SlideShare une entreprise Scribd logo
Workshop sur l’Encadrement Doctoral
28-29 novembre 2018 – Lyon
#wed18
Nos partenaires
Sous le haut
patronage de
Workshop sur l’Encadrement Doctoral
Deuxième édition
28-29/11/2018 – Lyon
« La qualité du doctorat »
En direct sur Twitter : #wed18
L’UDL ACCOMPAGNE
CES DOCTORANTS
CHRISTELLE GOUTAUDIER, Professeure
RESPONSABLE COLLÈGE DOCTORAL
COMUE UNIVERSITÉ DE LYON
3
 12 établissements ens. sup.
et recherche + étab. associés
 200 unités de recherche
contractualisées
 12 Labex
 17 Ecoles Doctorales
 11 500 personnels impliqués recherche
 130 000 étudiants
 12 500 étudiants étrangers
 5 200 doctorants
 900-1000 thèses / an
LE DOCTORAT DE L’UNIVERSITÉ DE LYON
 Mutualisation de la formation
doctorale du site Lyon St-Etienne
 « Doctorat de l’Université de Lyon,
opérée par » 9 établissements
habilités à délivrer le Doctorat à
Lyon
et à St-Etienne
 17 écoles doctorales couvrant
l’ensemble des champs
de la recherche
 5 200 doctorants
 1 000 thèses soutenues/an
4
MISSION PRINCIPALE : FACILITER L’EVOLUTION
PROFESSIONNELLE DES DOCTORANTS ET JEUNES
DOCTEURS
 Création d’un Pôle Carrière des Docteurs
 Un dispositif au service des :
 Doctorants / jeunes docteurs
 Etablissements membres de l’UdL (Universités et Ecoles)
 Ecoles doctorales
 Associations de doctorants / jeunes docteurs
 Pour permettre aux (futurs) docteurs de :
 Capitaliser sur l’expérience doctorale -VALORISATION
 Mieux appréhender l’après-doctorat -ANTICIPATION
 Faciliter l’évolution professionnelle -TRANSITION
5
COMMENT ?
6
7
OFFRE
D’ACCOMPAGNEMENT 360°
Réseau Natinal
de Cillèges Dictiraux
 
