SlideShare une entreprise Scribd logo
UNITE 4: ´´LES ÊTRES
VIVANTS``
TABLE DE MATIÈRES:
1.- La classification des êtres vivants.
2.- Les caractéristiques des plantes.
3.- La classification des plantes selon leurs caractéristiques.
4.- La reproduction des plantes.
5.- La nutrition des plantes: la photosynthèse.
1.- LA CLASSIFICATION DES
ÊTRES VIVANTS.
 Le règne des animaux:
 Le règne des mycetes:
 Le règne des monères (les bactéries)
 Le règne des protistes (les protozoaires, les virus et les algues)
2.- LES CARACTÉRISTIQUES
DES PLANTES
 Fonction de nutrition:
 Fonction de relation:
 Fonction de reproduction:
 Racine.
 Tige.
 Feuilles.
 Vaisseaux conducteurs.
3.- L A CL ASSIFICAT ION D E S PL AN T ES
SELON LEURS CARACTÉRISTIQUES
 Les algues: Ce sont des végétaux chlorophylliens et aquatiques qui n´ont pas de tiges
ni de racines.
 Les mousses: Ce sont de végétaux chlorophylliens qui ont des tiges mais pas de
racines.
 Les fougères: Ce sont des végétaux chlorophylliens, qui ont des tiges, des racines mais
pas de grains de pollen.
 Les gymnospermes ou plantes sans fleur: Sont de végétaux chlorophylliens, qui ont
des tiges, des racines mais ils n´ont pas de fleur.
 Les angiospermes ou plantes à fleur: Ce sont des végétaux chlorophylliens, ils ont des
tiges, des racines, des grains de pollen et des fleurs.
4. - L A RE PRODUCTION DE S PL ANTES.
Les fougères
Les tubercules
Le bouturage
Les bulbes
Reproduction asexuée et sexuée
L A N U T R I T I O N D E S P L A N T E S : L A
P H O T O S Y N T H È S E
 La photosynthèse est l´ensemble des réactions qui permettent aux
plantes vertes, qui contiennent de la chlorophylle , de créer des
nutriments en utilisant l´énergie lumineuse du Soleil, dans les
conditions naturelles. Les feuilles vertes captent du gaz carbonique et
rejettent de de l`oxygéne grâce aux stomates. La nuit, en absence de
lumière, la respiration des plantes s´inverse: elles absorbent de
l´oxygène et rejette du gaz carbonique.

Contenu connexe

Similaire à Zakaria, alvaro, angel y javier

Le végétal : Du gène à la plante entière
Le végétal : Du gène à la plante entière Le végétal : Du gène à la plante entière
Le végétal : Du gène à la plante entière
Lilya BOUCELHA
 
Le développement des plantes
Le développement des plantesLe développement des plantes
Le développement des plantes
SELLANI Halima
 
La fonction de nutrition 2 b
La fonction de nutrition 2 bLa fonction de nutrition 2 b
La fonction de nutrition 2 b
Francisco Vaca Hernandez
 
Origine et évolution des plantes Lilya Boucelha
Origine et évolution des plantes Lilya Boucelha Origine et évolution des plantes Lilya Boucelha
Origine et évolution des plantes Lilya Boucelha
Lilya BOUCELHA
 
Proyecto de conocimiento del medio en francés alejandro navarro
Proyecto de conocimiento del medio en francés alejandro navarroProyecto de conocimiento del medio en francés alejandro navarro
Proyecto de conocimiento del medio en francés alejandro navarro
cristigi81
 
Chaînes alimentaires et réseau trophique.pptx
Chaînes alimentaires et réseau trophique.pptxChaînes alimentaires et réseau trophique.pptx
Chaînes alimentaires et réseau trophique.pptx
Zeroual Aziz
 
BV cours.pdf
BV cours.pdfBV cours.pdf
BV cours.pdf
MOHAMED SLIM
 
Les plantes. adrián 5 a
Les plantes. adrián 5 aLes plantes. adrián 5 a
Les plantes. adrián 5 a
jlealleon
 
