
  tout le monde
Le vote
• En 1980, les Canadiens ont voté sur
  l’indépendance du Québec
• 82% de la population a voté et 59% a dit
  “non”
  Francophones: Oui 60% Non 40%
  Anglophones: Oui 9% Non 91%
• Un autre vote en 1995: 49.4% oui; 50.6%
  non: alors, ça continue à être un controverse
Des réformes
• Le gouvernement a voté plusieurs lois
  pour aider le Québec à garder sa langue et
  sa culture:
• 1982: Une loi a rendu le Canada bilingue:
  – 2 langues officielles (français/anglais)
  – Tous les documents gouvermentaux doivent
    être écrits en français et en anglais
Des problèmes avec le bilinguisme
• C’était difficile pour les Canadiens plus âgés
  d’apprendre une nouvelle langue
• Les anglophones pensaient que le français
  recevait trop de soutien
• Certaines personnes opposaient l’usage du
  français au Canada anglophone
Au Québec aujourd’hui
• Le français est la seule langue officielle
  – l’anglais peut être utilisé pour la publicité mais
    doit être placé après le français et en lettres
    plus petites
• Des gens sont contents de ces
  changements, mais d’autres veulent
  toujours que le Québec se sépare du
  Canada

Contenu connexe

En vedette

Act6
Act6Act6
Act6
cebecinj
 
Presentation Oop
Presentation OopPresentation Oop
Presentation Oop
Universidad Nacional
 
Curs 2009 10 Presentacio Pares Inici Curs Infantil
Curs 2009 10 Presentacio Pares Inici Curs InfantilCurs 2009 10 Presentacio Pares Inici Curs Infantil
Curs 2009 10 Presentacio Pares Inici Curs Infantil
guest320cbf8
 
Presentacion 3
Presentacion 3Presentacion 3
Presentacion 3
guest5fd5081
 
Webschool Blois - Hadopi, Mode d'Emploi
Webschool Blois - Hadopi, Mode d'EmploiWebschool Blois - Hadopi, Mode d'Emploi
Webschool Blois - Hadopi, Mode d'Emploi
KevinDescoubes
 
PAA Africa Programme Inception Workshop - Programme d'achat d'aliments
PAA Africa Programme Inception Workshop - Programme d'achat d'alimentsPAA Africa Programme Inception Workshop - Programme d'achat d'aliments
PAA Africa Programme Inception Workshop - Programme d'achat d'aliments
World Food Programe - Centre of Excellence against Hunger
 
Programacion Semana Santa 2010 de Alozaina
Programacion Semana Santa 2010 de AlozainaProgramacion Semana Santa 2010 de Alozaina
Programacion Semana Santa 2010 de Alozaina
Centro de Guadalinfo de Alozaina - Sierra de las Nieves
 
Presentation street democracy
Presentation street democracyPresentation street democracy
Presentation street democracy
idemocratic
 
Recomanacions ViolèNcia Masclista Es
Recomanacions ViolèNcia Masclista EsRecomanacions ViolèNcia Masclista Es
Recomanacions ViolèNcia Masclista Es
clarianata
 
Trujillo ahora
Trujillo ahoraTrujillo ahora
Trujillo ahora
Carlos Gonzales
 
2010 01 09 Powerpoint Apc
2010 01 09 Powerpoint Apc2010 01 09 Powerpoint Apc
2010 01 09 Powerpoint Apc
Ricardo
 
2010 02-04 powerpointapc
2010 02-04 powerpointapc2010 02-04 powerpointapc
2010 02-04 powerpointapc
Ricardo
 
Plan De Trabajo
Plan De TrabajoPlan De Trabajo
Fonanaments evolució multimèdia_pac_1_presentació
Fonanaments evolució multimèdia_pac_1_presentacióFonanaments evolució multimèdia_pac_1_presentació
Fonanaments evolució multimèdia_pac_1_presentació
ixodes
 
Le français en entreprise - par l'Institut français de Roumanie
Le français en entreprise - par l'Institut français de RoumanieLe français en entreprise - par l'Institut français de Roumanie
Le français en entreprise - par l'Institut français de Roumanie
Institut Français de Bucarest
 
