SlideShare une entreprise Scribd logo
Sondage 2015 des spécialistes de l’orientation professionnelle, enseignement secondaire
Sondage du CERIC au passé :
• Sondage auprès des spécialistes de l’orientation professionnelle et de la gestion de carrière
(2003, 2004, 2005, et 2006)
• Sondage sur les perceptions du public concernant le développement de carrière et le milieu de travail
(Mené entre la fin 2006 et le début 2007)
Cycle de sondage national du CERIC (lancé en 2010) :
• Sondage de 2010 sur les perceptions du public concernant le développement de carrière et le milieu de travail
(Mené à l’automne 2010. Résultats dévoilés à Cannexus11 et les comptes rendu ont apparus tout au long de 2011)
• Sondage de 2011 auprès des spécialistes de l’orientation professionnelle et de la gestion de carrière
(Mené à l’automne 2011. Résultats dévoilés à Cannexus12 et les comptes rendu ont apparus tout au long de 2012)
• Le développement de carrière en milieu de travail : sondage de 2013 des entreprises canadiennes
(Mené à l’automne 2013. Résultats dévoilés à Cannexus14 et les comptes rendu ont apparus tout au long de 2014)
• Sondage de 2015 auprès des spécialistes de l’orientation professionnelle et de la gestion de carrière
(Mené à l’automne 2015. Résultats dévoilés à Cannexus16 et les comptes rendu ont apparus tout au long de 2016)
2
3
Processus en trois étapes :
• Examen du Sondage 2011 du CERIC auprès des spécialistes de l’orientation professionnelle pour cibler les questions les plus
pertinentes. Certaines questions ont été supprimées de façon permanente, tandis que d’autres pourraient figurer dans la
nouvelle version.
• Contenu à jour avec les conditions actuelles (p. ex. les conjonctures économiques; les modifications dans les domaines et
secteurs respectifs; et les nouvelles technologies) et les réalités du programme CERIC actuel.
• Questionnaire préliminaire distribué aux membres du comité et du conseil du CERIC pour commentaires.
Questionnaire final : 45 questions réparties dans quatre sections
• Information démographique (15 questions)
• CERIC et la profession (11 questions)
• Perfectionnement professionnel et amélioration des compétences (15 questions)
• Recherche et transfert de connaissances (4 questions)
Publication du sondage et gestion : La plateforme en ligne a été déployée le 19 octobre selon les listes de diffusion du CERIC. Les
résultats du sondage ont aussi été dévoilés par nos organisations collaboratives. Les réponses globales ont été évaluées au moyen d’un
processus permettant de détecter toute anomalie d’ordre statistique qui pourrait contraindre les attentes de distribution (p. ex. selon le
genre, le lieu, le domaine ou le secteur) Plusieurs « mesures incitatives de sondage » ont été prises pour assurer un échantillonnage
représentatif. La période de sondage a pris fin le 20 novembre.
Commentaires sur les résultats : Le sondage a été réalisé auprès de 1 004 spécialistes de l’orientation professionnelle. Le CERIC a examiné
les données démographiques afin d’évaluer l’exactitude de l’échantillon. Nous croyons que la ventilation représente justement la
composition du domaine et ses secteurs respectifs. Par conséquent, nous sommes persuadés que les résultats présentent un aperçu fiable
de la communauté des spécialistes de l’orientation professionnelle au Canada.
Plan de transmission du savoir : Faits saillants des résultats révélés en janvier 2016 sur Cannexus16. Un rapport des faits saillants a été
publié au même moment.
Les documents d’information comprendront :
• Rapport des faits saillants
• Document infographique
• Articles du magazine Careering (édition printemps et automne)
• Comparaison 2011 vs. 2015 (diapositives)
• Comparaison régionale (présentations de cinq diapositives)
• Comparaison sectorielle (présentations de cinq diapositives)
4
74%
26%
Femme Homme
Sexe
0%
12%
36%
32%
16%
5%
< 25 25 à 34 35 à 44 45 à 54 55 à 64 65 et plus
Âge
5
16%
22%
32%
28%
< 5 ans 5 à 10 ans 11 à 20 ans > 20 ans
Nombre d’années d’experience dans le domaine du développement de carrière :
6
36%
6%
6%
4%
3%
2%
2%
2%
1%
1%
1%
1%
1%
Je participe directement à la prestation de services d’orientation professionnelle, généralement dans
le cadre de rencontres individuelle et en groupes
Je participe directement à la gestion et à la supervision de ceux qui font la prestation de services
d’orientation professionnelle
Je participe directement à l’administration et au soutien de ceux qui font la prestation de services
d’orientation professionnelle
Je ne travaille pas directement dans le domaine du développement de carrière ou de l’orientation
professionnelle, mais j’ai un intérêt professionnel à cet égard
Je participe directement à la prestation de services d’orientation professionnelle, généralement dans
le cadre de rencontres de groupes
Je participe directement à élaboration de produits et de ressources liés aux carrières
Je participe directement à la formation
Je participe directement à l’élaboration de curriculum
Je participe directement au développement de l’emploi
Je participe directement à la gestion des ressources humaines
Je participe directement à l’élaboration des politiques publiques
Je participe directement à la recherche et à l’enseignement supérieur dans le domaine
J’étudie dans le domaine
Laquelle des réponses ci-dessous décrit le mieux vos fonctions professionnelles liées à votre rôle principal dans
le domaine du développement de carrière ou de l’orientation professionnelle? (choisissez 1 réponse)
7
70%
2%
28%
De l’orientation professionnelle ou de
l’accompagnement en gestion et en
transition de carrière.
Des conseils en emploi ou de la
formation en milieu de travail.
Les deux
À quoi vos services correspondent-ils le mieux
parmi les activitées suivantes?
8
0% 4%
28%
70%
2%
Diplôme d'études
secondaires ou de
formation générale
Certificat/diplôme
collégial
Baccalauréat Maîtrise Doctorat
Quel est votre niveau de scolarité?
10%
40%
32%
3%
6%
1%
7%
Quelle était votre domaine de prédilection de vos plus hautes études postsecondaires
dans le cadre des services d’orientation professionnelle?
9
2%
4%
15%
18%
40%
16%
6%
Jusqu’à 25 000 $ 25 001 $ à 40 000 $ 40 001 $ à 55 000 $ 55 001 $ à 70 000 $ 70 001 $ à 85 000 $ 85 001 $ à 100 000 $ 100 001 $ et plus
Quel est votre salaire (avant deduction) annuel?
10
12%
21%
47%
11%
19%
2%
15%
Épuisement professionnel Pas de possibilités de
progression
Croissance
personnelle/nouveaux
défis
Salaire/revenu faible Retraite Trop de concurrence Autre
Si vous songez à changer de profession d’ici peu,
veuillez en indiquer la/les raison(s) : (cochez toutes les raisons applicables)
31%
69%
Votre organization s’occupe-t-elle de la
planification de relève?
Oui Non
11
12
2
7
6
13
25
22
37
32
29
24
2
2
Information sur les carrières et le marché du
travail
Tendances à venir (questions
macroéconomiques mondiales touchant les
entreprises)
Au cours de la prochaine année, dans quel domaine souhaitez-vous améliorer vos
compétences liées aux données sur les carrières? (pourcentage)
Pas une priorité Faible priorité Priorité moyenne Priorité élevée Priorité essentielle Sans objet
13
5
7
4
6
15
1
30
34
30
35
25
37
23
16
25
1
3
2
Outils d’évaluation sur les carrières
Théories sur les carrières
Évaluation des besoins en matière de
compétences essentielles
Au cours de la prochaine année, dans quel domaine souhaitez-vous améliorer vous
compétences sur le plan de l’évaluation des clients? (pourcentage)
Pas une priorité Faible priorité Priorité moyenne Priorité élevée Priorité essentielle Sans objet
14
11
9
21
22
21
22
27
27
23
20
23
20
13
15
9
8
6
6
Développement de l’emploi
Stratégies de recherche d’emploi (y compris le
curriculum vitæ, les compétences en entrevue,
etc.)
Travail autonome et exploitation d’une
entreprise
Au cours de la prochaine année, dans quel domaine souhaitez-vous améliorez vous
compétences sur le plan de la recherche d’emploi pour vos clients? (pourcentage)
Pas une priorité Faible priorité Priorité moyenne Priorité élevée Priorité essentielle Sans objet
15
11
15
10
7
5
15
21
17
24
13
22
25
23
30
22
23
18
24
23
24
21
13
21
12
32
7
8
5
4
4
Orientation sur le service à la clientèle avec les clients
Cyberorientation ou orientation en ligne
Diverses populations
Compétences en animation de groupes
Compétences en orientation individuelle liées à la prestation
de services de développement de carrière
Pas une priorité Faible priorité Priorité moyenne Priorité élevée Priorité essentielle Sans objet
Dans quel domaine souhaitez-vous améliorer vos compétences sur le plan de la gestion des relations des
clients au cours de la prochaine année? (pourcentage)
16
27
29
26
29
27
28
20
25
20
16
20
14
10
9
15
15
7
6
10
6
10
11
10
11
Analyse de données
Conception d’enquêtes
Présentation de conclusions de recherches
Méthodologie de recherche
Pas une priorité Faible priorité Priorité moyenne Priorité élevée Priorité essentielle Sans objet
17
26
18
24
22
22
22
33
31
24
20
18
14
15
15
16
9
17
17
11
11
22
25
24
23
23
31
18
20
20
21
15
24
15
21
20
16
13
13
23
20
6
13
12
9
12
13
8
10
13
20
13
7
10
10
7
9
11
10
9
7
Développement des affaires, marketing et relations publiques
Questions d’éthique et de droit
Gestion et supervision d’une équipe d’orientation
Négociation et gestion de conflits
Établissement des priorités, gestion du travail, délégation et suivi
Évaluation de programmes et de services
Recrutement et développement de talents organisationnels
Évaluation et soutien du rendement du personnel
Planification stratégique
Promotion du travail d’équipe et motivation
Pas une priorité Faible priorité Priorité moyenne Priorité élevée Priorité essentielle Sans objet
18
22
10
10
10
19
17
18
22
24
32
32
28
27
32
34
28
9
9
6
11
Renforcement des capacités communautaires
Leadership et initiative individuels
Jugement et prise de décision
Gestion du stress
Pas une priorité Faible priorité Priorité moyenne Priorité élevée Priorité essentielle
56%
44%
33%
27%
26%
24%
23%
23%
13%
12%
Ateliers ou séminaires en personne
Congrès
Ateliers ou séminaires en ligne (webinaires)
Cours en face à face (offert par un collège, une université ou un établissement privé)
Apprentissage mixte (en classe et en ligne)
Accompagnement ou mentorat
Cours sur le Web (offert par un collège, une université ou un établissement privé)
Formation à l’interne
Études indépendantes
Établissements scolaires (apprentissage intensif ayant lieu tout de suite avant ou après une
conférence)
Quelles méthodes d’apprentissage officielles préférez-vous pour la formation?
(cochez les trois principals)
19
73%
47%
34%
34%
23%
22%
18%
13%
9%
Sites Web et recherches sur Internet
Magazines ou bulletins en ligne
Livres
Magazines ou bulletins imprimés
Vidéos
Revues universitaires
Médias sociaux
Blogues
Baladodiffusions
Quelles méthodes d’apprentissage non officielles préférez-vous pour accéder à la recherche et
à l’information sur les conseils, les tendances et les techniques dans le domaine du
développement de carrière? (cochez les trois principals)
20
2%
2%
12%
22%
41%
20%
> 3 000 $
2 001 à 3 000 $
1 001 à 2 000 $
500 à 1 000 $
< 500 $
Aucun budget disponible
Quel budget annuel personnel votre employeur vous fournit-il
pour la formation professionelle?
0%
1%
4%
26%
69%
> 3 000 $
2 001 à 3 000 $
1 001 à 2 000 $
500 à 1 000 $
< 500 $
Si un employeur ne pouvait couvrir vos frais de formation
professionnelle, combien seriez-vous prêt(e) à payer
personnellement annuellement?
21
22
32%
13%
2%
4%
20%
5%
Collecte de données
(qualitatives ou
quantitatives)
Rédaction de demandes Publication aux fins
d’examen par les pairs
Publication sans examen
par les pairs
Rédaction de rapports Autres
Prenez-vous part aux activités suivantes de recherche en developpement de carrière?
(cochez toutes les réponses pertinentes)
23%
29%
15%
22%
23%
3%
Sondages à l'accueil Sondages à la sortie Études de suivi Groupes de discussion Données administratives de
programmes
Autres
Quels types de collecte de données votre organization fait-elle?
(cochez toutes les réponses pertinentes)
23
47%
53%
Évaluez-vous actuellement l’impact de votre programme ou de vos services de
développement de carrière/d’orientation professionnel?
Oui Non
24
Les autres documents d’information :
• Rapport des faits saillants
• Document infographique
• Articles du magazine Careering (édition printemps et automne)
• Comparaison 2011 vs. 2015 (diapositives)
• Comparaison régionale (présentations de cinq diapositives)
• Comparaison sectorielle (présentations de cinq diapositives)
25

