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11
Transmission et solidarité
intergénérationnelle
Mars 2019
2
FICHE TECHNIQUE
ÉCHANTILLON DATES DE TERRAIN MÉTHODE
Ce rapport a été élaboré dans le respect de la norme internationale ISO 20252 « Etudes de marché, études sociales et
d’opinion ».
Du 22 février au 4 mars 2019 Échantillon interrogé par
Internet via l’Access Panel
online d’Ipsos.
Méthode des quotas : sexe,
âge, profession de
l’interviewé, région, catégorie
d’agglomération.
1000 personnes constituant un
échantillon représentatif de la
population française âgée de 18
ans et plus.
3
LA TRANSMISSION DES
VALEURS, CONNAISSANCES ET
APPRENTISSAGES
1
4
Au total (en %)
©Ipsos – Transmission et solidarité intergénérationnelle – La France Mutualiste - Mars 2019
LE RESPECT DES AUTRES, LA CONFIANCE EN SOI ET L’AUTONOMIE SONT LES TROIS QUALITÉS JUGÉES LES
PLUS IMPORTANTES À TRANSMETTRE À UN ENFANT
Question : Quelles sont les 3 qualités ou valeurs qui vous semblent les plus importantes à transmettre à un enfant ? Plusieurs réponses possibles,
total > 100
LE RESPECT DES AUTRES
LA CONFIANCE EN SOI
L’AUTONOMIE
58% 41% 26%
5
En premier % Au total %
29
18
7
7
5
6
3
4
4
58
41
26
25
21
19
16
14
13
Le respect des autres
La confiance en soi
L’autonomie
La tolérance
L’effort
La discipline
La curiosité
La bienveillance
L’intégrité
©Ipsos – Transmission et solidarité intergénérationnelle – La France Mutualiste - Mars 2019
L’IMPORTANCE ACCORDÉE AU RESPECT DES AUTRES, LOIN EN TÊTE, REFLÈTE L’ENVIE DE FAIRE SOCIÉTÉ. LES
VALEURS SUIVANTES, INDIVIDUALISTES, L’ENVIE DE DONNER À SES ENFANTS LES MOYENS DE S’EN SORTIR
Question : Quelles sont les 3 qualités ou valeurs qui vous semblent les plus importantes à transmettre à un enfant ? Plusieurs réponses possibles,
total > 100
6
En premier % Au total %
3
3
3
2
2
1
1
1
1
-
12
11
9
9
6
6
5
5
4
2
La solidarité
La générosité
La sagesse
L'ambition
L'humilité
La fidélité
La prudence
L'engagement
L'humour
L'audace
©Ipsos – Transmission et solidarité intergénérationnelle – La France Mutualiste - Mars 2019
AUTRE PREUVE DE LA MONTÉE DE L’INDIVIDUALISME : DES VALEURS PLUS ALTRUISTES COMME LA
SOLIDARITÉ, LA GÉNÉROSITÉ, LA FIDÉLITÉ ET L’ENGAGEMENT ARRIVENT EN BAS DU CLASSEMENT
Question : Quelles sont les 3 qualités ou valeurs qui vous semblent les plus importantes à transmettre à un enfant ? Plusieurs réponses possibles,
total > 100
7
TROP D’IMPORTANCE
PAS ASSEZ D’IMPORTANCE
NI TROP NI PAS ASSEZ D’IMPORTANCE
PLUS D’IMPORTANCE QU’IL Y A 20 ANS
MOINS D’IMPORTANCE QU’IL Y A 20 ANS
NI PLUS NI MOINS D’IMPORTANCE QU’IL Y A 20 ANS
LA TRANSMISSION INTER-GÉNÉRATIONNELLE EST JUGÉE INSUFFISANTE ET EN RECUL DANS LA SOCIÉTÉ PAR
UNE LARGE MAJORITÉ DES FRANÇAIS, MALGRÉ DE LÉGÈRES VARIATIONS SELON LES ÂGES
Question : Pensez-vous que la transmission de valeurs et de connaissances entre générations est un sujet auquel on accorde aujourd’hui…
DANS LA SOCIÉTÉ FRANÇAISE
5%
82%
13%
8%
81%
11%
©Ipsos – Transmission et solidarité intergénérationnelle – La France Mutualiste - Mars 2019
Moins de
35 ans
35 à 59 ans
60 ans et
plus
10 3 2
75 84 87
15 13 11
13 7 6
72 82 86
15 11 8
8
TROP D’IMPORTANCE
PAS ASSEZ D’IMPORTANCE
NI TROP NI PAS ASSEZ D’IMPORTANCE
PLUS D’IMPORTANCE QU’IL Y A 20 ANS
MOINS D’IMPORTANCE QU’IL Y A 20 ANS
NI PLUS NI MOINS D’IMPORTANCE QU’IL Y A 20 ANS
DANS LEUR FAMILLE, LES RÉPONDANTS SONT MOINS NOMBREUX À DÉPLORER CETTE INSUFFISANCE, MÊME
SI POUR 40% DES FRANÇAIS, LA TRANSMISSION Y A PERDU EN IMPORTANCE DEPUIS 20 ANS
Question : Pensez-vous que la transmission de valeurs et de connaissances entre générations est un sujet auquel on accorde aujourd’hui…
5%
34%
61%
13%
40%
47%
DANS VOTRE FAMILLE
©Ipsos – Transmission et solidarité intergénérationnelle – La France Mutualiste - Mars 2019
Moins de
35 ans
35 à 59 ans
60 ans et
plus
9 5 2
31 33 36
60 62 62
15 12 14
38 40 41
47 48 45
9
Oui, c’est essentiel Oui, c’est important mais pas essentiel Non, pas vraiment c’est secondaire Non, pas du tout c’est inutile
84
78
69
61
48
39
36
18
9
15
20
27
35
45
46
48
56
24
1
2
3
4
6
13
13
22
44
1
1
2
3
4
23
Oui % Non %
99 1
98 2
96 4
96 4
93 7
85 15
84 16
74 26
33 67
©Ipsos – Transmission et solidarité intergénérationnelle – La France Mutualiste - Mars 2019
LA CONFIANCE EN SOI, LE GOÛT D’APPRENDRE ET LE MÉRITE SONT LES TROIS APPRENTISSAGES JUGÉS LES
PLUS ESSENTIELS À TRANSMETTRE
Question : Est-il selon vous important de transmettre les apprentissages suivants à notre époque ?
Apprendre à avoir confiance en soi
Cultiver le goût d’apprendre
Obtenir les choses grâce à son travail et son mérite
Être ouvert aux autres
Aider les autres, être à l’écoute face à leur souffrance
Savoir privilégier et défendre ses propres intérêts dans la vie de tous les
jours
Accepter de se soumettre aux règles, même lorsque cela ne nous
avantage pas
Se constituer des réseaux pour bénéficier de leur aide quand on en a
besoin
Apprendre à contourner les règles, savoir jouer avec elles
10 ©Ipsos – Transmission et solidarité intergénérationnelle – La France Mutualiste - Mars 2019
Question : Parmi les pratiques et apprentissages suivants, lesquels sont selon vous les plus importants à transmettre aux jeunes ? Plusieurs réponses
possibles, total > 100
Au total (en %)
LE SAVOIR VIVRE, LA
POLITESSE
LE RESPECT DE
L’ENVIRONNEMENT
LES SCIENCES ET LES
CONNAISSANCES
85% 68%
33%
L’IMPORTANCE ACCORDÉE À LA TRANSMISSION DU SAVOIR-VIVRE ET DU RESPECT DE L’ENVIRONNEMENT
REFLÈTE LES SUJETS D’INQUIÉTUDE DE LA POPULATION
11
54
17
8
7
4
4
2
2
2
-
85
68
33
25
24
16
21
18
7
4
Le savoir-vivre, la politesse
Le respect de l’environnement et les bonnes pratiques en la matière
L’apprentissage des sciences et des connaissances
Les traditions françaises, locales (dialectes, gastronomie…)
Le savoir-faire et l’artisanat
L’apprentissage de l’histoire
La sensibilité culturelle (l’art, la littérature etc…)
L’engagement social et associatif
La foi / la pratique religieuse
L’engagement politique
©Ipsos – Transmission et solidarité intergénérationnelle – La France Mutualiste - Mars 2019
CES INQUIÉTUDES PRENNENT LE PAS SUR DES ENGAGEMENTS PLUS TRADITIONNELS, COMME LA PRATIQUE
RELIGIEUSE, L’ENGAGEMENT SOCIAL ET ASSOCIATIF, OU POLITIQUE
Question : Parmi les pratiques et apprentissages suivants, lesquels sont selon vous les plus importants à transmettre aux jeunes ?