Qui sommes-nous ?
• Association loi de 1901 créée en 2015
• Fait suite à des rencontres informelles entre les
directeur.ice.s de collèges doctoraux depuis env. 2010
• Membres : collèges doctoraux
▫ Environ 90% des doctorats délivrés en France chaque année
Missions
• Le Réseau National des Collèges Doctoraux a pour
mission :
▫ De promouvoir les échanges d’idées, d’expériences et de
bonnes pratiques sur les questions relatives au doctorat
dans le cadre de structures de coordination pour plusieurs
écoles doctorales au niveau d’un site ;
▫ De favoriser la reconnaissance et la valorisation du doctorat
auprès de tous les acteurs publics ou privés des secteurs
sociaux-économiques et culturels, aussi bien au niveau
national qu’au niveau international.
En pratique
• Echanges de bonnes pratiques via mailing-list et réunions
annuelles
• Interaction avec les acteurs du doctorat : MESRI, CPU,
CJC et Andès, autres associations de l’ESR (RESOSUP,
R3SUP…)
• Actuellement 3 sujets de fond
▫ Données sur le doctorat
▫ Formation des directeur.ice.s de thèse et d’ED
▫ Formation à l’après-thèse et compétences
• Plus autres sujets d’actualité : dispositif « Bienvenue en
France », reconnaissance de l’engagement pédagogique…
Contacts
• T. Coudreau, président, Univ. Sorbonne Paris Cité
• C. Goutaudier, vice-présidente, Univ. de Lyon
• H. Roux-de Balmann, trésorière, Univ. de Toulouse
• S. Pommier, secrétaire, Univ. Paris Saclay
• reseaunationalcd@gmail.com
• https://rncd.fr/
Workshop sur l’Encadrement Doctoral
28-29 novembre 2018 – Lyon
#wed18
Nos partenaires
Sous le haut
patronage de
Organisation – Adoc Mètis
●
Dédié à l’Enseignement Supérieur et à la
Recherche
●
Méthodologie de chercheur·e·s
●
Conception d’outils
●
Formation d’encadrant·e·s (2013 – 800+)
●
Site web www.encadrementdoctoral.fr
14
Présentation de l'ANDès – Association Nationale des Docteurs
Association qui rassemble les docteurs de toutes disciplines, générations et
situations professionnelles ; créée en 1970, reconnue d'utilité publique depuis 1975.
Missions de l'ANDès
• Promouvoir le doctorat : mettre en avant la valeur ajoutée que représente
l'expérience professionnelle du doctorat pour révéler les compétences des docteurs.
• Mettre les talents des docteurs au service de la société : contribuer au
décloisonnement des sphères professionnelles en positionnant les docteurs comme «
passeurs de frontières » ; tirer parti de l'expertise et des savoir-faire des docteurs pour
relever les défis du monde de demain.
• Créer et mettre en synergie les réseaux de docteurs : augmenter la visibilité
collective des docteurs ; permettre à chacun de développer son réseau professionnel ;
favoriser les interactions entre créateurs de réseaux.
Actions de l'ANDès
• Informer
• Réfléchir et proposer
• Mettre en réseaux
+ d'informations : https://andes.asso.fr/ - contact@andes.asso.fr
Workshop sur l’Encadrement Doctoral
28-29 novembre 2018 – Lyon
#wed18
Nos partenaires
Sous le haut
patronage de
Principe de l’événement
●
Réunir les acteurs du doctorat
●
Travailler ensemble sur des
problématiques actuelles
●
Proposer des solutions concrètes et
réalistes
●
Diffuser librement le recueil des
propositions
Workshop sur l’Encadrement Doctoral
28-29 novembre 2018 – Lyon
#wed18
Nos partenaires
Sous le haut
patronage de
Thématique : « qualité du doctorat »
●
Acceptions de la qualité
– Politiques d’admission, de réinscription et de
soutenance
– Amélioration de la qualité à l’échelle individuelle
– Amélioration continue des pratiques à l’échelle
des structures/établissements
●
Centrage sur les outils pour l’encadrement
– Individus (directeurs, co-encadrants)
– Structures (ED, collèges, services centraux)
Workshop sur l’Encadrement Doctoral
28-29 novembre 2018 – Lyon
#wed18
Nos partenaires
Sous le haut
patronage de
Participants
Workshop sur l’Encadrement Doctoral
28-29 novembre 2018 – Lyon
#wed18
Nos partenaires
Sous le haut
patronage de
Participants
Workshop sur l’Encadrement Doctoral
28-29 novembre 2018 – Lyon
#wed18
Nos partenaires
Sous le haut
patronage de
Le programme en bref
●
3 sessions d’ateliers en parallèle
●
Conférences plénières
– Démarches qualité
– Enquête sur l’encadrement doctoral
– Fonctionnement des ED
– Conférence-débat sur le doctorat hors du
cadre contractuel
Workshop sur l’Encadrement Doctoral
28-29 novembre 2018 – Lyon
#wed18
Nos partenaires
Sous le haut
patronage de
Thématiques des ateliers
●
Session du 28/11 : thématiques fixées
●
Sessions du 29/11 : séance de « pitch » en fin
de journée
– Toute personne peut proposer
– 2 min de présentation + 2 min de questions
– Répondre aux questions suivantes
●
quel(s) est/sont le(s) problème(s) à résoudre ?
●
le cas échéant, quelle(s) solution(s) est/sont
envisagée(s) ?
●
quel est le lien avec la notion de qualité ?
Workshop sur l’Encadrement Doctoral
28-29 novembre 2018 – Lyon
#wed18
Nos partenaires
Sous le haut
patronage de
Programme – 28 novembre
●
14h15 – 15h30 : conférence plénière
« Les démarches qualité »
●
15h30 – 17h00 : ateliers en parallèle
●
17h30 – 18h15 : synthèse des ateliers
●
18h15 – 18h30 : premiers résultats d’une
enquête sur l’encadrement en France
●
18h30 – 19h00 : proposition de nouveaux
ateliers par les participants
Workshop sur l’Encadrement Doctoral
28-29 novembre 2018 – Lyon
#wed18
Nos partenaires
Sous le haut
patronage de
Programme - soirée
●
Pavillon de l’Office de Tourisme de Lyon
●
Place Bellecour (cf. programme)
●
19h30-22h30
Workshop sur l’Encadrement Doctoral
28-29 novembre 2018 – Lyon
#wed18
Nos partenaires
Sous le haut
patronage de
Programme – 29 novembre matin
●
9h00 – 9h15 : répartition dans les ateliers