Contenu connexe

En vedette

Technical PP
Technical  PPTechnical  PP
Technical PP
LewisBlackmanCisco
 
入門パターン認識と機械学習13章
入門パターン認識と機械学習13章入門パターン認識と機械学習13章
入門パターン認識と機械学習13章
hiro5585
 
MANUAL 120817 250KVA GENERATOR HARSEN-GU320B (1)
MANUAL 120817 250KVA GENERATOR HARSEN-GU320B (1)MANUAL 120817 250KVA GENERATOR HARSEN-GU320B (1)
MANUAL 120817 250KVA GENERATOR HARSEN-GU320B (1)
Jonathan Assad
 
Le app, dieci cose da sapere - Internet festival 2016
Le app, dieci cose da sapere - Internet festival 2016Le app, dieci cose da sapere - Internet festival 2016
Le app, dieci cose da sapere - Internet festival 2016
Lorenzo Fabbri
 
Metodi e problemi dell'analisi quantitativa dei testi letterari
Metodi e problemi dell'analisi quantitativa dei testi letterariMetodi e problemi dell'analisi quantitativa dei testi letterari
Metodi e problemi dell'analisi quantitativa dei testi letterari
Laboratorio di Cultura Digitale, Università di Pisa
 
Creating a World without Passwords -- A FIDO UAF Case Study
Creating a World without Passwords -- A FIDO UAF Case StudyCreating a World without Passwords -- A FIDO UAF Case Study
Creating a World without Passwords -- A FIDO UAF Case Study
FIDO Alliance
 
