SlideShare une entreprise Scribd logo
Rappel étapes du Projet Personnel et Professionnel en Sciences
Utilisez la technique de l'entonnoir : à partir de ce que vous êtes, aimez, savez
faire/serez capable, quel métier pouvez-vous envisager ?
Ce travail vous servira de guide pour bien choisir votre parcours formation et repérer
le(s) métier(s) qui vous correspond(ent) le mieux.
Qui suis-je ?
Il s'agit de se présenter (synthèse) : traits dominants de sa personnalité, centres
d'intérêts, ce que j'aimerais trouver dans le travail.
Ce travail d'investigation sur vous-même est important. Il apporte un éclairage sur
vos capacités, vos expériences et aussi votre rapport au monde et aux autres.
Qu'est-ce que je sais/peux faire ?
Explorez les expériences que vous avez eues lors de stages découverte
(collège par exemple), travail pendant les vacances, expériences
associatives : qu'en avez-vous retiré (examinez les 3 champs du
savoir : savoir, savoir-faire et savoir-être) ?
Quelles compétences avez-vous développées ?
Quel domaine m'intéresse/ Quel métier ?
Qu'est-ce que je sais vraiment du métier ?
Pourquoi ce choix de métier ?
Est-ce vraiment moi qui ai envie d'exercer ce métier ?
Quel autre métier pourrait m'intéresser ?
Quelle formation ?
Lieu, durée, filière, conditions d'accès,
diplôme obtenu,
coût, débouchés ?
Consignes :
Pour conduire ce travail d'exploration des métiers et des formations, soyez
méthodique :
1 - Avancez en respectant l'ordre des étapes du PPP car elles représentent une suite
logique d'exploration.
2- Ne vous dispersez pas dans les moteurs de recherche et les ressources
documentaires : Moodle, BU et MRIP vous proposent un vaste choix de documents.
Je rajouterai deux sites : http://www.lexilogos.com/ et http://atilf.atilf.fr/tlf.htm
3- Ne vous arrêtez pas au choix d'un seul métier. Elargissez votre horizon en listant
des métiers voisins, repérez ce qui caractérise chaque métier, les compétences
requises pour chacun, les conditions de travail et faites un parallèle avec vos
compétences et les conditions dans lesquelles vous souhaitez travailler, ce que vous
attendez du métier que vous souhaitez exercer.
4- Explorez, classez et comparez les informations recueillies, et cernez le métier pour
lequel vous vous sentez le plus proche.
Le support de présentation :
Faites la synthèse des informations dégagées à chaque étape :
Qui suis-je : ma personnalité, mon caractère
Qu'est-ce que je sais : domaine des compétences et des aptitudes
Quel métier : présentez le métier retenu et faites le parallèle avec vous-même (en
quoi ce métier me correspond-il)
Quelle formation : Lieu, durée, filière, conditions d'accès, diplôme obtenu, coût ,
débouchés ?
Ce qu'en dit le professionnel interrogé : présentation de l'entretien
Présentation de votre CV
Bibliographie/sitographie : indiquez les documents (images comprises) que vous avez
utilisés pour mener votre recherche métier /formation.
N'oubliez pas de reporter sur le support le logo de l'université, l'intitulé de l'EC., la
date de réalisation du travail, votre identité.
Soignez le support, n'hésitez pas à y introduire des images pour illustrer.
Catherine du Cheyron

Contenu connexe

Tendances

Validation du projet professionnel
Validation du projet professionnelValidation du projet professionnel
Validation du projet professionnel
Dominique GARREAU de LOUBRESSE
 
Cours de Gestion du temps
Cours de Gestion du tempsCours de Gestion du temps
Cours de Gestion du temps
Echecs et Stratégie
 
Bien chercher un emploi
Bien chercher un emploiBien chercher un emploi
Bien chercher un emploi
HelloWork
 
Le pitch
Le pitchLe pitch
Le pitch
JAMES RUBANBLEU
 
Identifier ses savoirs, ses savoirs faire et ses savoirs être
Identifier ses savoirs, ses savoirs faire et ses savoirs êtreIdentifier ses savoirs, ses savoirs faire et ses savoirs être
Identifier ses savoirs, ses savoirs faire et ses savoirs être
rispal
 