de la journée
●
9h15 – 10h45 : ateliers en parallèle
●
11h15 – 12h00 : synthèse des ateliers
●
12h00 – 12h15 : présentation des
modalités d’organisation des ED en
France
Workshop sur l’Encadrement Doctoral
28-29 novembre 2018 – Lyon
#wed18
Nos partenaires
Sous le haut
patronage de
Programme – 29 novembre après-midi
●
13h30 – 15h00 : ateliers en parallèle
●
15h30 – 16h15 : synthèse des ateliers
●
16h15 – 17h15 : conférence-débat « Le
doctorat en dehors du cadre
contractuel »
●
17h15 – 17h30 : conclusion
Workshop sur l’Encadrement Doctoral
28-29 novembre 2018 – Lyon
#wed18
Nos partenaires
Sous le haut
patronage de
Conférence d’ouverture
Les démarches qualité
Pr Dr Clotilde Boulanger – Université de Lorraine
Pr Marianne Delarue – Université Paris Saclay
Sabine Goulin – Université de Lorraine
Workshop sur l’Encadrement Doctoral
28-29 novembre 2018 – Lyon
#wed18
Nos partenaires
Sous le haut
patronage de
Ateliers en parallèle
●
103 – Comment faciliter la montée en
compétence des acteurs en charge du suivi du
processus doctoral (directions d’écoles
doctorales, responsables administratifs, etc.) ?
●
104 – Pourquoi et comment sélectionne-t-on les
doctorants, contractuels ou non ?
●
105 – Comment développer et évaluer la
compétence des doctorants à l’encadrement ?
●
106 – Quelle coordination des activités et des
acteurs du doctorat dans les établissements ?
Workshop sur l’Encadrement Doctoral
28-29 novembre 2018 – Lyon
#wed18
Nos partenaires
Sous le haut
patronage de
Synthèse des ateliers
Workshop sur l’Encadrement Doctoral
28-29 novembre 2018 – Lyon
#wed18
Nos partenaires
Sous le haut
patronage de
Conférence plénière
Premiers résultats d’une enquête sur
l’encadrement doctoral en France
Dr Carole Chapin – Adoc Mètis
Workshop sur l’Encadrement Doctoral
28-29 novembre 2018 – Lyon
#wed18
Nos partenaires
Sous le haut
patronage de
Ateliers de demain
●
Toute personne peut proposer
●
2 min de présentation + 2 min de questions
●
Répondre aux questions suivantes
– quel(s) est/sont le(s) problème(s) à résoudre ?
– le cas échéant, quelle(s) solution(s) est/sont
envisagée(s) ?
– quel est le lien avec la notion de qualité ?
Workshop sur l’Encadrement Doctoral
28-29 novembre 2018 – Lyon
#wed18
Nos partenaires
Sous le haut
patronage de
Workshop sur l’Encadrement Doctoral
Deuxième édition
28-29/11/2018 – Lyon
« La qualité du doctorat »
En direct sur Twitter : #wed18
Workshop sur l’Encadrement Doctoral
28-29 novembre 2018 – Lyon
#wed18
Nos partenaires
Sous le haut
patronage de
Principe de l’événement
●
Réunir les acteurs du doctorat
●
Travailler ensemble sur des
problématiques actuelles
●
Proposer des solutions concrètes et
réalistes
●
Diffuser librement le recueil des
propositions
Workshop sur l’Encadrement Doctoral
28-29 novembre 2018 – Lyon
#wed18
Nos partenaires
Sous le haut
patronage de
Ateliers en parallèle
●
103 – Conséquences de la diversification
des carrières sur le déroulement du
doctorat
●
104 – Accompagnement et prévention des
arrêts prématurés
●
105 – Gestion des données de la recherche
●
106 – Formation des encadrants : former
qui ? À quoi ? Comment ?
Workshop sur l’Encadrement Doctoral
28-29 novembre 2018 – Lyon
#wed18
Nos partenaires
Sous le haut
patronage de
Synthèse des ateliers
Workshop sur l’Encadrement Doctoral
28-29 novembre 2018 – Lyon
#wed18
Nos partenaires
Sous le haut
patronage de
Conférence plénière
Les modalités d’organisation des écoles
doctorales en France
Pr Pierrick Gandolfo
Université de Rouen / HCERES
Workshop sur l’Encadrement Doctoral
28-29 novembre 2018 – Lyon
#wed18
Nos partenaires
Sous le haut
patronage de
Ateliers en parallèle – 13h30
●
103 – Comment mobiliser les nouveaux outils réglementaires
(portfolio, CSI, convention) au service de la qualité du
doctorat ?
●
104 – Comment construire un dispositif d’évaluation des
projets doctoraux dans une démarche qualité?
●
105 – Articulation des activités de recherche et des activités
connexes (formation, enseignement, DCST, implication
collégiale ou associative, ...)
●
106 – À quoi sert la soutenance et comment l’organiser pour
remplir ce rôle ?
Mais d’abord : buffet !
Workshop sur l’Encadrement Doctoral
28-29 novembre 2018 – Lyon
#wed18
Nos partenaires
Sous le haut
patronage de
Synthèse des ateliers
Workshop sur l’Encadrement Doctoral
28-29 novembre 2018 – Lyon
#wed18
Nos partenaires
Sous le haut
patronage de
Conférence-débat
Le doctorat en dehors du cadre contractuel
Dr Sylvain Collonge – Université Bretagne Loire
Quentin Rodriguez – Confédération des Jeunes
Chercheurs
Workshop sur l’Encadrement Doctoral
28-29 novembre 2018 – Lyon
#wed18
Nos partenaires
Sous le haut
patronage de
Workshop sur l’Encadrement Doctoral
●
70 participants
●
12 ateliers
●
Recueil des propositions
Workshop sur l’Encadrement Doctoral
28-29 novembre 2018 – Lyon
#wed18
Nos partenaires
Sous le haut
patronage de
Remerciements – Parrains
Workshop sur l’Encadrement Doctoral
28-29 novembre 2018 – Lyon
#wed18
Nos partenaires
Sous le haut
patronage de
Remerciements – Partenaires
Workshop sur l’Encadrement Doctoral
28-29 novembre 2018 – Lyon
#wed18
Nos partenaires
Sous le haut
patronage de
Remerciements – CoPil
●
Dr Amandine
Bugnicourt
●
Dr Véronique Bulach
●
Dr Carole Chapin
●
Dr Sylvain Collonge
●
Pr Thomas Coudreau
●
Dr Clément
Courvoisier
●
Pr Laurence Duchien
●
Pr Pierrick Gandolfo
●
Dr Jean-Louis Gouju
●
Sabine Goulin
●
Dr Mathieu Nivon
●
Pr Sylvie Pommier
●
Pr Jacqui Shykoff
●
Dr Simon E.B.
Thierry
Workshop sur l’Encadrement Doctoral
28-29 novembre 2018 – Lyon
#wed18
Nos partenaires
Sous le haut
patronage de
Remerciements – Organisateurs