Sondage 2015 des spécialistes de l’orientation professionnelle, secteur prive
Sondage 2015 des spécialistes de l’orientation professionnelle, secteur priveSondage 2015 des spécialistes de l’orientation professionnelle, secteur prive
Sondage 2015 des spécialistes de l’orientation professionnelle, secteur prive
CERIC
 
FSHN 450 renal case study
FSHN 450 renal case studyFSHN 450 renal case study
FSHN 450 renal case study
Anya Guy
 
Catalogo Tarifa Hiyasu 2015
Catalogo Tarifa Hiyasu 2015Catalogo Tarifa Hiyasu 2015
Catalogo Tarifa Hiyasu 2015
Ecoclima Group
 
Electronic Refrigeration Diagnosis
Electronic Refrigeration DiagnosisElectronic Refrigeration Diagnosis
Electronic Refrigeration Diagnosis
zenzoidman
 
Cooperative marketing2
Cooperative marketing2Cooperative marketing2
Cooperative marketing2
Mike McCusker
 
Langham Hotels and Resorts hotel list
Langham Hotels and Resorts hotel listLangham Hotels and Resorts hotel list
Langham Hotels and Resorts hotel list
Patti Elliott
 
Recipes
RecipesRecipes
Kidneydisease case study
Kidneydisease case studyKidneydisease case study
Kidneydisease case study
Marissa Uhlhorn
 

En vedette (14)

Technical PP
Technical  PPTechnical  PP
Technical PP
 
入門パターン認識と機械学習13章
入門パターン認識と機械学習13章入門パターン認識と機械学習13章
入門パターン認識と機械学習13章
 
MANUAL 120817 250KVA GENERATOR HARSEN-GU320B (1)
MANUAL 120817 250KVA GENERATOR HARSEN-GU320B (1)MANUAL 120817 250KVA GENERATOR HARSEN-GU320B (1)
MANUAL 120817 250KVA GENERATOR HARSEN-GU320B (1)
 
Le app, dieci cose da sapere - Internet festival 2016
Le app, dieci cose da sapere - Internet festival 2016Le app, dieci cose da sapere - Internet festival 2016
Le app, dieci cose da sapere - Internet festival 2016
 
Metodi e problemi dell'analisi quantitativa dei testi letterari
Metodi e problemi dell'analisi quantitativa dei testi letterariMetodi e problemi dell'analisi quantitativa dei testi letterari
Metodi e problemi dell'analisi quantitativa dei testi letterari
 
Creating a World without Passwords -- A FIDO UAF Case Study
Creating a World without Passwords -- A FIDO UAF Case StudyCreating a World without Passwords -- A FIDO UAF Case Study
Creating a World without Passwords -- A FIDO UAF Case Study
 
Sondage 2015 des spécialistes de l’orientation professionnelle, secteur prive
Sondage 2015 des spécialistes de l’orientation professionnelle, secteur priveSondage 2015 des spécialistes de l’orientation professionnelle, secteur prive
Sondage 2015 des spécialistes de l’orientation professionnelle, secteur prive
 
FSHN 450 renal case study
FSHN 450 renal case studyFSHN 450 renal case study
FSHN 450 renal case study
 
Catalogo Tarifa Hiyasu 2015
Catalogo Tarifa Hiyasu 2015Catalogo Tarifa Hiyasu 2015
Catalogo Tarifa Hiyasu 2015
 
Electronic Refrigeration Diagnosis
Electronic Refrigeration DiagnosisElectronic Refrigeration Diagnosis
Electronic Refrigeration Diagnosis
 
Cooperative marketing2
Cooperative marketing2Cooperative marketing2
Cooperative marketing2
 
Langham Hotels and Resorts hotel list
Langham Hotels and Resorts hotel listLangham Hotels and Resorts hotel list
Langham Hotels and Resorts hotel list
 
Recipes
RecipesRecipes
Recipes
 
Kidneydisease case study
Kidneydisease case studyKidneydisease case study
Kidneydisease case study
 

Similaire à Sondage 2015 des spécialistes de l’orientation professionnelle, enseignement secondaire

Sondage 2015 des spécialistes de l’orientation professionnelle, bienfaisance ...
Sondage 2015 des spécialistes de l’orientation professionnelle, bienfaisance ...Sondage 2015 des spécialistes de l’orientation professionnelle, bienfaisance ...
Sondage 2015 des spécialistes de l’orientation professionnelle, bienfaisance ...
CERIC
 
Sondage 2015 des spécialistes de l’orientation professionnelle, secteur de l’...
Sondage 2015 des spécialistes de l’orientation professionnelle, secteur de l’...Sondage 2015 des spécialistes de l’orientation professionnelle, secteur de l’...
Sondage 2015 des spécialistes de l’orientation professionnelle, secteur de l’...
CERIC
 
Humeur des jeunes diplômés - Baromètre Deloitte par OpinionWay - janvier 2015
Humeur des jeunes diplômés - Baromètre Deloitte par OpinionWay -  janvier 2015Humeur des jeunes diplômés - Baromètre Deloitte par OpinionWay -  janvier 2015
Humeur des jeunes diplômés - Baromètre Deloitte par OpinionWay - janvier 2015
OpinionWay
 
Opinionway pour Deloitte - Baromètre de l’humeur des jeunes diplômés 4e éditi...
Opinionway pour Deloitte - Baromètre de l’humeur des jeunes diplômés 4e éditi...Opinionway pour Deloitte - Baromètre de l’humeur des jeunes diplômés 4e éditi...
Opinionway pour Deloitte - Baromètre de l’humeur des jeunes diplômés 4e éditi...
contactOpinionWay
 
Sondage Deloitte - Humeur des jeunes diplômés / Décembre 2015
Sondage Deloitte - Humeur des jeunes diplômés / Décembre 2015Sondage Deloitte - Humeur des jeunes diplômés / Décembre 2015
Sondage Deloitte - Humeur des jeunes diplômés / Décembre 2015
contactOpinionWay
 
OpinionWay pour Deloitte - Humeur des jeunes diplômés / Février 2017
OpinionWay pour Deloitte - Humeur des jeunes diplômés / Février 2017OpinionWay pour Deloitte - Humeur des jeunes diplômés / Février 2017
OpinionWay pour Deloitte - Humeur des jeunes diplômés / Février 2017
contactOpinionWay
 
Résultats enquête de satisfaction clients repères 2015
Résultats enquête de satisfaction clients repères 2015Résultats enquête de satisfaction clients repères 2015
Résultats enquête de satisfaction clients repères 2015
François Abiven
 
Evaluation finale du programme leader quercy rouergue en quercy rouergue lead...
Evaluation finale du programme leader quercy rouergue en quercy rouergue lead...Evaluation finale du programme leader quercy rouergue en quercy rouergue lead...
Evaluation finale du programme leader quercy rouergue en quercy rouergue lead...
Admir Pepeljak
 
CFE-CGC - Baromètre Performance sociale et compétitivité - Par OpinionWay - 2...
CFE-CGC - Baromètre Performance sociale et compétitivité - Par OpinionWay - 2...CFE-CGC - Baromètre Performance sociale et compétitivité - Par OpinionWay - 2...
CFE-CGC - Baromètre Performance sociale et compétitivité - Par OpinionWay - 2...
OpinionWay
 