Enquete metier/projet professionnel/reconversion
Enquete metier/projet professionnel/reconversionEnquete metier/projet professionnel/reconversion
Enquete metier/projet professionnel/reconversion
Dominique GARREAU de LOUBRESSE
 
Projet Professionnel et Personnel
Projet Professionnel et PersonnelProjet Professionnel et Personnel
Projet Professionnel et Personnel
Hemant Ramphul
 
Le Marketing de Soi [By L'Atelier de Soi]
Le Marketing de Soi [By L'Atelier de Soi]Le Marketing de Soi [By L'Atelier de Soi]
Le Marketing de Soi [By L'Atelier de Soi]
Nathalie Vidal
 
Les techniques de recherche d'emploi.
Les techniques de recherche d'emploi.Les techniques de recherche d'emploi.
Les techniques de recherche d'emploi.
NNOMO Jean michel
 
Faire de son image professionnelle un outil de communication valorisant
Faire de son image professionnelle un outil de communication valorisantFaire de son image professionnelle un outil de communication valorisant
Faire de son image professionnelle un outil de communication valorisant
Nextformation
 
orientation professionnelle
orientation professionnelleorientation professionnelle
orientation professionnelle
avyra
 
La méthode qqoqcp
La méthode qqoqcpLa méthode qqoqcp
La méthode qqoqcp
Dominique GARREAU de LOUBRESSE
 
Cours GRH.ppt
Cours GRH.pptCours GRH.ppt
Cours GRH.ppt
sergeomgba1
 
Développer sa marque personnelle
Développer sa marque personnelleDévelopper sa marque personnelle
Développer sa marque personnelle
CleverToday
 
Stratégies de recherche d'emploi
Stratégies de recherche d'emploiStratégies de recherche d'emploi
Stratégies de recherche d'emploi
fabiencornu
 
Entretien embauche
Entretien embaucheEntretien embauche
Entretien embauche
Roberto Vilar
 
Etude de marché
Etude de marchéEtude de marché
Etude de marché
Cyrille Morel
 
Caisse à outils coaching actual
Caisse à outils coaching actualCaisse à outils coaching actual
Caisse à outils coaching actual
Chantal Feldman
 
Compétences
CompétencesCompétences
Compétences
Roberto Vilar
 
Les compétences relationnelles et managériales du manager
Les compétences relationnelles et managériales du managerLes compétences relationnelles et managériales du manager
Les compétences relationnelles et managériales du manager
Mariem SELLAMI
 

Tendances (20)

Validation du projet professionnel
Validation du projet professionnelValidation du projet professionnel
Validation du projet professionnel
 
Cours de Gestion du temps
Cours de Gestion du tempsCours de Gestion du temps
Cours de Gestion du temps
 
Bien chercher un emploi
Bien chercher un emploiBien chercher un emploi
Bien chercher un emploi
 
Le pitch
Le pitchLe pitch
Le pitch
 
Identifier ses savoirs, ses savoirs faire et ses savoirs être
Identifier ses savoirs, ses savoirs faire et ses savoirs êtreIdentifier ses savoirs, ses savoirs faire et ses savoirs être
Identifier ses savoirs, ses savoirs faire et ses savoirs être
 
Enquete metier/projet professionnel/reconversion
Enquete metier/projet professionnel/reconversionEnquete metier/projet professionnel/reconversion
Enquete metier/projet professionnel/reconversion
 
Projet Professionnel et Personnel
Projet Professionnel et PersonnelProjet Professionnel et Personnel
Projet Professionnel et Personnel
 
Le Marketing de Soi [By L'Atelier de Soi]
Le Marketing de Soi [By L'Atelier de Soi]Le Marketing de Soi [By L'Atelier de Soi]
Le Marketing de Soi [By L'Atelier de Soi]
 
Les techniques de recherche d'emploi.
Les techniques de recherche d'emploi.Les techniques de recherche d'emploi.
Les techniques de recherche d'emploi.
 
