La Unión Europea ha acordado un embargo petrolero contra Rusia en respuesta a la invasión de Ucrania. El embargo prohibirá las importaciones marítimas de petróleo ruso a la UE y pondrá fin a las entregas a través de oleoductos dentro de seis meses. Esta medida forma parte de un sexto paquete de sanciones de la UE destinadas a aumentar la presión económica sobre Moscú y privar al Kremlin de fondos para financiar su guerra.
El plan anual de convivencia escolar tiene como objetivo fomentar valores y actitudes para una buena convivencia mediante estrategias formativas y preventivas. Incluye metas como difundir las normas de convivencia, presentar a la encargada de convivencia, desarrollar programas para fomentar valores, y celebrar efemérides relacionadas a la paz y los derechos. También busca elevar la participación de la comunidad educativa y mejorar la convivencia entre sus miembros a través de la revisión del reglamento y diversas
El documento presenta el Plan para la Promoción y Mejora de la Convivencia Escolar del Ministerio de Educación y Ciencia de España. El plan tiene como objetivos impulsar la investigación sobre la convivencia, fomentar la mejora de la convivencia escolar colaborando con las comunidades autónomas, facilitar el intercambio de experiencias y proveer orientaciones y materiales. El plan propone crear un Observatorio Estatal, revisar la legislación, intercambiar información, incorporar la convivencia en la formación de profesores, y des
Este documento presenta el plan de convivencia escolar de la Institución Educativa "Inmaculada Concepción". Identifica fortalezas como el cumplimiento de normas por la comunidad educativa, debilidades como la falta de participación estudiantil, y oportunidades como formar equipos docentes. Propone como objetivos generales mejorar la convivencia a través de estrategias democráticas y la resolución de conflictos, y como objetivos específicos desarrollar liderazgo estudiantil, policía escolar y formación docente.
El documento presenta el plan de convivencia escolar democrática de una institución educativa para el año 2013-2014. El plan incluye 11 actividades principales como la planificación del trabajo del comité de convivencia, la construcción de normas de convivencia consensuadas, el registro de casos de violencia y el seguimiento de estudiantes con problemas de conducta. El objetivo general es propiciar una cultura de paz y equidad entre los miembros de la comunidad educativa.
PLAN DE CONVIVENCIA Y DISCIPLINA ESCOLAR DEMOCRÁTICA-UGEL 06Moises Moisés
Este documento presenta el plan de convivencia y disciplina democrática de una UGEL. El plan tiene como objetivo principal promover una cultura de paz y equidad en la comunidad educativa mediante procesos democráticos. Se justifica la necesidad de cambios que generen esta cultura ante situaciones de violencia. Se establecen objetivos específicos como elaborar un diagnóstico, promover la tutoría, difundir las leyes de convivencia, fortalecer la participación estudiantil y desarrollar mecanismos de resolución de conflictos.
Este documento presenta lineamientos sobre la convivencia escolar. Incluye un marco conceptual que define la convivencia escolar y su relación con el clima escolar. También establece disposiciones específicas como la creación de un Comité de Tutoría, Orientación Educativa y Convivencia Escolar, la inclusión de temas de convivencia en las áreas curriculares y en la hora de tutoría, la participación estudiantil, las normas de convivencia, los acuerdos de convivencia del aula, y las medidas correctivas y los estímu
2016 Reglamento Interno y Manual de Convivencia 2016-2017José Espinoza M
Este documento presenta el reglamento interno y manual de convivencia del Colegio Particular Subvencionado "Cervantes" para el año 2016-2017. Establece normas sobre la jornada escolar, asistencia, puntualidad, presentación personal, deberes de los alumnos y apoderados, y el marco legal que rige al colegio. También contiene secciones sobre sanciones disciplinarias, bullyng, embarazo estudiantil, y roles y deberes de docentes, directivos, alumnos y apoderados para garantizar una
La Unión Europea ha acordado un embargo petrolero contra Rusia en respuesta a la invasión de Ucrania. El embargo prohibirá las importaciones marítimas de petróleo ruso a la UE y pondrá fin a las entregas a través de oleoductos dentro de seis meses. Esta medida forma parte de un sexto paquete de sanciones de la UE destinadas a aumentar la presión económica sobre Moscú y privar al Kremlin de fondos para financiar su guerra.