Convivències 4t eso
Convivències 4t esoConvivències 4t eso
Convivències 4t eso
Natzaret
 
Tatiana & Alexander
Tatiana & AlexanderTatiana & Alexander
Tatiana & Alexander
marta mendias sevilla
 
ExáMen InformáTica Daniela
ExáMen InformáTica DanielaExáMen InformáTica Daniela
ExáMen InformáTica Daniela
larenasdaniela
 
Etude psychologique sur l'infanticide
Etude psychologique sur l'infanticideEtude psychologique sur l'infanticide
Etude psychologique sur l'infanticide
JN
 
Conclusion (com)ment c'était
Conclusion (com)ment c'étaitConclusion (com)ment c'était
Conclusion (com)ment c'était
Scander1005
 

En vedette (20)

Act6
Act6Act6
Act6
 
Presentation Oop
Presentation OopPresentation Oop
Presentation Oop
 
Curs 2009 10 Presentacio Pares Inici Curs Infantil
Curs 2009 10 Presentacio Pares Inici Curs InfantilCurs 2009 10 Presentacio Pares Inici Curs Infantil
Curs 2009 10 Presentacio Pares Inici Curs Infantil
 
Presentacion 3
Presentacion 3Presentacion 3
Presentacion 3
 
Webschool Blois - Hadopi, Mode d'Emploi
Webschool Blois - Hadopi, Mode d'EmploiWebschool Blois - Hadopi, Mode d'Emploi
Webschool Blois - Hadopi, Mode d'Emploi
 
PAA Africa Programme Inception Workshop - Programme d'achat d'aliments
PAA Africa Programme Inception Workshop - Programme d'achat d'alimentsPAA Africa Programme Inception Workshop - Programme d'achat d'aliments
PAA Africa Programme Inception Workshop - Programme d'achat d'aliments
 
Programacion Semana Santa 2010 de Alozaina
Programacion Semana Santa 2010 de AlozainaProgramacion Semana Santa 2010 de Alozaina
Programacion Semana Santa 2010 de Alozaina
 
Presentation street democracy
Presentation street democracyPresentation street democracy
Presentation street democracy
 
Recomanacions ViolèNcia Masclista Es
Recomanacions ViolèNcia Masclista EsRecomanacions ViolèNcia Masclista Es
Recomanacions ViolèNcia Masclista Es
 
Trujillo ahora
Trujillo ahoraTrujillo ahora
Trujillo ahora
 
2010 01 09 Powerpoint Apc
2010 01 09 Powerpoint Apc2010 01 09 Powerpoint Apc
2010 01 09 Powerpoint Apc
 
2010 02-04 powerpointapc
2010 02-04 powerpointapc2010 02-04 powerpointapc
2010 02-04 powerpointapc
 
Plan De Trabajo
Plan De TrabajoPlan De Trabajo
Plan De Trabajo
 
Fonanaments evolució multimèdia_pac_1_presentació
Fonanaments evolució multimèdia_pac_1_presentacióFonanaments evolució multimèdia_pac_1_presentació
Fonanaments evolució multimèdia_pac_1_presentació
 
Le français en entreprise - par l'Institut français de Roumanie
Le français en entreprise - par l'Institut français de RoumanieLe français en entreprise - par l'Institut français de Roumanie
Le français en entreprise - par l'Institut français de Roumanie
 
Convivències 4t eso
Convivències 4t esoConvivències 4t eso
Convivències 4t eso
 
Tatiana & Alexander
Tatiana & AlexanderTatiana & Alexander
Tatiana & Alexander
 
ExáMen InformáTica Daniela
ExáMen InformáTica DanielaExáMen InformáTica Daniela
ExáMen InformáTica Daniela
 
Etude psychologique sur l'infanticide
Etude psychologique sur l'infanticideEtude psychologique sur l'infanticide
Etude psychologique sur l'infanticide
 
Conclusion (com)ment c'était
Conclusion (com)ment c'étaitConclusion (com)ment c'était
Conclusion (com)ment c'était
 

