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géneros literarios. La crítica
literaria
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Langage littéraire
● Communication gratuite (vs. Communication
pragmatique qui a toujours un but).
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La crítica literaria
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  • 1. El lenguaje literario. Los géneros literarios. La crítica literaria [#fleprep] http://secundariafrances.blogspot.com.es/ (@MBarreraLyx)
  • 2. Langage littéraire ● Communication gratuite (vs. Communication pragmatique qui a toujours un but). ● Valeur intemporelle (vs. Langage quotidien: le message s’adapte à une situation concrète) ● Visée esthétique. ● Se centre sur la valeur autonome du signe. ● Poéticité: le mot est senti comme mot et non comme simple substitut de l’objet. (R.Jakobson) ● Poétique: ¿qu’est-ce qui fait d’un message une œuvre d’art? [#fleprep] http://secundariafrances.blogspot.com.es/ (@MBarreraLyx)
  • 3. Genres littéraires ● L’attitude que l’auteur adopte face à la matière qu’il va aborder dans son oeuvre ● Le résultat d’une description des oeuvres élaborées pdt la Grèce classique. ● Actuellement les genres sont envisagés comme des configurations dynamiques (vs. Des préceptes normatifs. ● Auteurs mis en tension: suivre les modèles hérités ou les ignorer et en créer des nouveaux. [#fleprep] http://secundariafrances.blogspot.com.es/ (@MBarreraLyx)
  • 4. Genres littéraires ● Lyrique: vision subjective. Fonction expressive (moi de l’auteur) ● Épique: perspective externe. Le narrateur remplace le ‘moi’ de l’auteur. ● Dramatique: le ‘moi’ de l’auteur disparaît et il cède sa place aux personnages. ● Autres genres: Didactique, oratoire, histoire. Convention + Non fixe: modifications apports des auteurs [#fleprep] http://secundariafrances.blogspot.com.es/ (@MBarreraLyx)
  • 5. Critique littéraire FORMALISME Analyse formelle de l’oeuvre🡪 Techniques narratives et sonorité des vers. Le langage littéraire désautomatise la perception, le décryptage de la langue. Nouveaux critiques américains: contenu et forme sont indissociables. STRUCTURALISME conçoit l’oeuvre comme ‘parole’ d’une structure générale et abstraite dont elle est une simple réalisation parmi toutes les possibilités [#fleprep] http://secundariafrances.blogspot.com.es/ (@MBarreraLyx)
  • 6. Critique littéraire MARXISME L’œuvre a toujours une dimension sociale. POST-STRUCTURALISME, DÉCONSTRUCTION, POSTMODERNISME La raison est un instrument de domination, de contrôle social et de discipline. Post-structuralistes: ce qui est ‘normal’ est en relation avec le patriarcat, l’hétérosexualité et le capitalisme. Postmodernisme:Toutes les pensées et tous les signifiés sont de nature discursive et narrative. (Lyotard). Por la postmodernité il s’agit de se libérer de ces grandes narrations a valeur universelle/globalisante. Seulement les micro-narratives sont valables (contextes très limités) [#fleprep] http://secundariafrances.blogspot.com.es/ (@MBarreraLyx)
  • 7. Critique littéraire FEMINISME Identifier les mécanismes de dominations masculines et aussi récupérer l’œuvre de femmes écrivains oubliées. HISTORICISME Dominant jusqu’au années 40. Analysait la relation explicite et implicite entre la littérature et les événement thématiques (biographie, époque, auteur) À partir des années 80: comment le pouvoir utilise les représentations pour se maintenir. (Cristophe Colomb: les embargos des terres indiennes = cadeau d’origine divine) [#fleprep] http://secundariafrances.blogspot.com.es/ (@MBarreraLyx)
  • 8. El lenguaje literario. Los géneros literarios. La crítica literaria [#fleprep] http://secundariafrances.blogspot.com.es/ (@MBarreraLyx) Autor: Miguel Barrera Lyx (@mbarreralyx) Blog: http://secundariafrances.blogspot.com.es/ Más recursos relacionados con la preparación en el hashtag #FLEprep Contacto a través de Twitter [https://twitter.com/mbarreralyx] o el formulario de contacto del blog