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‫المتحان الموحد الوطني لنيل شهادة البكالوريا‬
                                      -2010-‫الطار المرجعي لمادة القتصاد والتنظيم الداري للمقاولت‬
                                                          ‫شعبة العلوم القتصادية‬
                                                           Sciences économiques
                                            Economie organisation administrative des entreprises

I- Programme :
                                                                      1ère PARTIE : LA STRATÉGIE ET LA CROISSANCE

                                                                                                                                                             Eléments du programme faisant l’objet
                           Contenus                                                    Recommandations et Précisions
                                                                                                                                                                d’évaluation en examen national
1- Notion de stratégie
1-1 Nécessité d’une stratégie pour l’entreprise                          1.1-                                                                          1.2-
                                                                         Défis : la mondialisation, le progrès technique,                              Défis : la mondialisation, le progrès technique,
                                                                         l’environnement écologique, l’énergie                                         l’environnement écologique, l’énergie
1-1-1- Les finalités économiques                                         Définition de la stratégie d’entreprise                                       Définition de la stratégie d’entreprise
                                                                         1-1-1                                                                         1-1-1
                                                                         Notion de finalité                                                            Notion de finalité
                                                                         Rentabilité : création de valeur, augmentation du                             Rentabilité : création de valeur, augmentation du
1-1-2- Les finalités sociales                                            profit et des parts                                                           profit et des parts
                                                                         Longévité : survie, croissance, indépendance                                  Longévité : survie, croissance, indépendance
                                                                         1-1-2 Finalités sociales : politique sociale,                                 1-1-2 Finalités sociales : politique sociale,
                                                                         distribution de revenus                                                       distribution de revenus
                                                                         Finalités sociales sociétales : protection de                                 Finalités sociales sociétales : protection de
                                                                         l’environnement, l’entreprise « citoyenne »,                                  l’environnement, l’entreprise « citoyenne »,
                                                                         respect de l’éthique.                                                         respect de l’éthique.
                                   ‫التمتحان الموحد الوطني لنيل شهادة البكالوريا : الطار المرجعي لتختبار تمادة التقتصاد و التنظيم الداري و المقاول:ت: شعبة العلوم التقتصادية‬
                                                                                                   -2010-
   12 ‫ص 1 تمن‬   cne@men.gov.ma : ‫تمديرية التقويم وتنظيم الحياة المدرسية والتكوينا:ت المشتركة بين الكاديميا:ت- المركز الوطني للتقويم و التمتحانا:ت الهاتف 25/ 35.44.17.7350 –الفاكس : 90.44.17.7350 البريد اللكتروني‬
2- La planification stratégique                                          2.1 Définition
2-1- Définition de la planification stratégique                          Les outils de la planification (prévision,
                                                                         prospective)
                                                                         Les caractéristiques de la planification (la durée
                                                                         ou l’horizon, le champ et la démarche)

2-2- Mise en place de la planification stratégique                       2-2-1 Définition et place du diagnostic dans le                               2-2-1 Définition et place du diagnostic dans le
2-2-1- Le diagnostic                                                     processus de planification                                                    processus de planification
2-2-2- Le plan stratégique                                               Distinction : diagnostic interne et externe                                   Distinction : diagnostic interne et externe
2-2-3- Les plans opérationnels                                           2-2-2 Définition et lien avec le diagnostic                                   2-2-2 Définition et lien avec le diagnostic
2-2-4 - Les budgets                                                      2-2-3 Définition et lien avec le plan stratégique
                                                                         2-2-4 Définition et rôle des budgets
                                                                         Schéma récapitulatif du processus de
                                                                         planification, intégrant la phase de contrôle et la
                                                                         rétroaction
                                                                         Avantages et limites de la planification.


3- Les options stratégiques                                              Définition de la spécialisation stratégique                                   Définition de la spécialisation stratégique
                                                                         Notion de métier                                                              Notion de métier
                                                                         3-1                                                                           3-1
3-1 Notion de stratégie de spécialisation                                La pénétration du marché (stratégie de                                        La pénétration du marché (stratégie de
                                                                         domination par les coûts, stratégie de                                        domination par les coûts, stratégie de
                                                                         différentiation, politique de niche, politique de                             différentiation, politique de niche, politique de
                                                                         créneau)                                                                      créneau)
                                                                         Le développement du marché (extension                                         Le développement du marché (extension
                                                                         géographique ou nouveaux clients)                                             géographique ou nouveaux clients)
                                                                         La stratégie de dégagement                                                    La stratégie de dégagement
                                                                         La stratégie de recentrage                                                    La stratégie de recentrage
                                                                         Avantages et limites                                                          Avantages et limites
                                                                         3-2                                                                           3-2
3-2 Notion de stratégie de diversification                               Définition de la diversification stratégique (et non                          Définition de la diversification stratégique (et non
                                                                         commerciale)                                                                  commerciale)
                                   ‫التمتحان الموحد الوطني لنيل شهادة البكالوريا : الطار المرجعي لتختبار تمادة التقتصاد و التنظيم الداري و المقاول:ت: شعبة العلوم التقتصادية‬
                                                                                                   -2010-
   12 ‫ص 2 تمن‬   cne@men.gov.ma : ‫تمديرية التقويم وتنظيم الحياة المدرسية والتكوينا:ت المشتركة بين الكاديميا:ت- المركز الوطني للتقويم و التمتحانا:ت الهاتف 25/ 35.44.17.7350 –الفاكس : 90.44.17.7350 البريد اللكتروني‬
Diversification selon l’objectif (diversification de                          Diversification selon l’objectif (diversification de
                                                                         placement, de redéploiement et/ou de                                          placement, de redéploiement et/ou de
                                                                         confortement)                                                                 confortement)
                                                                         Avantages et limites                                                          Avantages et limites

                                                                         3-3                                                                           3-3
                                                                         Définition                                                                    Définition
3-3 Notion de stratégie d’impartition                                    Partenariats inter entreprises (sous-traitance,                               Partenariats inter entreprises (sous-traitance,
                                                                         cession de licence, concession, franchise)                                    cession de licence, concession, franchise)
                                                                         Autres formes d’impartition (groupement d’intérêt                             Autres formes d’impartition (groupement d’intérêt
                                                                         économique, filiale commune ou joint-venture)                                 économique, filiale commune ou joint-venture)
                                                                         Avantages et limites                                                          Avantages et limites
                                                                         3-4                                                                           3-4
                                                                         Définition                                                                    Définition
3-4 Notion de stratégie d’intégration                                    Intégration verticale (en amont, en aval, filière)                            Intégration verticale (en amont, en aval, filière)
                                                                         Intégration horizontale                                                       Intégration horizontale
                                                                         notion de taux d’intégration                                                  notion de taux d’intégration
                                                                         Les modalités de l’intégration (la fusion, la fusion                          Les modalités de l’intégration (la fusion, la fusion
                                                                         absorption, la scission).                                                     absorption, la scission).
                                                                         Avantages et limites                                                          Avantages et limites
                                                                         3-5                                                                           3-5
                                                                         Définition                                                                    Définition
3-5 Notion de stratégie d’internationalisation                           Raisons liées aux mutations de l’environnement                                Raisons liées aux mutations de l’environnement
                                                                         de l’entreprise                                                               de l’entreprise
                                                                         Facteurs techniques, politiques, économiques,                                 Facteurs techniques, politiques, économiques,
                                                                         juridiques                                                                    juridiques
                                                                         L’exportation (directe, indirecte, exportation                                L’exportation (directe, indirecte, exportation
                                                                         associée)                                                                     associée)
                                                                         Le réseau de distribution (réseau sans                                        Le réseau de distribution (réseau sans
                                                                         investissement, investissement direct)                                        investissement, investissement direct)
                                                                         Cadres juridiques différents, nouvelles pratiques                             Cadres juridiques différents, nouvelles pratiques
                                                                         d’affaires, risques politiques économiques et/ou                              d’affaires, risques politiques économiques et/ou
                                                                         financiers                                                                    financiers