Faire de son image professionnelle un outil de communication valorisant
Faire de son image professionnelle un outil de communication valorisantFaire de son image professionnelle un outil de communication valorisant
Faire de son image professionnelle un outil de communication valorisant
 
orientation professionnelle
orientation professionnelleorientation professionnelle
orientation professionnelle
 
La méthode qqoqcp
La méthode qqoqcpLa méthode qqoqcp
La méthode qqoqcp
 
Cours GRH.ppt
Cours GRH.pptCours GRH.ppt
Cours GRH.ppt
 
Développer sa marque personnelle
Développer sa marque personnelleDévelopper sa marque personnelle
Développer sa marque personnelle
 
Stratégies de recherche d'emploi
Stratégies de recherche d'emploiStratégies de recherche d'emploi
Stratégies de recherche d'emploi
 
Entretien embauche
Entretien embaucheEntretien embauche
Entretien embauche
 
Etude de marché
Etude de marchéEtude de marché
Etude de marché
 
Caisse à outils coaching actual
Caisse à outils coaching actualCaisse à outils coaching actual
Caisse à outils coaching actual
 
Compétences
CompétencesCompétences
Compétences
 
Les compétences relationnelles et managériales du manager
Les compétences relationnelles et managériales du managerLes compétences relationnelles et managériales du manager
Les compétences relationnelles et managériales du manager
 

En vedette

Construire le Projet Personnel et Professionnel avec les élèves
Construire le Projet Personnel et Professionnel avec les élèvesConstruire le Projet Personnel et Professionnel avec les élèves
Construire le Projet Personnel et Professionnel avec les élèves
IPSYS Conseil & Formation
 
Construire mon projet professionel etape 2
Construire mon projet professionel   etape 2Construire mon projet professionel   etape 2
Construire mon projet professionel etape 2
JCD srcmontbeliard
 
Projet Professionnel
Projet ProfessionnelProjet Professionnel
Projet Professionnel
anthonybouyer
 
Rapport de Projet professionnel personnel.pdf
Rapport de Projet professionnel personnel.pdfRapport de Projet professionnel personnel.pdf
Rapport de Projet professionnel personnel.pdf
sahar dridi
 
Les réseaux professionnels comme facteur de réussite : paradoxes et divergences
Les réseaux professionnels comme facteur de réussite : paradoxes et divergences Les réseaux professionnels comme facteur de réussite : paradoxes et divergences
Les réseaux professionnels comme facteur de réussite : paradoxes et divergences
Ipsos France
 
Mon identité numérique
Mon identité numériqueMon identité numérique
Mon identité numérique
Damien Colmant
 
Forum Finopsys 2015 - Table ronde RH
Forum Finopsys 2015 - Table ronde RHForum Finopsys 2015 - Table ronde RH
Forum Finopsys 2015 - Table ronde RH
Finopsys
 
Rapport de stage (holding marjane) sur le théme le tableau de bord (1)
Rapport de stage (holding marjane) sur le théme le tableau de bord (1)Rapport de stage (holding marjane) sur le théme le tableau de bord (1)
Rapport de stage (holding marjane) sur le théme le tableau de bord (1)
Moussaoui Abdellah
 
Projet professionnel : rebondir avec un projet qui explore toutes les pistes
Projet professionnel : rebondir avec un projet qui explore toutes les pistesProjet professionnel : rebondir avec un projet qui explore toutes les pistes
Projet professionnel : rebondir avec un projet qui explore toutes les pistes
Transmission RH
 

En vedette (13)

Construire le Projet Personnel et Professionnel avec les élèves
Construire le Projet Personnel et Professionnel avec les élèvesConstruire le Projet Personnel et Professionnel avec les élèves
Construire le Projet Personnel et Professionnel avec les élèves
 
Construire mon projet professionel etape 2
Construire mon projet professionel   etape 2Construire mon projet professionel   etape 2
Construire mon projet professionel etape 2
 
Interview
InterviewInterview
Interview
 
Projet Professionnel
Projet ProfessionnelProjet Professionnel
Projet Professionnel
 
Affiche A4
Affiche A4Affiche A4
Affiche A4
 
Rapport de Projet professionnel personnel.pdf
Rapport de Projet professionnel personnel.pdfRapport de Projet professionnel personnel.pdf
Rapport de Projet professionnel personnel.pdf
 
Les réseaux professionnels comme facteur de réussite : paradoxes et divergences
Les réseaux professionnels comme facteur de réussite : paradoxes et divergences Les réseaux professionnels comme facteur de réussite : paradoxes et divergences
Les réseaux professionnels comme facteur de réussite : paradoxes et divergences
 
Mon identité numérique
Mon identité numériqueMon identité numérique
Mon identité numérique
 
Forum Finopsys 2015 - Table ronde RH
Forum Finopsys 2015 - Table ronde RHForum Finopsys 2015 - Table ronde RH
Forum Finopsys 2015 - Table ronde RH
 