Similaire à Québec

Québec maría viñas
Québec maría viñasQuébec maría viñas
Québec maría viñas
pacitina
 
Francais quebec
Francais quebecFrancais quebec
Francais quebec
Sam Salin
 
Francais quebec
Francais quebecFrancais quebec
Francais quebec
Sam Salin
 
Francais quebec
Francais quebecFrancais quebec
Francais quebec
Sam Salin
 
Le canada et le québec
Le canada et le québecLe canada et le québec
Le canada et le québec
camelnoussyfd
 
Quebec bueno
Quebec buenoQuebec bueno
Quebec bueno
pacitina
 
Un endroit pour vivre chp 4
Un endroit pour vivre chp 4Un endroit pour vivre chp 4
Un endroit pour vivre chp 4
JulieVerzilli
 
Un endroit pour vivre chp4(1)
Un endroit pour vivre chp4(1)Un endroit pour vivre chp4(1)
Un endroit pour vivre chp4(1)
JulieVerzilli
 
Un endroit pour vivre chp4(1)
Un endroit pour vivre chp4(1)Un endroit pour vivre chp4(1)
Un endroit pour vivre chp4(1)
JulieVerzilli
 
Dominique
DominiqueDominique
Un endroit pour vivre chp4(1)
Un endroit pour vivre chp4(1)Un endroit pour vivre chp4(1)
Un endroit pour vivre chp4(1)
JulieVerzilli
 
Francais Cote d'Ivoire
Francais Cote d'IvoireFrancais Cote d'Ivoire
Francais Cote d'Ivoire
Sam Salin
 
Le 400eme De Quebec
Le 400eme De QuebecLe 400eme De Quebec
Le 400eme De Quebec
ledadiane50
 
Le 400eme De Quebec
Le 400eme De QuebecLe 400eme De Quebec
Le 400eme De Quebec
guest2f53b8
 
Istoria quebec ului
Istoria quebec uluiIstoria quebec ului
Istoria quebec ului
Cosmin BG
 
Un marché hispanophone au Québec ?
Un marché hispanophone au Québec ?Un marché hispanophone au Québec ?
Un marché hispanophone au Québec ?
Othón A. León, Adm.A.
 
Le québec_Paula Fernandez
Le québec_Paula FernandezLe québec_Paula Fernandez
Le québec_Paula Fernandez
pacitina
 
Le québec
Le québecLe québec
Le québec
pacitina
 

Similaire à Québec (20)

Québec maría viñas
Québec maría viñasQuébec maría viñas
Québec maría viñas
 
Francais quebec
Francais quebecFrancais quebec
Francais quebec
 
Francais quebec
Francais quebecFrancais quebec
Francais quebec
 
Francais quebec
Francais quebecFrancais quebec
Francais quebec
 
Le canada et le québec
Le canada et le québecLe canada et le québec
Le canada et le québec
 
Quebec bueno
Quebec buenoQuebec bueno
Quebec bueno
 
Un endroit pour vivre chp 4
Un endroit pour vivre chp 4Un endroit pour vivre chp 4
Un endroit pour vivre chp 4
 
Pat's project
Pat's projectPat's project
Pat's project
 
Un endroit pour vivre chp4(1)
Un endroit pour vivre chp4(1)Un endroit pour vivre chp4(1)
Un endroit pour vivre chp4(1)
 
Un endroit pour vivre chp4(1)
Un endroit pour vivre chp4(1)Un endroit pour vivre chp4(1)
Un endroit pour vivre chp4(1)
 
Dominique
DominiqueDominique
Dominique
 
Un endroit pour vivre chp4(1)
Un endroit pour vivre chp4(1)Un endroit pour vivre chp4(1)
Un endroit pour vivre chp4(1)
 
Francais Cote d'Ivoire
Francais Cote d'IvoireFrancais Cote d'Ivoire
Francais Cote d'Ivoire
 
Canada
CanadaCanada
Canada
 
Le 400eme De Quebec
Le 400eme De QuebecLe 400eme De Quebec
Le 400eme De Quebec
 
Le 400eme De Quebec
Le 400eme De QuebecLe 400eme De Quebec
Le 400eme De Quebec
 
Istoria quebec ului
Istoria quebec uluiIstoria quebec ului
Istoria quebec ului
 
Un marché hispanophone au Québec ?
Un marché hispanophone au Québec ?Un marché hispanophone au Québec ?
Un marché hispanophone au Québec ?
 