4- La croissance de l’entreprise                                         4-1                                                                           4-1
                                   ‫التمتحان الموحد الوطني لنيل شهادة البكالوريا : الطار المرجعي لتختبار تمادة التقتصاد و التنظيم الداري و المقاول:ت: شعبة العلوم التقتصادية‬
                                                                                                   -2010-
   12 ‫ص 3 تمن‬   cne@men.gov.ma : ‫تمديرية التقويم وتنظيم الحياة المدرسية والتكوينا:ت المشتركة بين الكاديميا:ت- المركز الوطني للتقويم و التمتحانا:ت الهاتف 25/ 35.44.17.7350 –الفاكس : 90.44.17.7350 البريد اللكتروني‬
4-1- Définition de la croissance                                         Définition                                                                    Définition
                                                                         Objectifs en termes de coût (les économies                                    Objectifs en termes de coût (les économies
                                                                         d’échelle)                                                                    d’échelle)
                                                                         Objectifs en termes d’efficacité (effets                                      Objectifs en termes d’efficacité (effets
                                                                         d’apprentissage et d’expérience, taille critique,                             d’apprentissage et d’expérience, taille critique,
                                                                         pouvoir de négociation, les effets de synergie….                              pouvoir de négociation, les effets de synergie….

4-2 Mesure de la croissance
4-2-1 taux de croissance                                                 4-2-1                                                                         4-2-1
                                                                         Formule                                                                       Formule
                                                                         Application à travers un exemple simplifié                                    Application à travers un exemple simplifié

4-2-2 Représentation graphique d’évolution                               4-2-2                                                                         4-2-2
                                                                         Elaboration d’un graphique (évolution d’un                                    Elaboration d’un graphique (évolution d’un
                                                                         indicateur d’activité en fonction du temps).                                  indicateur d’activité en fonction du temps).

4-3- Les modes de croissance                                             4-3                                                                           4-3
4-3-1- La croissance interne                                             Les modalités juridiques (prise de participation,                             Les modalités juridiques (prise de participation,
4-3-1-1- Définition                                                      fusion, fusion absorption, apport partiel d’actif)                            fusion, fusion absorption, apport partiel d’actif)
4-3-1-2- Avantages                                                       Les modalités financières (OPA, OPE, OPV,                                     Les modalités financières (OPA, OPE, OPV,
4-3-1-3- Limites                                                         ramassage boursier)                                                           ramassage boursier)
4-3-2- La croissance externe
4-3-2-1- Définition
4-3-2-2 - Avantages
4-3-2-3- Limites

5- La concentration des entreprises                                      5-4-1 Concentration par secteur d’activité et/ou                              5-4-1 Concentration par secteur d’activité et/ou
5-4-1- Définition                                                        branche                                                                       branche
                                                                         5-4-2 causes externes et causes internes                                      5-4-2 causes externes et causes internes
5-4-2 Causes de la concentration
5-4-3 Formes de la concentration                                         5-4-3-1 et 5-4-3-2 Définition                                                 5-4-3-1 et 5-4-3-2 Définition
5-4-3-1- Horizontale
5-4-3-2- Verticale                                                       5-4-3-3                                                                       5-4-3-3
5-4-3-3- Conglomérat                                                     Définition                                                                    Définition
                                                                         Notion de Holding                                                             Notion de Holding
                                   ‫التمتحان الموحد الوطني لنيل شهادة البكالوريا : الطار المرجعي لتختبار تمادة التقتصاد و التنظيم الداري و المقاول:ت: شعبة العلوم التقتصادية‬
                                                                                                   -2010-
   12 ‫ص 4 تمن‬   cne@men.gov.ma : ‫تمديرية التقويم وتنظيم الحياة المدرسية والتكوينا:ت المشتركة بين الكاديميا:ت- المركز الوطني للتقويم و التمتحانا:ت الهاتف 25/ 35.44.17.7350 –الفاكس : 90.44.17.7350 البريد اللكتروني‬
5-4-4- Conséquences de la concentration                                  5-4-4-1 Conséquences positives et négatives                                   5-4-4-1 Conséquences positives et négatives
  5-4-4-1- Economiques                                                     5-4-4-2 Licenciements, délocalisation, quasi                                  5-4-4-2 Licenciements, délocalisation, quasi
  5-4-4-2- Sociales                                                        monopole                                                                      monopole
                                                                                   Rôle de l’Etat : contrôle des                                                 Rôle de l’Etat : contrôle des
                                                                           regroupements.                                                                regroupements.


                                                                2ème PARTIE : LA GESTION DES RESSOURCES HUMAINES

                                                                                                                                                           Eléments du programme faisant l’objet
                      Contenus                                                   Recommandations et Précisions
                                                                                                                                                              d’évaluation en examen national
1- Les enjeux de la GRH
1-1- Les changements technologiques                                     1-1 et 1-2 Principaux traits distinctifs.
1-2- Les changements économiques et sociaux

2- Les domaines de la GRH
2-1- La gestion du personnel                                                                                                                            Définitions
2-2- Les relations sociales
2-3- La formation
2-4- La communication
2-5- La rémunération
2-6- Les motivations du personnel

3- Les relations humaines dans l’entreprise
3-1- Analyses théoriques de la relation entre
l’homme et le travail
  3-1-1 Les auteurs classiques (Fayol et Taylor)                        3-1-1 à 3-1-5
  3-1-2 Le mouvement des relations humaines (E.                         Définitions et principaux traits distinctifs.
Mayo)
  3-1-3 La pyramide des besoins de Maslow
  3-1-4 Les facteurs de motivation selon Herzberg
  3-1-5 L’organisation participative (Likert)
3-2- Les styles de commandement
  3-2-1- Autoritaire                                                    3-2-1 à 3-2-4                                                                   3-2-1 à 3-2-4

                                     ‫التمتحان الموحد الوطني لنيل شهادة البكالوريا : الطار المرجعي لتختبار تمادة التقتصاد و التنظيم الداري و المقاول:ت: شعبة العلوم التقتصادية‬
                                                                                                     -2010-
     12 ‫ص 5 تمن‬   cne@men.gov.ma : ‫تمديرية التقويم وتنظيم الحياة المدرسية والتكوينا:ت المشتركة بين الكاديميا:ت- المركز الوطني للتقويم و التمتحانا:ت الهاتف 25/ 35.44.17.7350 –الفاكس : 90.44.17.7350 البريد اللكتروني‬
3-2-2- Paternaliste                                                     Définitions et principaux traits distinctifs.                                   Définitions et principaux traits distinctifs.
 3-2-3- Démocratique                                                     Comparaison entre les différents styles                                         Comparaison entre les différents styles
 3-2-4- Participatif
3-3- La communication interne
 3-3-1 La communication interne                                          3-3-1 Définition ;                                                              3-3-1 Définition ;
  3-3-1-1- Rôle informatif                                               3-3-1-1 Définitions                                                             3-3-1-1 Définitions
  3-3-1-2- Rôle social                                                   3-1-2-2 Définitions                                                             3-1-2-2 Définitions
 3-3-2- Rôle des instances de représentation du                          3-3-2                                                                           3-3-2
         personnel                                                       Types et composition ;                                                          Types et composition ;
                                                                         Rôles                                                                           Rôles