Rapport de stage (holding marjane) sur le théme le tableau de bord (1)
Rapport de stage (holding marjane) sur le théme le tableau de bord (1)Rapport de stage (holding marjane) sur le théme le tableau de bord (1)
Rapport de stage (holding marjane) sur le théme le tableau de bord (1)
 
Projet professionnel : rebondir avec un projet qui explore toutes les pistes
Projet professionnel : rebondir avec un projet qui explore toutes les pistesProjet professionnel : rebondir avec un projet qui explore toutes les pistes
Projet professionnel : rebondir avec un projet qui explore toutes les pistes
 
Exemple rapport
Exemple rapportExemple rapport
Exemple rapport
 
Du bilan au projet
Du bilan au projetDu bilan au projet
Du bilan au projet
 

Similaire à Rappel étapes du ppp

Fiche d information_projet_pro
Fiche d information_projet_proFiche d information_projet_pro
Fiche d information_projet_pro
Sylvain Tchuenteu
 
Seminaire methodo-recherche-clauzard
Seminaire methodo-recherche-clauzardSeminaire methodo-recherche-clauzard
Seminaire methodo-recherche-clauzard
philip61
 
S1. PPP-LICENCE RH.pptx
S1. PPP-LICENCE RH.pptxS1. PPP-LICENCE RH.pptx
S1. PPP-LICENCE RH.pptx
FrdriqueGauthier1
 
Mon explorateur de poche #DTActionLab-protype-session-submission4
Mon explorateur de poche #DTActionLab-protype-session-submission4Mon explorateur de poche #DTActionLab-protype-session-submission4
Mon explorateur de poche #DTActionLab-protype-session-submission4
ETP Odorico
 
Atelier sur le networking virtuel et présentiel
Atelier sur le networking virtuel et présentielAtelier sur le networking virtuel et présentiel
Atelier sur le networking virtuel et présentiel
François Jacques
 
Identifier ses savoirs, ses savoirs faire et ses savoirs être
Identifier ses savoirs, ses savoirs faire et ses savoirs êtreIdentifier ses savoirs, ses savoirs faire et ses savoirs être
Identifier ses savoirs, ses savoirs faire et ses savoirs être
rispal
 
Cerner son métier, créer son réseau et partager ses pratiques
Cerner son métier, créer son réseau et partager ses pratiquesCerner son métier, créer son réseau et partager ses pratiques
Cerner son métier, créer son réseau et partager ses pratiques
Patrick Ducher
 
Docteur / doctorant & recherche d'emploi Ecole des Mines d'Alès avril 2013
Docteur / doctorant & recherche d'emploi Ecole des Mines d'Alès avril 2013Docteur / doctorant & recherche d'emploi Ecole des Mines d'Alès avril 2013
Docteur / doctorant & recherche d'emploi Ecole des Mines d'Alès avril 2013
Bertrand MOULIN OLLAGNIER
 
Rédiger une lettre de motivation
Rédiger une lettre de motivationRédiger une lettre de motivation
Rédiger une lettre de motivation
rispal
 
Problem based learning 2011
Problem based learning 2011Problem based learning 2011
Problem based learning 2011
Université Paris-Dauphine
 
PHASE 3 : LA DECISION
PHASE 3 : LA DECISIONPHASE 3 : LA DECISION
PHASE 3 : LA DECISION
Donkichotte
 
CFCBFormformateursSept16
CFCBFormformateursSept16CFCBFormformateursSept16
CFCBFormformateursSept16
maudpuaud
 
Fais les bons choix de carrière avec l’outil Anciens élèves de LinkedIn
Fais les bons choix de carrière avec l’outil Anciens élèves de LinkedInFais les bons choix de carrière avec l’outil Anciens élèves de LinkedIn
Fais les bons choix de carrière avec l’outil Anciens élèves de LinkedIn
LinkedIn
 
Une application de la recherche européenne Hy-SUP : le cours LPSY1408, un dis...
Une application de la recherche européenne Hy-SUP : le cours LPSY1408, un dis...Une application de la recherche européenne Hy-SUP : le cours LPSY1408, un dis...
Une application de la recherche européenne Hy-SUP : le cours LPSY1408, un dis...
Marcel Lebrun
 