Plusieurs réponses possibles, total > 100
En premier % Au total %
12
Oui, tout à fait Oui, plutôt Non, plutôt pas Non, pas du tout
10
14
9
8
8
6
7
4
14
4
46
37
40
39
35
36
28
29
18
22
38
40
41
44
47
48
52
53
44
49
6
9
10
9
10
10
13
14
24
25
Oui % Non %
56 44
51 49
49 51
47 53
43 57
42 58
35 65
33 67
32 68
26 74
©Ipsos – Transmission et solidarité intergénérationnelle – La France Mutualiste - Mars 2019
SEUL L’APPRENTISSAGE DES SCIENCES ET DES CONNAISSANCES EST JUGÉ VALORISÉ AU SEIN DE LA SOCIÉTÉ PAR
PLUS D’1 FRANÇAIS / 2 ; LE SAVOIR-VIVRE, PEU VALORISÉ, EST D’AUTANT PLUS IMPORTANT À TRANSMETTRE
Question : Avez-vous le sentiment que chacun des apprentissages et des pratiques suivants sont valorisés au sein de la société ?
L’apprentissage des sciences et des connaissances
Le respect de l’environnement et les bonnes pratiques en la
matière
Les traditions françaises, locales (dialectes, gastronomie…)
L’engagement social et associatif
Le savoir-faire et l’artisanat
La sensibilité culturelle (l’art, la littérature etc…)
L’apprentissage de l’Histoire
L’engagement politique
Le savoir-vivre, la politesse
La foi / la pratique religieuse
13
©Ipsos – Transmission et solidarité intergénérationnelle – La France Mutualiste - Mars 2019
ImportantLe savoir-
vivre, la
politesse
PRATIQUES ET APPRENTISSAGES – RÉCAPITULATIF
Question : Parmi les pratiques et apprentissages suivants, lesquels sont selon vous les plus importants à transmettre aux jeunes ?
Question : Avez-vous le sentiment que chacun des apprentissages et des pratiques suivants sont valorisés au sein de la société ?
Moins important
Pas valorisé Valorisé
Le respect de l’environnement et les
bonnes pratiques en la matière
L’apprentissage des sciences et des
connaissances
Les traditions françaises, locales
Le savoir-faire
et l’artisanat
La sensibilité
culturelle
L’engagement social et
associatif
La foi / la pratique religieuse
L’engagement politique
L’apprentissage
de l’histoire
14
LA TRANSMISSION AU SEIN DE
SA PROPRE FAMILLE
2
15
Question : A titre personnel, dans votre vie, de quoi êtes-vous le plus reconnaissant à l’égard de chacune des personnes suivantes ?
(base : Personnes concernées) - Plusieurs réponses possibles, total > 100
LA PRÉSENCE AFFECTIVE EST LA SEULE CHOSE DONT LES FRANÇAIS SONT RECONNAISSANTS
ENVERS TOUS LES MEMBRES DE LEUR FAMILLE
DE VOS GRANDS-PARENTS DE VOS PARENTS
DE VOS ENFANTS DE VOS PETITS-ENFANTS
2 1
3
Leur présence
affective, la
tendresse
53%
Leurs valeurs
50%
Une histoire
familiale
42%
Leur présence
affective, la
tendresse
68%
La joie de vivre,
la gaîté
62%
L'aide à comprendre
des technologies
nouvelles,
l'acculturation à un
monde qui change
27%
Leurs valeurs
52%
Leur présence
affective, la
tendresse
50%
Leur soutien dans des
moments difficiles de
votre vie
40%
La joie de vivre, la
gaîté
76%
Leur présence
affective, la
tendresse
70%
Une histoire
familiale
27%
2 1
3
2 1
32 1
3
16
70
11
27
6
76
8
2
3
19
1
3
18
3
Leur présence affective, la tendresse
Leurs valeurs
Une histoire familiale
La transmission d'expériences et de
connaissances
La joie de vivre, la gaîté
Leur soutien dans des moments difficiles de
votre vie
Leurs encouragements dans vos projets de vie
La transmission d'un patrimoine culturel (arts,
traditions, etc…)
Leur vision du monde
L'aide économique et financière
L'aide au quotidien (courses, cuisine, tâches
ménagères…)
L'aide à comprendre des technologies nouvelles,
l'acculturation à un monde qui change
Rien
TANDIS QUE LES GÉNÉRATIONS ANCIENNES TRANSMETTENT PRINCIPALEMENT DES VALEURS ET
DES CONNAISSANCES, LES GÉNÉRATIONS NOUVELLES APPORTENT JOIE, GAÎTÉ ET TENDRESSE
Question : A titre personnel, dans votre vie, de quoi êtes-vous le plus reconnaissant à l’égard de chacune des personnes suivantes ? - Plusieurs réponses
possibles, total > 100
DE VOS GRANDS-PARENTS
©Ipsos – Transmission et solidarité intergénérationnelle – La France Mutualiste - Mars 2019
DE VOS PARENTS DE VOS ENFANTS DE VOS PETITS-ENFANTS
68
20
24
14
62
24
10
4
25
4
9
27
2
50
52
26
32
15
40
30
9
9
25
13
3
7
53
50
42
35
24
18
15
14
12
9
6
2
6
Au total (en %)
17
L’IMAGE DES DIFFÉRENTES
GÉNÉRATIONS
3
18
Question : Nous allons faire le portrait des différentes générations que l’on identifie en France aujourd’hui. Pour vous, quels adjectifs décrivent le mieux
chacune de ces générations ? Plusieurs réponses possibles, total > 100
©Ipsos – Transmission et solidarité intergénérationnelle – La France Mutualiste - Mars 2019
LES PLUS ÂGÉS SONT JUGÉS BIEN PLUS POSITIVEMENT QUE LES JEUNES…
LA GÉNÉRATION DITE « SILENCIEUSE »
soit les personnes âgées de plus de 75
ans (nées avant ou pendant la seconde
guerre mondiale)
2 1
3
COURAGEUX
50%
TRAVAILLEURS
61% SÉRIEUX,
RESPONSABLES
40%
1
LA GÉNÉRATION DES « BABY-BOOMERS »
soit les personnes âgées de 53 ans à 75 ans
environ (nées après la guerre et jusqu’à
1965)
2 1
3
COURAGEUX
32%
TRAVAILLEURS
56%SÉRIEUX,
RESPONSABLES
41%
2
LA GÉNÉRATION DITE « GÉNÉRATION X »
soit les personnes âgées de 38 à 53 ans
environ (nées entre 1965 et 1980)
2 1
3
INDIVIDUALISTES
29%
TRAVAILLEURS
35% SÉRIEUX,
RESPONSABLES
28%
3
LA GÉNÉRATION DITE « GÉNÉRATION Y »
soit les personnes âgées de 18 à 38 ans (nées
entre 1980 et 2000)
2 1
3
DÉBROUILLARDS
25%
INDIVIDUALISTES
40%
EGOÏSTES
24%
4
LA GÉNÉRATION DITE
« GÉNÉRATION Z »
soit les personnes âgées de moins de
18 ans (nées après 2000)
2 1
3
PARESSEUX
35%
INDIVIDUALISTES
37% INCONSÉQUENTS
32%
5
19
Travailleurs
Courageux
Sérieux, responsables
Modestes
Débrouillards
Solidaires
Volontaires
Tolérants, ouverts
Pessimistes
Intolérants
Altruistes
Passifs
Individualistes
Optimistes
Frileux, peureux
Égoïstes
Prétentieux
Paresseux
Inconséquents, irresponsables
Question : Nous allons faire le portrait des différentes générations que l’on identifie en France aujourd’hui. Pour vous, quels adjectifs décrivent le mieux
chacune de ces générations ? Plusieurs réponses possibles, total > 100
LA GÉNÉRATION DITE
« SILENCIEUSE »
©Ipsos – Transmission et solidarité intergénérationnelle – La France Mutualiste - Mars 2019
61
50
40
35
29
27
25
16
11
9
7
7
6
6
5
4
2
1
1