Web-conférence | Diagnostic et Estimations des Gains
Web-conférence | Diagnostic et Estimations des GainsWeb-conférence | Diagnostic et Estimations des Gains
Web-conférence | Diagnostic et Estimations des Gains
XL Groupe
 
RegionsJob - enquête recruteurs 2017
RegionsJob - enquête recruteurs 2017RegionsJob - enquête recruteurs 2017
RegionsJob - enquête recruteurs 2017
Guillaume COUDERT
 
Baromètre Social Relation Client 2016 - Randstad
Baromètre Social Relation Client 2016 - RandstadBaromètre Social Relation Client 2016 - Randstad
Baromètre Social Relation Client 2016 - Randstad
Club Actis
 
Atelier sur le Mécanisme de Financement Mondial en soutien à Chaque Femme Cha...
Atelier sur le Mécanisme de Financement Mondial en soutien à Chaque Femme Cha...Atelier sur le Mécanisme de Financement Mondial en soutien à Chaque Femme Cha...
Atelier sur le Mécanisme de Financement Mondial en soutien à Chaque Femme Cha...
Global Financing Facility in support of Every Woman Every Child
 
Recrutement 2016 - Les tendances en France
Recrutement 2016 - Les tendances en FranceRecrutement 2016 - Les tendances en France
Recrutement 2016 - Les tendances en France
Sylvain Brousse
 
Recrutement 2016: Les tendances en France
Recrutement 2016: Les tendances en FranceRecrutement 2016: Les tendances en France
Recrutement 2016: Les tendances en France
Sylvain Brousse
 
Les tendances du Recrutement en France en 2016
Les tendances du Recrutement en France en 2016Les tendances du Recrutement en France en 2016
Les tendances du Recrutement en France en 2016
Pierre Bernard
 
Tendance de recrutement 2016 france
Tendance de recrutement 2016 franceTendance de recrutement 2016 france
Tendance de recrutement 2016 france
Nacime Bensizerara
 
Les tendances du Recrutement en France en 2016
Les tendances du Recrutement en France en 2016Les tendances du Recrutement en France en 2016
Les tendances du Recrutement en France en 2016
Frederic Algarin
 
Les tendances du recrutement en France en 2016
Les tendances du recrutement en France en 2016Les tendances du recrutement en France en 2016
Les tendances du recrutement en France en 2016
Amine Slim
 

Similaire à Sondage 2015 des spécialistes de l’orientation professionnelle, enseignement secondaire (20)

Sondage 2015 des spécialistes de l’orientation professionnelle, bienfaisance ...
Sondage 2015 des spécialistes de l’orientation professionnelle, bienfaisance ...Sondage 2015 des spécialistes de l’orientation professionnelle, bienfaisance ...
Sondage 2015 des spécialistes de l’orientation professionnelle, bienfaisance ...
 
Sondage 2015 des spécialistes de l’orientation professionnelle, secteur de l’...
Sondage 2015 des spécialistes de l’orientation professionnelle, secteur de l’...Sondage 2015 des spécialistes de l’orientation professionnelle, secteur de l’...
Sondage 2015 des spécialistes de l’orientation professionnelle, secteur de l’...
 
Humeur des jeunes diplômés - Baromètre Deloitte par OpinionWay - janvier 2015
Humeur des jeunes diplômés - Baromètre Deloitte par OpinionWay -  janvier 2015Humeur des jeunes diplômés - Baromètre Deloitte par OpinionWay -  janvier 2015
Humeur des jeunes diplômés - Baromètre Deloitte par OpinionWay - janvier 2015
 
Opinionway pour Deloitte - Baromètre de l’humeur des jeunes diplômés 4e éditi...
Opinionway pour Deloitte - Baromètre de l’humeur des jeunes diplômés 4e éditi...Opinionway pour Deloitte - Baromètre de l’humeur des jeunes diplômés 4e éditi...
Opinionway pour Deloitte - Baromètre de l’humeur des jeunes diplômés 4e éditi...
 
Sondage Deloitte - Humeur des jeunes diplômés / Décembre 2015
Sondage Deloitte - Humeur des jeunes diplômés / Décembre 2015Sondage Deloitte - Humeur des jeunes diplômés / Décembre 2015
Sondage Deloitte - Humeur des jeunes diplômés / Décembre 2015
 
OpinionWay pour Deloitte - Humeur des jeunes diplômés / Février 2017
OpinionWay pour Deloitte - Humeur des jeunes diplômés / Février 2017OpinionWay pour Deloitte - Humeur des jeunes diplômés / Février 2017
OpinionWay pour Deloitte - Humeur des jeunes diplômés / Février 2017
 
L’image employeur par Network RH
L’image employeur par Network RHL’image employeur par Network RH
L’image employeur par Network RH
 
Résultats enquête de satisfaction clients repères 2015
Résultats enquête de satisfaction clients repères 2015Résultats enquête de satisfaction clients repères 2015
Résultats enquête de satisfaction clients repères 2015
 
Evaluation finale du programme leader quercy rouergue en quercy rouergue lead...
Evaluation finale du programme leader quercy rouergue en quercy rouergue lead...Evaluation finale du programme leader quercy rouergue en quercy rouergue lead...
Evaluation finale du programme leader quercy rouergue en quercy rouergue lead...
 
CFE-CGC - Baromètre Performance sociale et compétitivité - Par OpinionWay - 2...
CFE-CGC - Baromètre Performance sociale et compétitivité - Par OpinionWay - 2...CFE-CGC - Baromètre Performance sociale et compétitivité - Par OpinionWay - 2...
CFE-CGC - Baromètre Performance sociale et compétitivité - Par OpinionWay - 2...
 
Web-conférence | Diagnostic et Estimations des Gains
Web-conférence | Diagnostic et Estimations des GainsWeb-conférence | Diagnostic et Estimations des Gains
Web-conférence | Diagnostic et Estimations des Gains
 
RegionsJob - enquête recruteurs 2017
RegionsJob - enquête recruteurs 2017RegionsJob - enquête recruteurs 2017
RegionsJob - enquête recruteurs 2017
 
Baromètre Social Relation Client 2016 - Randstad
Baromètre Social Relation Client 2016 - RandstadBaromètre Social Relation Client 2016 - Randstad
Baromètre Social Relation Client 2016 - Randstad
 
Atelier sur le Mécanisme de Financement Mondial en soutien à Chaque Femme Cha...
Atelier sur le Mécanisme de Financement Mondial en soutien à Chaque Femme Cha...Atelier sur le Mécanisme de Financement Mondial en soutien à Chaque Femme Cha...
Atelier sur le Mécanisme de Financement Mondial en soutien à Chaque Femme Cha...
 