4- Le recrutement
 4-1- La détermination des besoins
 4-1-1- Les profils de poste                                             4-1-1                                                                           4-1-1
                                                                         Définitions ; Tracé de profil de poste à partir d’un                            Définitions ; Tracé de profil de poste à partir d’un
4-1-2- Le marché du travail                                              ou deux exemples.                                                               ou deux exemples.
4-2- Les moyens de recrutement
 4-2-1- Les annonces                                                     4-1-2                                                                           4-1-2
 4-2-2- Les salons                                                       Définition                                                                      Définition
 4-2-3- Les candidatures spontanées                                      4-2-1 à 4-2-6                                                                   4-2-1 à 4-2-6
 4-2-4- Les stages et travaux intérimaires                               Définitions                                                                     Définitions
 4-2-5- Les recommandations                                              Comparaison entre les différents moyens de                                      Comparaison entre les différents moyens de
 4-2-6- Le recrutement par Internet                                      recrutement.                                                                    recrutement.
4-3- La sélection des candidats
 4-3-1-Le recueil des candidatures                                       4-3-1 Définition.                                                               4-3-1 Définition.
 4-3-2- Les méthodes de sélection
  4-3-2-1- CV                                                            4-3-2-1                                                                         4-3-2-1
                                                                         Définition                                                                      Définition
  4-3-2-2- Tests psychotechniques                                        Analyse de CV à partir d’un ou 2 exemples.                                      Analyse de CV à partir d’un ou 2 exemples.
  4-3-2-3- Essais professionnels                                         4-3-2-2 à 4-3-2-5                                                               4-3-2-2 à 4-3-2-5
  4-3-2-4- Attestations de travail                                       Définitions.                                                                    Définitions.
  4-3-2-5- Entretiens d’embauche
4-4- La phase d’intégration
 4-4-1- L’accueil                                                        4-4-1 et 4-4-2                                                                  4-4-1 et 4-4-2
 4-4-2- Les formalités administratives                                   Définitions                                                                     Définitions
                                      ‫التمتحان الموحد الوطني لنيل شهادة البكالوريا : الطار المرجعي لتختبار تمادة التقتصاد و التنظيم الداري و المقاول:ت: شعبة العلوم التقتصادية‬
                                                                                                      -2010-
      12 ‫ص 6 تمن‬   cne@men.gov.ma : ‫تمديرية التقويم وتنظيم الحياة المدرسية والتكوينا:ت المشتركة بين الكاديميا:ت- المركز الوطني للتقويم و التمتحانا:ت الهاتف 25/ 35.44.17.7350 –الفاكس : 90.44.17.7350 البريد اللكتروني‬
5- La formation                                                          5-1-1 Principaux objectifs pour l’entreprise.                                   5-1-1 Principaux objectifs pour l’entreprise.
5-1 Les objectifs de la formation                                        5-1-2 Principaux objectifs pour les individus.                                  5-1-2 Principaux objectifs pour les individus.
 5-1-1- L’objectif économique pour l’entreprise                          5-2-1 et 5-2-2                                                                  5-2-1 et 5-2-2
 5-1-2- L’objectif personnel pour les individus                          Définition ;                                                                    Définition ;
5-2- Les modalités de la formation
 5-2-1- La formation initiale                                            5-3                                                                             5-3
 5-2-2- La formation continue                                            Définition                                                                      Définition
5-3- Le plan de formation                                                Etapes.                                                                         Etapes.
                                                                         Schéma de synthèse.                                                             Schéma de synthèse.


6- La gestion des carrières                                              6-1 et 6-2                                                                      6-1 et 6-2
6-1- L’entretien annuel d’évaluation                                     Définition ;                                                                    Définition ;
6-2- Le bilan des compétences                                            Intérêt.                                                                        Intérêt.

7- Le plan social
7-1- La préretraite                                                      7-1 et 7-2                                                                      7-1 et 7-2
7-2- Le licenciement économique                                          Définition ;                                                                    Définition ;
                                                                         Motifs ;                                                                        Motifs ;
                                                                         Conséquences.                                                                   Conséquences.
7-3- Le temps aménagé                                                    7-3
                                                                         Définition ;
                                                                         Motifs ;
                                                                         Types (aménagement de la journée de travail,
                                                                         aménagement de la semaine de travail et
                                                                         aménagement de l’année de travail).
                                                                         Conséquences.



8- La rémunération                                                       8-1                                                                             8-1
8-1- Définition                                                          Définition de la rémunération.                                                  Définition de la rémunération.
8-2- Les objectifs d’une politique de rémunération                       8-1-1- Principaux objectifs pour l’entreprise.                                  8-1-1- Principaux objectifs pour l’entreprise.
 8-1-1- Pour l’entreprise                                                8-2-1- Principaux objectifs pour l’employé.                                     8-2-1- Principaux objectifs pour l’employé.
                                      ‫التمتحان الموحد الوطني لنيل شهادة البكالوريا : الطار المرجعي لتختبار تمادة التقتصاد و التنظيم الداري و المقاول:ت: شعبة العلوم التقتصادية‬
                                                                                                      -2010-
      12 ‫ص 7 تمن‬   cne@men.gov.ma : ‫تمديرية التقويم وتنظيم الحياة المدرسية والتكوينا:ت المشتركة بين الكاديميا:ت- المركز الوطني للتقويم و التمتحانا:ت الهاتف 25/ 35.44.17.7350 –الفاكس : 90.44.17.7350 البريد اللكتروني‬
8-1-2- Pour l’employé
8-2- Contraintes pesant sur la rémunération                              8-2-1                                                                           8-2-1
 8-2-1- Juridiques                                                       SMIG ;                                                                          SMIG ;
                                                                         Egalité des sexes ;                                                             Egalité des sexes ;
 8-2-2- Economiques                                                      Négociation périodique.                                                         Négociation périodique.
                                                                         8-2-2                                                                           8-2-2
                                                                         Situation du marché de travail ;                                                Situation du marché de travail ;
                                                                         La concurrence ;                                                                La concurrence ;
 8-2-3- Sociales                                                         Ressources et performances de l’entreprise.                                     Ressources et performances de l’entreprise.
                                                                         8-2-3                                                                           8-2-3
8-3- Les formes de rémunération                                          Les charges sociales de l’entreprise (cotisations                               Les charges sociales de l’entreprise (cotisations
  8-3-1- Le salaire au temps                                             pour la CNSS, AMO, les assurances, les                                          pour la CNSS, AMO, les assurances, les
  8-3-2- Le salaire au rendement                                         mutuelles…).                                                                    mutuelles…).
  8-3-3-Le salaire à prime                                               Définition sans calcul.                                                         Définition sans calcul.
8-4- Les formes de la participation                                      8-3-1 à 8-3-3                                                                   8-3-1 à 8-3-3
  8-4-1- L’intéressement                                                 Principe ;                                                                      Principe ;
  8-4-2- La participation aux résultats de                               Appréciation.                                                                   Appréciation.
l’entreprise                                                             8-4-1 à 8-4-4                                                                   8-4-1 à 8-4-4
  8-4-3- Le plan d’épargne entreprise                                    Définitions ;                                                                   Définitions ;
  8-4-4- Les stocks options                                              Intérêts.                                                                       Intérêts.


                                                                              3ème PARTIE : RÉALISATION D’UN PROJET




                                      ‫التمتحان الموحد الوطني لنيل شهادة البكالوريا : الطار المرجعي لتختبار تمادة التقتصاد و التنظيم الداري و المقاول:ت: شعبة العلوم التقتصادية‬
                                                                                                      -2010-
      12 ‫ص 8 تمن‬   cne@men.gov.ma : ‫تمديرية التقويم وتنظيم الحياة المدرسية والتكوينا:ت المشتركة بين الكاديميا:ت- المركز الوطني للتقويم و التمتحانا:ت الهاتف 25/ 35.44.17.7350 –الفاكس : 90.44.17.7350 البريد اللكتروني‬
Eléments du programme faisant l’objet
                             Contenus                                                   Recommandations et Précisions
                                                                                                                                                                            d’évaluation en examen national
1- phase de définition des grandes lignes                                      1- Définition d’un projet ;
 1-1 Objectifs                                                                 1.1 Définition
 1-2 Contraintes                                                               1-2
                                                                               Contraintes de temps ;
                                                                               Contraintes d’organisation ;
                                                                               Contraintes de moyens humains ;
                                                                               Contraintes de moyens matériels ;
                                                                               Contraintes de moyens financiers ;
                                                                               Contraintes de l’environnement juridique ;
                                                                               Contraintes de l’environnement économique ;
                                                                               Contraintes de l’environnement socio culturel.