Organisation, Paysage et jardin en ville.pptx
Organisation, Paysage et jardin en ville.pptxOrganisation, Paysage et jardin en ville.pptx
Organisation, Paysage et jardin en ville.pptx
SolofalyRAKOTOARINDR
 
Champignons et plantes
Champignons et plantesChampignons et plantes
Champignons et plantes
Francisco de la Flor
 
Étude anatomique et histologique
Étude anatomique et histologiqueÉtude anatomique et histologique
Étude anatomique et histologique
Nora Mahfouf
 
les plantes à fleurs et leur fonctionnements
les plantes à fleurs et leur fonctionnementsles plantes à fleurs et leur fonctionnements
les plantes à fleurs et leur fonctionnements
NesrineLaradji
 
Chapitre 4-S1-4.5 essai version avec paroles.pptx
Chapitre 4-S1-4.5 essai version avec paroles.pptxChapitre 4-S1-4.5 essai version avec paroles.pptx
Chapitre 4-S1-4.5 essai version avec paroles.pptx
alannahdawson0
 
L’herbier un outil pédagogique
L’herbier un outil pédagogiqueL’herbier un outil pédagogique
L’herbier un outil pédagogique
Simone Petrucci
 
M1-Agroécologie-interaction-plante-milieu.ppsx
M1-Agroécologie-interaction-plante-milieu.ppsxM1-Agroécologie-interaction-plante-milieu.ppsx
M1-Agroécologie-interaction-plante-milieu.ppsx
NesrineLaradji
 
Capes vegetaux-t-jean
Capes vegetaux-t-jeanCapes vegetaux-t-jean
Capes vegetaux-t-jean
bonneaug8
 
Stress Oxydatif : Techniques de mise en évidence de ses causes, de ses conséq...
Stress Oxydatif : Techniques de mise en évidence de ses causes, de ses conséq...Stress Oxydatif : Techniques de mise en évidence de ses causes, de ses conséq...
Stress Oxydatif : Techniques de mise en évidence de ses causes, de ses conséq...
Lilya BOUCELHA
 
Unité 3 les êtres vivants
Unité 3 les êtres vivantsUnité 3 les êtres vivants
Unité 3 les êtres vivants
jlealleon
 

Similaire à Zakaria, alvaro, angel y javier (20)

Plantes pdf
Plantes pdfPlantes pdf
Plantes pdf
 
Le végétal : Du gène à la plante entière
Le végétal : Du gène à la plante entière Le végétal : Du gène à la plante entière
Le végétal : Du gène à la plante entière
 
Le développement des plantes
Le développement des plantesLe développement des plantes
Le développement des plantes
 
La fonction de nutrition 2 b
La fonction de nutrition 2 bLa fonction de nutrition 2 b
La fonction de nutrition 2 b
 
Origine et évolution des plantes Lilya Boucelha
Origine et évolution des plantes Lilya Boucelha Origine et évolution des plantes Lilya Boucelha
Origine et évolution des plantes Lilya Boucelha
 
Proyecto de conocimiento del medio en francés alejandro navarro
Proyecto de conocimiento del medio en francés alejandro navarroProyecto de conocimiento del medio en francés alejandro navarro
Proyecto de conocimiento del medio en francés alejandro navarro
 
Chaînes alimentaires et réseau trophique.pptx
Chaînes alimentaires et réseau trophique.pptxChaînes alimentaires et réseau trophique.pptx
Chaînes alimentaires et réseau trophique.pptx
 
BV cours.pdf
BV cours.pdfBV cours.pdf
BV cours.pdf
 
Les plantes. adrián 5 a
Les plantes. adrián 5 aLes plantes. adrián 5 a
Les plantes. adrián 5 a
 
Organisation, Paysage et jardin en ville.pptx
Organisation, Paysage et jardin en ville.pptxOrganisation, Paysage et jardin en ville.pptx
Organisation, Paysage et jardin en ville.pptx
 
Les differents règnes
Les differents règnesLes differents règnes
Les differents règnes
 