Contenu connexe

Tendances

Supporting Knowledge Mobilization at Université du Québec à Montréal
Supporting Knowledge Mobilization at Université du Québec à MontréalSupporting Knowledge Mobilization at Université du Québec à Montréal
Supporting Knowledge Mobilization at Université du Québec à Montréal
Soutien à la mobilisation des connaissances UQAM
 
De la nécessité d'une formation 'professionnalisante'
De la nécessité d'une formation 'professionnalisante'De la nécessité d'une formation 'professionnalisante'
De la nécessité d'une formation 'professionnalisante'annemie
 
Corporate intelligence I. Chappuis Partie3
Corporate intelligence I. Chappuis Partie3Corporate intelligence I. Chappuis Partie3
Corporate intelligence I. Chappuis Partie3
HECLausanneUNIL
 
Master 2 Veille Stratégique, Intelligence et Innovation 2015
Master 2 Veille Stratégique, Intelligence et Innovation  2015Master 2 Veille Stratégique, Intelligence et Innovation  2015
Master 2 Veille Stratégique, Intelligence et Innovation 2015
Audrey Bouillot
 
Nouvelles opportunités pour la Tunisie en tant que pays associé au programme ...
Nouvelles opportunités pour la Tunisie en tant que pays associé au programme ...Nouvelles opportunités pour la Tunisie en tant que pays associé au programme ...
Nouvelles opportunités pour la Tunisie en tant que pays associé au programme ...
Mohamed Larbi BEN YOUNES
 
De la nécessité d’une formation 'professionnalisante'
De la nécessité d’une formation 'professionnalisante'De la nécessité d’une formation 'professionnalisante'
De la nécessité d’une formation 'professionnalisante'annemie
 

Tendances (7)

Supporting Knowledge Mobilization at Université du Québec à Montréal
Supporting Knowledge Mobilization at Université du Québec à MontréalSupporting Knowledge Mobilization at Université du Québec à Montréal
Supporting Knowledge Mobilization at Université du Québec à Montréal
 
De la nécessité d'une formation 'professionnalisante'
De la nécessité d'une formation 'professionnalisante'De la nécessité d'une formation 'professionnalisante'
De la nécessité d'une formation 'professionnalisante'
 
Corporate intelligence I. Chappuis Partie3
Corporate intelligence I. Chappuis Partie3Corporate intelligence I. Chappuis Partie3
Corporate intelligence I. Chappuis Partie3
 
Master 2 Veille Stratégique, Intelligence et Innovation 2015
Master 2 Veille Stratégique, Intelligence et Innovation  2015Master 2 Veille Stratégique, Intelligence et Innovation  2015
Master 2 Veille Stratégique, Intelligence et Innovation 2015
 
Nouvelles opportunités pour la Tunisie en tant que pays associé au programme ...
Nouvelles opportunités pour la Tunisie en tant que pays associé au programme ...Nouvelles opportunités pour la Tunisie en tant que pays associé au programme ...
Nouvelles opportunités pour la Tunisie en tant que pays associé au programme ...
 
Atelier uqam
Atelier uqamAtelier uqam
Atelier uqam
 
De la nécessité d’une formation 'professionnalisante'
De la nécessité d’une formation 'professionnalisante'De la nécessité d’une formation 'professionnalisante'
De la nécessité d’une formation 'professionnalisante'
 

Similaire à WED 2018 : Fil rouge

Le transfert des connaissances issues de la recherche : quelle place pour le ...
Le transfert des connaissances issues de la recherche : quelle place pour le ...Le transfert des connaissances issues de la recherche : quelle place pour le ...
Le transfert des connaissances issues de la recherche : quelle place pour le ...
Equipe RENARD
 
Soft skills : U2ES, une formation pour booster ses compétences
Soft skills : U2ES, une formation pour booster ses compétences Soft skills : U2ES, une formation pour booster ses compétences
Soft skills : U2ES, une formation pour booster ses compétences
AKASIAS
 
Les IUT de France, un modèle conçu avec et pour les entreprises
Les IUT de France, un modèle conçu avec et pour les entreprisesLes IUT de France, un modèle conçu avec et pour les entreprises
Les IUT de France, un modèle conçu avec et pour les entreprises
Eric Giraudin
 
Doctorate of Business Administration (DBA)
Doctorate of Business Administration (DBA)Doctorate of Business Administration (DBA)
Doctorate of Business Administration (DBA)
CHEMIN D'ELITES
 
ULg-Skywin - Lentic
ULg-Skywin - LenticULg-Skywin - Lentic
Cours massifs ouverts en ligne - Environnements personnels d'apprentissage co...
Cours massifs ouverts en ligne - Environnements personnels d'apprentissage co...Cours massifs ouverts en ligne - Environnements personnels d'apprentissage co...
Cours massifs ouverts en ligne - Environnements personnels d'apprentissage co...
Denis Gillet
 
Quel intérêt pour les réseaux sociaux en pédagogie ? Usage de Twitter à l'Éco...
Quel intérêt pour les réseaux sociaux en pédagogie ? Usage de Twitter à l'Éco...Quel intérêt pour les réseaux sociaux en pédagogie ? Usage de Twitter à l'Éco...
Quel intérêt pour les réseaux sociaux en pédagogie ? Usage de Twitter à l'Éco...
Morgan Magnin
 
Renée Pinard - ACFAS 2013 - Le transfert de connaissances : où débute et où s...
Renée Pinard - ACFAS 2013 - Le transfert de connaissances : où débute et où s...Renée Pinard - ACFAS 2013 - Le transfert de connaissances : où débute et où s...
Renée Pinard - ACFAS 2013 - Le transfert de connaissances : où débute et où s...
Equipe RENARD
 
JdCHE19 - L'apport des réseaux d'éducation et de recherche: les cas du lab-ré...
JdCHE19 - L'apport des réseaux d'éducation et de recherche: les cas du lab-ré...JdCHE19 - L'apport des réseaux d'éducation et de recherche: les cas du lab-ré...
JdCHE19 - L'apport des réseaux d'éducation et de recherche: les cas du lab-ré...
Synhera
 
Webinaire SHOUT4HE
Webinaire SHOUT4HEWebinaire SHOUT4HE
Webinaire SHOUT4HE
Shona Whyte
 
Mediation scientifique école doctorale UPF2022
Mediation scientifique école doctorale UPF2022Mediation scientifique école doctorale UPF2022
Mediation scientifique école doctorale UPF2022
Christophe Batier
 
L’insertion par la valorisation°: l’exemple de l’atelier « Valorisation de la...
L’insertion par la valorisation°: l’exemple de l’atelier « Valorisation de la...L’insertion par la valorisation°: l’exemple de l’atelier « Valorisation de la...
L’insertion par la valorisation°: l’exemple de l’atelier « Valorisation de la...
Dr Sebastien Poulain
 