1-3 Equipe de travail                                                          1-3-1
    1-3-1- Caractéristiques                                                    Composition de l’équipe ;
                                                                               Etapes de management de l’équipe de travail
                                                                               (L’observation, la cohésion, la différenciation,
                                                                               l’organisation et la production)
      1-3-2- problèmes                                                         1-3-2
                                                                               Rareté de compétences ;
                                                                               Défaillance de la coordination ;
                                                                               Insuffisances des moyens financiers ;
                                                                               Insuffisances des moyens techniques ;
                                                                               Insuffisances des moyens logistiques.




2-phase de conception du projet
 2-1- découpage en phases                                                      2-1
                                                                               Intérêt du découpage ;
                                                                               Phases de conception (phase préparatoire, phase
                                                                               de réalisation et phase de fin de projet).
 2-2- Précision de la démarche du travail
administratif                                                                  2-2
                                                                               Démarche administrative interne ;
                                                                               Démarche administrative externe ;

                                                     ‫التمتحان الموحد الوطني لنيل شهادة البكالوريا : الطار المرجعي لتختبار تمادة التقتصاد و التنظيم الداري و المقاول:ت: شعبة العلوم التقتصادية‬
3- Suivi et contrôle de la réalisation du projet                                              -2010-
  3-1- Ordonnancement des phases                               3-1
         12 ‫ ص 9 تمن‬cne@men.gov.ma : ‫تمديرية التقويم وتنظيم الحياة المدرسية والتكوينا:ت المشتركة بين الكاديميا:ت- المركز الوطني للتقويم و التمتحانا:ت الهاتف 25/ 35.44.17.7350 –الفاكس : 90.44.17.7350 البريد اللكتروني‬
                                                               Importance de l’ordonnancement ;
                                                               Outils de l’ordonnancement (rappel de la
  3-2- Coordination des actions                                définition du diagramme de Gantt et du PERT).
                                                               3-2
II – Tableau de spécification des contenus :
                                                                                    Masses horaires

                  Parties du programme                                              Nombre                          Barème approximatif
                                                                                    d’heure              %
                                                                                       s
1° partie : la stratégie et la croissance                                            18 H              43%                      09 points

2°partie : la gestion des ressources humaines                                          24 H            57%                      11 points

                                                          Total :                      42 H           100%                      20 points




   III – Tableau de spécification des objectifs et des
         compétences :
    Objectifs et compétences                                                                                                                           Barème
                                                                                                                                                     approximatif
    Compréhension
                                                                                                                                                        08 points
    Application
                                                                                                                                                        05 points
    Analyse                                                                                                                                             05 points
                                    ‫التمتحان الموحد الوطني لنيل شهادة البكالوريا : الطار المرجعي لتختبار تمادة التقتصاد و التنظيم الداري و المقاول:ت: شعبة العلوم التقتصادية‬
                                                                                                    -2010-
    12 ‫ص 01 تمن‬   cne@men.gov.ma : ‫تمديرية التقويم وتنظيم الحياة المدرسية والتكوينا:ت المشتركة بين الكاديميا:ت- المركز الوطني للتقويم و التمتحانا:ت الهاتف 25/ 35.44.17.7350 –الفاكس : 90.44.17.7350 البريد اللكتروني‬
Synthèse argumentée
                                                                                                                                                      02 points
                                                                                                         Total :                                      20 points




IV- Présentation du sujet :
1- Le sujet se présentera sous forme de parties homogènes (1,2 ou plusieurs). Il est préférable que le sujet ou au moins chaque partie suive une
progression sur la base d’un fil conducteur qui fera l’unité du raisonnement et de l’argumentation (problématique, problème à résoudre, élaboration
d’une décision organisationnelle…).
2- Chaque partie comportera :

     - une présentation du dossier ;
     - les éléments du dossier ;
     - les travaux à faire suivant, en principe, la progression des objectifs et compétences pédagogiques (tableau III), sous la condition suivante :
dans le cas où le sujet comporte plusieurs parties, seule une partie doit faire l’objet d’une synthèse argumentée.




N.B. Les informations nécessaires à l’élaboration des travaux à effectuer doivent figurer dans des documents annexes.

3- Chaque partie doit contenir un barème relatif aux travaux à faire.
Un barème global des différentes parties du sujet est fourni afin de donner à l’élève la structure générale de la notation du sujet.

4- Le dossier portera sur une ou des situations de gestion, d’organisation et d’administration des organisations marocaines et/ou internationales.
Chaque situation doit porter sur des éléments d’actualité et comporter des supports clairs, simples et variés (textes, tableaux statistiques, graphiques,
…)


V- Correction :
                                  ‫التمتحان الموحد الوطني لنيل شهادة البكالوريا : الطار المرجعي لتختبار تمادة التقتصاد و التنظيم الداري و المقاول:ت: شعبة العلوم التقتصادية‬
                                                                                                  -2010-
  12 ‫ص 11 تمن‬   cne@men.gov.ma : ‫تمديرية التقويم وتنظيم الحياة المدرسية والتكوينا:ت المشتركة بين الكاديميا:ت- المركز الوطني للتقويم و التمتحانا:ت الهاتف 25/ 35.44.17.7350 –الفاكس : 90.44.17.7350 البريد اللكتروني‬
1-   Le sujet comportera un barème détaillé (Note sur vingt multipliée par le coefficient).
     2-   Il sera suivi d’un corrigé indicatif.
     3-   Le correcteur doit ramener la note finale de l’élève sur 20 (vingt).
     4-   Le correcteur prendra en considération les réponses logiques des élèves.
     5-   Il évitera la double sanction : notera le commentaire correct d’un résultat faux, la démarche correcte sur la base d’éléments de calcul faux,…
     6-   Il notera strictement les idées en évitant l’influence des erreurs d’orthographe
     7-   0.5 point de la note sur vingt, sera consacrée à la présentation soignée de la copie de l’élève.


N.B. L’élève est appelé à :
             a. Eviter les ratures et surcharges ;
             b. Aérer le texte (marges, interlignes) ;
             c. Numéroter les réponses ;
             d. Encadrer les résultats ;
             e. Utiliser la règle pour le traçage des tableaux et graphiques.




                                  ‫التمتحان الموحد الوطني لنيل شهادة البكالوريا : الطار المرجعي لتختبار تمادة التقتصاد و التنظيم الداري و المقاول:ت: شعبة العلوم التقتصادية‬
                                                                                                  -2010-
  12 ‫ص 21 تمن‬   cne@men.gov.ma : ‫تمديرية التقويم وتنظيم الحياة المدرسية والتكوينا:ت المشتركة بين الكاديميا:ت- المركز الوطني للتقويم و التمتحانا:ت الهاتف 25/ 35.44.17.7350 –الفاكس : 90.44.17.7350 البريد اللكتروني‬
1-   Le sujet comportera un barème détaillé (Note sur vingt multipliée par le coefficient).
     2-   Il sera suivi d’un corrigé indicatif.
     3-   Le correcteur doit ramener la note finale de l’élève sur 20 (vingt).
     4-   Le correcteur prendra en considération les réponses logiques des élèves.
     5-   Il évitera la double sanction : notera le commentaire correct d’un résultat faux, la démarche correcte sur la base d’éléments de calcul faux,…
     6-   Il notera strictement les idées en évitant l’influence des erreurs d’orthographe
     7-   0.5 point de la note sur vingt, sera consacrée à la présentation soignée de la copie de l’élève.