LA GÉNÉRATION SILENCIEUSE EST JUGÉE TRAVAILLEUSE, COURAGEUSE ET SÉRIEUSE… LA
GÉNÉRATION Z : INDIVIDUALISTE, PARESSEUSE ET INCONSÉQUENTE
LA GÉNÉRATION DES
« BABY-BOOMERS »
LA GÉNÉRATION DITE
« GÉNÉRATION X »
LA GÉNÉRATION DITE
« GÉNÉRATION Y »
LA GÉNÉRATION DITE
« GÉNÉRATION Z »
56
32
41
13
31
23
29
26
11
7
8
5
15
17
3
9
6
2
5
35
19
28
9
26
14
24
25
17
9
7
10
29
13
6
13
12
5
8
13
10
12
6
25
11
17
21
18
12
6
19
40
13
10
24
20
22
19
ITEMS
POSITIFS
93%
ITEMS
NÉGATIFS
29%
ITEMS
POSITIFS
88%
ITEMS
NÉGATIFS
35%
ITEMS
POSITIFS
78%
ITEMS
NÉGATIFS
54%
ITEMS
POSITIFS
60%
ITEMS
NÉGATIFS
75%
ITEMS
POSITIFS
42%
ITEMS
NÉGATIFS
84%
3
5
4
2
16
9
11
14
14
18
3
28
37
12
12
29
22
35
32
20
Question : Nous allons faire le portrait des différentes générations que l’on identifie en France aujourd’hui. Pour vous, quels adjectifs décrivent le mieux
chacune de ces générations ? Plusieurs réponses possibles, total > 100
©Ipsos – Transmission et solidarité intergénérationnelle - Comfluence / France Mutualiste - Mars 2019
LE REGARD QUE CHAQUE GÉNÉRATION PORTE SUR ELLE-MÊME, UN PEU PLUS BIENVEILLANT
QUE CELUI PORTÉ PAR LES AUTRES, N’EST PAS TOUJOURS EXEMPT D’IDÉES REÇUES (1/2)
LA GÉNÉRATION DITE
« SILENCIEUSE »
+ DE 75 ANS
LA GÉNÉRATION DES « BABY-
BOOMERS »
54-75 ANS
LA GÉNÉRATION DITE
« GÉNÉRATION X »
39-53 ANS
LA GÉNÉRATION DITE
« GÉNÉRATION Y »
18-38 ANS
Ensemble
Vue par elle-
même
Ensemble
Vue par elle-
même
Ensemble
Vue par elle-
même
Ensemble
Vue par elle-
même
Travailleurs 61 64 56 62 35 36 13 17
Courageux 50 56 32 38 19 17 10 12
Sérieux, responsables 40 55 41 52 28 27 12 14
Modestes 35 24 13 11 9 12 6 10
Débrouillards 29 19 31 35 26 27 25 21
Solidaires 27 43 23 27 14 15 11 13
Volontaires 25 13 29 41 24 26 17 16
Tolérants, ouverts 16 31 26 35 25 33 21 28
Pessimistes 11 3 11 12 17 21 18 17
Intolérants 9 4 7 5 9 6 12 7
21 ©Ipsos – Transmission et solidarité intergénérationnelle - Comfluence / France Mutualiste - Mars 2019
CHAQUE GÉNÉRATION A TENDANCE À SE JUGER UN PEU PLUS POSITIVEMENT QUE LA MOYENNE
DES FRANÇAIS (2/2)
LA GÉNÉRATION DITE
« SILENCIEUSE »
+ DE 75 ANS
LA GÉNÉRATION DES « BABY-
BOOMERS »
54-75 ANS
LA GÉNÉRATION DITE
« GÉNÉRATION X »
39-53 ANS
LA GÉNÉRATION DITE
« GÉNÉRATION Y »
18-38 ANS
Ensemble
Vue par elle-
même
Ensemble
Vue par elle-
même
Ensemble
Vue par elle-
même
Ensemble
Vue par elle-
même
Altruistes 7 17 8 8 7 7 6 4
Passifs 7 7 5 4 10 10 19 16
Individualistes 6 3 15 15 29 23 40 30
Optimistes 6 7 17 22 13 10 13 12
Frileux, peureux 5 - 3 1 6 5 10 10
Égoïstes 4 - 9 6 13 10 24 15
Prétentieux 2 - 6 3 12 8 20 19
Paresseux 1 - 2 1 5 4 22 24
Inconséquents, irresponsables 1 - 5 4 8 5 19 16
ST ITEMS POSITIFS 93 97 88 93 78 82 60 65
ST ITEMS NÉGATIFS 29 10 35 31 54 49 75 73
Question : Nous allons faire le portrait des différentes générations que l’on identifie en France aujourd’hui. Pour vous, quels adjectifs décrivent le mieux
chacune de ces générations ? Plusieurs réponses possibles, total > 100
22
L’IMPACT DE LA TECHNOLOGIE
SUR LES RELATIONS
INTERGÉNÉRATIONNELLES
4
23
71%
©Ipsos – Transmission et solidarité intergénérationnelle – La France Mutualiste - Mars 2019
29%
PLUTÔT POSITIF
PARCE QU’ELLES FACILITENT
LA COMMUNICATION ENTRE LES PLUS JEUNES
ET LES PLUS ÂGÉS
PLUTÔT NÉGATIF
PARCE QU’ELLES ISOLENT LES INDIVIDUS ET
ONT TENDANCE À EXCLURE LES ÂGÉS
Question : Pensez-vous que les nouvelles technologies de communication et d’information (internet, réseaux sociaux, etc…) ont un impact sur les
relations intergénérationnelles… ?
L’IMPACT DES NOUVELLES TECHNOLOGIES SUR LES RELATIONS INTERGÉNÉRATIONNELLES EST
JUGÉ NÉGATIVEMENT PAR PRÈS DES ¾ DES FRANÇAIS
24
13
11
16
24
5
4
39
59
9
23
AUCUNE APPLICATION NE DÉTRÔNE LE SMS MAIS L’USAGE DE FACEBOOK SE RÉPAND DANS LES
ÉCHANGES AVEC SES PARENTS
Question : Aujourd’hui, utilisez-vous les applications suivantes pour échanger ou vous transmettre des nouvelles avec…
(base : Personnes concernées)
VOTRE PÈRE
©Ipsos – Transmission et solidarité intergénérationnelle – La France Mutualiste - Mars 2019
VOTRE MÈRE
11
8
15
18
2
4
25
55
14
28
WHATSAPP
SKYPE OU FACETIME
MESSENGER
FACEBOOK
INSTAGRAM
SNAPCHAT
LES E-MAILS
LES SMS
AUTRE
AUCUNE
UTILISENT AU
MOINS UNE
APPLICATION
40%
UTILISENT AU
MOINS UNE
APPLICATION
36%
25
4
3
4
4
1
2
11
15
13
58
LES ÉCHANGES AVEC SES GRANDS-PARENTS VIA DES APPLICATIONS, PAR SMS OU PAR MAIL
SONT EN REVANCHE ENCORE TRÈS LIMITÉS
Question : Aujourd’hui, utilisez-vous les applications suivantes pour échanger ou vous transmettre des nouvelles avec…
(base : Personnes concernées)
VOTRE/VOS GRAND(S)-PÈRE(S)
©Ipsos – Transmission et solidarité intergénérationnelle – La France Mutualiste - Mars 2019
5
4
5
4
-
2
8
22
16
53
VOTRE/VOS GRAND(S)-MÈRE(S)
WHATSAPP
SKYPE OU FACETIME
MESSENGER
FACEBOOK
INSTAGRAM
SNAPCHAT
LES E-MAILS
LES SMS
AUTRE
AUCUNE
UTILISENT AU
MOINS UNE
APPLICATION
13%
UTILISENT AU
MOINS UNE
APPLICATION
15%
26
LES USAGES SONT BIEN PLUS VARIÉS POUR ÉCHANGER AVEC SON/SES ENFANT(S)
Question : Aujourd’hui, utilisez-vous les applications suivantes pour échanger ou vous transmettre des nouvelles avec…
(base : Personnes concernées)
©Ipsos – Transmission et solidarité intergénérationnelle – La France Mutualiste - Mars 2019
VOTRE/VOS ENFANT(S)
27
23
31
38
12
13
56
72
14
12
WHATSAPP
SKYPE OU FACETIME
MESSENGER
FACEBOOK
INSTAGRAM
SNAPCHAT
LES E-MAILS
LES SMS
AUTRE
AUCUNE
UTILISENT AU
MOINS UNE
APPLICATION
58%
27
RELATIONS
INTERGÉNÉRATIONNELLES ET
SOLIDARITÉ
5
28
33
28
27
50
19
32
35
20
PARTAGER AVEC LUI/ELLE DES MOMENTS PRIVILÉGIÉS (…)
L’AIDER DANS LA VIE QUOTIDIENNE (…)
LUI DEMANDER DE VOUS RACONTER
LE PLUS D’ANECDOTES POSSIBLES SUR SON PASSÉ
CONFRONTER VOS OPINIONS AUX SIENNES
LUI DEMANDER DE VOUS DIRE CE QU’ELLE PENSE
DE NOTRE ÉPOQUE
LUI APPRENDRE DES CHOSES SUR NOTRE ÉPOQUE (…)
LUI DEMANDER DE VOUS APPRENDRE DES CHOSES (…)
AUCUNE
DE NOMBREUSES PRATIQUES SE PARTAGENT ÉQUITABLEMENT ENTRE PÈRE ET MÈRE… SAUF L’AIDE
APPORTÉE ET LES MOMENTS PRIVILÉGIÉS, PLUS FRÉQUENTS AVEC LES MAMANS QU’AVEC LES PAPAS
Question : Faites-vous les choses suivantes avec… (base : Personnes concernées)
VOTRE PÈRE
