Roles y desafíos de los profesionales de la información

ROLES Y DESAFÍOS DE LOS
PROFESIONALES DE LA
INFORMACIÓN.

Mtra. Yadira Nieves Lahaba

Roles y Desafíos del Profesional de la Información. Mtra.
23/05/2012
Yadira Nieves Lahaba
2

TEMAS:
1. Rol del profesional de la información.
2. Planes de estudio, de la licenciatura de
bibliotecología y ciencia de la información
de algunas universidades latinoamericanas.
3. Imagen que se muestra en los medios de
comunicación del profesional de la
información.

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SOCIEDAD DE LA INFORMACION Y EL CONOCIMIENTO

Nuevos espacios

Nuevos espacios

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.
Vínculo con las Fuerte dimensión
tecnologías social y humana

Intervención activa
en el desarrollo de la
Interdisciplinariedad
sociedad de la
información

EVOLUCIÓN

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COMO ACTOR
CRÍTICO ALFABETIZADOR
INFORMACIONAL

POSICIONAMIENTO
DE LA PROFESIÓN

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Tangibles

RECONOCIMIENTO

EVALUACIÓN
Intangibles

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Evaluación de calidad de P
la información, la O
Uso ético de la
generación y ejecución de
información. S
proyectos específicos y la
solución de problemas I
C
I
Respeto a los derechos
Vinculación estrecha que O
de autor de las obras, la
establece con los
seguridad de la N
investigadores permite la
información, la veracidad
pertinencia de los A
de la información o la
resultados investigativos
confidencialidad. M
I
E
Desarrollo de productos N
de información idóneos y T
relevantes.
O

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12

A I
Creación de L N
nuevas estructuras F F
de relaciones A O
B R
E M
T A
Incidir en la amplia I C
gama de segmentos Z
de usuarios. Carácter I
interdisciplinario A O
del proceso D N
O A
R L

Desarrollo de
habilidades

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LICIENCIATURA EN MEXICO

1. Escuela Nacional de Biblioteconomía y Archivonomía
(ENBA),
2. Colegio de Bibliotecología de la Universidad Nacional
Pirela Morillo (2007) Autónoma de México (CB-UNAM),
3. Licenciatura en Bibliotecología y Ciencia de la
Información de la Universidad Autónoma de Nuevo
León (LBCI–UANL),
4. Licenciatura en Ciencias de la Información Documental
de la Universidad Autónoma del Estado de México
(LICID–UAEM),
5. Licenciatura en Bibliotecología de la Universidad
Autónoma de Chiapas (LB–UACH)
6. Escuela de Bibliotecología e Información de la
Universidad Autónoma de San Luis Potosí (EBI–
UASLP).

1. Escuela de Ciencias de la Información Universidad
Gutiérrez Chiñas Autónoma de Guadalajara
2. Licenciatura en Ciencias de la Información
(Chiñas, 2005, 2009), Universidad Autónoma de Chihuahua

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• La curricula de la licenciatura en bibliotecología e
información de las IES experimentan una ausencia de
compatibilidad en el nombre de la carrera, en los
DESARTI- objetivos de la carrera, en el perfil del egresado, en las
áreas académicas, en el plan de estudios, en los
CULADO nombres de las materias, así como en su número y
distribución en los 8 planes de estudios vigentes

• En la elaboración del currículo de la profesión y su
enseñanza, se han ignorado los lineamientos
generales y particulares que los organismos
colegiados reconocidos han elaborado, establecido y
DESVIADO recomendado para su elaboración, establecimiento e
implementación

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Profesional de la información asociado a
la labor periodística

Gestor de la información

Bibliotecario (a)

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Aptitudes y conocimientos.
Inglés
Español 1. archiving
1. Arquitectura de la información 2. archives
2. Gestión de la información 3. archival
3. Recuperación de la información 4. information architecture
4. Recopilación de información 5. information management
5. Aseguramiento de la 6. information design
información 7. information retrieval
6. Análisis de la información 8. information assurance
7. Información de gestión de la 9. information analysis
seguridad 10. information gathering
8. Gráficos de la información 11. information security
9. Información de diseño management
10. Visualización de información 12. information graphics
13. information visualization

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Consejo nacional de la ciencia y la tecnología
Especialidad bibliotecología no esta como:
 Especialidad de licenciatura
 Área de conocimiento para artículos
 Sector para investigaciones

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Mover las
estructuras
tradicionales
de la
profesión

Agente de
cambio Adaptarse al
socialmente cambio
responsable
Áreas de
actuación

Ser la
Gestores de persona
información clave de la
organización

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El rol actual fundamental del profesional de la información
puede ser tratado desde tres dimensiones fundamentales;
como actor crítico y agente de cambio en la generación de
ventajas competitivas en las organizaciones, como actor en
el propio posicionamiento de la profesión y como
alfabetizador informacional.

Es en el perfil del egresado que se puede iniciar la
conciencia sobre la participación del profesional de la
información en la solución de problemas de los
diversos aspectos de la sociedad

Los nuevos PI deben actuar , como gestores de
información, preparados para el cambio, con
competencias de multiculturalidad, y una actitud
de servicio y educación de usuarios,

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MUCHAS GRACIAS

Roles y Desafíos de los Profesionales de
la Información.

• Email: yadira.nieveslahaba@gmail.com
• Twitter:yadiranieves2
• Facebook: http://www.facebook.com/GIConocimiento

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