Recrutement 2016 - Les tendances en France
Recrutement 2016 - Les tendances en FranceRecrutement 2016 - Les tendances en France
Recrutement 2016 - Les tendances en France
 
Recrutement 2016: Les tendances en France
Recrutement 2016: Les tendances en FranceRecrutement 2016: Les tendances en France
Recrutement 2016: Les tendances en France
 
Les tendances du Recrutement en France en 2016
Les tendances du Recrutement en France en 2016Les tendances du Recrutement en France en 2016
Les tendances du Recrutement en France en 2016
 
Tendance de recrutement 2016 france
Tendance de recrutement 2016 franceTendance de recrutement 2016 france
Tendance de recrutement 2016 france
 
Les tendances du Recrutement en France en 2016
Les tendances du Recrutement en France en 2016Les tendances du Recrutement en France en 2016
Les tendances du Recrutement en France en 2016
 
Les tendances du recrutement en France en 2016
Les tendances du recrutement en France en 2016Les tendances du recrutement en France en 2016
Les tendances du recrutement en France en 2016
 

Plus de CERIC

Chronology of GPUs and AI.pdf
Chronology of GPUs and AI.pdfChronology of GPUs and AI.pdf
Chronology of GPUs and AI.pdf
CERIC
 
Sondage éclair du mois de septembre 2020
Sondage éclair du mois de septembre 2020Sondage éclair du mois de septembre 2020
Sondage éclair du mois de septembre 2020
CERIC
 
September 2020 Recovery Pulse Survey
September 2020 Recovery Pulse SurveySeptember 2020 Recovery Pulse Survey
September 2020 Recovery Pulse Survey
CERIC
 
CERIC 2015 Survey of Career Service Professionals, Secondary Education Sector
CERIC 2015 Survey of Career Service Professionals, Secondary Education SectorCERIC 2015 Survey of Career Service Professionals, Secondary Education Sector
CERIC 2015 Survey of Career Service Professionals, Secondary Education Sector
CERIC
 
CERIC 2015 Survey of Career Service Professionals, Private Sector
CERIC 2015 Survey of Career Service Professionals, Private SectorCERIC 2015 Survey of Career Service Professionals, Private Sector
CERIC 2015 Survey of Career Service Professionals, Private Sector
CERIC
 
CERIC 2015 Survey of Career Service Professionals, Post-Secondary Education S...
CERIC 2015 Survey of Career Service Professionals, Post-Secondary Education S...CERIC 2015 Survey of Career Service Professionals, Post-Secondary Education S...
CERIC 2015 Survey of Career Service Professionals, Post-Secondary Education S...
CERIC
 
CERIC 2015 Survey of Career Service Professionals, Government Sector
CERIC 2015 Survey of Career Service Professionals, Government SectorCERIC 2015 Survey of Career Service Professionals, Government Sector
CERIC 2015 Survey of Career Service Professionals, Government Sector
CERIC
 
CERIC 2015 Survey of Career Service Professionals, Charitable & Non-Profit Se...
CERIC 2015 Survey of Career Service Professionals, Charitable & Non-Profit Se...CERIC 2015 Survey of Career Service Professionals, Charitable & Non-Profit Se...
CERIC 2015 Survey of Career Service Professionals, Charitable & Non-Profit Se...
CERIC
 
CERIC 2015 Survey of Career Service Professionals, Quebec
CERIC 2015 Survey of Career Service Professionals, QuebecCERIC 2015 Survey of Career Service Professionals, Quebec
CERIC 2015 Survey of Career Service Professionals, Quebec
CERIC
 
CERIC 2015 Survey of Career Service Professionals, Prairies
CERIC 2015 Survey of Career Service Professionals, PrairiesCERIC 2015 Survey of Career Service Professionals, Prairies
CERIC 2015 Survey of Career Service Professionals, Prairies
CERIC
 
CERIC 2015 Survey of Career Service Professionals, Ontario
CERIC 2015 Survey of Career Service Professionals, OntarioCERIC 2015 Survey of Career Service Professionals, Ontario
CERIC 2015 Survey of Career Service Professionals, Ontario
CERIC
 
CERIC 2015 Survey of Career Service Professionals, British Columbia
CERIC 2015 Survey of Career Service Professionals, British ColumbiaCERIC 2015 Survey of Career Service Professionals, British Columbia
CERIC 2015 Survey of Career Service Professionals, British Columbia
CERIC
 
CERIC 2015 Survey of Career Service Professionals, Atlantic Canada
CERIC 2015 Survey of Career Service Professionals, Atlantic CanadaCERIC 2015 Survey of Career Service Professionals, Atlantic Canada
CERIC 2015 Survey of Career Service Professionals, Atlantic Canada
CERIC
 
CERIC 2015 Survey of Career Service Professionals - Comparing National Survey...
CERIC 2015 Survey of Career Service Professionals - Comparing National Survey...CERIC 2015 Survey of Career Service Professionals - Comparing National Survey...
CERIC 2015 Survey of Career Service Professionals - Comparing National Survey...
CERIC
 
Cannexus: Keynote Moments
Cannexus: Keynote MomentsCannexus: Keynote Moments
Cannexus: Keynote Moments
CERIC
 
Cannexus: 10 Years in Photos
Cannexus: 10 Years in PhotosCannexus: 10 Years in Photos
Cannexus: 10 Years in Photos
CERIC
 
CERIC 2015 Survey of Career Service Professionals - Overall Findings
CERIC 2015 Survey of Career Service Professionals - Overall FindingsCERIC 2015 Survey of Career Service Professionals - Overall Findings
CERIC 2015 Survey of Career Service Professionals - Overall Findings
CERIC
 
Cannexus 10 Years in Photos
Cannexus 10 Years in PhotosCannexus 10 Years in Photos
Cannexus 10 Years in Photos
CERIC
 
Cannexus Keynote Moments - Cannexus 10th Anniversary
Cannexus Keynote Moments - Cannexus 10th AnniversaryCannexus Keynote Moments - Cannexus 10th Anniversary
Cannexus Keynote Moments - Cannexus 10th Anniversary
CERIC
 
Career development in the canadian workplace, national business survey employ...
Career development in the canadian workplace, national business survey employ...Career development in the canadian workplace, national business survey employ...
Career development in the canadian workplace, national business survey employ...
CERIC
 

Plus de CERIC (20)

Chronology of GPUs and AI.pdf
Chronology of GPUs and AI.pdfChronology of GPUs and AI.pdf
Chronology of GPUs and AI.pdf
 
Sondage éclair du mois de septembre 2020
Sondage éclair du mois de septembre 2020Sondage éclair du mois de septembre 2020
Sondage éclair du mois de septembre 2020
 
September 2020 Recovery Pulse Survey
September 2020 Recovery Pulse SurveySeptember 2020 Recovery Pulse Survey
September 2020 Recovery Pulse Survey
 
CERIC 2015 Survey of Career Service Professionals, Secondary Education Sector
CERIC 2015 Survey of Career Service Professionals, Secondary Education SectorCERIC 2015 Survey of Career Service Professionals, Secondary Education Sector
CERIC 2015 Survey of Career Service Professionals, Secondary Education Sector
 
CERIC 2015 Survey of Career Service Professionals, Private Sector
CERIC 2015 Survey of Career Service Professionals, Private SectorCERIC 2015 Survey of Career Service Professionals, Private Sector
CERIC 2015 Survey of Career Service Professionals, Private Sector
 
CERIC 2015 Survey of Career Service Professionals, Post-Secondary Education S...
CERIC 2015 Survey of Career Service Professionals, Post-Secondary Education S...CERIC 2015 Survey of Career Service Professionals, Post-Secondary Education S...
CERIC 2015 Survey of Career Service Professionals, Post-Secondary Education S...
 
