El documento presenta un proyecto educativo sobre la Reforma en México. Explica las causas que originaron el movimiento de reforma, como el control de la iglesia sobre el estado y la sociedad. También describe las actividades planeadas para los estudiantes, como debates, entrevistas y representaciones teatrales, para ayudarlos a comprender este periodo histórico y sus principales protagonistas como Benito Juárez. El propósito es que los alumnos analicen cómo se transformó México para establecer la república.

2. PROYECTO EDUCATIVO El proyecto permite atender diversos aspectos que vinculen los aprendizajes , la organización de actividades y los intereses educativos, son entendidos como actividades planificadas, involucran secuencias de acciones reflexiones coordinadas para alcanzar los aprendizajes esperados ,que los alumnos realicen aportaciones en pequeños grupos o individuales al proyecto, escriban reseñas de los libros de texto leídos, obras de teatro ,historietas etc.

3. Elementos esenciales en el trabajo por proyecto El trabajo colaborativo esta relacionado con las practicas sociales del lenguaje y posibilita una mejor integración escuela comunidad. El periódico mural para que se den a conocer las productos que los niños elaboran los proyectos se componen de cuatro elementos fundamentales para su desarrollo :propósito, actividades, productos y evaluación,

4. Propósito Se espera que los alumnos sean competentes , reconozcan su historia personal, familiar y comunitaria, representen como han cambiado con el tiempo . Actividades Cada proyecto debe presentar una secuencia de acciones encaminadas a favorecer el desarrollo de competencias y aprendizajes básicos, que el alumno aprenda a hacer o sea que participe y pueda centraliza sus aprendizajes de manera eficiente un aspecto importante son las actividades de introducción los conocimientos previos y la vinculación con otras asignaturas .

8. TEMA: LA REFORMA SITUACION PROBLEMA ¿ Cuáles son las principales causas que originaron la reforma en nuestro país? Propósito : Ubicar temporal los procesos de México para consolidar la república Conocimientos previos : ¿ Que sabes de la época de la reforma de nuestro país? ¿ Sabes que conflicto originó la reforma? ¿ Que personajes de la historia intervinieron en la reforma?

14. Los recursos didácticos 1-línea del tiempo y esquemas cronológicos 2-imágenes .pintura, fotografía son recreaciones graficas de otros tiempos 3- fuentes escritas y orales 4- Mapas , esquemas, graficas y estadísticas 7-hojas 7-marcadores 9-cartulinas 10-Libro del alumno 11.-disfraces para las representaciones teatrales Enciclomedia VIDEOS.- 1.- http://www.youtube.com/watch?v=dc-EDBZpX80 Se puede observar la guerra del enfrentamiento entre liberales y conservadores 2.- http://www.youtube.com/watch?v=7Dy56AEvgcs Trata sobre los problemas que dieron origen a la reforma donde la iglesia tenia el control de todo.

15. EVALUACION De acuerdo a las actividades realizadas como evaluación; todo el grupo de 5 grado realizaran una escenificación sobre los acontecimientos y causas que originaron la reforma o guerra de tres años.