Présentation ecole de design(5)
Présentation ecole de design(5)Présentation ecole de design(5)
Présentation ecole de design(5)
Jean-Luc Barassard
 
Les compétences des formateurs au service de la réussite des étudiant-e-s - F...
Les compétences des formateurs au service de la réussite des étudiant-e-s - F...Les compétences des formateurs au service de la réussite des étudiant-e-s - F...
Les compétences des formateurs au service de la réussite des étudiant-e-s - F...
Michèle Furer-Benedetti
 
MTT Séance d'information - Mars 2012
MTT Séance d'information - Mars 2012MTT Séance d'information - Mars 2012
MTT Séance d'information - Mars 2012
micheledesrochers
 
Soutenir l’innovation pédagogique en classe de Science et technologie
Soutenir l’innovation pédagogique en classe de Science et technologieSoutenir l’innovation pédagogique en classe de Science et technologie
Soutenir l’innovation pédagogique en classe de Science et technologieplgctreq
 
1_Appel-et-guide_Posters_JIQHS2013_V5.ppt
1_Appel-et-guide_Posters_JIQHS2013_V5.ppt1_Appel-et-guide_Posters_JIQHS2013_V5.ppt
1_Appel-et-guide_Posters_JIQHS2013_V5.ppt
bouchareb1
 
Conception participative d’un cours basé sur des ressources libres.
Conception participative d’un cours basé sur des ressources libres.Conception participative d’un cours basé sur des ressources libres.
Conception participative d’un cours basé sur des ressources libres.
Marcelo Maina
 
Candidature du #MOOCGdP aux e-learning excellence awards CEGOS - février 2014
Candidature du #MOOCGdP aux e-learning excellence awards CEGOS - février 2014 Candidature du #MOOCGdP aux e-learning excellence awards CEGOS - février 2014
Candidature du #MOOCGdP aux e-learning excellence awards CEGOS - février 2014 Rémi Bachelet
 
Compétences professionnelles et valorisation du doctorat
Compétences professionnelles et valorisation du doctoratCompétences professionnelles et valorisation du doctorat
Compétences professionnelles et valorisation du doctorat
Dr Sebastien Poulain
 

Similaire à WED 2018 : Fil rouge (20)

Le transfert des connaissances issues de la recherche : quelle place pour le ...
Le transfert des connaissances issues de la recherche : quelle place pour le ...Le transfert des connaissances issues de la recherche : quelle place pour le ...
Le transfert des connaissances issues de la recherche : quelle place pour le ...
 
Soft skills : U2ES, une formation pour booster ses compétences
Soft skills : U2ES, une formation pour booster ses compétences Soft skills : U2ES, une formation pour booster ses compétences
Soft skills : U2ES, une formation pour booster ses compétences
 
Les IUT de France, un modèle conçu avec et pour les entreprises
Les IUT de France, un modèle conçu avec et pour les entreprisesLes IUT de France, un modèle conçu avec et pour les entreprises
Les IUT de France, un modèle conçu avec et pour les entreprises
 
Doctorate of Business Administration (DBA)
Doctorate of Business Administration (DBA)Doctorate of Business Administration (DBA)
Doctorate of Business Administration (DBA)
 
ULg-Skywin - Lentic
ULg-Skywin - LenticULg-Skywin - Lentic
ULg-Skywin - Lentic
 
Cours massifs ouverts en ligne - Environnements personnels d'apprentissage co...
Cours massifs ouverts en ligne - Environnements personnels d'apprentissage co...Cours massifs ouverts en ligne - Environnements personnels d'apprentissage co...
Cours massifs ouverts en ligne - Environnements personnels d'apprentissage co...
 
Quel intérêt pour les réseaux sociaux en pédagogie ? Usage de Twitter à l'Éco...
Quel intérêt pour les réseaux sociaux en pédagogie ? Usage de Twitter à l'Éco...Quel intérêt pour les réseaux sociaux en pédagogie ? Usage de Twitter à l'Éco...
Quel intérêt pour les réseaux sociaux en pédagogie ? Usage de Twitter à l'Éco...
 
Renée Pinard - ACFAS 2013 - Le transfert de connaissances : où débute et où s...
Renée Pinard - ACFAS 2013 - Le transfert de connaissances : où débute et où s...Renée Pinard - ACFAS 2013 - Le transfert de connaissances : où débute et où s...
Renée Pinard - ACFAS 2013 - Le transfert de connaissances : où débute et où s...
 
JdCHE19 - L'apport des réseaux d'éducation et de recherche: les cas du lab-ré...
JdCHE19 - L'apport des réseaux d'éducation et de recherche: les cas du lab-ré...JdCHE19 - L'apport des réseaux d'éducation et de recherche: les cas du lab-ré...
JdCHE19 - L'apport des réseaux d'éducation et de recherche: les cas du lab-ré...
 
Webinaire SHOUT4HE
Webinaire SHOUT4HEWebinaire SHOUT4HE
Webinaire SHOUT4HE
 
Mediation scientifique école doctorale UPF2022
Mediation scientifique école doctorale UPF2022Mediation scientifique école doctorale UPF2022
Mediation scientifique école doctorale UPF2022
 
L’insertion par la valorisation°: l’exemple de l’atelier « Valorisation de la...
L’insertion par la valorisation°: l’exemple de l’atelier « Valorisation de la...L’insertion par la valorisation°: l’exemple de l’atelier « Valorisation de la...
L’insertion par la valorisation°: l’exemple de l’atelier « Valorisation de la...
 
Présentation ecole de design(5)
Présentation ecole de design(5)Présentation ecole de design(5)
Présentation ecole de design(5)
 
Les compétences des formateurs au service de la réussite des étudiant-e-s - F...
Les compétences des formateurs au service de la réussite des étudiant-e-s - F...Les compétences des formateurs au service de la réussite des étudiant-e-s - F...
Les compétences des formateurs au service de la réussite des étudiant-e-s - F...
 