©Ipsos – Transmission et solidarité intergénérationnelle – La France Mutualiste - Mars 2019
51
44
30
42
19
35
41
14
VOTRE MÈRE
29
19
16
33
15
17
18
21
35
PARTAGER AVEC LUI/ELLE/EUX DES MOMENTS PRIVILÉGIÉS
L’AIDER/LES AIDER DANS LA VIE QUOTIDIENNE (…)
LUI/LEUR DEMANDER DE VOUS RACONTER LE PLUS
D’ANECDOTES POSSIBLES SUR SON PASSÉ
CONFRONTER VOS OPINIONS AUX SIENNES/LEURS
LUI/LEUR DEMANDER DE VOUS DIRE CE QU’IL(S)
PENSE(NT) DE NOTRE ÉPOQUE
LUI/LEUR APPRENDRE DES CHOSES SUR NOTRE ÉPOQUE
LUI/LEUR DEMANDER DE VOUS APPRENDRE DES CHOSES
AUCUNE
LA PREMIÈRE CHOSE QUE L’ON FAIT AVEC SES GRANDS-PARENTS ? LEUR DEMANDER DE RACONTER LE PLUS
D’ANECDOTES POSSIBLES SUR LEUR PASSÉ
VOTRE/VOS GRAND(S)-PÈRE(S)
©Ipsos – Transmission et solidarité intergénérationnelle – La France Mutualiste - Mars 2019
24
25
36
16
18
24
26
31
VOTRE/VOS GRAND(S)-MÈRE(S)
Question : Faites-vous les choses suivantes avec… (base : Personnes concernées)
30
71
19
37
26
40
24
12
PARTAGER AVEC LUI/ELLE/EUX DES MOMENTS PRIVILÉGIÉS
L’AIDER/LES AIDER DANS LA VIE QUOTIDIENNE
CONFRONTER VOS OPINIONS AUX SIENNES/LEURS
LUI/LEUR DEMANDER DE VOUS DIRE CE QU’IL(S)/ELLE(S)
PENSE(NT) DE NOTRE ÉPOQUE
LUI/LEUR APPRENDRE DES CHOSES SUR NOTRE ÉPOQUE
LUI/LEUR DEMANDER DE VOUS APPRENDRE DES CHOSES
AUCUNE
AVEC SES ENFANTS ET PETITS-ENFANTS ? PASSER DES MOMENTS PRIVILÉGIÉS
Question : Faites-vous les choses suivantes avec…
(base : Personnes concernées)
VOTRE/VOS PETIT(S)-ENFANT(S)
©Ipsos – Transmission et solidarité intergénérationnelle – La France Mutualiste - Mars 2019
73
44
66
34
39
39
4
VOTRE/VOS ENFANT(S)
31
Oui, une seule personne Oui, plusieurs personnes Non
14
12
12
11
9
9
9
8
7
4
11
13
5
4
6
5
4
4
4
5
75
75
83
85
85
86
87
88
89
91
Oui %
Moins de
35 ans
35 à 59 ans
60 ans et
plus
25 25 24 25
25 23 20 35
17 21 12 20
15 17 12 17
15 25 13 10
14 22 12 11
13 20 11 10
12 22 10 8
11 22 9 6
9 19 7 5
©Ipsos – Transmission et solidarité intergénérationnelle – La France Mutualiste - Mars 2019
LES PLUS JEUNES SONT CEUX QUI SE FONT LE PLUS AIDER, DANS DIFFÉRENTS DOMAINES
Question : Est-ce qu’il y a des personnes plus jeunes ou plus âgées que vous, qui ne font pas partie de votre famille proche (enfants, petits-enfants,
parents, grands-parents, frères et sœurs) mais qui vous apportent aide ou soutien dans les domaines suivants… ?
Le bricolage
La technologie, internet, l’ordinateur
Le ménage
Le jardinage
La cuisine
Les courses
Le linge
Ls démarches administratives
Un soutien financier
Un soutien scolaire ou culturel
32 ©Ipsos – Transmission et solidarité intergénérationnelle – La France Mutualiste - Mars 2019
LES PRINCIPALES SOURCES D’AIDES (HORS FAMILLE PROCHE) SONT LES AMIS ET LA FAMILLE ÉLOIGNÉE, AINSI
QUE LES VOISINS PASSÉ 60 ANS
Question : D’où viennent ces aides ? Total > 100, plusieurs réponses possibles (base : A ceux qui ont répondu avoir de l’aide de personnes qui ne font pas partie
de leur famille proche) Total supérieur à 100, car plusieurs réponses possibles
D’amis
De membres de votre famille mais
éloignés
De voisins
D’une association spécialisée
D’une collectivité territoriale (écoles,
collèges, lycées)
D’une entreprise privée
D’une collectivité territoriale (région,
département)
Autres
48
34
39
10
-
7
-
24
ENSEMBLE MOINS DE 35 ANS 35 À 59 ANS 60 ANS ET PLUS
42
23
17
13
-
7
1
37
35
33
10
6
13
8
5
27
39
30
16
9
8
8
3
30
Au total (en %)
33
Oui, vous êtes déjà engagé(e) dans ce type d’aides
Non, mais vous aimeriez bien vous engager dans ce
type d’aides
Non, et vous ne souhaitez pas aujourd’hui vous engager dans ce
type d’aides
26
25
22
19
17
16
14
13
13
11
18
17
16
15
7
21
15
8
15
9
56
58
62
66
76
63
71
79
72
80
Non %
74
75
78
81
83
84
86
87
87
89
©Ipsos – Transmission et solidarité intergénérationnelle – La France Mutualiste - Mars 2019
Question : Et vous personnellement, est-ce que vous apportez régulièrement du soutien ou de l’aide dans les domaines suivants à des personnes plus jeunes ou plus
âgées que vous et qui ne font pas partie de votre famille proche ?
Les démarches administratives
La technologie
Les courses
Le bricolage
Un soutien financier
Le soutien scolaire ou culturel
La cuisine
Le ménage
Le jardinage
Le linge
ENVIRON ¼ DES FRANÇAIS AIDE DÉJÀ DES PERSONNES ISSUES DE GÉNÉRATIONS DIFFÉRENTES DE LA LEUR POUR LEURS
DÉMARCHES ADMINISTRATIVES, LEURS COURSES OU AVEC LA TECHNOLOGIE
Moins de 35 ans 35 à 59 ans 60 ans et plus
Déjà
engagé
Non,
mais
aimerait
Non et ne
souhaite
pas
Déjà
engagé
Non,
mais
aimerait
Non et ne
souhaite
pas
Déjà
engagé
Non,
mais
aimerait
Non et ne
souhaite
pas
18 19 63 25 18 57 33 19 48
25 23 52 24 16 60 27 14 59
23 16 61 19 17 64 25 15 60
19 14 67 19 15 66 20 15 65
12 12 76 15 6 79 24 4 72
18 24 58 13 18 69 18 22 60
19 17 64 11 18 71 13 10 77
19 12 69 11 8 81 11 4 85
17 15 68 10 17 73 14 11 75
15 13 72 10 9 81 10 5 85
34
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l’Expression des marques, Recherche Marketing, Etudes pour
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recherche sociale, Recueil de données sur mobile, internet,
face à face et téléphone, traitement et mise à disposition des
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Chez Ipsos, nous sommes passionnément curieux des individus, des marchés,
des marques et de la société.
Nous aidons nos clients à naviguer plus vite et plus aisément dans un monde
en profonde mutation.
Nous leur apportons l’inspiration nécessaire à la prise de décisions
stratégiques.
Nous leur délivrons sécurité, rapidité, simplicité et substance.
Nous sommes des Game Changers
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Transmission et solidarité intergénérationnelle

  • 2. 2 FICHE TECHNIQUE ÉCHANTILLON DATES DE TERRAIN MÉTHODE Ce rapport a été élaboré dans le respect de la norme internationale ISO 20252 « Etudes de marché, études sociales et d’opinion ». Du 22 février au 4 mars 2019 Échantillon interrogé par Internet via l’Access Panel online d’Ipsos. Méthode des quotas : sexe, âge, profession de l’interviewé, région, catégorie d’agglomération. 1000 personnes constituant un échantillon représentatif de la population française âgée de 18 ans et plus.