CERIC 2015 Survey of Career Service Professionals, Government Sector
CERIC 2015 Survey of Career Service Professionals, Government SectorCERIC 2015 Survey of Career Service Professionals, Government Sector
CERIC 2015 Survey of Career Service Professionals, Government Sector
 
CERIC 2015 Survey of Career Service Professionals, Charitable & Non-Profit Se...
CERIC 2015 Survey of Career Service Professionals, Charitable & Non-Profit Se...CERIC 2015 Survey of Career Service Professionals, Charitable & Non-Profit Se...
CERIC 2015 Survey of Career Service Professionals, Charitable & Non-Profit Se...
 
CERIC 2015 Survey of Career Service Professionals, Quebec
CERIC 2015 Survey of Career Service Professionals, QuebecCERIC 2015 Survey of Career Service Professionals, Quebec
CERIC 2015 Survey of Career Service Professionals, Quebec
 
CERIC 2015 Survey of Career Service Professionals, Prairies
CERIC 2015 Survey of Career Service Professionals, PrairiesCERIC 2015 Survey of Career Service Professionals, Prairies
CERIC 2015 Survey of Career Service Professionals, Prairies
 
CERIC 2015 Survey of Career Service Professionals, Ontario
CERIC 2015 Survey of Career Service Professionals, OntarioCERIC 2015 Survey of Career Service Professionals, Ontario
CERIC 2015 Survey of Career Service Professionals, Ontario
 
CERIC 2015 Survey of Career Service Professionals, British Columbia
CERIC 2015 Survey of Career Service Professionals, British ColumbiaCERIC 2015 Survey of Career Service Professionals, British Columbia
CERIC 2015 Survey of Career Service Professionals, British Columbia
 
CERIC 2015 Survey of Career Service Professionals, Atlantic Canada
CERIC 2015 Survey of Career Service Professionals, Atlantic CanadaCERIC 2015 Survey of Career Service Professionals, Atlantic Canada
CERIC 2015 Survey of Career Service Professionals, Atlantic Canada
 
CERIC 2015 Survey of Career Service Professionals - Comparing National Survey...
CERIC 2015 Survey of Career Service Professionals - Comparing National Survey...CERIC 2015 Survey of Career Service Professionals - Comparing National Survey...
CERIC 2015 Survey of Career Service Professionals - Comparing National Survey...
 
Cannexus: Keynote Moments
Cannexus: Keynote MomentsCannexus: Keynote Moments
Cannexus: Keynote Moments
 
Cannexus: 10 Years in Photos
Cannexus: 10 Years in PhotosCannexus: 10 Years in Photos
Cannexus: 10 Years in Photos
 
CERIC 2015 Survey of Career Service Professionals - Overall Findings
CERIC 2015 Survey of Career Service Professionals - Overall FindingsCERIC 2015 Survey of Career Service Professionals - Overall Findings
CERIC 2015 Survey of Career Service Professionals - Overall Findings
 
Cannexus 10 Years in Photos
Cannexus 10 Years in PhotosCannexus 10 Years in Photos
Cannexus 10 Years in Photos
 
Cannexus Keynote Moments - Cannexus 10th Anniversary
Cannexus Keynote Moments - Cannexus 10th AnniversaryCannexus Keynote Moments - Cannexus 10th Anniversary
Cannexus Keynote Moments - Cannexus 10th Anniversary
 
Career development in the canadian workplace, national business survey employ...
Career development in the canadian workplace, national business survey employ...Career development in the canadian workplace, national business survey employ...
Career development in the canadian workplace, national business survey employ...
 

Dernier

GUIDE POUR L’EVRAS BALISES ET APPRENTISSAGES
GUIDE POUR L’EVRAS BALISES ET APPRENTISSAGESGUIDE POUR L’EVRAS BALISES ET APPRENTISSAGES
GUIDE POUR L’EVRAS BALISES ET APPRENTISSAGES
DjibrilToure5
 
Compréhension orale La famille de Sophie (12).pdf
Compréhension orale  La famille de Sophie (12).pdfCompréhension orale  La famille de Sophie (12).pdf
Compréhension orale La famille de Sophie (12).pdf
lebaobabbleu
 
A1- Compréhension orale - présentations.pdf
A1- Compréhension orale - présentations.pdfA1- Compréhension orale - présentations.pdf
A1- Compréhension orale - présentations.pdf
lebaobabbleu
 
1e Espaces productifs 2024.Espaces productif
1e Espaces productifs 2024.Espaces productif1e Espaces productifs 2024.Espaces productif
1e Espaces productifs 2024.Espaces productif
NadineHG
 
Auguste Herbin.pptx Peintre français
Auguste   Herbin.pptx Peintre   françaisAuguste   Herbin.pptx Peintre   français
Auguste Herbin.pptx Peintre français
Txaruka
 
Aide-mémoire gestion des déchets pour le
Aide-mémoire gestion des déchets pour leAide-mémoire gestion des déchets pour le
Aide-mémoire gestion des déchets pour le
DomingoBen
 
Top 10 destinations les moins chères pour étudier à l'étranger en 2024-2025
Top 10 destinations les moins chères pour étudier à l'étranger en 2024-2025Top 10 destinations les moins chères pour étudier à l'étranger en 2024-2025
Top 10 destinations les moins chères pour étudier à l'étranger en 2024-2025
ksibainternational
 
1-ROLE ET MISSION CPHS FORMATION SUR SITE
1-ROLE ET MISSION  CPHS  FORMATION SUR SITE1-ROLE ET MISSION  CPHS  FORMATION SUR SITE
1-ROLE ET MISSION CPHS FORMATION SUR SITE
hammani bachir
 
MÉDIATION ORALE - MON NOUVEL APPARTEMENT.pdf
MÉDIATION ORALE - MON NOUVEL APPARTEMENT.pdfMÉDIATION ORALE - MON NOUVEL APPARTEMENT.pdf
MÉDIATION ORALE - MON NOUVEL APPARTEMENT.pdf
lebaobabbleu
 
1e geo metropolisation metropolisation x
1e geo metropolisation metropolisation x1e geo metropolisation metropolisation x
1e geo metropolisation metropolisation x
NadineHG
 
Bonnard, Pierre et Marthe.pptx
Bonnard,     Pierre     et    Marthe.pptxBonnard,     Pierre     et    Marthe.pptx
Bonnard, Pierre et Marthe.pptx
Txaruka
 

Dernier (11)

GUIDE POUR L’EVRAS BALISES ET APPRENTISSAGES
GUIDE POUR L’EVRAS BALISES ET APPRENTISSAGESGUIDE POUR L’EVRAS BALISES ET APPRENTISSAGES
GUIDE POUR L’EVRAS BALISES ET APPRENTISSAGES
 
Compréhension orale La famille de Sophie (12).pdf
Compréhension orale  La famille de Sophie (12).pdfCompréhension orale  La famille de Sophie (12).pdf
Compréhension orale La famille de Sophie (12).pdf
 
A1- Compréhension orale - présentations.pdf
A1- Compréhension orale - présentations.pdfA1- Compréhension orale - présentations.pdf
A1- Compréhension orale - présentations.pdf
 
1e Espaces productifs 2024.Espaces productif
1e Espaces productifs 2024.Espaces productif1e Espaces productifs 2024.Espaces productif
1e Espaces productifs 2024.Espaces productif
 
Auguste Herbin.pptx Peintre français
Auguste   Herbin.pptx Peintre   françaisAuguste   Herbin.pptx Peintre   français
Auguste Herbin.pptx Peintre français
 