MTT Séance d'information - Mars 2012
MTT Séance d'information - Mars 2012MTT Séance d'information - Mars 2012
MTT Séance d'information - Mars 2012
 
Soutenir l’innovation pédagogique en classe de Science et technologie
Soutenir l’innovation pédagogique en classe de Science et technologieSoutenir l’innovation pédagogique en classe de Science et technologie
Soutenir l’innovation pédagogique en classe de Science et technologie
 
1_Appel-et-guide_Posters_JIQHS2013_V5.ppt
1_Appel-et-guide_Posters_JIQHS2013_V5.ppt1_Appel-et-guide_Posters_JIQHS2013_V5.ppt
1_Appel-et-guide_Posters_JIQHS2013_V5.ppt
 
Conception participative d’un cours basé sur des ressources libres.
Conception participative d’un cours basé sur des ressources libres.Conception participative d’un cours basé sur des ressources libres.
Conception participative d’un cours basé sur des ressources libres.
 
Candidature du #MOOCGdP aux e-learning excellence awards CEGOS - février 2014
Candidature du #MOOCGdP aux e-learning excellence awards CEGOS - février 2014 Candidature du #MOOCGdP aux e-learning excellence awards CEGOS - février 2014
Candidature du #MOOCGdP aux e-learning excellence awards CEGOS - février 2014
 
Compétences professionnelles et valorisation du doctorat
Compétences professionnelles et valorisation du doctoratCompétences professionnelles et valorisation du doctorat
Compétences professionnelles et valorisation du doctorat
 