  • 3. 3 LA TRANSMISSION DES VALEURS, CONNAISSANCES ET APPRENTISSAGES 1
  • 4. 4 Au total (en %) ©Ipsos – Transmission et solidarité intergénérationnelle – La France Mutualiste - Mars 2019 LE RESPECT DES AUTRES, LA CONFIANCE EN SOI ET L’AUTONOMIE SONT LES TROIS QUALITÉS JUGÉES LES PLUS IMPORTANTES À TRANSMETTRE À UN ENFANT Question : Quelles sont les 3 qualités ou valeurs qui vous semblent les plus importantes à transmettre à un enfant ? Plusieurs réponses possibles, total > 100 LE RESPECT DES AUTRES LA CONFIANCE EN SOI L’AUTONOMIE 58% 41% 26%
  • 5. 5 En premier % Au total % 29 18 7 7 5 6 3 4 4 58 41 26 25 21 19 16 14 13 Le respect des autres La confiance en soi L’autonomie La tolérance L’effort La discipline La curiosité La bienveillance L’intégrité ©Ipsos – Transmission et solidarité intergénérationnelle – La France Mutualiste - Mars 2019 L’IMPORTANCE ACCORDÉE AU RESPECT DES AUTRES, LOIN EN TÊTE, REFLÈTE L’ENVIE DE FAIRE SOCIÉTÉ. LES VALEURS SUIVANTES, INDIVIDUALISTES, L’ENVIE DE DONNER À SES ENFANTS LES MOYENS DE S’EN SORTIR Question : Quelles sont les 3 qualités ou valeurs qui vous semblent les plus importantes à transmettre à un enfant ? Plusieurs réponses possibles, total > 100
  • 6. 6 En premier % Au total % 3 3 3 2 2 1 1 1 1 - 12 11 9 9 6 6 5 5 4 2 La solidarité La générosité La sagesse L'ambition L'humilité La fidélité La prudence L'engagement L'humour L'audace ©Ipsos – Transmission et solidarité intergénérationnelle – La France Mutualiste - Mars 2019 AUTRE PREUVE DE LA MONTÉE DE L’INDIVIDUALISME : DES VALEURS PLUS ALTRUISTES COMME LA SOLIDARITÉ, LA GÉNÉROSITÉ, LA FIDÉLITÉ ET L’ENGAGEMENT ARRIVENT EN BAS DU CLASSEMENT Question : Quelles sont les 3 qualités ou valeurs qui vous semblent les plus importantes à transmettre à un enfant ? Plusieurs réponses possibles, total > 100
  • 7. 7 TROP D’IMPORTANCE PAS ASSEZ D’IMPORTANCE NI TROP NI PAS ASSEZ D’IMPORTANCE PLUS D’IMPORTANCE QU’IL Y A 20 ANS MOINS D’IMPORTANCE QU’IL Y A 20 ANS NI PLUS NI MOINS D’IMPORTANCE QU’IL Y A 20 ANS LA TRANSMISSION INTER-GÉNÉRATIONNELLE EST JUGÉE INSUFFISANTE ET EN RECUL DANS LA SOCIÉTÉ PAR UNE LARGE MAJORITÉ DES FRANÇAIS, MALGRÉ DE LÉGÈRES VARIATIONS SELON LES ÂGES Question : Pensez-vous que la transmission de valeurs et de connaissances entre générations est un sujet auquel on accorde aujourd’hui… DANS LA SOCIÉTÉ FRANÇAISE 5% 82% 13% 8% 81% 11% ©Ipsos – Transmission et solidarité intergénérationnelle – La France Mutualiste - Mars 2019 Moins de 35 ans 35 à 59 ans 60 ans et plus 10 3 2 75 84 87 15 13 11 13 7 6 72 82 86 15 11 8
  • 8. 8 TROP D’IMPORTANCE PAS ASSEZ D’IMPORTANCE NI TROP NI PAS ASSEZ D’IMPORTANCE PLUS D’IMPORTANCE QU’IL Y A 20 ANS MOINS D’IMPORTANCE QU’IL Y A 20 ANS NI PLUS NI MOINS D’IMPORTANCE QU’IL Y A 20 ANS DANS LEUR FAMILLE, LES RÉPONDANTS SONT MOINS NOMBREUX À DÉPLORER CETTE INSUFFISANCE, MÊME SI POUR 40% DES FRANÇAIS, LA TRANSMISSION Y A PERDU EN IMPORTANCE DEPUIS 20 ANS Question : Pensez-vous que la transmission de valeurs et de connaissances entre générations est un sujet auquel on accorde aujourd’hui… 5% 34% 61% 13% 40% 47% DANS VOTRE FAMILLE ©Ipsos – Transmission et solidarité intergénérationnelle – La France Mutualiste - Mars 2019 Moins de 35 ans 35 à 59 ans 60 ans et plus 9 5 2 31 33 36 60 62 62 15 12 14 38 40 41 47 48 45
  • 9. 9 Oui, c’est essentiel Oui, c’est important mais pas essentiel Non, pas vraiment c’est secondaire Non, pas du tout c’est inutile 84 78 69 61 48 39 36 18 9 15 20 27 35 45 46 48 56 24 1 2 3 4 6 13 13 22 44 1 1 2 3 4 23 Oui % Non % 99 1 98 2 96 4 96 4 93 7 85 15 84 16 74 26 33 67 ©Ipsos – Transmission et solidarité intergénérationnelle – La France Mutualiste - Mars 2019 LA CONFIANCE EN SOI, LE GOÛT D’APPRENDRE ET LE MÉRITE SONT LES TROIS APPRENTISSAGES JUGÉS LES PLUS ESSENTIELS À TRANSMETTRE Question : Est-il selon vous important de transmettre les apprentissages suivants à notre époque ? Apprendre à avoir confiance en soi Cultiver le goût d’apprendre Obtenir les choses grâce à son travail et son mérite Être ouvert aux autres Aider les autres, être à l’écoute face à leur souffrance Savoir privilégier et défendre ses propres intérêts dans la vie de tous les jours Accepter de se soumettre aux règles, même lorsque cela ne nous avantage pas Se constituer des réseaux pour bénéficier de leur aide quand on en a besoin Apprendre à contourner les règles, savoir jouer avec elles
  • 10. 10 ©Ipsos – Transmission et solidarité intergénérationnelle – La France Mutualiste - Mars 2019 Question : Parmi les pratiques et apprentissages suivants, lesquels sont selon vous les plus importants à transmettre aux jeunes ? Plusieurs réponses possibles, total > 100 Au total (en %) LE SAVOIR VIVRE, LA POLITESSE LE RESPECT DE L’ENVIRONNEMENT LES SCIENCES ET LES CONNAISSANCES 85% 68% 33% L’IMPORTANCE ACCORDÉE À LA TRANSMISSION DU SAVOIR-VIVRE ET DU RESPECT DE L’ENVIRONNEMENT REFLÈTE LES SUJETS D’INQUIÉTUDE DE LA POPULATION
  • 11. 11 54 17 8 7 4 4 2 2 2 - 85 68 33 25 24 16 21 18 7 4 Le savoir-vivre, la politesse Le respect de l’environnement et les bonnes pratiques en la matière L’apprentissage des sciences et des connaissances Les traditions françaises, locales (dialectes, gastronomie…) Le savoir-faire et l’artisanat L’apprentissage de l’histoire La sensibilité culturelle (l’art, la littérature etc…) L’engagement social et associatif La foi / la pratique religieuse L’engagement politique ©Ipsos – Transmission et solidarité intergénérationnelle – La France Mutualiste - Mars 2019 CES INQUIÉTUDES PRENNENT LE PAS SUR DES ENGAGEMENTS PLUS TRADITIONNELS, COMME LA PRATIQUE RELIGIEUSE, L’ENGAGEMENT SOCIAL ET ASSOCIATIF, OU POLITIQUE Question : Parmi les pratiques et apprentissages suivants, lesquels sont selon vous les plus importants à transmettre aux jeunes ? Plusieurs réponses possibles, total > 100 En premier % Au total %