N.B. L’élève est appelé à :
             a. Eviter les ratures et surcharges ;
             b. Aérer le texte (marges, interlignes) ;
             c. Numéroter les réponses ;
             d. Encadrer les résultats ;
             e. Utiliser la règle pour le traçage des tableaux et graphiques.




                                  ‫التمتحان الموحد الوطني لنيل شهادة البكالوريا : الطار المرجعي لتختبار تمادة التقتصاد و التنظيم الداري و المقاول:ت: شعبة العلوم التقتصادية‬
                                                                                                  -2010-
  12 ‫ص 21 تمن‬   cne@men.gov.ma : ‫تمديرية التقويم وتنظيم الحياة المدرسية والتكوينا:ت المشتركة بين الكاديميا:ت- المركز الوطني للتقويم و التمتحانا:ت الهاتف 25/ 35.44.17.7350 –الفاكس : 90.44.17.7350 البريد اللكتروني‬
1-   Le sujet comportera un barème détaillé (Note sur vingt multipliée par le coefficient).
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N.B. L’élève est appelé à :
             a. Eviter les ratures et surcharges ;
             b. Aérer le texte (marges, interlignes) ;
             c. Numéroter les réponses ;
             d. Encadrer les résultats ;
             e. Utiliser la règle pour le traçage des tableaux et graphiques.




                                  ‫التمتحان الموحد الوطني لنيل شهادة البكالوريا : الطار المرجعي لتختبار تمادة التقتصاد و التنظيم الداري و المقاول:ت: شعبة العلوم التقتصادية‬
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الإطار المرجعي لمادة الاقتصاد والتنظيم الإداري للمقاولات-- شعبة العلوم الاقتصادية