Champignons et plantes
Champignons et plantesChampignons et plantes
Champignons et plantes
 
Étude anatomique et histologique
Étude anatomique et histologiqueÉtude anatomique et histologique
Étude anatomique et histologique
 
les plantes à fleurs et leur fonctionnements
les plantes à fleurs et leur fonctionnementsles plantes à fleurs et leur fonctionnements
les plantes à fleurs et leur fonctionnements
 
Chapitre 4-S1-4.5 essai version avec paroles.pptx
Chapitre 4-S1-4.5 essai version avec paroles.pptxChapitre 4-S1-4.5 essai version avec paroles.pptx
Chapitre 4-S1-4.5 essai version avec paroles.pptx
 
L’herbier un outil pédagogique
L’herbier un outil pédagogiqueL’herbier un outil pédagogique
L’herbier un outil pédagogique
 
M1-Agroécologie-interaction-plante-milieu.ppsx
M1-Agroécologie-interaction-plante-milieu.ppsxM1-Agroécologie-interaction-plante-milieu.ppsx
M1-Agroécologie-interaction-plante-milieu.ppsx
 
Capes vegetaux-t-jean
Capes vegetaux-t-jeanCapes vegetaux-t-jean
Capes vegetaux-t-jean
 
Stress Oxydatif : Techniques de mise en évidence de ses causes, de ses conséq...
Stress Oxydatif : Techniques de mise en évidence de ses causes, de ses conséq...Stress Oxydatif : Techniques de mise en évidence de ses causes, de ses conséq...
Stress Oxydatif : Techniques de mise en évidence de ses causes, de ses conséq...
 
Unité 3 les êtres vivants
Unité 3 les êtres vivantsUnité 3 les êtres vivants
Unité 3 les êtres vivants
 

Plus de jlealleon

Zakaría, marcos, álvaro y unai
Zakaría, marcos, álvaro y unaiZakaría, marcos, álvaro y unai
Zakaría, marcos, álvaro y unai
jlealleon
 
Les cellules. adrián y hugo
Les cellules. adrián y hugoLes cellules. adrián y hugo
Les cellules. adrián y hugo
jlealleon
 
La fonction de nutrition. alejandro, miguel, pablo y julio
La fonction de  nutrition. alejandro, miguel, pablo y julioLa fonction de  nutrition. alejandro, miguel, pablo y julio
La fonction de nutrition. alejandro, miguel, pablo y julio
jlealleon
 
Unai y marcos
Unai y marcosUnai y marcos
Unai y marcos
jlealleon
 
Les animaux
Les animauxLes animaux
Les animaux
jlealleon
 
Les etres vivants. marta, cristina, lucía e., jaime y nerea
Les etres vivants. marta, cristina, lucía e., jaime y nereaLes etres vivants. marta, cristina, lucía e., jaime y nerea
Les etres vivants. marta, cristina, lucía e., jaime y nerea
jlealleon
 
Basi y jose
Basi y joseBasi y jose
Basi y jose
jlealleon
 
Trabajo naturales 3. sebas
Trabajo naturales 3. sebasTrabajo naturales 3. sebas
Trabajo naturales 3. sebas
jlealleon
 
Les êtres vivants. mercedes, natalia, elena, sara
Les êtres vivants. mercedes, natalia, elena, saraLes êtres vivants. mercedes, natalia, elena, sara
Les êtres vivants. mercedes, natalia, elena, sara
jlealleon
 
Les écosystèmes. lucía cazorla, nico, marcos y joaquín
Les écosystèmes. lucía cazorla, nico, marcos y joaquínLes écosystèmes. lucía cazorla, nico, marcos y joaquín
Les écosystèmes. lucía cazorla, nico, marcos y joaquín
jlealleon
 
Les écosystèmes. lucía g., blanca y ana
Les écosystèmes. lucía g., blanca y anaLes écosystèmes. lucía g., blanca y ana
Les écosystèmes. lucía g., blanca y ana
jlealleon
 