Le québec_Paula Fernandez
Le québec_Paula FernandezLe québec_Paula Fernandez
Le québec_Paula Fernandez
 
Le québec
Le québecLe québec
Le québec
 

Plus de Doug Doug

Recettes ppt
Recettes pptRecettes ppt
Recettes ppt
Doug Doug
 
Fr 4 oat 4 practice
Fr 4 oat 4 practiceFr 4 oat 4 practice
Fr 4 oat 4 practice
Doug Doug
 
Fr 4 oat 4 practice
Fr 4 oat 4 practiceFr 4 oat 4 practice
Fr 4 oat 4 practice
Doug Doug
 
Fr 3 oat 4 practice
Fr 3 oat 4 practiceFr 3 oat 4 practice
Fr 3 oat 4 practice
Doug Doug
 
Fr 2 oat 4 practice
Fr 2 oat 4 practiceFr 2 oat 4 practice
Fr 2 oat 4 practice
Doug Doug
 
Passe compose
Passe composePasse compose
Passe compose
Doug Doug
 
Fr1 wat 3 for blog
Fr1 wat 3 for blogFr1 wat 3 for blog
Fr1 wat 3 for blog
Doug Doug
 
French 1 oat 3
French 1 oat 3French 1 oat 3
French 1 oat 3
Doug Doug
 
Fr4 wat3 for blog
Fr4 wat3 for blogFr4 wat3 for blog
Fr4 wat3 for blog
Doug Doug
 
Wat 3 for blog
Wat 3 for blogWat 3 for blog
Wat 3 for blog
Doug Doug
 
Wat 3 for blog
Wat 3 for blogWat 3 for blog
Wat 3 for blog
Doug Doug
 
French 2 oat 3
French 2 oat 3French 2 oat 3
French 2 oat 3
Doug Doug
 
French 3 oat 3 practice
French 3 oat 3 practiceFrench 3 oat 3 practice
French 3 oat 3 practice
Doug Doug
 
Quand j t jeune
Quand j t jeuneQuand j t jeune
Quand j t jeune
Doug Doug
 
Fr 3 oat wat practice 2
Fr 3 oat wat practice 2Fr 3 oat wat practice 2
Fr 3 oat wat practice 2
Doug Doug
 
Fr 1 wat oat practice 2
Fr 1 wat oat practice 2Fr 1 wat oat practice 2
Fr 1 wat oat practice 2
Doug Doug
 
Shs fr4 oat and wat 2 practice
Shs fr4 oat and wat 2 practiceShs fr4 oat and wat 2 practice
Shs fr4 oat and wat 2 practice
Doug Doug
 
Shs fr 2 oat 2 practice
Shs fr 2 oat 2 practiceShs fr 2 oat 2 practice
Shs fr 2 oat 2 practice
Doug Doug
 
Shs fr4 oat 1 practice
Shs fr4 oat 1 practiceShs fr4 oat 1 practice
Shs fr4 oat 1 practice
Doug Doug
 

Plus de Doug Doug (20)