Mon projet-de-carriere-qc-
Mon projet-de-carriere-qc-Mon projet-de-carriere-qc-
Mon projet-de-carriere-qc-
André Samson
 
Mémoire m2 meef-ses-2016
Mémoire m2 meef-ses-2016Mémoire m2 meef-ses-2016
Mémoire m2 meef-ses-2016
Philippe Watrelot
 
proposition_de_pre_sentation_du_rapport_de_stage_1.ppt
proposition_de_pre_sentation_du_rapport_de_stage_1.pptproposition_de_pre_sentation_du_rapport_de_stage_1.ppt
proposition_de_pre_sentation_du_rapport_de_stage_1.ppt
ssuser34ebd5
 
proposition_de_pre_sentation_du_rapport_de_stage_1.ppt
proposition_de_pre_sentation_du_rapport_de_stage_1.pptproposition_de_pre_sentation_du_rapport_de_stage_1.ppt
proposition_de_pre_sentation_du_rapport_de_stage_1.ppt
rjlassi136
 
livret_daccompagnement.docx
livret_daccompagnement.docxlivret_daccompagnement.docx
livret_daccompagnement.docx
OumaimaBahi
 

Similaire à Rappel étapes du ppp (20)

Fiche d information_projet_pro
Fiche d information_projet_proFiche d information_projet_pro
Fiche d information_projet_pro
 
Seminaire methodo-recherche-clauzard
Seminaire methodo-recherche-clauzardSeminaire methodo-recherche-clauzard
Seminaire methodo-recherche-clauzard
 
S1. PPP-LICENCE RH.pptx
S1. PPP-LICENCE RH.pptxS1. PPP-LICENCE RH.pptx
S1. PPP-LICENCE RH.pptx
 
bilans_slides_publics
bilans_slides_publicsbilans_slides_publics
bilans_slides_publics
 
Mon explorateur de poche #DTActionLab-protype-session-submission4
Mon explorateur de poche #DTActionLab-protype-session-submission4Mon explorateur de poche #DTActionLab-protype-session-submission4
Mon explorateur de poche #DTActionLab-protype-session-submission4
 
Atelier sur le networking virtuel et présentiel
Atelier sur le networking virtuel et présentielAtelier sur le networking virtuel et présentiel
Atelier sur le networking virtuel et présentiel
 
Identifier ses savoirs, ses savoirs faire et ses savoirs être
Identifier ses savoirs, ses savoirs faire et ses savoirs êtreIdentifier ses savoirs, ses savoirs faire et ses savoirs être
Identifier ses savoirs, ses savoirs faire et ses savoirs être
 
Cerner son métier, créer son réseau et partager ses pratiques
Cerner son métier, créer son réseau et partager ses pratiquesCerner son métier, créer son réseau et partager ses pratiques
Cerner son métier, créer son réseau et partager ses pratiques
 
Docteur / doctorant & recherche d'emploi Ecole des Mines d'Alès avril 2013
Docteur / doctorant & recherche d'emploi Ecole des Mines d'Alès avril 2013Docteur / doctorant & recherche d'emploi Ecole des Mines d'Alès avril 2013
Docteur / doctorant & recherche d'emploi Ecole des Mines d'Alès avril 2013
 
Rédiger une lettre de motivation
Rédiger une lettre de motivationRédiger une lettre de motivation
Rédiger une lettre de motivation
 
Problem based learning 2011
Problem based learning 2011Problem based learning 2011
Problem based learning 2011
 
PHASE 3 : LA DECISION
PHASE 3 : LA DECISIONPHASE 3 : LA DECISION
PHASE 3 : LA DECISION
 
CFCBFormformateursSept16
CFCBFormformateursSept16CFCBFormformateursSept16
CFCBFormformateursSept16
 
Fais les bons choix de carrière avec l’outil Anciens élèves de LinkedIn
Fais les bons choix de carrière avec l’outil Anciens élèves de LinkedInFais les bons choix de carrière avec l’outil Anciens élèves de LinkedIn
Fais les bons choix de carrière avec l’outil Anciens élèves de LinkedIn
 
Une application de la recherche européenne Hy-SUP : le cours LPSY1408, un dis...
Une application de la recherche européenne Hy-SUP : le cours LPSY1408, un dis...Une application de la recherche européenne Hy-SUP : le cours LPSY1408, un dis...
Une application de la recherche européenne Hy-SUP : le cours LPSY1408, un dis...
 