  • 12. 12 Oui, tout à fait Oui, plutôt Non, plutôt pas Non, pas du tout 10 14 9 8 8 6 7 4 14 4 46 37 40 39 35 36 28 29 18 22 38 40 41 44 47 48 52 53 44 49 6 9 10 9 10 10 13 14 24 25 Oui % Non % 56 44 51 49 49 51 47 53 43 57 42 58 35 65 33 67 32 68 26 74 ©Ipsos – Transmission et solidarité intergénérationnelle – La France Mutualiste - Mars 2019 SEUL L’APPRENTISSAGE DES SCIENCES ET DES CONNAISSANCES EST JUGÉ VALORISÉ AU SEIN DE LA SOCIÉTÉ PAR PLUS D’1 FRANÇAIS / 2 ; LE SAVOIR-VIVRE, PEU VALORISÉ, EST D’AUTANT PLUS IMPORTANT À TRANSMETTRE Question : Avez-vous le sentiment que chacun des apprentissages et des pratiques suivants sont valorisés au sein de la société ? L’apprentissage des sciences et des connaissances Le respect de l’environnement et les bonnes pratiques en la matière Les traditions françaises, locales (dialectes, gastronomie…) L’engagement social et associatif Le savoir-faire et l’artisanat La sensibilité culturelle (l’art, la littérature etc…) L’apprentissage de l’Histoire L’engagement politique Le savoir-vivre, la politesse La foi / la pratique religieuse
  • 13. 13 ©Ipsos – Transmission et solidarité intergénérationnelle – La France Mutualiste - Mars 2019 ImportantLe savoir- vivre, la politesse PRATIQUES ET APPRENTISSAGES – RÉCAPITULATIF Question : Parmi les pratiques et apprentissages suivants, lesquels sont selon vous les plus importants à transmettre aux jeunes ? Question : Avez-vous le sentiment que chacun des apprentissages et des pratiques suivants sont valorisés au sein de la société ? Moins important Pas valorisé Valorisé Le respect de l’environnement et les bonnes pratiques en la matière L’apprentissage des sciences et des connaissances Les traditions françaises, locales Le savoir-faire et l’artisanat La sensibilité culturelle L’engagement social et associatif La foi / la pratique religieuse L’engagement politique L’apprentissage de l’histoire
  • 14. 14 LA TRANSMISSION AU SEIN DE SA PROPRE FAMILLE 2
  • 15. 15 Question : A titre personnel, dans votre vie, de quoi êtes-vous le plus reconnaissant à l’égard de chacune des personnes suivantes ? (base : Personnes concernées) - Plusieurs réponses possibles, total > 100 LA PRÉSENCE AFFECTIVE EST LA SEULE CHOSE DONT LES FRANÇAIS SONT RECONNAISSANTS ENVERS TOUS LES MEMBRES DE LEUR FAMILLE DE VOS GRANDS-PARENTS DE VOS PARENTS DE VOS ENFANTS DE VOS PETITS-ENFANTS 2 1 3 Leur présence affective, la tendresse 53% Leurs valeurs 50% Une histoire familiale 42% Leur présence affective, la tendresse 68% La joie de vivre, la gaîté 62% L'aide à comprendre des technologies nouvelles, l'acculturation à un monde qui change 27% Leurs valeurs 52% Leur présence affective, la tendresse 50% Leur soutien dans des moments difficiles de votre vie 40% La joie de vivre, la gaîté 76% Leur présence affective, la tendresse 70% Une histoire familiale 27% 2 1 3 2 1 32 1 3
  • 16. 16 70 11 27 6 76 8 2 3 19 1 3 18 3 Leur présence affective, la tendresse Leurs valeurs Une histoire familiale La transmission d'expériences et de connaissances La joie de vivre, la gaîté Leur soutien dans des moments difficiles de votre vie Leurs encouragements dans vos projets de vie La transmission d'un patrimoine culturel (arts, traditions, etc…) Leur vision du monde L'aide économique et financière L'aide au quotidien (courses, cuisine, tâches ménagères…) L'aide à comprendre des technologies nouvelles, l'acculturation à un monde qui change Rien TANDIS QUE LES GÉNÉRATIONS ANCIENNES TRANSMETTENT PRINCIPALEMENT DES VALEURS ET DES CONNAISSANCES, LES GÉNÉRATIONS NOUVELLES APPORTENT JOIE, GAÎTÉ ET TENDRESSE Question : A titre personnel, dans votre vie, de quoi êtes-vous le plus reconnaissant à l’égard de chacune des personnes suivantes ? - Plusieurs réponses possibles, total > 100 DE VOS GRANDS-PARENTS ©Ipsos – Transmission et solidarité intergénérationnelle – La France Mutualiste - Mars 2019 DE VOS PARENTS DE VOS ENFANTS DE VOS PETITS-ENFANTS 68 20 24 14 62 24 10 4 25 4 9 27 2 50 52 26 32 15 40 30 9 9 25 13 3 7 53 50 42 35 24 18 15 14 12 9 6 2 6 Au total (en %)
  • 18. 18 Question : Nous allons faire le portrait des différentes générations que l’on identifie en France aujourd’hui. Pour vous, quels adjectifs décrivent le mieux chacune de ces générations ? Plusieurs réponses possibles, total > 100 ©Ipsos – Transmission et solidarité intergénérationnelle – La France Mutualiste - Mars 2019 LES PLUS ÂGÉS SONT JUGÉS BIEN PLUS POSITIVEMENT QUE LES JEUNES… LA GÉNÉRATION DITE « SILENCIEUSE » soit les personnes âgées de plus de 75 ans (nées avant ou pendant la seconde guerre mondiale) 2 1 3 COURAGEUX 50% TRAVAILLEURS 61% SÉRIEUX, RESPONSABLES 40% 1 LA GÉNÉRATION DES « BABY-BOOMERS » soit les personnes âgées de 53 ans à 75 ans environ (nées après la guerre et jusqu’à 1965) 2 1 3 COURAGEUX 32% TRAVAILLEURS 56%SÉRIEUX, RESPONSABLES 41% 2 LA GÉNÉRATION DITE « GÉNÉRATION X » soit les personnes âgées de 38 à 53 ans environ (nées entre 1965 et 1980) 2 1 3 INDIVIDUALISTES 29% TRAVAILLEURS 35% SÉRIEUX, RESPONSABLES 28% 3 LA GÉNÉRATION DITE « GÉNÉRATION Y » soit les personnes âgées de 18 à 38 ans (nées entre 1980 et 2000) 2 1 3 DÉBROUILLARDS 25% INDIVIDUALISTES 40% EGOÏSTES 24% 4 LA GÉNÉRATION DITE « GÉNÉRATION Z » soit les personnes âgées de moins de 18 ans (nées après 2000) 2 1 3 PARESSEUX 35% INDIVIDUALISTES 37% INCONSÉQUENTS 32% 5
  • 19. 19 Travailleurs Courageux Sérieux, responsables Modestes Débrouillards Solidaires Volontaires Tolérants, ouverts Pessimistes Intolérants Altruistes Passifs Individualistes Optimistes Frileux, peureux Égoïstes Prétentieux Paresseux Inconséquents, irresponsables Question : Nous allons faire le portrait des différentes générations que l’on identifie en France aujourd’hui. Pour vous, quels adjectifs décrivent le mieux chacune de ces générations ? Plusieurs réponses possibles, total > 100 LA GÉNÉRATION DITE « SILENCIEUSE » ©Ipsos – Transmission et solidarité intergénérationnelle – La France Mutualiste - Mars 2019 61 50 40 35 29 27 25 16 11 9 7 7 6 6 5 4 2 1 1 LA GÉNÉRATION SILENCIEUSE EST JUGÉE TRAVAILLEUSE, COURAGEUSE ET SÉRIEUSE… LA GÉNÉRATION Z : INDIVIDUALISTE, PARESSEUSE ET INCONSÉQUENTE LA GÉNÉRATION DES « BABY-BOOMERS » LA GÉNÉRATION DITE « GÉNÉRATION X » LA GÉNÉRATION DITE « GÉNÉRATION Y » LA GÉNÉRATION DITE « GÉNÉRATION Z » 56 32 41 13 31 23 29 26 11 7 8 5 15 17 3 9 6 2 5 35 19 28 9 26 14 24 25 17 9 7 10 29 13 6 13 12 5 8 13 10 12 6 25 11 17 21 18 12 6 19 40 13 10 24 20 22 19 ITEMS POSITIFS 93% ITEMS NÉGATIFS 29% ITEMS POSITIFS 88% ITEMS NÉGATIFS 35% ITEMS POSITIFS 78% ITEMS NÉGATIFS 54% ITEMS POSITIFS 60% ITEMS NÉGATIFS 75% ITEMS POSITIFS 42% ITEMS NÉGATIFS 84% 3 5 4 2 16 9 11 14 14 18 3 28 37 12 12 29 22 35 32