Recettes ppt
Recettes pptRecettes ppt
Recettes ppt
 
Fr 4 oat 4 practice
Fr 4 oat 4 practiceFr 4 oat 4 practice
Fr 4 oat 4 practice
 
Fr 4 oat 4 practice
Fr 4 oat 4 practiceFr 4 oat 4 practice
Fr 4 oat 4 practice
 
Fr 3 oat 4 practice
Fr 3 oat 4 practiceFr 3 oat 4 practice
Fr 3 oat 4 practice
 
Fr 2 oat 4 practice
Fr 2 oat 4 practiceFr 2 oat 4 practice
Fr 2 oat 4 practice
 
Passe compose
Passe composePasse compose
Passe compose
 
Fr1 wat 3 for blog
Fr1 wat 3 for blogFr1 wat 3 for blog
Fr1 wat 3 for blog
 
French 1 oat 3
French 1 oat 3French 1 oat 3
French 1 oat 3
 
Fr4 wat3 for blog
Fr4 wat3 for blogFr4 wat3 for blog
Fr4 wat3 for blog
 
Fr4 wat3
Fr4 wat3Fr4 wat3
Fr4 wat3
 
Wat 3 for blog
Wat 3 for blogWat 3 for blog
Wat 3 for blog
 
Wat 3 for blog
Wat 3 for blogWat 3 for blog
Wat 3 for blog
 
French 2 oat 3
French 2 oat 3French 2 oat 3
French 2 oat 3
 
French 3 oat 3 practice
French 3 oat 3 practiceFrench 3 oat 3 practice
French 3 oat 3 practice
 
Quand j t jeune
Quand j t jeuneQuand j t jeune
Quand j t jeune
 
Fr 3 oat wat practice 2
Fr 3 oat wat practice 2Fr 3 oat wat practice 2
Fr 3 oat wat practice 2
 
Fr 1 wat oat practice 2
Fr 1 wat oat practice 2Fr 1 wat oat practice 2
Fr 1 wat oat practice 2
 
Shs fr4 oat and wat 2 practice
Shs fr4 oat and wat 2 practiceShs fr4 oat and wat 2 practice
Shs fr4 oat and wat 2 practice
 
Shs fr 2 oat 2 practice
Shs fr 2 oat 2 practiceShs fr 2 oat 2 practice
Shs fr 2 oat 2 practice
 
Shs fr4 oat 1 practice
Shs fr4 oat 1 practiceShs fr4 oat 1 practice
Shs fr4 oat 1 practice
 