  • 1. ‫المتحان الموحد الوطني لنيل شهادة البكالوريا‬ -2010-‫الطار المرجعي لمادة القتصاد والتنظيم الداري للمقاولت‬ ‫شعبة العلوم القتصادية‬ Sciences économiques Economie organisation administrative des entreprises I- Programme : 1ère PARTIE : LA STRATÉGIE ET LA CROISSANCE Eléments du programme faisant l’objet Contenus Recommandations et Précisions d’évaluation en examen national 1- Notion de stratégie 1-1 Nécessité d’une stratégie pour l’entreprise 1.1- 1.2- Défis : la mondialisation, le progrès technique, Défis : la mondialisation, le progrès technique, l’environnement écologique, l’énergie l’environnement écologique, l’énergie 1-1-1- Les finalités économiques Définition de la stratégie d’entreprise Définition de la stratégie d’entreprise 1-1-1 1-1-1 Notion de finalité Notion de finalité Rentabilité : création de valeur, augmentation du Rentabilité : création de valeur, augmentation du 1-1-2- Les finalités sociales profit et des parts profit et des parts Longévité : survie, croissance, indépendance Longévité : survie, croissance, indépendance 1-1-2 Finalités sociales : politique sociale, 1-1-2 Finalités sociales : politique sociale, distribution de revenus distribution de revenus Finalités sociales sociétales : protection de Finalités sociales sociétales : protection de l’environnement, l’entreprise « citoyenne », l’environnement, l’entreprise « citoyenne », respect de l’éthique. respect de l’éthique. ‫التمتحان الموحد الوطني لنيل شهادة البكالوريا : الطار المرجعي لتختبار تمادة التقتصاد و التنظيم الداري و المقاول:ت: شعبة العلوم التقتصادية‬ -2010- 12 ‫ص 1 تمن‬ cne@men.gov.ma : ‫تمديرية التقويم وتنظيم الحياة المدرسية والتكوينا:ت المشتركة بين الكاديميا:ت- المركز الوطني للتقويم و التمتحانا:ت الهاتف 25/ 35.44.17.7350 –الفاكس : 90.44.17.7350 البريد اللكتروني‬
  • 2. 2- La planification stratégique 2.1 Définition 2-1- Définition de la planification stratégique Les outils de la planification (prévision, prospective) Les caractéristiques de la planification (la durée ou l’horizon, le champ et la démarche) 2-2- Mise en place de la planification stratégique 2-2-1 Définition et place du diagnostic dans le 2-2-1 Définition et place du diagnostic dans le 2-2-1- Le diagnostic processus de planification processus de planification 2-2-2- Le plan stratégique Distinction : diagnostic interne et externe Distinction : diagnostic interne et externe 2-2-3- Les plans opérationnels 2-2-2 Définition et lien avec le diagnostic 2-2-2 Définition et lien avec le diagnostic 2-2-4 - Les budgets 2-2-3 Définition et lien avec le plan stratégique 2-2-4 Définition et rôle des budgets Schéma récapitulatif du processus de planification, intégrant la phase de contrôle et la rétroaction Avantages et limites de la planification. 3- Les options stratégiques Définition de la spécialisation stratégique Définition de la spécialisation stratégique Notion de métier Notion de métier 3-1 3-1 3-1 Notion de stratégie de spécialisation La pénétration du marché (stratégie de La pénétration du marché (stratégie de domination par les coûts, stratégie de domination par les coûts, stratégie de différentiation, politique de niche, politique de différentiation, politique de niche, politique de créneau) créneau) Le développement du marché (extension Le développement du marché (extension géographique ou nouveaux clients) géographique ou nouveaux clients) La stratégie de dégagement La stratégie de dégagement La stratégie de recentrage La stratégie de recentrage Avantages et limites Avantages et limites 3-2 3-2 3-2 Notion de stratégie de diversification Définition de la diversification stratégique (et non Définition de la diversification stratégique (et non commerciale) commerciale) ‫التمتحان الموحد الوطني لنيل شهادة البكالوريا : الطار المرجعي لتختبار تمادة التقتصاد و التنظيم الداري و المقاول:ت: شعبة العلوم التقتصادية‬ -2010- 12 ‫ص 2 تمن‬ cne@men.gov.ma : ‫تمديرية التقويم وتنظيم الحياة المدرسية والتكوينا:ت المشتركة بين الكاديميا:ت- المركز الوطني للتقويم و التمتحانا:ت الهاتف 25/ 35.44.17.7350 –الفاكس : 90.44.17.7350 البريد اللكتروني‬
  • 3. Diversification selon l’objectif (diversification de Diversification selon l’objectif (diversification de placement, de redéploiement et/ou de placement, de redéploiement et/ou de confortement) confortement) Avantages et limites Avantages et limites 3-3 3-3 Définition Définition 3-3 Notion de stratégie d’impartition Partenariats inter entreprises (sous-traitance, Partenariats inter entreprises (sous-traitance, cession de licence, concession, franchise) cession de licence, concession, franchise) Autres formes d’impartition (groupement d’intérêt Autres formes d’impartition (groupement d’intérêt économique, filiale commune ou joint-venture) économique, filiale commune ou joint-venture) Avantages et limites Avantages et limites 3-4 3-4 Définition Définition 3-4 Notion de stratégie d’intégration Intégration verticale (en amont, en aval, filière) Intégration verticale (en amont, en aval, filière) Intégration horizontale Intégration horizontale notion de taux d’intégration notion de taux d’intégration Les modalités de l’intégration (la fusion, la fusion Les modalités de l’intégration (la fusion, la fusion absorption, la scission). absorption, la scission). Avantages et limites Avantages et limites 3-5 3-5 Définition Définition 3-5 Notion de stratégie d’internationalisation Raisons liées aux mutations de l’environnement Raisons liées aux mutations de l’environnement de l’entreprise de l’entreprise Facteurs techniques, politiques, économiques, Facteurs techniques, politiques, économiques, juridiques juridiques L’exportation (directe, indirecte, exportation L’exportation (directe, indirecte, exportation associée) associée) Le réseau de distribution (réseau sans Le réseau de distribution (réseau sans investissement, investissement direct) investissement, investissement direct) Cadres juridiques différents, nouvelles pratiques Cadres juridiques différents, nouvelles pratiques d’affaires, risques politiques économiques et/ou d’affaires, risques politiques économiques et/ou financiers financiers 4- La croissance de l’entreprise 4-1 4-1 ‫التمتحان الموحد الوطني لنيل شهادة البكالوريا : الطار المرجعي لتختبار تمادة التقتصاد و التنظيم الداري و المقاول:ت: شعبة العلوم التقتصادية‬ -2010- 12 ‫ص 3 تمن‬ cne@men.gov.ma : ‫تمديرية التقويم وتنظيم الحياة المدرسية والتكوينا:ت المشتركة بين الكاديميا:ت- المركز الوطني للتقويم و التمتحانا:ت الهاتف 25/ 35.44.17.7350 –الفاكس : 90.44.17.7350 البريد اللكتروني‬
  • 4. 4-1- Définition de la croissance Définition Définition Objectifs en termes de coût (les économies Objectifs en termes de coût (les économies d’échelle) d’échelle) Objectifs en termes d’efficacité (effets Objectifs en termes d’efficacité (effets d’apprentissage et d’expérience, taille critique, d’apprentissage et d’expérience, taille critique, pouvoir de négociation, les effets de synergie…. pouvoir de négociation, les effets de synergie…. 4-2 Mesure de la croissance 4-2-1 taux de croissance 4-2-1 4-2-1 Formule Formule Application à travers un exemple simplifié Application à travers un exemple simplifié 4-2-2 Représentation graphique d’évolution 4-2-2 4-2-2 Elaboration d’un graphique (évolution d’un Elaboration d’un graphique (évolution d’un indicateur d’activité en fonction du temps). indicateur d’activité en fonction du temps). 4-3- Les modes de croissance 4-3 4-3 4-3-1- La croissance interne Les modalités juridiques (prise de participation, Les modalités juridiques (prise de participation, 4-3-1-1- Définition fusion, fusion absorption, apport partiel d’actif) fusion, fusion absorption, apport partiel d’actif) 4-3-1-2- Avantages Les modalités financières (OPA, OPE, OPV, Les modalités financières (OPA, OPE, OPV, 4-3-1-3- Limites ramassage boursier) ramassage boursier) 4-3-2- La croissance externe 4-3-2-1- Définition 4-3-2-2 - Avantages 4-3-2-3- Limites 5- La concentration des entreprises 5-4-1 Concentration par secteur d’activité et/ou 5-4-1 Concentration par secteur d’activité et/ou 5-4-1- Définition branche branche 5-4-2 causes externes et causes internes 5-4-2 causes externes et causes internes 5-4-2 Causes de la concentration 5-4-3 Formes de la concentration 5-4-3-1 et 5-4-3-2 Définition 5-4-3-1 et 5-4-3-2 Définition 5-4-3-1- Horizontale 5-4-3-2- Verticale 5-4-3-3 5-4-3-3 5-4-3-3- Conglomérat Définition Définition Notion de Holding Notion de Holding ‫التمتحان الموحد الوطني لنيل شهادة البكالوريا : الطار المرجعي لتختبار تمادة التقتصاد و التنظيم الداري و المقاول:ت: شعبة العلوم التقتصادية‬ -2010- 12 ‫ص 4 تمن‬ cne@men.gov.ma : ‫تمديرية التقويم وتنظيم الحياة المدرسية والتكوينا:ت المشتركة بين الكاديميا:ت- المركز الوطني للتقويم و التمتحانا:ت الهاتف 25/ 35.44.17.7350 –الفاكس : 90.44.17.7350 البريد اللكتروني‬