El plan anual de convivencia escolar tiene como objetivo fomentar valores y actitudes para una buena convivencia mediante estrategias formativas y preventivas. Incluye metas como difundir las normas de convivencia, presentar a la encargada de convivencia, desarrollar programas para fomentar valores, y celebrar efemérides relacionadas a la paz y los derechos. También busca elevar la participación de la comunidad educativa y mejorar la convivencia entre sus miembros a través de la revisión del reglamento y diversas
El documento presenta el Plan para la Promoción y Mejora de la Convivencia Escolar del Ministerio de Educación y Ciencia de España. El plan tiene como objetivos impulsar la investigación sobre la convivencia, fomentar la mejora de la convivencia escolar colaborando con las comunidades autónomas, facilitar el intercambio de experiencias y proveer orientaciones y materiales. El plan propone crear un Observatorio Estatal, revisar la legislación, intercambiar información, incorporar la convivencia en la formación de profesores, y des
Este documento presenta el plan de convivencia escolar de la Institución Educativa "Inmaculada Concepción". Identifica fortalezas como el cumplimiento de normas por la comunidad educativa, debilidades como la falta de participación estudiantil, y oportunidades como formar equipos docentes. Propone como objetivos generales mejorar la convivencia a través de estrategias democráticas y la resolución de conflictos, y como objetivos específicos desarrollar liderazgo estudiantil, policía escolar y formación docente.
El documento presenta el plan de convivencia escolar democrática de una institución educativa para el año 2013-2014. El plan incluye 11 actividades principales como la planificación del trabajo del comité de convivencia, la construcción de normas de convivencia consensuadas, el registro de casos de violencia y el seguimiento de estudiantes con problemas de conducta. El objetivo general es propiciar una cultura de paz y equidad entre los miembros de la comunidad educativa.
PLAN DE CONVIVENCIA Y DISCIPLINA ESCOLAR DEMOCRÁTICA-UGEL 06Moises Moisés
Este documento presenta el plan de convivencia y disciplina democrática de una UGEL. El plan tiene como objetivo principal promover una cultura de paz y equidad en la comunidad educativa mediante procesos democráticos. Se justifica la necesidad de cambios que generen esta cultura ante situaciones de violencia. Se establecen objetivos específicos como elaborar un diagnóstico, promover la tutoría, difundir las leyes de convivencia, fortalecer la participación estudiantil y desarrollar mecanismos de resolución de conflictos.
Este documento presenta lineamientos sobre la convivencia escolar. Incluye un marco conceptual que define la convivencia escolar y su relación con el clima escolar. También establece disposiciones específicas como la creación de un Comité de Tutoría, Orientación Educativa y Convivencia Escolar, la inclusión de temas de convivencia en las áreas curriculares y en la hora de tutoría, la participación estudiantil, las normas de convivencia, los acuerdos de convivencia del aula, y las medidas correctivas y los estímu
2016 Reglamento Interno y Manual de Convivencia 2016-2017José Espinoza M
Este documento presenta el reglamento interno y manual de convivencia del Colegio Particular Subvencionado "Cervantes" para el año 2016-2017. Establece normas sobre la jornada escolar, asistencia, puntualidad, presentación personal, deberes de los alumnos y apoderados, y el marco legal que rige al colegio. También contiene secciones sobre sanciones disciplinarias, bullyng, embarazo estudiantil, y roles y deberes de docentes, directivos, alumnos y apoderados para garantizar una
Este documento presenta la Ley General de Educación del Perú. Establece los principios y fines de la educación peruana, como formar personas capaces de lograr su realización integral y contribuir al desarrollo de una sociedad democrática e inclusiva. También garantiza el derecho a una educación gratuita, obligatoria y de calidad para todos a través de la universalización de la educación básica, y establece mecanismos para asegurar la equidad, calidad y evaluación continua del sistema educativo peruano.