WED 2018 : Fil rouge

  • 1. Workshop sur l’Encadrement Doctoral 28-29 novembre 2018 – Lyon #wed18 Nos partenaires Sous le haut patronage de Workshop sur l’Encadrement Doctoral Deuxième édition 28-29/11/2018 – Lyon « La qualité du doctorat » En direct sur Twitter : #wed18
  • 2. L’UDL ACCOMPAGNE CES DOCTORANTS CHRISTELLE GOUTAUDIER, Professeure RESPONSABLE COLLÈGE DOCTORAL
  • 3. COMUE UNIVERSITÉ DE LYON 3  12 établissements ens. sup. et recherche + étab. associés  200 unités de recherche contractualisées  12 Labex  17 Ecoles Doctorales  11 500 personnels impliqués recherche  130 000 étudiants  12 500 étudiants étrangers  5 200 doctorants  900-1000 thèses / an
  • 4. LE DOCTORAT DE L’UNIVERSITÉ DE LYON  Mutualisation de la formation doctorale du site Lyon St-Etienne  « Doctorat de l’Université de Lyon, opérée par » 9 établissements habilités à délivrer le Doctorat à Lyon et à St-Etienne  17 écoles doctorales couvrant l’ensemble des champs de la recherche  5 200 doctorants  1 000 thèses soutenues/an 4
  • 5. MISSION PRINCIPALE : FACILITER L’EVOLUTION PROFESSIONNELLE DES DOCTORANTS ET JEUNES DOCTEURS  Création d’un Pôle Carrière des Docteurs  Un dispositif au service des :  Doctorants / jeunes docteurs  Etablissements membres de l’UdL (Universités et Ecoles)  Ecoles doctorales  Associations de doctorants / jeunes docteurs  Pour permettre aux (futurs) docteurs de :  Capitaliser sur l’expérience doctorale -VALORISATION  Mieux appréhender l’après-doctorat -ANTICIPATION  Faciliter l’évolution professionnelle -TRANSITION 5
  • 9. Qui sommes-nous ? • Association loi de 1901 créée en 2015 • Fait suite à des rencontres informelles entre les directeur.ice.s de collèges doctoraux depuis env. 2010 • Membres : collèges doctoraux ▫ Environ 90% des doctorats délivrés en France chaque année
  • 10. Missions • Le Réseau National des Collèges Doctoraux a pour mission : ▫ De promouvoir les échanges d’idées, d’expériences et de bonnes pratiques sur les questions relatives au doctorat dans le cadre de structures de coordination pour plusieurs écoles doctorales au niveau d’un site ; ▫ De favoriser la reconnaissance et la valorisation du doctorat auprès de tous les acteurs publics ou privés des secteurs sociaux-économiques et culturels, aussi bien au niveau national qu’au niveau international.
  • 11. En pratique • Echanges de bonnes pratiques via mailing-list et réunions annuelles • Interaction avec les acteurs du doctorat : MESRI, CPU, CJC et Andès, autres associations de l’ESR (RESOSUP, R3SUP…) • Actuellement 3 sujets de fond ▫ Données sur le doctorat ▫ Formation des directeur.ice.s de thèse et d’ED ▫ Formation à l’après-thèse et compétences • Plus autres sujets d’actualité : dispositif « Bienvenue en France », reconnaissance de l’engagement pédagogique…
  • 12. Contacts • T. Coudreau, président, Univ. Sorbonne Paris Cité • C. Goutaudier, vice-présidente, Univ. de Lyon • H. Roux-de Balmann, trésorière, Univ. de Toulouse • S. Pommier, secrétaire, Univ. Paris Saclay • reseaunationalcd@gmail.com • https://rncd.fr/
  • 13. Workshop sur l’Encadrement Doctoral 28-29 novembre 2018 – Lyon #wed18 Nos partenaires Sous le haut patronage de Organisation – Adoc Mètis ● Dédié à l’Enseignement Supérieur et à la Recherche ● Méthodologie de chercheur·e·s ● Conception d’outils ● Formation d’encadrant·e·s (2013 – 800+) ● Site web www.encadrementdoctoral.fr
  • 14. 14 Présentation de l'ANDès – Association Nationale des Docteurs Association qui rassemble les docteurs de toutes disciplines, générations et situations professionnelles ; créée en 1970, reconnue d'utilité publique depuis 1975. Missions de l'ANDès • Promouvoir le doctorat : mettre en avant la valeur ajoutée que représente l'expérience professionnelle du doctorat pour révéler les compétences des docteurs. • Mettre les talents des docteurs au service de la société : contribuer au décloisonnement des sphères professionnelles en positionnant les docteurs comme « passeurs de frontières » ; tirer parti de l'expertise et des savoir-faire des docteurs pour relever les défis du monde de demain. • Créer et mettre en synergie les réseaux de docteurs : augmenter la visibilité collective des docteurs ; permettre à chacun de développer son réseau professionnel ; favoriser les interactions entre créateurs de réseaux. Actions de l'ANDès • Informer • Réfléchir et proposer • Mettre en réseaux + d'informations : https://andes.asso.fr/ - contact@andes.asso.fr
  • 15. Workshop sur l’Encadrement Doctoral 28-29 novembre 2018 – Lyon #wed18 Nos partenaires Sous le haut patronage de Principe de l’événement ● Réunir les acteurs du doctorat ● Travailler ensemble sur des problématiques actuelles ● Proposer des solutions concrètes et réalistes ● Diffuser librement le recueil des propositions
  • 16. Workshop sur l’Encadrement Doctoral 28-29 novembre 2018 – Lyon #wed18 Nos partenaires Sous le haut patronage de Thématique : « qualité du doctorat » ● Acceptions de la qualité – Politiques d’admission, de réinscription et de soutenance – Amélioration de la qualité à l’échelle individuelle – Amélioration continue des pratiques à l’échelle des structures/établissements ● Centrage sur les outils pour l’encadrement – Individus (directeurs, co-encadrants) – Structures (ED, collèges, services centraux)
  • 17. Workshop sur l’Encadrement Doctoral 28-29 novembre 2018 – Lyon #wed18 Nos partenaires Sous le haut patronage de Participants
  • 18. Workshop sur l’Encadrement Doctoral 28-29 novembre 2018 – Lyon #wed18 Nos partenaires Sous le haut patronage de Participants
  • 19. Workshop sur l’Encadrement Doctoral 28-29 novembre 2018 – Lyon #wed18 Nos partenaires Sous le haut patronage de Le programme en bref ● 3 sessions d’ateliers en parallèle ● Conférences plénières – Démarches qualité – Enquête sur l’encadrement doctoral – Fonctionnement des ED – Conférence-débat sur le doctorat hors du cadre contractuel
  • 20. Workshop sur l’Encadrement Doctoral 28-29 novembre 2018 – Lyon #wed18 Nos partenaires Sous le haut patronage de Thématiques des ateliers ● Session du 28/11 : thématiques fixées ● Sessions du 29/11 : séance de « pitch » en fin de journée – Toute personne peut proposer – 2 min de présentation + 2 min de questions – Répondre aux questions suivantes ● quel(s) est/sont le(s) problème(s) à résoudre ? ● le cas échéant, quelle(s) solution(s) est/sont envisagée(s) ? ● quel est le lien avec la notion de qualité ?
