LEY ORGANICA DE EDUCACION INTERCULTURAL DEL ECUADOR

1. SARA ROBLES

2. Los principales avances que se están llevando a cabo
para transformar radicalmente la educación ecuatoriana,
ahora cuentan con un marco legal que la legitima e
impulsa. Este conjunto legal está conformado por:
• La Constitución de la República (aprobada en 2008);
• La Ley Orgánica de Educación Intercultural LOEI (que
entró en vigor el 31 de marzo de 2011);
• Y el Reglamento de esta Ley (que entró en vigor el 26
de julio de 2012)

3. ¿QUÉ ES?
• Como sus siglas lo indican es una ley que
regulariza a todos los organismos educativos,
hace que se respeten los derechos de los
estudiantes así como también cumplan sus
obligaciones y en caso de no hacerlo también se
les de el respectivo castigo igualmente
regularizado por la LOEI.

4. Esta estructurada de la siguiente
manera:
• TÍTULO I. DE LOS PRINCIPIOS GENERALES
• TÍTULO II. DE LOS DERECHOS Y OBLIGACIONES
• TÍTULO III. DEL SISTEMA NACIONAL DE EDUCACIÓN
• TÍTULO IV. DE LA EDUCACIÓN INTERCULTURAL BILINGÜE
• TÍTULO V. DE LA CARRERA EDUCATIVA
• TÍTULO VI. CAPÍTULO ÚNICO. DE LA REGULACIÓN, CONTROL,
INFRACCIONES, SANCIONES Y RECURSOS ADMINISTRATIVOS
• TÍTULO VII. DISPOSICIONES GENERALES
• TÍTULO VIII. DISPOSICIONES TRANSITORIAS

5. • La presente Ley garantiza el derecho a la educación, determina
los principios y fines generales que orientan la educación
ecuatoriana en el marco del Buen Vivir, la interculturalidad y la
plurinacionalidad; así como las relaciones entre sus actores.
Desarrolla y profundiza los derechos, obligaciones y garantías
constitucionales en el ámbito educativo y establece las
regulaciones básicas para la estructura, los niveles y
modalidades, modelo de gestión, el financiamiento y la
participación de los actores del Sistema Nacional de Educación.
• Se exceptúa del ámbito de esta Ley a la educación superior, que
se rige por su propia normativa y con la cual se articula de
conformidad con la Constitución de la República, la Ley y los
actos de la autoridad competente

6. Reglamento de la Ley Orgánica de
Educación Intercultural (LOEI)
• Asegura que todos los estudiantes accedan al sistema
educativo.
• Promueve la escolarización de estudiantes en
situaciones de vulnerabilidad
• Busca superar el racismo, la discriminación y la
exclusión
• Fortalece la educación intercultural bilingüe

7. • TÍTULO I. DEL SISTEMA NACIONAL DE EDUCACIÓN
• TÍTULO II. DEL SISTEMA NACIONAL DE EVALUACIÓN EDUCATIVA
• TÍTULO III. DE LA ESTRUCTURA Y NIVELES DEL SISTEMA NACIONAL DE EDUCACIÓN
• TÍTULO IV. DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS
• TÍTULO V. DEL RÉGIMEN ESCOLAR
• TÍTULO VI. DE LA EVALUACIÓN, CALIFICACIÓN Y PROMOCIÓN DE LOS ESTUDIANTES
• TÍTULO VII. DE LAS NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECÍFICAS
• TÍTULO VIII. DEL SISTEMA DE EDUCACIÓN INTERCULTURAL BILINGÜE
• TÍTULO IX. DE LA CARRERA EDUCATIVA
• TÍTULO X. DE LA REGULACIÓN, CONTROL, INFRACCIONES, SANCIONES Y RECURSOS
ADMINISTRATIVOS
• TÍTULO XI. DE LA PROVISIÓN DE TEXTOS, ALIMENTACIÓN Y UNIFORMES ESCOLARES
Esta estructurado de la siguiente
manera:

8. BIBLIOGRAFÍA
• Ministerio de Educación de Ecuador. (27 de NOVIEMBRE de 2018).
FOROS ECUADOR. Obtenido de
http://www.forosecuador.ec/forum/ecuador/educaci%C3%B3n-y-
ciencia/170802-pdf-loei-y-su-reglamento-2020-ley-org%C3%A1nica-
de-educaci%C3%B3n-intercultural-ecuador