  • 20. 20 Question : Nous allons faire le portrait des différentes générations que l’on identifie en France aujourd’hui. Pour vous, quels adjectifs décrivent le mieux chacune de ces générations ? Plusieurs réponses possibles, total > 100 ©Ipsos – Transmission et solidarité intergénérationnelle - Comfluence / France Mutualiste - Mars 2019 LE REGARD QUE CHAQUE GÉNÉRATION PORTE SUR ELLE-MÊME, UN PEU PLUS BIENVEILLANT QUE CELUI PORTÉ PAR LES AUTRES, N’EST PAS TOUJOURS EXEMPT D’IDÉES REÇUES (1/2) LA GÉNÉRATION DITE « SILENCIEUSE » + DE 75 ANS LA GÉNÉRATION DES « BABY- BOOMERS » 54-75 ANS LA GÉNÉRATION DITE « GÉNÉRATION X » 39-53 ANS LA GÉNÉRATION DITE « GÉNÉRATION Y » 18-38 ANS Ensemble Vue par elle- même Ensemble Vue par elle- même Ensemble Vue par elle- même Ensemble Vue par elle- même Travailleurs 61 64 56 62 35 36 13 17 Courageux 50 56 32 38 19 17 10 12 Sérieux, responsables 40 55 41 52 28 27 12 14 Modestes 35 24 13 11 9 12 6 10 Débrouillards 29 19 31 35 26 27 25 21 Solidaires 27 43 23 27 14 15 11 13 Volontaires 25 13 29 41 24 26 17 16 Tolérants, ouverts 16 31 26 35 25 33 21 28 Pessimistes 11 3 11 12 17 21 18 17 Intolérants 9 4 7 5 9 6 12 7
  • 21. 21 ©Ipsos – Transmission et solidarité intergénérationnelle - Comfluence / France Mutualiste - Mars 2019 CHAQUE GÉNÉRATION A TENDANCE À SE JUGER UN PEU PLUS POSITIVEMENT QUE LA MOYENNE DES FRANÇAIS (2/2) LA GÉNÉRATION DITE « SILENCIEUSE » + DE 75 ANS LA GÉNÉRATION DES « BABY- BOOMERS » 54-75 ANS LA GÉNÉRATION DITE « GÉNÉRATION X » 39-53 ANS LA GÉNÉRATION DITE « GÉNÉRATION Y » 18-38 ANS Ensemble Vue par elle- même Ensemble Vue par elle- même Ensemble Vue par elle- même Ensemble Vue par elle- même Altruistes 7 17 8 8 7 7 6 4 Passifs 7 7 5 4 10 10 19 16 Individualistes 6 3 15 15 29 23 40 30 Optimistes 6 7 17 22 13 10 13 12 Frileux, peureux 5 - 3 1 6 5 10 10 Égoïstes 4 - 9 6 13 10 24 15 Prétentieux 2 - 6 3 12 8 20 19 Paresseux 1 - 2 1 5 4 22 24 Inconséquents, irresponsables 1 - 5 4 8 5 19 16 ST ITEMS POSITIFS 93 97 88 93 78 82 60 65 ST ITEMS NÉGATIFS 29 10 35 31 54 49 75 73 Question : Nous allons faire le portrait des différentes générations que l’on identifie en France aujourd’hui. Pour vous, quels adjectifs décrivent le mieux chacune de ces générations ? Plusieurs réponses possibles, total > 100
  • 22. 22 L’IMPACT DE LA TECHNOLOGIE SUR LES RELATIONS INTERGÉNÉRATIONNELLES 4
  • 23. 23 71% ©Ipsos – Transmission et solidarité intergénérationnelle – La France Mutualiste - Mars 2019 29% PLUTÔT POSITIF PARCE QU’ELLES FACILITENT LA COMMUNICATION ENTRE LES PLUS JEUNES ET LES PLUS ÂGÉS PLUTÔT NÉGATIF PARCE QU’ELLES ISOLENT LES INDIVIDUS ET ONT TENDANCE À EXCLURE LES ÂGÉS Question : Pensez-vous que les nouvelles technologies de communication et d’information (internet, réseaux sociaux, etc…) ont un impact sur les relations intergénérationnelles… ? L’IMPACT DES NOUVELLES TECHNOLOGIES SUR LES RELATIONS INTERGÉNÉRATIONNELLES EST JUGÉ NÉGATIVEMENT PAR PRÈS DES ¾ DES FRANÇAIS
  • 24. 24 13 11 16 24 5 4 39 59 9 23 AUCUNE APPLICATION NE DÉTRÔNE LE SMS MAIS L’USAGE DE FACEBOOK SE RÉPAND DANS LES ÉCHANGES AVEC SES PARENTS Question : Aujourd’hui, utilisez-vous les applications suivantes pour échanger ou vous transmettre des nouvelles avec… (base : Personnes concernées) VOTRE PÈRE ©Ipsos – Transmission et solidarité intergénérationnelle – La France Mutualiste - Mars 2019 VOTRE MÈRE 11 8 15 18 2 4 25 55 14 28 WHATSAPP SKYPE OU FACETIME MESSENGER FACEBOOK INSTAGRAM SNAPCHAT LES E-MAILS LES SMS AUTRE AUCUNE UTILISENT AU MOINS UNE APPLICATION 40% UTILISENT AU MOINS UNE APPLICATION 36%
  • 25. 25 4 3 4 4 1 2 11 15 13 58 LES ÉCHANGES AVEC SES GRANDS-PARENTS VIA DES APPLICATIONS, PAR SMS OU PAR MAIL SONT EN REVANCHE ENCORE TRÈS LIMITÉS Question : Aujourd’hui, utilisez-vous les applications suivantes pour échanger ou vous transmettre des nouvelles avec… (base : Personnes concernées) VOTRE/VOS GRAND(S)-PÈRE(S) ©Ipsos – Transmission et solidarité intergénérationnelle – La France Mutualiste - Mars 2019 5 4 5 4 - 2 8 22 16 53 VOTRE/VOS GRAND(S)-MÈRE(S) WHATSAPP SKYPE OU FACETIME MESSENGER FACEBOOK INSTAGRAM SNAPCHAT LES E-MAILS LES SMS AUTRE AUCUNE UTILISENT AU MOINS UNE APPLICATION 13% UTILISENT AU MOINS UNE APPLICATION 15%
  • 26. 26 LES USAGES SONT BIEN PLUS VARIÉS POUR ÉCHANGER AVEC SON/SES ENFANT(S) Question : Aujourd’hui, utilisez-vous les applications suivantes pour échanger ou vous transmettre des nouvelles avec… (base : Personnes concernées) ©Ipsos – Transmission et solidarité intergénérationnelle – La France Mutualiste - Mars 2019 VOTRE/VOS ENFANT(S) 27 23 31 38 12 13 56 72 14 12 WHATSAPP SKYPE OU FACETIME MESSENGER FACEBOOK INSTAGRAM SNAPCHAT LES E-MAILS LES SMS AUTRE AUCUNE UTILISENT AU MOINS UNE APPLICATION 58%
  • 28. 28 33 28 27 50 19 32 35 20 PARTAGER AVEC LUI/ELLE DES MOMENTS PRIVILÉGIÉS (…) L’AIDER DANS LA VIE QUOTIDIENNE (…) LUI DEMANDER DE VOUS RACONTER LE PLUS D’ANECDOTES POSSIBLES SUR SON PASSÉ CONFRONTER VOS OPINIONS AUX SIENNES LUI DEMANDER DE VOUS DIRE CE QU’ELLE PENSE DE NOTRE ÉPOQUE LUI APPRENDRE DES CHOSES SUR NOTRE ÉPOQUE (…) LUI DEMANDER DE VOUS APPRENDRE DES CHOSES (…) AUCUNE DE NOMBREUSES PRATIQUES SE PARTAGENT ÉQUITABLEMENT ENTRE PÈRE ET MÈRE… SAUF L’AIDE APPORTÉE ET LES MOMENTS PRIVILÉGIÉS, PLUS FRÉQUENTS AVEC LES MAMANS QU’AVEC LES PAPAS Question : Faites-vous les choses suivantes avec… (base : Personnes concernées) VOTRE PÈRE ©Ipsos – Transmission et solidarité intergénérationnelle – La France Mutualiste - Mars 2019 51 44 30 42 19 35 41 14 VOTRE MÈRE
  • 29. 29 19 16 33 15 17 18 21 35 PARTAGER AVEC LUI/ELLE/EUX DES MOMENTS PRIVILÉGIÉS L’AIDER/LES AIDER DANS LA VIE QUOTIDIENNE (…) LUI/LEUR DEMANDER DE VOUS RACONTER LE PLUS D’ANECDOTES POSSIBLES SUR SON PASSÉ CONFRONTER VOS OPINIONS AUX SIENNES/LEURS LUI/LEUR DEMANDER DE VOUS DIRE CE QU’IL(S) PENSE(NT) DE NOTRE ÉPOQUE LUI/LEUR APPRENDRE DES CHOSES SUR NOTRE ÉPOQUE LUI/LEUR DEMANDER DE VOUS APPRENDRE DES CHOSES AUCUNE LA PREMIÈRE CHOSE QUE L’ON FAIT AVEC SES GRANDS-PARENTS ? LEUR DEMANDER DE RACONTER LE PLUS D’ANECDOTES POSSIBLES SUR LEUR PASSÉ VOTRE/VOS GRAND(S)-PÈRE(S) ©Ipsos – Transmission et solidarité intergénérationnelle – La France Mutualiste - Mars 2019 24 25 36 16 18 24 26 31 VOTRE/VOS GRAND(S)-MÈRE(S) Question : Faites-vous les choses suivantes avec… (base : Personnes concernées)