Québec

  • 1. Quelques statistiques: • A peu près 7 millions canadiens sont francophones. Ils habitent principalement dans la région de Québec. Il y aussi une population francophone importante dans la région du Nouveau Brunswick • Au Québec le français est la première langue de 80% de la popultion. 97% de la population parlent français couramment
  • 2. Quelques statistiques: • Montréal est la deuxième ville francophone du monde après Paris avec une population de 3,824,221 personnes.
  • 3. Produits et industries importants aux Québecois: Le syrop d’érable le papier l’industrie de bois Le hockey l’industrie aérospatiale
  • 4. Un peu d’histoire Jacques Cartier, explorateur français sous les ordres du roi François 1e d’établir une colonie française, est arrivé au Québec en 1534. Il a nommé la terrétoire “la Nouvelle France” L’explorateur a fait plusieurs voyages et à chaque fois il s’est aventuré toujours plus loin sur le fleuve Saint- Laurent. Il découvre les villes nommés aujourd’hui Québec et Montréal
  • 5. En 1580 l’explorateur Samuel de Champlain a continué le développement de la colonie et il a fondé la ville de Québec en 1609. La fourrure est devenue une entreprise importante. Entre 1635 et 1760, 300.000 Français ont émigré mais la majorité d’entre eux a choisi les Indes occidentales (La Martiinique, La Guadeloupe, Sainte Lucie, etc.)
  • 6. Finalement en 1663, un grand nombre de Français arrivent en Nouvelle-France. Ils viennent pour le pluspart du nord-ouest de la France (Normandie, Bretagne, Poitou) et de la région parisienne. Parce que 30% de la population étaient des militaires, le roi de La France a envoyé 900 femmes en Nouvelle-France à marier les militaires. Les femmes étaient des orphelines. La guerre de Sept Ans (entre les grands pays d’europe) force les français de donner la Nouvelle-France (Le Canada) aux Anglais. Donc, le Canada est devenu une colonie anglaise et ils l’ont nommé “Québec” (Le reste du Cananda n’était pas encore habité)
  • 7. Dans le traité de Paris, il est stipulé que l’Amérique du Nord doit devenir entièrement anglaise et anglicane. Après la guerre de Sept Ans et le traité de Paris, il n’y a pas eu une immigration anglaise très importante. Les Canadiens français obtiennent quelques droits de l’Acte de Québec de 1774: • Rétablissement des lois civiles françaises qui permettent les francophones au Canada de pratiquer leur réligion (catholicisme) et d’agrandir leur territoire.
  • 8. En 1791 Québec a été divisé en deux parties: le Bas et le Haut-Canada. Le Bas- Canada est où habitaient les francophones. (140.000 francophones et 10.000 anglophones). Les francophones ne sont pas contents parce que le pouvoir est toujours entre les mains des Anglais. En 1840 l’Acte de l’Union a réuni les deux Canada en une seule colonie. La langue française n’est pas utilisé dans le commerce ni dans l’industrie.
  • 11. Au début des années 1900 • La plupart des familles parlaient français et avaient une culture différente des anglophones – La plupart vivait dans des fermes et ne quittait que rarement ses villages • La plupart des Canadiens français étaient catholiques pendant que la plupart des Canadiens anglais étaient protestants
  • 12. L’idée de la séparation • Après 1945, la population a quitté les fermes pour des travaux en ville • Les personnes rurales sont devenues pauvres • La vie avait changé: • On n’allait plus à l’église catholique • la vie traditionnelle n’existait plus • la minorité anglophone controlait l’économie
  • 13. L’indépendance • Dès 1960, on avait peur que la langue et la culture françaises disparaissent – Il y avait beaucoup d’anglais – On se sentait comme des citoyens de deuxième classe • Beaucoup de personnes commençaient à vouloir que le Québec se sépare du Canada
  • 14. Les avantages • Ceux qui voulaient se séparer voulaient: – protéger la langue et la culture françaises – être traités d’égaux avec les anglophones – le respect de la langue et la culture françaises par les autres Canadiens – préserver la langue et la culture pour les générations futures
  • 15. Les problèmes • Le taux (rate) de chômage (unemployment) au Québec était le plus haut du Canada • La minorité anglophone avait de meilleurs travaux et gagnait plus d’argent; ils étaient aussi les fonctionnaires les plus hauts placés • Le taux de naissance tombait au Québec et les immigrés préféraient apprendre l’anglais
  • 16. La Révolution tranquille • Maurice Duplessis, le Premier ministre de Québec, est mort en 1959 • Il avait été très conservateur et n’avait pas encouragé les gens à questionner l’autorité traditionnelle • Maintenant il y avait la possibilité pour des changements: -sécularisation de Québec (écoles, hopitaux) -mouvement fort de nationalisme -diminuation du taux de chômage
  • 17. Alors... • Le gouvernement canadien ne veut pas que le Québec se sépare: – C’est une aide économique importante au pays – Il est riche en ressources naturelles – Il a un accès direct à plusieurs voies d’eau (pour la navigation et le commerce) • Le gouvernement a fait des réformes satisfaire à tout le monde
  • 18. Le vote • En 1980, les Canadiens ont voté sur l’indépendance du Québec • 82% de la population a voté et 59% a dit “non” Francophones: Oui 60% Non 40% Anglophones: Oui 9% Non 91% • Un autre vote en 1995: 49.4% oui; 50.6% non: alors, ça continue à être un controverse
  • 19. Des réformes • Le gouvernement a voté plusieurs lois pour aider le Québec à garder sa langue et sa culture: • 1982: Une loi a rendu le Canada bilingue: – 2 langues officielles (français/anglais) – Tous les documents gouvermentaux doivent être écrits en français et en anglais
  • 20. Des problèmes avec le bilinguisme • C’était difficile pour les Canadiens plus âgés d’apprendre une nouvelle langue • Les anglophones pensaient que le français recevait trop de soutien • Certaines personnes opposaient l’usage du français au Canada anglophone
  • 21. Au Québec aujourd’hui • Le français est la seule langue officielle – l’anglais peut être utilisé pour la publicité mais doit être placé après le français et en lettres plus petites • Des gens sont contents de ces changements, mais d’autres veulent toujours que le Québec se sépare du Canada