Unai, miguel y marcos
Unai, miguel y marcosUnai, miguel y marcos
Unai, miguel y marcos
jlealleon
 
Julio
JulioJulio
Julio
jlealleon
 
Trabajo javier y david
Trabajo javier y davidTrabajo javier y david
Trabajo javier y david
jlealleon
 
Alejandro y pablo
Alejandro y pabloAlejandro y pablo
Alejandro y pablo
jlealleon
 
Corps humain. lucía cazorla, nico, marcos, victor, joaquin
Corps humain. lucía cazorla, nico, marcos, victor, joaquinCorps humain. lucía cazorla, nico, marcos, victor, joaquin
Corps humain. lucía cazorla, nico, marcos, victor, joaquin
jlealleon
 
Le corps humain et les fonctions vitales. jaime y basilio
Le corps humain et les fonctions vitales. jaime y basilioLe corps humain et les fonctions vitales. jaime y basilio
Le corps humain et les fonctions vitales. jaime y basilio
jlealleon
 
Ana, blanca y lucía
Ana, blanca y lucíaAna, blanca y lucía
Ana, blanca y lucía
jlealleon
 
Trabajo alba, lucía martínez, henar, cristina e inés
Trabajo alba, lucía martínez, henar, cristina e inésTrabajo alba, lucía martínez, henar, cristina e inés
Trabajo alba, lucía martínez, henar, cristina e inés
jlealleon
 
Lucía martí, irene, elena, jorge, maría, marcos y sergio
Lucía martí, irene, elena, jorge, maría, marcos y sergioLucía martí, irene, elena, jorge, maría, marcos y sergio
Lucía martí, irene, elena, jorge, maría, marcos y sergio
jlealleon
 

Plus de jlealleon (20)

Zakaría, marcos, álvaro y unai
Zakaría, marcos, álvaro y unaiZakaría, marcos, álvaro y unai
Zakaría, marcos, álvaro y unai
 
Les cellules. adrián y hugo
Les cellules. adrián y hugoLes cellules. adrián y hugo
Les cellules. adrián y hugo
 
La fonction de nutrition. alejandro, miguel, pablo y julio
La fonction de  nutrition. alejandro, miguel, pablo y julioLa fonction de  nutrition. alejandro, miguel, pablo y julio
La fonction de nutrition. alejandro, miguel, pablo y julio
 
Unai y marcos
Unai y marcosUnai y marcos
Unai y marcos
 
Les animaux
Les animauxLes animaux
Les animaux
 
Les etres vivants. marta, cristina, lucía e., jaime y nerea
Les etres vivants. marta, cristina, lucía e., jaime y nereaLes etres vivants. marta, cristina, lucía e., jaime y nerea
Les etres vivants. marta, cristina, lucía e., jaime y nerea
 
Basi y jose
Basi y joseBasi y jose
Basi y jose
 
Trabajo naturales 3. sebas
Trabajo naturales 3. sebasTrabajo naturales 3. sebas
Trabajo naturales 3. sebas
 
Les êtres vivants. mercedes, natalia, elena, sara
Les êtres vivants. mercedes, natalia, elena, saraLes êtres vivants. mercedes, natalia, elena, sara
Les êtres vivants. mercedes, natalia, elena, sara
 
Les écosystèmes. lucía cazorla, nico, marcos y joaquín
Les écosystèmes. lucía cazorla, nico, marcos y joaquínLes écosystèmes. lucía cazorla, nico, marcos y joaquín
Les écosystèmes. lucía cazorla, nico, marcos y joaquín
 
Les écosystèmes. lucía g., blanca y ana
Les écosystèmes. lucía g., blanca y anaLes écosystèmes. lucía g., blanca y ana
Les écosystèmes. lucía g., blanca y ana
 
Unai, miguel y marcos
Unai, miguel y marcosUnai, miguel y marcos
Unai, miguel y marcos
 
Julio
JulioJulio
Julio
 
Trabajo javier y david
Trabajo javier y davidTrabajo javier y david
Trabajo javier y david
 