  • 5. 5-4-4- Conséquences de la concentration 5-4-4-1 Conséquences positives et négatives 5-4-4-1 Conséquences positives et négatives 5-4-4-1- Economiques 5-4-4-2 Licenciements, délocalisation, quasi 5-4-4-2 Licenciements, délocalisation, quasi 5-4-4-2- Sociales monopole monopole Rôle de l’Etat : contrôle des Rôle de l’Etat : contrôle des regroupements. regroupements. 2ème PARTIE : LA GESTION DES RESSOURCES HUMAINES Eléments du programme faisant l’objet Contenus Recommandations et Précisions d’évaluation en examen national 1- Les enjeux de la GRH 1-1- Les changements technologiques 1-1 et 1-2 Principaux traits distinctifs. 1-2- Les changements économiques et sociaux 2- Les domaines de la GRH 2-1- La gestion du personnel Définitions 2-2- Les relations sociales 2-3- La formation 2-4- La communication 2-5- La rémunération 2-6- Les motivations du personnel 3- Les relations humaines dans l’entreprise 3-1- Analyses théoriques de la relation entre l’homme et le travail 3-1-1 Les auteurs classiques (Fayol et Taylor) 3-1-1 à 3-1-5 3-1-2 Le mouvement des relations humaines (E. Définitions et principaux traits distinctifs. Mayo) 3-1-3 La pyramide des besoins de Maslow 3-1-4 Les facteurs de motivation selon Herzberg 3-1-5 L’organisation participative (Likert) 3-2- Les styles de commandement 3-2-1- Autoritaire 3-2-1 à 3-2-4 3-2-1 à 3-2-4 ‫التمتحان الموحد الوطني لنيل شهادة البكالوريا : الطار المرجعي لتختبار تمادة التقتصاد و التنظيم الداري و المقاول:ت: شعبة العلوم التقتصادية‬ -2010- 12 ‫ص 5 تمن‬ cne@men.gov.ma : ‫تمديرية التقويم وتنظيم الحياة المدرسية والتكوينا:ت المشتركة بين الكاديميا:ت- المركز الوطني للتقويم و التمتحانا:ت الهاتف 25/ 35.44.17.7350 –الفاكس : 90.44.17.7350 البريد اللكتروني‬
  • 6. 3-2-2- Paternaliste Définitions et principaux traits distinctifs. Définitions et principaux traits distinctifs. 3-2-3- Démocratique Comparaison entre les différents styles Comparaison entre les différents styles 3-2-4- Participatif 3-3- La communication interne 3-3-1 La communication interne 3-3-1 Définition ; 3-3-1 Définition ; 3-3-1-1- Rôle informatif 3-3-1-1 Définitions 3-3-1-1 Définitions 3-3-1-2- Rôle social 3-1-2-2 Définitions 3-1-2-2 Définitions 3-3-2- Rôle des instances de représentation du 3-3-2 3-3-2 personnel Types et composition ; Types et composition ; Rôles Rôles 4- Le recrutement 4-1- La détermination des besoins 4-1-1- Les profils de poste 4-1-1 4-1-1 Définitions ; Tracé de profil de poste à partir d’un Définitions ; Tracé de profil de poste à partir d’un 4-1-2- Le marché du travail ou deux exemples. ou deux exemples. 4-2- Les moyens de recrutement 4-2-1- Les annonces 4-1-2 4-1-2 4-2-2- Les salons Définition Définition 4-2-3- Les candidatures spontanées 4-2-1 à 4-2-6 4-2-1 à 4-2-6 4-2-4- Les stages et travaux intérimaires Définitions Définitions 4-2-5- Les recommandations Comparaison entre les différents moyens de Comparaison entre les différents moyens de 4-2-6- Le recrutement par Internet recrutement. recrutement. 4-3- La sélection des candidats 4-3-1-Le recueil des candidatures 4-3-1 Définition. 4-3-1 Définition. 4-3-2- Les méthodes de sélection 4-3-2-1- CV 4-3-2-1 4-3-2-1 Définition Définition 4-3-2-2- Tests psychotechniques Analyse de CV à partir d’un ou 2 exemples. Analyse de CV à partir d’un ou 2 exemples. 4-3-2-3- Essais professionnels 4-3-2-2 à 4-3-2-5 4-3-2-2 à 4-3-2-5 4-3-2-4- Attestations de travail Définitions. Définitions. 4-3-2-5- Entretiens d’embauche 4-4- La phase d’intégration 4-4-1- L’accueil 4-4-1 et 4-4-2 4-4-1 et 4-4-2 4-4-2- Les formalités administratives Définitions Définitions ‫التمتحان الموحد الوطني لنيل شهادة البكالوريا : الطار المرجعي لتختبار تمادة التقتصاد و التنظيم الداري و المقاول:ت: شعبة العلوم التقتصادية‬ -2010- 12 ‫ص 6 تمن‬ cne@men.gov.ma : ‫تمديرية التقويم وتنظيم الحياة المدرسية والتكوينا:ت المشتركة بين الكاديميا:ت- المركز الوطني للتقويم و التمتحانا:ت الهاتف 25/ 35.44.17.7350 –الفاكس : 90.44.17.7350 البريد اللكتروني‬
  • 7. 5- La formation 5-1-1 Principaux objectifs pour l’entreprise. 5-1-1 Principaux objectifs pour l’entreprise. 5-1 Les objectifs de la formation 5-1-2 Principaux objectifs pour les individus. 5-1-2 Principaux objectifs pour les individus. 5-1-1- L’objectif économique pour l’entreprise 5-2-1 et 5-2-2 5-2-1 et 5-2-2 5-1-2- L’objectif personnel pour les individus Définition ; Définition ; 5-2- Les modalités de la formation 5-2-1- La formation initiale 5-3 5-3 5-2-2- La formation continue Définition Définition 5-3- Le plan de formation Etapes. Etapes. Schéma de synthèse. Schéma de synthèse. 6- La gestion des carrières 6-1 et 6-2 6-1 et 6-2 6-1- L’entretien annuel d’évaluation Définition ; Définition ; 6-2- Le bilan des compétences Intérêt. Intérêt. 7- Le plan social 7-1- La préretraite 7-1 et 7-2 7-1 et 7-2 7-2- Le licenciement économique Définition ; Définition ; Motifs ; Motifs ; Conséquences. Conséquences. 7-3- Le temps aménagé 7-3 Définition ; Motifs ; Types (aménagement de la journée de travail, aménagement de la semaine de travail et aménagement de l’année de travail). Conséquences. 8- La rémunération 8-1 8-1 8-1- Définition Définition de la rémunération. Définition de la rémunération. 8-2- Les objectifs d’une politique de rémunération 8-1-1- Principaux objectifs pour l’entreprise. 8-1-1- Principaux objectifs pour l’entreprise. 8-1-1- Pour l’entreprise 8-2-1- Principaux objectifs pour l’employé. 8-2-1- Principaux objectifs pour l’employé. ‫التمتحان الموحد الوطني لنيل شهادة البكالوريا : الطار المرجعي لتختبار تمادة التقتصاد و التنظيم الداري و المقاول:ت: شعبة العلوم التقتصادية‬ -2010- 12 ‫ص 7 تمن‬ cne@men.gov.ma : ‫تمديرية التقويم وتنظيم الحياة المدرسية والتكوينا:ت المشتركة بين الكاديميا:ت- المركز الوطني للتقويم و التمتحانا:ت الهاتف 25/ 35.44.17.7350 –الفاكس : 90.44.17.7350 البريد اللكتروني‬
  • 8. 8-1-2- Pour l’employé 8-2- Contraintes pesant sur la rémunération 8-2-1 8-2-1 8-2-1- Juridiques SMIG ; SMIG ; Egalité des sexes ; Egalité des sexes ; 8-2-2- Economiques Négociation périodique. Négociation périodique. 8-2-2 8-2-2 Situation du marché de travail ; Situation du marché de travail ; La concurrence ; La concurrence ; 8-2-3- Sociales Ressources et performances de l’entreprise. Ressources et performances de l’entreprise. 8-2-3 8-2-3 8-3- Les formes de rémunération Les charges sociales de l’entreprise (cotisations Les charges sociales de l’entreprise (cotisations 8-3-1- Le salaire au temps pour la CNSS, AMO, les assurances, les pour la CNSS, AMO, les assurances, les 8-3-2- Le salaire au rendement mutuelles…). mutuelles…). 8-3-3-Le salaire à prime Définition sans calcul. Définition sans calcul. 8-4- Les formes de la participation 8-3-1 à 8-3-3 8-3-1 à 8-3-3 8-4-1- L’intéressement Principe ; Principe ; 8-4-2- La participation aux résultats de Appréciation. Appréciation. l’entreprise 8-4-1 à 8-4-4 8-4-1 à 8-4-4 8-4-3- Le plan d’épargne entreprise Définitions ; Définitions ; 8-4-4- Les stocks options Intérêts. Intérêts. 3ème PARTIE : RÉALISATION D’UN PROJET ‫التمتحان الموحد الوطني لنيل شهادة البكالوريا : الطار المرجعي لتختبار تمادة التقتصاد و التنظيم الداري و المقاول:ت: شعبة العلوم التقتصادية‬ -2010- 12 ‫ص 8 تمن‬ cne@men.gov.ma : ‫تمديرية التقويم وتنظيم الحياة المدرسية والتكوينا:ت المشتركة بين الكاديميا:ت- المركز الوطني للتقويم و التمتحانا:ت الهاتف 25/ 35.44.17.7350 –الفاكس : 90.44.17.7350 البريد اللكتروني‬
