Signaler
Partager
Télécharger pour lire hors ligne
Recommandé
Ley de inclusion escolar
Esta ley modifica la ley de educación chilena para promover la inclusión escolar. Algunas de las modificaciones incluyen: 1) establecer la gratuidad progresiva en establecimientos subvencionados por el estado; 2) fomentar una cultura cívica y laica que promueva los derechos humanos; 3) prohibir la consideración del rendimiento académico pasado o potencial y datos socioeconómicos en los procesos de admisión de establecimientos subvencionados.
Task 5
Arcade games in the 70s and 80s were the first major milestone in the computer games industry. Games were developed by publishers and distributed in arcades around the world, where financial returns came from coins inserted into the machines. In the 1980-2010 period, games were mostly played on home consoles, making console makers powerful forces as games had to be approved to be made for their platforms. Now in the 2010+ era, physical game sales are declining and digital distribution is rising, lowering barriers for indie developers while allowing user monitoring and customization through mods.
M verde tarea2-1_(2)
Este documento describe una actividad interactiva realizada por una maestra y sus estudiantes sobre animales invertebrados utilizando la herramienta Jclic. La maestra recordó la clase anterior sobre clasificación de animales, mostró un video, y luego los estudiantes analizaron y debatieron sobre los invertebrados a través de Jclic. La maestra evaluó a los estudiantes y el material utilizado incluyó computadoras, proyector e internet. La actividad permitió que los estudiantes aprendieran de forma divertida y mejorara su proceso
Reflexión
El autor reflexiona sobre la implementación del modelo educativo basado en competencias de la Reforma Integral de Educación Básica. Reconoce que algunos profesores han mostrado resistencia a apropiarse de este nuevo modelo y que es difícil evaluar sus resultados hasta el momento. Plantea que es importante centrar su práctica docente en el desarrollo de habilidades y actitudes de los estudiantes, más allá de sólo conocimientos. También destaca la necesidad de considerar la diversidad de los estudiantes y de hacer el aprendizaje significativo y contextualizado para que trascienda
Recommandé
Ley de inclusion escolar
Esta ley modifica la ley de educación chilena para promover la inclusión escolar. Algunas de las modificaciones incluyen: 1) establecer la gratuidad progresiva en establecimientos subvencionados por el estado; 2) fomentar una cultura cívica y laica que promueva los derechos humanos; 3) prohibir la consideración del rendimiento académico pasado o potencial y datos socioeconómicos en los procesos de admisión de establecimientos subvencionados.
Task 5
Arcade games in the 70s and 80s were the first major milestone in the computer games industry. Games were developed by publishers and distributed in arcades around the world, where financial returns came from coins inserted into the machines. In the 1980-2010 period, games were mostly played on home consoles, making console makers powerful forces as games had to be approved to be made for their platforms. Now in the 2010+ era, physical game sales are declining and digital distribution is rising, lowering barriers for indie developers while allowing user monitoring and customization through mods.
M verde tarea2-1_(2)
Este documento describe una actividad interactiva realizada por una maestra y sus estudiantes sobre animales invertebrados utilizando la herramienta Jclic. La maestra recordó la clase anterior sobre clasificación de animales, mostró un video, y luego los estudiantes analizaron y debatieron sobre los invertebrados a través de Jclic. La maestra evaluó a los estudiantes y el material utilizado incluyó computadoras, proyector e internet. La actividad permitió que los estudiantes aprendieran de forma divertida y mejorara su proceso
Reflexión
El autor reflexiona sobre la implementación del modelo educativo basado en competencias de la Reforma Integral de Educación Básica. Reconoce que algunos profesores han mostrado resistencia a apropiarse de este nuevo modelo y que es difícil evaluar sus resultados hasta el momento. Plantea que es importante centrar su práctica docente en el desarrollo de habilidades y actitudes de los estudiantes, más allá de sólo conocimientos. También destaca la necesidad de considerar la diversidad de los estudiantes y de hacer el aprendizaje significativo y contextualizado para que trascienda