Alejandro y pablo
Alejandro y pabloAlejandro y pablo
Alejandro y pablo
 
Corps humain. lucía cazorla, nico, marcos, victor, joaquin
Corps humain. lucía cazorla, nico, marcos, victor, joaquinCorps humain. lucía cazorla, nico, marcos, victor, joaquin
Corps humain. lucía cazorla, nico, marcos, victor, joaquin
 
Le corps humain et les fonctions vitales. jaime y basilio
Le corps humain et les fonctions vitales. jaime y basilioLe corps humain et les fonctions vitales. jaime y basilio
Le corps humain et les fonctions vitales. jaime y basilio
 
Ana, blanca y lucía
Ana, blanca y lucíaAna, blanca y lucía
Ana, blanca y lucía
 
Trabajo alba, lucía martínez, henar, cristina e inés
Trabajo alba, lucía martínez, henar, cristina e inésTrabajo alba, lucía martínez, henar, cristina e inés
Trabajo alba, lucía martínez, henar, cristina e inés
 
Lucía martí, irene, elena, jorge, maría, marcos y sergio
Lucía martí, irene, elena, jorge, maría, marcos y sergioLucía martí, irene, elena, jorge, maría, marcos y sergio
Lucía martí, irene, elena, jorge, maría, marcos y sergio
 

Dernier

Formation M2i - Attitude constructive : développer l'art de l'optimisme
Formation M2i - Attitude constructive : développer l'art de l'optimismeFormation M2i - Attitude constructive : développer l'art de l'optimisme
Formation M2i - Attitude constructive : développer l'art de l'optimisme
M2i Formation
 
La Révolution Bénédictine Casadéenne du Livradois-Forez: De Charlemagne à Fra...
La Révolution Bénédictine Casadéenne du Livradois-Forez: De Charlemagne à Fra...La Révolution Bénédictine Casadéenne du Livradois-Forez: De Charlemagne à Fra...
La Révolution Bénédictine Casadéenne du Livradois-Forez: De Charlemagne à Fra...
Editions La Dondaine
 
Microbiologie: le monde microbien et les techniques de mise en évidence.
Microbiologie: le monde microbien et les techniques de mise en évidence.Microbiologie: le monde microbien et les techniques de mise en évidence.
Microbiologie: le monde microbien et les techniques de mise en évidence.
MahouwetinJacquesGBO
 
1eT Revolutions Empire Revolution Empire
1eT Revolutions Empire Revolution Empire1eT Revolutions Empire Revolution Empire
1eT Revolutions Empire Revolution Empire
NadineHG
 
A2-Faire-une-appreciation positive et/ou négative (A2)
A2-Faire-une-appreciation positive et/ou négative (A2)A2-Faire-une-appreciation positive et/ou négative (A2)
A2-Faire-une-appreciation positive et/ou négative (A2)
lebaobabbleu
 
apprendre-a-programmer-avec-python-3.pdf
apprendre-a-programmer-avec-python-3.pdfapprendre-a-programmer-avec-python-3.pdf
apprendre-a-programmer-avec-python-3.pdf
kamouzou878
 
MARTYRS DE HOLLANDE - La révolte hollandaise et les guerres de religion..pptx
MARTYRS DE HOLLANDE - La révolte hollandaise et les guerres de religion..pptxMARTYRS DE HOLLANDE - La révolte hollandaise et les guerres de religion..pptx
MARTYRS DE HOLLANDE - La révolte hollandaise et les guerres de religion..pptx
Martin M Flynn
 
[218_phot_d'Autriche-Hongrie_et_des_[...]Vaffier_Hubert_btv1b8594559c.pdf
[218_phot_d'Autriche-Hongrie_et_des_[...]Vaffier_Hubert_btv1b8594559c.pdf[218_phot_d'Autriche-Hongrie_et_des_[...]Vaffier_Hubert_btv1b8594559c.pdf
[218_phot_d'Autriche-Hongrie_et_des_[...]Vaffier_Hubert_btv1b8594559c.pdf
mcevapi3
 
