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Séminaire de clôture du projet
     européen Inater’
             Namur
        25 novembre 2011
Présentation du projet
Objectifs
– Développer les compétences des professionnels du
  bâtiment vers l’éco construction
– Concevoir des outils permettant la mise en œuvre de
  formations courtes et dynamiques

Une thématique transnationale
– L’isolation à base de matériaux naturels tels que le
  chanvre, la terre, la paille

2 an et demi de coopération partenariale
Présentation du projet
8 techniques travaillées
Une méthodologie de création de référentiels
Pour chacune des techniques :
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 –   Un référentiel de compétences
 –   Un référentiel de formation
 –   Un carnet de compétences
Un cahier des charges et des outils associés pour mettre en œuvre
des chantiers école
60 jours de formation en chantier école répartis sur la Belgique, la
France et l’Italie
De l’ordre de 150 personnes formées en Europe
Des supports pédagogiques
21 portraits d’entreprises Belges, Françaises, Italiennes et Suisses
regroupés dans un Guide d’accompagnement
                     www.inater.net
Présentation du séminaire
Un séminaire transnational en Belgique, à Namur pour :
 –   Vous présentez les résultats du projet
 –   Favoriser les échanges européens
 –   Développer un réseau
 –   Partager des expériences

3 temps de travail
 – Le séminaire
 – La visite du salon
 – La visite de l’entreprise Paille-tech

Bienvenue et merci pour vos contributions
EXEMPLES DE “CHANTIERS-ECOLES” EN ECO-
         CONSTRUCTION ICI ET EN EUROPE
       Claude Le Dily, Conseiller en formation, GIP FAR
Typhaine Lesselingue, Chargée de mission, Etudes et Chantiers
                      Namur
                 25 novembre 2011
Les outils préalables à la mise en
    œuvre d’un chantier école
La démarche
    1   Observations de chantiers                     10 grilles d’Etude de site

                                                                                Sélection

                                                2      8 référentiels d’activités


                                                       8 référentiels de compétences
                                         Evaluation



    3   60 jours de chantier-formation
                                                           Déroulé pédagogique
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L’éco construction: vers de nouveaux métiers à haute valeur ajoutée
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Séminaire de cloture du projet INATER'
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Chantier Ecole "Finition Chaux-chanvre"
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Séminaire de clôture du projet européen Inater’

  • 1. Séminaire de clôture du projet européen Inater’ Namur 25 novembre 2011
  • 2. Présentation du projet Objectifs – Développer les compétences des professionnels du bâtiment vers l’éco construction – Concevoir des outils permettant la mise en œuvre de formations courtes et dynamiques Une thématique transnationale – L’isolation à base de matériaux naturels tels que le chanvre, la terre, la paille 2 an et demi de coopération partenariale
  • 3. Présentation du projet 8 techniques travaillées Une méthodologie de création de référentiels Pour chacune des techniques : – Un référentiel d’activité – Un référentiel de compétences – Un référentiel de formation – Un carnet de compétences Un cahier des charges et des outils associés pour mettre en œuvre des chantiers école 60 jours de formation en chantier école répartis sur la Belgique, la France et l’Italie De l’ordre de 150 personnes formées en Europe Des supports pédagogiques 21 portraits d’entreprises Belges, Françaises, Italiennes et Suisses regroupés dans un Guide d’accompagnement www.inater.net
  • 4. Présentation du séminaire Un séminaire transnational en Belgique, à Namur pour : – Vous présentez les résultats du projet – Favoriser les échanges européens – Développer un réseau – Partager des expériences 3 temps de travail – Le séminaire – La visite du salon – La visite de l’entreprise Paille-tech Bienvenue et merci pour vos contributions
  • 5. EXEMPLES DE “CHANTIERS-ECOLES” EN ECO- CONSTRUCTION ICI ET EN EUROPE Claude Le Dily, Conseiller en formation, GIP FAR Typhaine Lesselingue, Chargée de mission, Etudes et Chantiers Namur 25 novembre 2011
  • 6. Les outils préalables à la mise en œuvre d’un chantier école La démarche 1 Observations de chantiers 10 grilles d’Etude de site Sélection 2 8 référentiels d’activités 8 référentiels de compétences Evaluation 3 60 jours de chantier-formation Déroulé pédagogique Cahier des charges formation Evaluation 4 5 Portfolio formation Outils pédagogiques Carnet de compétence 8 référentiels de formation
  • 7. Les outils préalables à la mise en œuvre d’un chantier école Les outils et leurs fonctions Quoi ? Comment ? Pourquoi faire ? Des grilles d’étude de site Par l’observation de Pour comprendre la technique chantiers Pour identifier les activités réalisées par le professionnel Un référentiel d’activités Avec les grilles d’étude de Pour lister les activités mises en œuvre par le site professionnel dans la réalisation de la technique Par des entretiens auprès Pour disposer d’un document de référence de professionnels Pour permettre une reconnaissance des compétences Un référentiel de Avec le référentiel Pour lister les compétences nécessaires à la mise en compétences d’activités œuvre de la technique Pour permettre la reconnaissance des compétences Pour pouvoir mettre en place des formations Un référentiel de Avec le référentiel de Pour permettre la reconnaissance des compétences formation compétences Pour mettre en œuvre des formations construites Pour évaluer les compétences Des outils pédagogiques Les référentiels Pour permettre la reconnaissance des compétences Pour évaluer les compétences Disponibles sur inater.net dès le 15 décembre
  • 9. Les chantiers école en France Blocs chaux-chanvre sur ossature bois – système constructif Easy -chanvre Rennes (Fr) / 8 personnes en parcours d’insertion et 1 encadrant technique/ 2 jours Fougères (Fr) / 6 artisans, 2 personnes en parcours d’insertion, 1 encadrant technique, 1 représentant associatif / 5 jours
  • 10. Les chantiers école en France Enduit de finition chaux-chanvre Rennes (Fr) / 8 personnes en parcours d’insertion / 2 jours Enduit en chaux-chanvre banché et de finition chaux- chanvre Lanrivain (Fr) / 8 personnes en parcours d’insertion et 1 encadrant technique/ 6 jours
  • 11. Les chantiers école en France Enduit terre Rennes (Fr) / 8 personnes en parcours d’insertion, 1 encadrant technique, 3 demandeurs d’emploi / 5 jours