  • 30. 30 71 19 37 26 40 24 12 PARTAGER AVEC LUI/ELLE/EUX DES MOMENTS PRIVILÉGIÉS L’AIDER/LES AIDER DANS LA VIE QUOTIDIENNE CONFRONTER VOS OPINIONS AUX SIENNES/LEURS LUI/LEUR DEMANDER DE VOUS DIRE CE QU’IL(S)/ELLE(S) PENSE(NT) DE NOTRE ÉPOQUE LUI/LEUR APPRENDRE DES CHOSES SUR NOTRE ÉPOQUE LUI/LEUR DEMANDER DE VOUS APPRENDRE DES CHOSES AUCUNE AVEC SES ENFANTS ET PETITS-ENFANTS ? PASSER DES MOMENTS PRIVILÉGIÉS Question : Faites-vous les choses suivantes avec… (base : Personnes concernées) VOTRE/VOS PETIT(S)-ENFANT(S) ©Ipsos – Transmission et solidarité intergénérationnelle – La France Mutualiste - Mars 2019 73 44 66 34 39 39 4 VOTRE/VOS ENFANT(S)
  • 31. 31 Oui, une seule personne Oui, plusieurs personnes Non 14 12 12 11 9 9 9 8 7 4 11 13 5 4 6 5 4 4 4 5 75 75 83 85 85 86 87 88 89 91 Oui % Moins de 35 ans 35 à 59 ans 60 ans et plus 25 25 24 25 25 23 20 35 17 21 12 20 15 17 12 17 15 25 13 10 14 22 12 11 13 20 11 10 12 22 10 8 11 22 9 6 9 19 7 5 ©Ipsos – Transmission et solidarité intergénérationnelle – La France Mutualiste - Mars 2019 LES PLUS JEUNES SONT CEUX QUI SE FONT LE PLUS AIDER, DANS DIFFÉRENTS DOMAINES Question : Est-ce qu’il y a des personnes plus jeunes ou plus âgées que vous, qui ne font pas partie de votre famille proche (enfants, petits-enfants, parents, grands-parents, frères et sœurs) mais qui vous apportent aide ou soutien dans les domaines suivants… ? Le bricolage La technologie, internet, l’ordinateur Le ménage Le jardinage La cuisine Les courses Le linge Ls démarches administratives Un soutien financier Un soutien scolaire ou culturel
  • 32. 32 ©Ipsos – Transmission et solidarité intergénérationnelle – La France Mutualiste - Mars 2019 LES PRINCIPALES SOURCES D’AIDES (HORS FAMILLE PROCHE) SONT LES AMIS ET LA FAMILLE ÉLOIGNÉE, AINSI QUE LES VOISINS PASSÉ 60 ANS Question : D’où viennent ces aides ? Total > 100, plusieurs réponses possibles (base : A ceux qui ont répondu avoir de l’aide de personnes qui ne font pas partie de leur famille proche) Total supérieur à 100, car plusieurs réponses possibles D’amis De membres de votre famille mais éloignés De voisins D’une association spécialisée D’une collectivité territoriale (écoles, collèges, lycées) D’une entreprise privée D’une collectivité territoriale (région, département) Autres 48 34 39 10 - 7 - 24 ENSEMBLE MOINS DE 35 ANS 35 À 59 ANS 60 ANS ET PLUS 42 23 17 13 - 7 1 37 35 33 10 6 13 8 5 27 39 30 16 9 8 8 3 30 Au total (en %)
  • 33. 33 Oui, vous êtes déjà engagé(e) dans ce type d’aides Non, mais vous aimeriez bien vous engager dans ce type d’aides Non, et vous ne souhaitez pas aujourd’hui vous engager dans ce type d’aides 26 25 22 19 17 16 14 13 13 11 18 17 16 15 7 21 15 8 15 9 56 58 62 66 76 63 71 79 72 80 Non % 74 75 78 81 83 84 86 87 87 89 ©Ipsos – Transmission et solidarité intergénérationnelle – La France Mutualiste - Mars 2019 Question : Et vous personnellement, est-ce que vous apportez régulièrement du soutien ou de l’aide dans les domaines suivants à des personnes plus jeunes ou plus âgées que vous et qui ne font pas partie de votre famille proche ? Les démarches administratives La technologie Les courses Le bricolage Un soutien financier Le soutien scolaire ou culturel La cuisine Le ménage Le jardinage Le linge ENVIRON ¼ DES FRANÇAIS AIDE DÉJÀ DES PERSONNES ISSUES DE GÉNÉRATIONS DIFFÉRENTES DE LA LEUR POUR LEURS DÉMARCHES ADMINISTRATIVES, LEURS COURSES OU AVEC LA TECHNOLOGIE Moins de 35 ans 35 à 59 ans 60 ans et plus Déjà engagé Non, mais aimerait Non et ne souhaite pas Déjà engagé Non, mais aimerait Non et ne souhaite pas Déjà engagé Non, mais aimerait Non et ne souhaite pas 18 19 63 25 18 57 33 19 48 25 23 52 24 16 60 27 14 59 23 16 61 19 17 64 25 15 60 19 14 67 19 15 66 20 15 65 12 12 76 15 6 79 24 4 72 18 24 58 13 18 69 18 22 60 19 17 64 11 18 71 13 10 77 19 12 69 11 8 81 11 4 85 17 15 68 10 17 73 14 11 75 15 13 72 10 9 81 10 5 85
  • 34. 34 © 2019 IPSOS. ALL RIGHTS RESERVED. This document constitutes the sole and exclusive property of Ipsos. Ipsos retains all copyrights and other rights over, without limitation, Ipsos' trademarks, technologies, methodologies, analyses and know how included or arising out of this document. The addressee of this document undertakes to maintain it confidential and not to disclose all or part of its content to any third party without the prior written consent of Ipsos. The addressee undertakes to use this document solely for its own needs (and the needs of its affiliated companies as the case may be), only for the purpose of evaluating the document for services of Ipsos. No other use is permitted. RETROUVEZ-NOUS www.ipsos.fr facebook.com/ipsos.fr @IpsosFrancevimeo.com/ipsos A PROPOS D’IPSOS Ipsos est le troisième Groupe mondial des études. Avec une présence effective dans 88 pays, il emploie plus de 16 000 salariés et a la capacité de conduire des programmes de recherche dans plus de 100 pays. Créé en 1975, Ipsos est contrôlé et dirigé par des professionnels des études. Ils ont construit un groupe solide autour d’un positionnement unique de multi-spécialistes – Etudes sur les Médias et l’Expression des marques, Recherche Marketing, Etudes pour le Management de la Relation Clients / Employés, Opinion et recherche sociale, Recueil de données sur mobile, internet, face à face et téléphone, traitement et mise à disposition des résultats. Ipsos is listed on Eurolist - NYSE-Euronext. The company is part of the SBF 120 and the Mid-60 index and is eligible for the Deferred Settlement Service (SRD). ISIN code FR0000073298, Reuters ISOS.PA, Bloomberg IPS:FP www.ipsos.com GAME CHANGERS Chez Ipsos, nous sommes passionnément curieux des individus, des marchés, des marques et de la société. Nous aidons nos clients à naviguer plus vite et plus aisément dans un monde en profonde mutation. Nous leur apportons l’inspiration nécessaire à la prise de décisions stratégiques. Nous leur délivrons sécurité, rapidité, simplicité et substance. Nous sommes des Game Changers ©Ipsos – Transmission et solidarité intergénérationnelle - France Mutualiste - Mars 2019