Manuel-5.-Elevage-de-poisson-chat-africain-Clarias-gariepinus-en-bacs-hors-so...
Manuel-5.-Elevage-de-poisson-chat-africain-Clarias-gariepinus-en-bacs-hors-so...Manuel-5.-Elevage-de-poisson-chat-africain-Clarias-gariepinus-en-bacs-hors-so...
Manuel-5.-Elevage-de-poisson-chat-africain-Clarias-gariepinus-en-bacs-hors-so...
dokposeverin
 
Zineb Mekouar.pptx Écrivaine marocaine
Zineb Mekouar.pptx   Écrivaine  marocaineZineb Mekouar.pptx   Écrivaine  marocaine
Zineb Mekouar.pptx Écrivaine marocaine
Txaruka
 
A2-Critiques-gastronomiques activités critiques
A2-Critiques-gastronomiques activités critiquesA2-Critiques-gastronomiques activités critiques
A2-Critiques-gastronomiques activités critiques
lebaobabbleu
 
Burkina Faso libraries newsletter for June 2024
Burkina Faso libraries newsletter for June 2024Burkina Faso libraries newsletter for June 2024
Burkina Faso libraries newsletter for June 2024
Friends of African Village Libraries
 
MS-203 Microsoft 365 Messaging Study Guide to prepare the certification
MS-203 Microsoft 365 Messaging Study Guide to prepare the certificationMS-203 Microsoft 365 Messaging Study Guide to prepare the certification
MS-203 Microsoft 365 Messaging Study Guide to prepare the certification
OlivierLumeau1
 

Dernier (13)

Formation M2i - Attitude constructive : développer l'art de l'optimisme
Formation M2i - Attitude constructive : développer l'art de l'optimismeFormation M2i - Attitude constructive : développer l'art de l'optimisme
Formation M2i - Attitude constructive : développer l'art de l'optimisme
 
La Révolution Bénédictine Casadéenne du Livradois-Forez: De Charlemagne à Fra...
La Révolution Bénédictine Casadéenne du Livradois-Forez: De Charlemagne à Fra...La Révolution Bénédictine Casadéenne du Livradois-Forez: De Charlemagne à Fra...
La Révolution Bénédictine Casadéenne du Livradois-Forez: De Charlemagne à Fra...
 
Microbiologie: le monde microbien et les techniques de mise en évidence.
Microbiologie: le monde microbien et les techniques de mise en évidence.Microbiologie: le monde microbien et les techniques de mise en évidence.
Microbiologie: le monde microbien et les techniques de mise en évidence.
 
1eT Revolutions Empire Revolution Empire
1eT Revolutions Empire Revolution Empire1eT Revolutions Empire Revolution Empire
1eT Revolutions Empire Revolution Empire
 
A2-Faire-une-appreciation positive et/ou négative (A2)
A2-Faire-une-appreciation positive et/ou négative (A2)A2-Faire-une-appreciation positive et/ou négative (A2)
A2-Faire-une-appreciation positive et/ou négative (A2)
 
apprendre-a-programmer-avec-python-3.pdf
apprendre-a-programmer-avec-python-3.pdfapprendre-a-programmer-avec-python-3.pdf
apprendre-a-programmer-avec-python-3.pdf
 
MARTYRS DE HOLLANDE - La révolte hollandaise et les guerres de religion..pptx
MARTYRS DE HOLLANDE - La révolte hollandaise et les guerres de religion..pptxMARTYRS DE HOLLANDE - La révolte hollandaise et les guerres de religion..pptx
MARTYRS DE HOLLANDE - La révolte hollandaise et les guerres de religion..pptx
 
[218_phot_d'Autriche-Hongrie_et_des_[...]Vaffier_Hubert_btv1b8594559c.pdf
[218_phot_d'Autriche-Hongrie_et_des_[...]Vaffier_Hubert_btv1b8594559c.pdf[218_phot_d'Autriche-Hongrie_et_des_[...]Vaffier_Hubert_btv1b8594559c.pdf
[218_phot_d'Autriche-Hongrie_et_des_[...]Vaffier_Hubert_btv1b8594559c.pdf
 