Mon projet-de-carriere-qc-
Mon projet-de-carriere-qc-Mon projet-de-carriere-qc-
Mon projet-de-carriere-qc-
 
Mémoire m2 meef-ses-2016
Mémoire m2 meef-ses-2016Mémoire m2 meef-ses-2016
Mémoire m2 meef-ses-2016
 
proposition_de_pre_sentation_du_rapport_de_stage_1.ppt
proposition_de_pre_sentation_du_rapport_de_stage_1.pptproposition_de_pre_sentation_du_rapport_de_stage_1.ppt
proposition_de_pre_sentation_du_rapport_de_stage_1.ppt
 
proposition_de_pre_sentation_du_rapport_de_stage_1.ppt
proposition_de_pre_sentation_du_rapport_de_stage_1.pptproposition_de_pre_sentation_du_rapport_de_stage_1.ppt
proposition_de_pre_sentation_du_rapport_de_stage_1.ppt
 
livret_daccompagnement.docx
livret_daccompagnement.docxlivret_daccompagnement.docx
livret_daccompagnement.docx
 

Rappel étapes du ppp

  • 1. Rappel étapes du Projet Personnel et Professionnel en Sciences Utilisez la technique de l'entonnoir : à partir de ce que vous êtes, aimez, savez faire/serez capable, quel métier pouvez-vous envisager ? Ce travail vous servira de guide pour bien choisir votre parcours formation et repérer le(s) métier(s) qui vous correspond(ent) le mieux. Qui suis-je ? Il s'agit de se présenter (synthèse) : traits dominants de sa personnalité, centres d'intérêts, ce que j'aimerais trouver dans le travail. Ce travail d'investigation sur vous-même est important. Il apporte un éclairage sur vos capacités, vos expériences et aussi votre rapport au monde et aux autres. Qu'est-ce que je sais/peux faire ? Explorez les expériences que vous avez eues lors de stages découverte (collège par exemple), travail pendant les vacances, expériences associatives : qu'en avez-vous retiré (examinez les 3 champs du savoir : savoir, savoir-faire et savoir-être) ? Quelles compétences avez-vous développées ? Quel domaine m'intéresse/ Quel métier ? Qu'est-ce que je sais vraiment du métier ? Pourquoi ce choix de métier ? Est-ce vraiment moi qui ai envie d'exercer ce métier ? Quel autre métier pourrait m'intéresser ? Quelle formation ? Lieu, durée, filière, conditions d'accès, diplôme obtenu, coût, débouchés ? Consignes : Pour conduire ce travail d'exploration des métiers et des formations, soyez méthodique : 1 - Avancez en respectant l'ordre des étapes du PPP car elles représentent une suite logique d'exploration. 2- Ne vous dispersez pas dans les moteurs de recherche et les ressources documentaires : Moodle, BU et MRIP vous proposent un vaste choix de documents. Je rajouterai deux sites : http://www.lexilogos.com/ et http://atilf.atilf.fr/tlf.htm
  • 2. 3- Ne vous arrêtez pas au choix d'un seul métier. Elargissez votre horizon en listant des métiers voisins, repérez ce qui caractérise chaque métier, les compétences requises pour chacun, les conditions de travail et faites un parallèle avec vos compétences et les conditions dans lesquelles vous souhaitez travailler, ce que vous attendez du métier que vous souhaitez exercer. 4- Explorez, classez et comparez les informations recueillies, et cernez le métier pour lequel vous vous sentez le plus proche. Le support de présentation : Faites la synthèse des informations dégagées à chaque étape : Qui suis-je : ma personnalité, mon caractère Qu'est-ce que je sais : domaine des compétences et des aptitudes Quel métier : présentez le métier retenu et faites le parallèle avec vous-même (en quoi ce métier me correspond-il) Quelle formation : Lieu, durée, filière, conditions d'accès, diplôme obtenu, coût , débouchés ? Ce qu'en dit le professionnel interrogé : présentation de l'entretien Présentation de votre CV Bibliographie/sitographie : indiquez les documents (images comprises) que vous avez utilisés pour mener votre recherche métier /formation. N'oubliez pas de reporter sur le support le logo de l'université, l'intitulé de l'EC., la date de réalisation du travail, votre identité. Soignez le support, n'hésitez pas à y introduire des images pour illustrer. Catherine du Cheyron