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Programa:
14:00 a 15:30 hrs. Clases (1,5 horas)
1. Competencias digitales para la docencia
2. Competencias básicas: La búsqueda de
información en la web
3. Tipos de buscadores web
4. Estrategias de búsqueda
5. Buscadores profesionales
Julio 2013
Profesora: Soledad Garcés
Escuela de Educación
¿Alguno de tus profesores usa Internet para
explicar su materia o lo recomienda para
estudiar?
• Si, alguno 49%
• No, ninguno 46%
• Si todos 2%
• Si casi todos 6%
Estudio Fundación Telefónica,(2011) LA GENERACIÓN INTERACTIVA EN IBEROAMÉRICA.
NIÑOS Y ADOLESCENTES FRENTE A LAS PANTALLAS.
http://www.generacionesinteractivas.org/ 11 de marzo del 2012
49%
46%
2%
6%
• Sólo 1 de cada 4 alumnos maneja estrategias para
buscar información en Google
• Los jóvenes en Chile entre 6 y 10 años pasan navegando en
internet en promedio 3 horas diarias
• El 71%de los jóvenes navega en internet sin
supervisión de un adulto*
• El 98%de los profesores usa pa
• para buscar información escolar
Conocimiento
+
Habilidades
+
Actitudes (disposición)
Capacidades Competencia
Capacidades y competencias 1
2004 - 2012Competencias digitales
Jordi Adell plantea
1.- El manejo de las tecnologías en sí mismas
2.- Algo más que saber manejar aparatos tecnológicos
3.- La competencia informacional
4.- capacidad de procesar información, analizarla, recrearla
(espectador a cineasta)
5.- El desarrollo de alfabetizaciones múltiples
6.- Componente genérico: discriminar uso/fuentes/proyección
7.- Ciudadanía digital
“La competencia digital o del tratamiento de la
información en los docentes implica:….”
Comp. digitales: cuáles son…?
¿Qué competencias necesitan los
docentes y
directivos escolares?
Responder de manera individual
Responder una hoja de respuesta entre tres personas
En resumen….
Seleccionemos las 5 competencias
digitales que todo profesor debiera
tener al momento de asumir tareas
pedagógicas con sus alumnos.
Anótenlas en el foro / (en moodle).

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  • 2. ¿Alguno de tus profesores usa Internet para explicar su materia o lo recomienda para estudiar? • Si, alguno 49% • No, ninguno 46% • Si todos 2% • Si casi todos 6% Estudio Fundación Telefónica,(2011) LA GENERACIÓN INTERACTIVA EN IBEROAMÉRICA. NIÑOS Y ADOLESCENTES FRENTE A LAS PANTALLAS. http://www.generacionesinteractivas.org/ 11 de marzo del 2012 49% 46% 2% 6%
  • 3.
  • 4. • Sólo 1 de cada 4 alumnos maneja estrategias para buscar información en Google • Los jóvenes en Chile entre 6 y 10 años pasan navegando en internet en promedio 3 horas diarias • El 71%de los jóvenes navega en internet sin supervisión de un adulto* • El 98%de los profesores usa pa • para buscar información escolar
  • 6. 2004 - 2012Competencias digitales Jordi Adell plantea 1.- El manejo de las tecnologías en sí mismas 2.- Algo más que saber manejar aparatos tecnológicos 3.- La competencia informacional 4.- capacidad de procesar información, analizarla, recrearla (espectador a cineasta) 5.- El desarrollo de alfabetizaciones múltiples 6.- Componente genérico: discriminar uso/fuentes/proyección 7.- Ciudadanía digital “La competencia digital o del tratamiento de la información en los docentes implica:….”
  • 8. ¿Qué competencias necesitan los docentes y directivos escolares?
  • 9. Responder de manera individual
  • 10. Responder una hoja de respuesta entre tres personas
  • 11. En resumen…. Seleccionemos las 5 competencias digitales que todo profesor debiera tener al momento de asumir tareas pedagógicas con sus alumnos. Anótenlas en el foro / (en moodle).