Manuel-5.-Elevage-de-poisson-chat-africain-Clarias-gariepinus-en-bacs-hors-so...
Manuel-5.-Elevage-de-poisson-chat-africain-Clarias-gariepinus-en-bacs-hors-so...Manuel-5.-Elevage-de-poisson-chat-africain-Clarias-gariepinus-en-bacs-hors-so...
Manuel-5.-Elevage-de-poisson-chat-africain-Clarias-gariepinus-en-bacs-hors-so...
 
Zineb Mekouar.pptx Écrivaine marocaine
Zineb Mekouar.pptx   Écrivaine  marocaineZineb Mekouar.pptx   Écrivaine  marocaine
Zineb Mekouar.pptx Écrivaine marocaine
 
A2-Critiques-gastronomiques activités critiques
A2-Critiques-gastronomiques activités critiquesA2-Critiques-gastronomiques activités critiques
A2-Critiques-gastronomiques activités critiques
 
Burkina Faso libraries newsletter for June 2024
Burkina Faso libraries newsletter for June 2024Burkina Faso libraries newsletter for June 2024
Burkina Faso libraries newsletter for June 2024
 
MS-203 Microsoft 365 Messaging Study Guide to prepare the certification
MS-203 Microsoft 365 Messaging Study Guide to prepare the certificationMS-203 Microsoft 365 Messaging Study Guide to prepare the certification
MS-203 Microsoft 365 Messaging Study Guide to prepare the certification
 

Zakaria, alvaro, angel y javier

  • 1. UNITE 4: ´´LES ÊTRES VIVANTS`` TABLE DE MATIÈRES: 1.- La classification des êtres vivants. 2.- Les caractéristiques des plantes. 3.- La classification des plantes selon leurs caractéristiques. 4.- La reproduction des plantes. 5.- La nutrition des plantes: la photosynthèse.
  • 2. 1.- LA CLASSIFICATION DES ÊTRES VIVANTS.  Le règne des animaux:  Le règne des mycetes:  Le règne des monères (les bactéries)  Le règne des protistes (les protozoaires, les virus et les algues)
  • 3. 2.- LES CARACTÉRISTIQUES DES PLANTES  Fonction de nutrition:  Fonction de relation:  Fonction de reproduction:  Racine.  Tige.  Feuilles.  Vaisseaux conducteurs.
  • 4. 3.- L A CL ASSIFICAT ION D E S PL AN T ES SELON LEURS CARACTÉRISTIQUES  Les algues: Ce sont des végétaux chlorophylliens et aquatiques qui n´ont pas de tiges ni de racines.  Les mousses: Ce sont de végétaux chlorophylliens qui ont des tiges mais pas de racines.  Les fougères: Ce sont des végétaux chlorophylliens, qui ont des tiges, des racines mais pas de grains de pollen.  Les gymnospermes ou plantes sans fleur: Sont de végétaux chlorophylliens, qui ont des tiges, des racines mais ils n´ont pas de fleur.  Les angiospermes ou plantes à fleur: Ce sont des végétaux chlorophylliens, ils ont des tiges, des racines, des grains de pollen et des fleurs.
  • 5. 4. - L A RE PRODUCTION DE S PL ANTES. Les fougères Les tubercules Le bouturage Les bulbes Reproduction asexuée et sexuée
  • 6. L A N U T R I T I O N D E S P L A N T E S : L A P H O T O S Y N T H È S E  La photosynthèse est l´ensemble des réactions qui permettent aux plantes vertes, qui contiennent de la chlorophylle , de créer des nutriments en utilisant l´énergie lumineuse du Soleil, dans les conditions naturelles. Les feuilles vertes captent du gaz carbonique et rejettent de de l`oxygéne grâce aux stomates. La nuit, en absence de lumière, la respiration des plantes s´inverse: elles absorbent de l´oxygène et rejette du gaz carbonique.