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visant mettre en valeurs les sciences et les techniques.
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ce besoin ?
La participation au Challenge Meccano consiste en outre à
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ce besoin ?
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élèves.
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  • 1. Challenge Meccano 2015 L’équipe Top Gear vous présente leur projet
  • 8. Challenge Meccano 2015 • Transformation d’un mouvement Système bielle - manivelle • Transmission et adaptation de la vitesse d’un mouvement Système poulie - courroie Système pignon et roue dentée
  • 9. Challenge Meccano 2015  Formalisation du besoin : QQOQCPC et la « bête à corne »  Graphe des interactions : le « diagramme pieuvre »  Caractéristiques et indicateurs de performance
  • 10. Challenge Meccano 2015 QQOQCPC Questions Réponses Quoi ? De quel besoin s’agit il ? Proposer un modèle original en Meccano incluant au moins une transformation de mouvement. Qui ? Qui sont les personnes concernées par ce besoin ? Les élèves participant au Challenge Meccano. Où ? A quel endroit ? Dans quelles conditions ? Dans quel secteur ce besoin est il ressenti ? Dans quelle régions ? Dans les collèges publiques et privés sous contrat de l’Education nationale de l’académie de Lille. Quand ? A quel moment ? A quelles périodes ? A quelle époque est exprimé ce besoin ? Entre le mois de Novembre 2014 et Avril 2015 Comment ? Sous quelle forme ? Dans quel cas apparaît (est ressenti) le besoin ? Dans le cadre du Challenge Meccano, concours académique visant mettre en valeurs les sciences et les techniques. Pourquoi ? Quelles sont les raisons qui font apparaître ce besoin ? La participation au Challenge Meccano consiste en outre à réaliser un modèle original. Combien ? Combien de personnes sont concernées par ce besoin ? Le nombre d’inscriptions est limité à 180 équipes de 3 à 6 élèves. Avant de concevoir un objet technique, il est nécessaire de s’assurer que le besoin existe, et de bien préciser ce qui est attendu par les futurs utilisateurs.  Formalisation du besoin : QQOQCPC
  • 11. Challenge Meccano 2015  Formalisation du besoin : la « bête à corne » A qui rend-il service ? Sur quoi agit-il ? Space Walker Dans quel but ? Aux élèves participant au Challenge Meccano. Un décor représentant une planète extraterrestre. Proposer un modèle original en Meccano incluant au moins une transformation de mouvement.
  • 12. Challenge Meccano 2015  Graphe des interactions : le « diagramme pieuvre » FS2 FS1 Ergonomie Sécurité Energie Esthétique C1 C2 C4 C5 Les élèves participant Au Challenge Meccano Orienter un appareil photo Obtenir un déplacement sur un sol non stabilisé Space Walker Stabilité C3 FS1 : Space Walker permet aux élèves qui l’utilisent d’orienter l’appareil photo qu’il transporte, dans la direction souhaitée. FS2 : Space Walker permet aux élèves qui l’utilisent de le déplacer sur un sol non stabilisé. Les fonctions de service Les fonctions de service, en répondant directement au besoin de l’utilisateur, sont les fonctions qui définissent l’usage de l’objet.
  • 13. Challenge Meccano 2015  Caractéristiques et indicateurs de performance Sens de déplacement Avant et arrière Capacités de déplacement sur sol non stabilisé. Granulométrie 4 / 10 mm Vitesse de déplacement 0,01 m/s Energie motrice 3 V / 6 V continu Angle de rotation de l’appareil photo 120° horaire et anti - horaire Consommation d’énergie 1500 / 3000 mAh Vitesse de rotation de l’appareil photo 40 tr/mm Encombrement en mm 150 x 120 x 200
  • 15. Challenge Meccano 2015 Travailler en équipe Utiliser l’outil informatique Concevoir
  • 16. Challenge Meccano 2015 Rechercher des solutions techniques Valider les solutions techniques Conformité au cahier des charges
  • 17. Challenge Meccano 2015  Ingénieur Recherche et Développement  Les formations Ecole d’ingénieurs Université Apprentissage Formation continue
  • 18. Challenge Meccano 2015 Collège Jeanne d’Arc AULNOYE - AYMERIES 59620 Référent : Marc BEUN Equipe Top Gear Quentin C. Allan M. Dylan G. Eddy S. Stanislas M.