Aide-mémoire gestion des déchets pour le
Aide-mémoire gestion des déchets pour leAide-mémoire gestion des déchets pour le
Aide-mémoire gestion des déchets pour le
 
Top 10 destinations les moins chères pour étudier à l'étranger en 2024-2025
Top 10 destinations les moins chères pour étudier à l'étranger en 2024-2025Top 10 destinations les moins chères pour étudier à l'étranger en 2024-2025
Top 10 destinations les moins chères pour étudier à l'étranger en 2024-2025
 
1-ROLE ET MISSION CPHS FORMATION SUR SITE
1-ROLE ET MISSION  CPHS  FORMATION SUR SITE1-ROLE ET MISSION  CPHS  FORMATION SUR SITE
1-ROLE ET MISSION CPHS FORMATION SUR SITE
 
MÉDIATION ORALE - MON NOUVEL APPARTEMENT.pdf
MÉDIATION ORALE - MON NOUVEL APPARTEMENT.pdfMÉDIATION ORALE - MON NOUVEL APPARTEMENT.pdf
MÉDIATION ORALE - MON NOUVEL APPARTEMENT.pdf
 
1e geo metropolisation metropolisation x
1e geo metropolisation metropolisation x1e geo metropolisation metropolisation x
1e geo metropolisation metropolisation x
 
Bonnard, Pierre et Marthe.pptx
Bonnard,     Pierre     et    Marthe.pptxBonnard,     Pierre     et    Marthe.pptx
Bonnard, Pierre et Marthe.pptx
 

Sondage 2015 des spécialistes de l’orientation professionnelle, enseignement secondaire