  • 21. Workshop sur l’Encadrement Doctoral 28-29 novembre 2018 – Lyon #wed18 Nos partenaires Sous le haut patronage de Programme – 28 novembre ● 14h15 – 15h30 : conférence plénière « Les démarches qualité » ● 15h30 – 17h00 : ateliers en parallèle ● 17h30 – 18h15 : synthèse des ateliers ● 18h15 – 18h30 : premiers résultats d’une enquête sur l’encadrement en France ● 18h30 – 19h00 : proposition de nouveaux ateliers par les participants
  • 22. Workshop sur l’Encadrement Doctoral 28-29 novembre 2018 – Lyon #wed18 Nos partenaires Sous le haut patronage de Programme - soirée ● Pavillon de l’Office de Tourisme de Lyon ● Place Bellecour (cf. programme) ● 19h30-22h30
  • 23. Workshop sur l’Encadrement Doctoral 28-29 novembre 2018 – Lyon #wed18 Nos partenaires Sous le haut patronage de Programme – 29 novembre matin ● 9h00 – 9h15 : répartition dans les ateliers de la journée ● 9h15 – 10h45 : ateliers en parallèle ● 11h15 – 12h00 : synthèse des ateliers ● 12h00 – 12h15 : présentation des modalités d’organisation des ED en France
  • 24. Workshop sur l’Encadrement Doctoral 28-29 novembre 2018 – Lyon #wed18 Nos partenaires Sous le haut patronage de Programme – 29 novembre après-midi ● 13h30 – 15h00 : ateliers en parallèle ● 15h30 – 16h15 : synthèse des ateliers ● 16h15 – 17h15 : conférence-débat « Le doctorat en dehors du cadre contractuel » ● 17h15 – 17h30 : conclusion
  • 25. Workshop sur l’Encadrement Doctoral 28-29 novembre 2018 – Lyon #wed18 Nos partenaires Sous le haut patronage de Conférence d’ouverture Les démarches qualité Pr Dr Clotilde Boulanger – Université de Lorraine Pr Marianne Delarue – Université Paris Saclay Sabine Goulin – Université de Lorraine
  • 26. Workshop sur l’Encadrement Doctoral 28-29 novembre 2018 – Lyon #wed18 Nos partenaires Sous le haut patronage de Ateliers en parallèle ● 103 – Comment faciliter la montée en compétence des acteurs en charge du suivi du processus doctoral (directions d’écoles doctorales, responsables administratifs, etc.) ? ● 104 – Pourquoi et comment sélectionne-t-on les doctorants, contractuels ou non ? ● 105 – Comment développer et évaluer la compétence des doctorants à l’encadrement ? ● 106 – Quelle coordination des activités et des acteurs du doctorat dans les établissements ?
  • 27. Workshop sur l’Encadrement Doctoral 28-29 novembre 2018 – Lyon #wed18 Nos partenaires Sous le haut patronage de Synthèse des ateliers
  • 28. Workshop sur l’Encadrement Doctoral 28-29 novembre 2018 – Lyon #wed18 Nos partenaires Sous le haut patronage de Conférence plénière Premiers résultats d’une enquête sur l’encadrement doctoral en France Dr Carole Chapin – Adoc Mètis
  • 29. Workshop sur l’Encadrement Doctoral 28-29 novembre 2018 – Lyon #wed18 Nos partenaires Sous le haut patronage de Ateliers de demain ● Toute personne peut proposer ● 2 min de présentation + 2 min de questions ● Répondre aux questions suivantes – quel(s) est/sont le(s) problème(s) à résoudre ? – le cas échéant, quelle(s) solution(s) est/sont envisagée(s) ? – quel est le lien avec la notion de qualité ?
  • 30. Workshop sur l’Encadrement Doctoral 28-29 novembre 2018 – Lyon #wed18 Nos partenaires Sous le haut patronage de Workshop sur l’Encadrement Doctoral Deuxième édition 28-29/11/2018 – Lyon « La qualité du doctorat » En direct sur Twitter : #wed18
  • 31. Workshop sur l’Encadrement Doctoral 28-29 novembre 2018 – Lyon #wed18 Nos partenaires Sous le haut patronage de Principe de l’événement ● Réunir les acteurs du doctorat ● Travailler ensemble sur des problématiques actuelles ● Proposer des solutions concrètes et réalistes ● Diffuser librement le recueil des propositions
  • 32. Workshop sur l’Encadrement Doctoral 28-29 novembre 2018 – Lyon #wed18 Nos partenaires Sous le haut patronage de Ateliers en parallèle ● 103 – Conséquences de la diversification des carrières sur le déroulement du doctorat ● 104 – Accompagnement et prévention des arrêts prématurés ● 105 – Gestion des données de la recherche ● 106 – Formation des encadrants : former qui ? À quoi ? Comment ?
  • 33. Workshop sur l’Encadrement Doctoral 28-29 novembre 2018 – Lyon #wed18 Nos partenaires Sous le haut patronage de Synthèse des ateliers
  • 34. Workshop sur l’Encadrement Doctoral 28-29 novembre 2018 – Lyon #wed18 Nos partenaires Sous le haut patronage de Conférence plénière Les modalités d’organisation des écoles doctorales en France Pr Pierrick Gandolfo Université de Rouen / HCERES
  • 35. Workshop sur l’Encadrement Doctoral 28-29 novembre 2018 – Lyon #wed18 Nos partenaires Sous le haut patronage de Ateliers en parallèle – 13h30 ● 103 – Comment mobiliser les nouveaux outils réglementaires (portfolio, CSI, convention) au service de la qualité du doctorat ? ● 104 – Comment construire un dispositif d’évaluation des projets doctoraux dans une démarche qualité? ● 105 – Articulation des activités de recherche et des activités connexes (formation, enseignement, DCST, implication collégiale ou associative, ...) ● 106 – À quoi sert la soutenance et comment l’organiser pour remplir ce rôle ? Mais d’abord : buffet !
  • 36. Workshop sur l’Encadrement Doctoral 28-29 novembre 2018 – Lyon #wed18 Nos partenaires Sous le haut patronage de Synthèse des ateliers
  • 37. Workshop sur l’Encadrement Doctoral 28-29 novembre 2018 – Lyon #wed18 Nos partenaires Sous le haut patronage de Conférence-débat Le doctorat en dehors du cadre contractuel Dr Sylvain Collonge – Université Bretagne Loire Quentin Rodriguez – Confédération des Jeunes Chercheurs
  • 38. Workshop sur l’Encadrement Doctoral 28-29 novembre 2018 – Lyon #wed18 Nos partenaires Sous le haut patronage de Workshop sur l’Encadrement Doctoral ● 70 participants ● 12 ateliers ● Recueil des propositions
  • 39. Workshop sur l’Encadrement Doctoral 28-29 novembre 2018 – Lyon #wed18 Nos partenaires Sous le haut patronage de Remerciements – Parrains
  • 40. Workshop sur l’Encadrement Doctoral 28-29 novembre 2018 – Lyon #wed18 Nos partenaires Sous le haut patronage de Remerciements – Partenaires
  • 41. Workshop sur l’Encadrement Doctoral 28-29 novembre 2018 – Lyon #wed18 Nos partenaires Sous le haut patronage de Remerciements – CoPil ● Dr Amandine Bugnicourt ● Dr Véronique Bulach ● Dr Carole Chapin ● Dr Sylvain Collonge ● Pr Thomas Coudreau ● Dr Clément Courvoisier ● Pr Laurence Duchien ● Pr Pierrick Gandolfo ● Dr Jean-Louis Gouju ● Sabine Goulin ● Dr Mathieu Nivon ● Pr Sylvie Pommier ● Pr Jacqui Shykoff ● Dr Simon E.B. Thierry
  • 42. Workshop sur l’Encadrement Doctoral 28-29 novembre 2018 – Lyon #wed18 Nos partenaires Sous le haut patronage de Remerciements – Organisateurs