1. Resumen de los
Estándares de ISTE para
Docentes
Universidad del Turabo
Escuela de Estudios Profesionales
Programa AHORA
2013
TALLER 1: INTRODUCCIÓN AL CURRÍCULO
MARA SOTO
ETEG 503 | Profesora G. Viruet
2. ESTÁNDARES NACIONES DE
TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y
COMUNICACIÓN PARA DOCENTES
FACILITAN E INSPIRAN EL APRENDIZAJE Y LA CREATIVIDAD DE LOS ESTUDIANTES
Los maestros utilizan su conocimiento en la materia y en el uso de las TIC’s para proveer experiencias
de aprendizaje en el aula que promuevan la creatividad y la innovación. Incorporan el uso de
herramientas colaborativas para facilitar los procesos de reflexión de los estudiantes y evidenciar la
comprensión de conceptos.
DISEÑAN Y DESARROLLAN EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE Y EVALUACIONES
PROPIAS DE LA ERA DIGITAL
Crean ambientes de aprendizaje diversos a través de la utilización de recursos tecnológicos y digitales y
proveen actividades de aprendizaje para satisfacer las necesidades de cada estudiante. Desarrollan
herramientas de evaluación variadas para mejorar continuamente el proceso de enseñanza aprendizaje.
MODELAN EL TRABAJO Y EL APRENDIZAJE CARACTERÍSTICOS DE LA ERA DIGITAL
Los docentes demuestran que son profesionales innovadores haciendo uso de las herramientas y
recursos digitales disponibles. Trabajan en conjunto con los estudiantes, padres y colegas para mejorar
las destrezas de creatividad e innovación de los estudiantes a través del uso de las TIC’s, manteniendo
una comunicación efectiva con todos ellos.
PROMUEVEN Y EJEMPLIFICAN CIUDADANÍA DIGITAL Y RESPONSABILIDAD
Los docentes promueven la etiqueta digital y modelan el comportamiento aceptado dentro de los
medios de interacción. Ayudan a comprender la diversidad cultural y la globalización a través de la
comunicación y colaboración con recursos del exterior por medio de las TIC’s. Enseñan el uso adecuado
de la información digital y de las TIC’s, incluyendo la seguridad y la ética relacionada a la propiedad
intelectual y los derechos de autor.
SE COMPROMETEN CON EL CRECIMIENTO PROFESIONAL Y CON EL LIDERAZGO
Procuran el desarrollo continuo en el uso y aplicación de las TIC’s para mantener ambientes de
aprendizaje eficaces. Participan en la toma de decisiones y búsqueda de información basada en
investigaciones recientes para optimizar el aprendizaje de los estudiantes. Se comprometen con el
desarrollo de nuevos líderes y docentes preparados en el uso de las TIC’s para mantener vigencia como
institución educativa dentro de la comunidad.
(ISTE, 2008)
3. REFERENCIAS
ISTE. (2008). Estándares Nacionales de Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) para Docentes.
Obtenido de http://www.eduteka.org/estandaresmaes.php3