  • 2. Sondage du CERIC au passé : • Sondage auprès des spécialistes de l’orientation professionnelle et de la gestion de carrière (2003, 2004, 2005, et 2006) • Sondage sur les perceptions du public concernant le développement de carrière et le milieu de travail (Mené entre la fin 2006 et le début 2007) Cycle de sondage national du CERIC (lancé en 2010) : • Sondage de 2010 sur les perceptions du public concernant le développement de carrière et le milieu de travail (Mené à l’automne 2010. Résultats dévoilés à Cannexus11 et les comptes rendu ont apparus tout au long de 2011) • Sondage de 2011 auprès des spécialistes de l’orientation professionnelle et de la gestion de carrière (Mené à l’automne 2011. Résultats dévoilés à Cannexus12 et les comptes rendu ont apparus tout au long de 2012) • Le développement de carrière en milieu de travail : sondage de 2013 des entreprises canadiennes (Mené à l’automne 2013. Résultats dévoilés à Cannexus14 et les comptes rendu ont apparus tout au long de 2014) • Sondage de 2015 auprès des spécialistes de l’orientation professionnelle et de la gestion de carrière (Mené à l’automne 2015. Résultats dévoilés à Cannexus16 et les comptes rendu ont apparus tout au long de 2016) 2
  • 3. 3 Processus en trois étapes : • Examen du Sondage 2011 du CERIC auprès des spécialistes de l’orientation professionnelle pour cibler les questions les plus pertinentes. Certaines questions ont été supprimées de façon permanente, tandis que d’autres pourraient figurer dans la nouvelle version. • Contenu à jour avec les conditions actuelles (p. ex. les conjonctures économiques; les modifications dans les domaines et secteurs respectifs; et les nouvelles technologies) et les réalités du programme CERIC actuel. • Questionnaire préliminaire distribué aux membres du comité et du conseil du CERIC pour commentaires. Questionnaire final : 45 questions réparties dans quatre sections • Information démographique (15 questions) • CERIC et la profession (11 questions) • Perfectionnement professionnel et amélioration des compétences (15 questions) • Recherche et transfert de connaissances (4 questions)
  • 4. Publication du sondage et gestion : La plateforme en ligne a été déployée le 19 octobre selon les listes de diffusion du CERIC. Les résultats du sondage ont aussi été dévoilés par nos organisations collaboratives. Les réponses globales ont été évaluées au moyen d’un processus permettant de détecter toute anomalie d’ordre statistique qui pourrait contraindre les attentes de distribution (p. ex. selon le genre, le lieu, le domaine ou le secteur) Plusieurs « mesures incitatives de sondage » ont été prises pour assurer un échantillonnage représentatif. La période de sondage a pris fin le 20 novembre. Commentaires sur les résultats : Le sondage a été réalisé auprès de 1 004 spécialistes de l’orientation professionnelle. Le CERIC a examiné les données démographiques afin d’évaluer l’exactitude de l’échantillon. Nous croyons que la ventilation représente justement la composition du domaine et ses secteurs respectifs. Par conséquent, nous sommes persuadés que les résultats présentent un aperçu fiable de la communauté des spécialistes de l’orientation professionnelle au Canada. Plan de transmission du savoir : Faits saillants des résultats révélés en janvier 2016 sur Cannexus16. Un rapport des faits saillants a été publié au même moment. Les documents d’information comprendront : • Rapport des faits saillants • Document infographique • Articles du magazine Careering (édition printemps et automne) • Comparaison 2011 vs. 2015 (diapositives) • Comparaison régionale (présentations de cinq diapositives) • Comparaison sectorielle (présentations de cinq diapositives) 4
  • 5. 74% 26% Femme Homme Sexe 0% 12% 36% 32% 16% 5% < 25 25 à 34 35 à 44 45 à 54 55 à 64 65 et plus Âge 5
  • 6. 16% 22% 32% 28% < 5 ans 5 à 10 ans 11 à 20 ans > 20 ans Nombre d’années d’experience dans le domaine du développement de carrière : 6
  • 7. 36% 6% 6% 4% 3% 2% 2% 2% 1% 1% 1% 1% 1% Je participe directement à la prestation de services d’orientation professionnelle, généralement dans le cadre de rencontres individuelle et en groupes Je participe directement à la gestion et à la supervision de ceux qui font la prestation de services d’orientation professionnelle Je participe directement à l’administration et au soutien de ceux qui font la prestation de services d’orientation professionnelle Je ne travaille pas directement dans le domaine du développement de carrière ou de l’orientation professionnelle, mais j’ai un intérêt professionnel à cet égard Je participe directement à la prestation de services d’orientation professionnelle, généralement dans le cadre de rencontres de groupes Je participe directement à élaboration de produits et de ressources liés aux carrières Je participe directement à la formation Je participe directement à l’élaboration de curriculum Je participe directement au développement de l’emploi Je participe directement à la gestion des ressources humaines Je participe directement à l’élaboration des politiques publiques Je participe directement à la recherche et à l’enseignement supérieur dans le domaine J’étudie dans le domaine Laquelle des réponses ci-dessous décrit le mieux vos fonctions professionnelles liées à votre rôle principal dans le domaine du développement de carrière ou de l’orientation professionnelle? (choisissez 1 réponse) 7
  • 8. 70% 2% 28% De l’orientation professionnelle ou de l’accompagnement en gestion et en transition de carrière. Des conseils en emploi ou de la formation en milieu de travail. Les deux À quoi vos services correspondent-ils le mieux parmi les activitées suivantes? 8
  • 9. 0% 4% 28% 70% 2% Diplôme d'études secondaires ou de formation générale Certificat/diplôme collégial Baccalauréat Maîtrise Doctorat Quel est votre niveau de scolarité? 10% 40% 32% 3% 6% 1% 7% Quelle était votre domaine de prédilection de vos plus hautes études postsecondaires dans le cadre des services d’orientation professionnelle? 9
  • 10. 2% 4% 15% 18% 40% 16% 6% Jusqu’à 25 000 $ 25 001 $ à 40 000 $ 40 001 $ à 55 000 $ 55 001 $ à 70 000 $ 70 001 $ à 85 000 $ 85 001 $ à 100 000 $ 100 001 $ et plus Quel est votre salaire (avant deduction) annuel? 10
  • 11. 12% 21% 47% 11% 19% 2% 15% Épuisement professionnel Pas de possibilités de progression Croissance personnelle/nouveaux défis Salaire/revenu faible Retraite Trop de concurrence Autre Si vous songez à changer de profession d’ici peu, veuillez en indiquer la/les raison(s) : (cochez toutes les raisons applicables) 31% 69% Votre organization s’occupe-t-elle de la planification de relève? Oui Non 11
  • 12. 12 2 7 6 13 25 22 37 32 29 24 2 2 Information sur les carrières et le marché du travail Tendances à venir (questions macroéconomiques mondiales touchant les entreprises) Au cours de la prochaine année, dans quel domaine souhaitez-vous améliorer vos compétences liées aux données sur les carrières? (pourcentage) Pas une priorité Faible priorité Priorité moyenne Priorité élevée Priorité essentielle Sans objet
  • 13. 13 5 7 4 6 15 1 30 34 30 35 25 37 23 16 25 1 3 2 Outils d’évaluation sur les carrières Théories sur les carrières Évaluation des besoins en matière de compétences essentielles Au cours de la prochaine année, dans quel domaine souhaitez-vous améliorer vous compétences sur le plan de l’évaluation des clients? (pourcentage) Pas une priorité Faible priorité Priorité moyenne Priorité élevée Priorité essentielle Sans objet
  • 14. 14 11 9 21 22 21 22 27 27 23 20 23 20 13 15 9 8 6 6 Développement de l’emploi Stratégies de recherche d’emploi (y compris le curriculum vitæ, les compétences en entrevue, etc.) Travail autonome et exploitation d’une entreprise Au cours de la prochaine année, dans quel domaine souhaitez-vous améliorez vous compétences sur le plan de la recherche d’emploi pour vos clients? (pourcentage) Pas une priorité Faible priorité Priorité moyenne Priorité élevée Priorité essentielle Sans objet
  • 15. 15 11 15 10 7 5 15 21 17 24 13 22 25 23 30 22 23 18 24 23 24 21 13 21 12 32 7 8 5 4 4 Orientation sur le service à la clientèle avec les clients Cyberorientation ou orientation en ligne Diverses populations Compétences en animation de groupes Compétences en orientation individuelle liées à la prestation de services de développement de carrière Pas une priorité Faible priorité Priorité moyenne Priorité élevée Priorité essentielle Sans objet Dans quel domaine souhaitez-vous améliorer vos compétences sur le plan de la gestion des relations des clients au cours de la prochaine année? (pourcentage)
  • 16. 16 27 29 26 29 27 28 20 25 20 16 20 14 10 9 15 15 7 6 10 6 10 11 10 11 Analyse de données Conception d’enquêtes Présentation de conclusions de recherches Méthodologie de recherche Pas une priorité Faible priorité Priorité moyenne Priorité élevée Priorité essentielle Sans objet
  • 17. 17 26 18 24 22 22 22 33 31 24 20 18 14 15 15 16 9 17 17 11 11 22 25 24 23 23 31 18 20 20 21 15 24 15 21 20 16 13 13 23 20 6 13 12 9 12 13 8 10 13 20 13 7 10 10 7 9 11 10 9 7 Développement des affaires, marketing et relations publiques Questions d’éthique et de droit Gestion et supervision d’une équipe d’orientation Négociation et gestion de conflits Établissement des priorités, gestion du travail, délégation et suivi Évaluation de programmes et de services Recrutement et développement de talents organisationnels Évaluation et soutien du rendement du personnel Planification stratégique Promotion du travail d’équipe et motivation Pas une priorité Faible priorité Priorité moyenne Priorité élevée Priorité essentielle Sans objet
  • 18. 18 22 10 10 10 19 17 18 22 24 32 32 28 27 32 34 28 9 9 6 11 Renforcement des capacités communautaires Leadership et initiative individuels Jugement et prise de décision Gestion du stress Pas une priorité Faible priorité Priorité moyenne Priorité élevée Priorité essentielle
  • 19. 56% 44% 33% 27% 26% 24% 23% 23% 13% 12% Ateliers ou séminaires en personne Congrès Ateliers ou séminaires en ligne (webinaires) Cours en face à face (offert par un collège, une université ou un établissement privé) Apprentissage mixte (en classe et en ligne) Accompagnement ou mentorat Cours sur le Web (offert par un collège, une université ou un établissement privé) Formation à l’interne Études indépendantes Établissements scolaires (apprentissage intensif ayant lieu tout de suite avant ou après une conférence) Quelles méthodes d’apprentissage officielles préférez-vous pour la formation? (cochez les trois principals) 19
  • 20. 73% 47% 34% 34% 23% 22% 18% 13% 9% Sites Web et recherches sur Internet Magazines ou bulletins en ligne Livres Magazines ou bulletins imprimés Vidéos Revues universitaires Médias sociaux Blogues Baladodiffusions Quelles méthodes d’apprentissage non officielles préférez-vous pour accéder à la recherche et à l’information sur les conseils, les tendances et les techniques dans le domaine du développement de carrière? (cochez les trois principals) 20
  • 21. 2% 2% 12% 22% 41% 20% > 3 000 $ 2 001 à 3 000 $ 1 001 à 2 000 $ 500 à 1 000 $ < 500 $ Aucun budget disponible Quel budget annuel personnel votre employeur vous fournit-il pour la formation professionelle? 0% 1% 4% 26% 69% > 3 000 $ 2 001 à 3 000 $ 1 001 à 2 000 $ 500 à 1 000 $ < 500 $ Si un employeur ne pouvait couvrir vos frais de formation professionnelle, combien seriez-vous prêt(e) à payer personnellement annuellement? 21
  • 22. 22 32% 13% 2% 4% 20% 5% Collecte de données (qualitatives ou quantitatives) Rédaction de demandes Publication aux fins d’examen par les pairs Publication sans examen par les pairs Rédaction de rapports Autres Prenez-vous part aux activités suivantes de recherche en developpement de carrière? (cochez toutes les réponses pertinentes)
  • 23. 23% 29% 15% 22% 23% 3% Sondages à l'accueil Sondages à la sortie Études de suivi Groupes de discussion Données administratives de programmes Autres Quels types de collecte de données votre organization fait-elle? (cochez toutes les réponses pertinentes) 23
  • 24. 47% 53% Évaluez-vous actuellement l’impact de votre programme ou de vos services de développement de carrière/d’orientation professionnel? Oui Non 24
  • 25. Les autres documents d’information : • Rapport des faits saillants • Document infographique • Articles du magazine Careering (édition printemps et automne) • Comparaison 2011 vs. 2015 (diapositives) • Comparaison régionale (présentations de cinq diapositives) • Comparaison sectorielle (présentations de cinq diapositives) 25