Este documento contiene una serie de normas legales y resoluciones de varias entidades del gobierno peruano. Incluye una ley de reforma magisterial que establece los principios y objetivos de la carrera pública magisterial, la formación docente inicial y continua, y los derechos y deberes de los profesores. También presenta resoluciones que autorizan viajes de funcionarios públicos a diferentes países y aprueban normas técnicas de entidades como INDECOPI.
Este documento presenta una ficha de autoevaluación del desempeño docente en la sesión de aprendizaje. La ficha incluye seis compromisos evaluados a través de varios ítems con una valoración de 1 a 3. Los compromisos son el uso pedagógico del tiempo, el uso de herramientas pedagógicas, el uso de materiales y recursos educativos, y la gestión del clima escolar. La ficha provee una forma estructurada para que los docentes evalúen su propio desempeño en el aula y ident
Este documento presenta una serie de indicadores y escalas de valoración para evaluar diversos aspectos de la planificación curricular y el desarrollo de sesiones de aprendizaje en una institución educativa. Se evalúan elementos como la planificación anual y de unidades didácticas, el desarrollo de procesos de enseñanza-aprendizaje en sesiones, y el tratamiento de áreas como comunicación, matemática, ciencias, y personal social. Los indicadores se califican en una escala del 1 al 4 según el nivel de cumplimiento
Este documento establece normas y orientaciones para el desarrollo del año escolar 2015 en la educación básica. Define ocho compromisos de gestión escolar que las instituciones educativas deben cumplir para garantizar la calidad educativa, entre los que se incluyen el progreso de los aprendizajes, la retención de estudiantes, el cumplimiento del calendario escolar y la implementación del plan anual de trabajo. Asimismo, provee indicadores para medir el cumplimiento de cada compromiso y orienta a las instancias educativas en
Este documento contiene una serie de normas legales y resoluciones de varias entidades del gobierno peruano. Incluye leyes, resoluciones y ordenanzas del Congreso de la República, el Poder Ejecutivo, organismos reguladores y gobiernos regionales y locales relacionados principalmente con autorizaciones de viajes de funcionarios, aprobaciones de normas técnicas y otros temas administrativos.
La Unión Europea ha propuesto un nuevo paquete de sanciones contra Rusia que incluye un embargo al petróleo ruso. El embargo se aplicaría gradualmente durante seis meses para el petróleo crudo y ocho meses para los productos refinados. Este paquete de sanciones requiere la aprobación unánime de los 27 estados miembros de la UE.
El resumen describe las actividades realizadas en el I Día del Logro en la I.E. San Martín de Porres, incluyendo la participación de estudiantes y docentes de los niveles inicial y primario. Se detallan los recursos utilizados y las áreas en las que se trabajaron capacidades como la comprensión lectora y la representación espacial en matemáticas.
Matriz de competencias , capacidades e indicadores 2015martinianosunidos
Este documento presenta la matriz de competencias, capacidades e indicadores para el nivel inicial en el área de matemática para el tercer año de sección "A" y "B". La matriz describe las competencias, capacidades y los indicadores de desempeño que los estudiantes deben desarrollar en números y operaciones, cambio y relaciones, y geometría.
Este documento presenta la Institución Educativa "San Martín de Porres" en Trujillo, Perú. La escuela es administrada por las Hermanas Dominicas de la Inmaculada Concepción y busca proporcionar una educación integral y de calidad guiada por principios cristianos. El documento describe la misión, objetivos y responsabilidades de la escuela, así como su enfoque en valores como la solidaridad, compasión y formación del carácter de los estudiantes.
Este documento presenta la Institución Educativa "San Martín de Porres" del distrito El Porvenir. Describe la misión, visión y valores de la institución, la cual ofrece educación inicial, primaria y secundaria con enfoque en la formación integral de los estudiantes basada en la doctrina cristiana. También presenta la historia de 54 años de la institución educativa dirigida por las Hermanas Dominicas de la Inmaculada Concepción y sus logros educativos.
Este documento presenta la Ley General de Educación del Perú. Establece los principios y fines de la educación peruana, como formar personas capaces de lograr su realización integral y contribuir al desarrollo de una sociedad democrática e inclusiva. También garantiza el derecho a una educación gratuita, obligatoria y de calidad para todos a través de la universalización de la educación básica, y establece mecanismos para asegurar la equidad, calidad y evaluación continua del sistema educativo peruano.