  • 9. Eléments du programme faisant l’objet Contenus Recommandations et Précisions d’évaluation en examen national 1- phase de définition des grandes lignes 1- Définition d’un projet ; 1-1 Objectifs 1.1 Définition 1-2 Contraintes 1-2 Contraintes de temps ; Contraintes d’organisation ; Contraintes de moyens humains ; Contraintes de moyens matériels ; Contraintes de moyens financiers ; Contraintes de l’environnement juridique ; Contraintes de l’environnement économique ; Contraintes de l’environnement socio culturel. 1-3 Equipe de travail 1-3-1 1-3-1- Caractéristiques Composition de l’équipe ; Etapes de management de l’équipe de travail (L’observation, la cohésion, la différenciation, l’organisation et la production) 1-3-2- problèmes 1-3-2 Rareté de compétences ; Défaillance de la coordination ; Insuffisances des moyens financiers ; Insuffisances des moyens techniques ; Insuffisances des moyens logistiques. 2-phase de conception du projet 2-1- découpage en phases 2-1 Intérêt du découpage ; Phases de conception (phase préparatoire, phase de réalisation et phase de fin de projet). 2-2- Précision de la démarche du travail administratif 2-2 Démarche administrative interne ; Démarche administrative externe ; ‫التمتحان الموحد الوطني لنيل شهادة البكالوريا : الطار المرجعي لتختبار تمادة التقتصاد و التنظيم الداري و المقاول:ت: شعبة العلوم التقتصادية‬ 3- Suivi et contrôle de la réalisation du projet -2010- 3-1- Ordonnancement des phases 3-1 12 ‫ ص 9 تمن‬cne@men.gov.ma : ‫تمديرية التقويم وتنظيم الحياة المدرسية والتكوينا:ت المشتركة بين الكاديميا:ت- المركز الوطني للتقويم و التمتحانا:ت الهاتف 25/ 35.44.17.7350 –الفاكس : 90.44.17.7350 البريد اللكتروني‬ Importance de l’ordonnancement ; Outils de l’ordonnancement (rappel de la 3-2- Coordination des actions définition du diagramme de Gantt et du PERT). 3-2
  • 10. II – Tableau de spécification des contenus : Masses horaires Parties du programme Nombre Barème approximatif d’heure % s 1° partie : la stratégie et la croissance 18 H 43% 09 points 2°partie : la gestion des ressources humaines 24 H 57% 11 points Total : 42 H 100% 20 points III – Tableau de spécification des objectifs et des compétences : Objectifs et compétences Barème approximatif Compréhension 08 points Application 05 points Analyse 05 points ‫التمتحان الموحد الوطني لنيل شهادة البكالوريا : الطار المرجعي لتختبار تمادة التقتصاد و التنظيم الداري و المقاول:ت: شعبة العلوم التقتصادية‬ -2010- 12 ‫ص 01 تمن‬ cne@men.gov.ma : ‫تمديرية التقويم وتنظيم الحياة المدرسية والتكوينا:ت المشتركة بين الكاديميا:ت- المركز الوطني للتقويم و التمتحانا:ت الهاتف 25/ 35.44.17.7350 –الفاكس : 90.44.17.7350 البريد اللكتروني‬
  • 11. Synthèse argumentée 02 points Total : 20 points IV- Présentation du sujet : 1- Le sujet se présentera sous forme de parties homogènes (1,2 ou plusieurs). Il est préférable que le sujet ou au moins chaque partie suive une progression sur la base d’un fil conducteur qui fera l’unité du raisonnement et de l’argumentation (problématique, problème à résoudre, élaboration d’une décision organisationnelle…). 2- Chaque partie comportera : - une présentation du dossier ; - les éléments du dossier ; - les travaux à faire suivant, en principe, la progression des objectifs et compétences pédagogiques (tableau III), sous la condition suivante : dans le cas où le sujet comporte plusieurs parties, seule une partie doit faire l’objet d’une synthèse argumentée. N.B. Les informations nécessaires à l’élaboration des travaux à effectuer doivent figurer dans des documents annexes. 3- Chaque partie doit contenir un barème relatif aux travaux à faire. Un barème global des différentes parties du sujet est fourni afin de donner à l’élève la structure générale de la notation du sujet. 4- Le dossier portera sur une ou des situations de gestion, d’organisation et d’administration des organisations marocaines et/ou internationales. Chaque situation doit porter sur des éléments d’actualité et comporter des supports clairs, simples et variés (textes, tableaux statistiques, graphiques, …) V- Correction : ‫التمتحان الموحد الوطني لنيل شهادة البكالوريا : الطار المرجعي لتختبار تمادة التقتصاد و التنظيم الداري و المقاول:ت: شعبة العلوم التقتصادية‬ -2010- 12 ‫ص 11 تمن‬ cne@men.gov.ma : ‫تمديرية التقويم وتنظيم الحياة المدرسية والتكوينا:ت المشتركة بين الكاديميا:ت- المركز الوطني للتقويم و التمتحانا:ت الهاتف 25/ 35.44.17.7350 –الفاكس : 90.44.17.7350 البريد اللكتروني‬
  • 12. 1- Le sujet comportera un barème détaillé (Note sur vingt multipliée par le coefficient). 2- Il sera suivi d’un corrigé indicatif. 3- Le correcteur doit ramener la note finale de l’élève sur 20 (vingt). 4- Le correcteur prendra en considération les réponses logiques des élèves. 5- Il évitera la double sanction : notera le commentaire correct d’un résultat faux, la démarche correcte sur la base d’éléments de calcul faux,… 6- Il notera strictement les idées en évitant l’influence des erreurs d’orthographe 7- 0.5 point de la note sur vingt, sera consacrée à la présentation soignée de la copie de l’élève. N.B. L’élève est appelé à : a. Eviter les ratures et surcharges ; b. Aérer le texte (marges, interlignes) ; c. Numéroter les réponses ; d. Encadrer les résultats ; e. Utiliser la règle pour le traçage des tableaux et graphiques. ‫التمتحان الموحد الوطني لنيل شهادة البكالوريا : الطار المرجعي لتختبار تمادة التقتصاد و التنظيم الداري و المقاول:ت: شعبة العلوم التقتصادية‬ -2010- 12 ‫ص 21 تمن‬ cne@men.gov.ma : ‫تمديرية التقويم وتنظيم الحياة المدرسية والتكوينا:ت المشتركة بين الكاديميا:ت- المركز الوطني للتقويم و التمتحانا:ت الهاتف 25/ 35.44.17.7350 –الفاكس : 90.44.17.7350 البريد اللكتروني‬
  • 13. 1- Le sujet comportera un barème détaillé (Note sur vingt multipliée par le coefficient). 2- Il sera suivi d’un corrigé indicatif. 3- Le correcteur doit ramener la note finale de l’élève sur 20 (vingt). 4- Le correcteur prendra en considération les réponses logiques des élèves. 5- Il évitera la double sanction : notera le commentaire correct d’un résultat faux, la démarche correcte sur la base d’éléments de calcul faux,… 6- Il notera strictement les idées en évitant l’influence des erreurs d’orthographe 7- 0.5 point de la note sur vingt, sera consacrée à la présentation soignée de la copie de l’élève. N.B. L’élève est appelé à : a. Eviter les ratures et surcharges ; b. Aérer le texte (marges, interlignes) ; c. Numéroter les réponses ; d. Encadrer les résultats ; e. Utiliser la règle pour le traçage des tableaux et graphiques. ‫التمتحان الموحد الوطني لنيل شهادة البكالوريا : الطار المرجعي لتختبار تمادة التقتصاد و التنظيم الداري و المقاول:ت: شعبة العلوم التقتصادية‬ -2010- 12 ‫ص 21 تمن‬ cne@men.gov.ma : ‫تمديرية التقويم وتنظيم الحياة المدرسية والتكوينا:ت المشتركة بين الكاديميا:ت- المركز الوطني للتقويم و التمتحانا:ت الهاتف 25/ 35.44.17.7350 –الفاكس : 90.44.17.7350 البريد اللكتروني‬
  • 14. 1- Le sujet comportera un barème détaillé (Note sur vingt multipliée par le coefficient). 2- Il sera suivi d’un corrigé indicatif. 3- Le correcteur doit ramener la note finale de l’élève sur 20 (vingt). 4- Le correcteur prendra en considération les réponses logiques des élèves. 5- Il évitera la double sanction : notera le commentaire correct d’un résultat faux, la démarche correcte sur la base d’éléments de calcul faux,… 6- Il notera strictement les idées en évitant l’influence des erreurs d’orthographe 7- 0.5 point de la note sur vingt, sera consacrée à la présentation soignée de la copie de l’élève. N.B. L’élève est appelé à : a. Eviter les ratures et surcharges ; b. Aérer le texte (marges, interlignes) ; c. Numéroter les réponses ; d. Encadrer les résultats ; e. Utiliser la règle pour le traçage des tableaux et graphiques. ‫التمتحان الموحد الوطني لنيل شهادة البكالوريا : الطار المرجعي لتختبار تمادة التقتصاد و التنظيم الداري و المقاول:ت: شعبة العلوم التقتصادية‬ -2010- 12 ‫ص 21 تمن‬ cne@men.gov.ma : ‫تمديرية التقويم وتنظيم الحياة المدرسية والتكوينا:ت المشتركة بين الكاديميا:ت- المركز الوطني للتقويم و التمتحانا:ت الهاتف 25/ 35.44.17.7350 –الفاكس : 90.44.17.7350 البريد اللكتروني‬