Este documento contiene una serie de normas legales y resoluciones de varias entidades del gobierno peruano. Incluye una ley de reforma magisterial que establece los principios y objetivos de la carrera pública magisterial, la formación docente inicial y continua, y los derechos y deberes de los profesores. También presenta resoluciones que autorizan viajes de funcionarios públicos a diferentes países y aprueban normas técnicas de entidades como INDECOPI.
Este documento presenta una ficha de autoevaluación del desempeño docente en la sesión de aprendizaje. La ficha incluye seis compromisos evaluados a través de varios ítems con una valoración de 1 a 3. Los compromisos son el uso pedagógico del tiempo, el uso de herramientas pedagógicas, el uso de materiales y recursos educativos, y la gestión del clima escolar. La ficha provee una forma estructurada para que los docentes evalúen su propio desempeño en el aula y ident
Este documento presenta una serie de indicadores y escalas de valoración para evaluar diversos aspectos de la planificación curricular y el desarrollo de sesiones de aprendizaje en una institución educativa. Se evalúan elementos como la planificación anual y de unidades didácticas, el desarrollo de procesos de enseñanza-aprendizaje en sesiones, y el tratamiento de áreas como comunicación, matemática, ciencias, y personal social. Los indicadores se califican en una escala del 1 al 4 según el nivel de cumplimiento
Este documento establece normas y orientaciones para el desarrollo del año escolar 2015 en la educación básica. Define ocho compromisos de gestión escolar que las instituciones educativas deben cumplir para garantizar la calidad educativa, entre los que se incluyen el progreso de los aprendizajes, la retención de estudiantes, el cumplimiento del calendario escolar y la implementación del plan anual de trabajo. Asimismo, provee indicadores para medir el cumplimiento de cada compromiso y orienta a las instancias educativas en
Este documento contiene una serie de normas legales y resoluciones de varias entidades del gobierno peruano. Incluye leyes, resoluciones y ordenanzas del Congreso de la República, el Poder Ejecutivo, organismos reguladores y gobiernos regionales y locales relacionados principalmente con autorizaciones de viajes de funcionarios, aprobaciones de normas técnicas y otros temas administrativos.
La Unión Europea ha propuesto un nuevo paquete de sanciones contra Rusia que incluye un embargo al petróleo ruso. El embargo se aplicaría gradualmente durante seis meses para el petróleo crudo y ocho meses para los productos refinados. Este paquete de sanciones requiere la aprobación unánime de los 27 estados miembros de la UE.
El resumen describe las actividades realizadas en el I Día del Logro en la I.E. San Martín de Porres, incluyendo la participación de estudiantes y docentes de los niveles inicial y primario. Se detallan los recursos utilizados y las áreas en las que se trabajaron capacidades como la comprensión lectora y la representación espacial en matemáticas.
Matriz de competencias , capacidades e indicadores 2015martinianosunidos
Este documento presenta la matriz de competencias, capacidades e indicadores para el nivel inicial en el área de matemática para el tercer año de sección "A" y "B". La matriz describe las competencias, capacidades y los indicadores de desempeño que los estudiantes deben desarrollar en números y operaciones, cambio y relaciones, y geometría.
Este documento presenta la Institución Educativa "San Martín de Porres" en Trujillo, Perú. La escuela es administrada por las Hermanas Dominicas de la Inmaculada Concepción y busca proporcionar una educación integral y de calidad guiada por principios cristianos. El documento describe la misión, objetivos y responsabilidades de la escuela, así como su enfoque en valores como la solidaridad, compasión y formación del carácter de los estudiantes.
Este documento presenta la Institución Educativa "San Martín de Porres" del distrito El Porvenir. Describe la misión, visión y valores de la institución, la cual ofrece educación inicial, primaria y secundaria con enfoque en la formación integral de los estudiantes basada en la doctrina cristiana. También presenta la historia de 54 años de la institución educativa dirigida por las Hermanas Dominicas de la Inmaculada Concepción y sus logros educativos.