http://www.souhssz.com

1. ИНОВАТИВНО УЧИЛИЩЕ
Средно училище „Христо
Смирненски“
П Р И Е М В VIII КЛАС
ПРЕЗ УЧЕБНАТА 2021/2022
ГОДИНА

2. ПРОФИЛ „СОФТУЕРНИ И ХАРДУЕРНИ
НАУКИ“
без интензивно и без разширено
изучаване на чужд език
Една паралелка
26 ученици
срок на обучение - 5 години

3. Задължителни профилиращи предмети в курса на обучение:
 Информационни технологии
 Информатика
Профилиращи предмети, извън задължителните:
 Изобразително изкуство
 География и икономика
Балът се образува от:
 Удвояване на резултата от националното външно оценяване по български
език и литература
 Удвояване на резултата от националното външно оценяване по
математика
 Оценката по информационни технологии и оценката по изобразително
изкуство от свидетелството за основно образование, превърнати по скала
в точки

4. През 2018/2019 г. СУ „Христо
Смирненски“ открива профилирана
паралелка в VIII клас „Софтуерни и
хардуерни науки“, която дава
възможност на учениците да се
реализират в областта на
информационните технологии.
През последните години сред
учениците и техните родители се
наблюдава засилен интерес към
софтуерни и хардуерни науки.
Придобиването на профил
Софтуерни и хардуерни науки дава
по-голяма възможност на учениците
за реализиране на пазара на труда и
ги прави по-конкурентноспособни.

7.  Да ориентира учениците в основните направления за
приложение на информатиката като интердисциплинарна
наука в съвременното глобално свързано общество.
 Да развива аналитичното и креативното мислене на
учениците при търсенето и намирането на софтуерни
решения.
 Да подготвя учениците за професионалната им
реализация в софтуерния бизнес.

9.  Да работи с всички устройства от конфигурацията на
компютърните системи, периферни устройства и
компютърни мрежи, като познава тяхното принципно
устройство, действие, техните възможности и приложения;
 Да инсталира и администрира необходимия системен и
приложен софтуер за работа с компютърни системи;
Да използва средства за диагностика и отстраняване на
компютърни вируси, средства за защита на информацията
и средства за архивиране;
Да използва мрежова среда за решаване на конкретни
управленски и икономически задачи.

10. Програмиране, предпечатна подготовка, графичен
дизайн, уеб дизайн, моделиране на процеси и обекти;
Изучават се програми за обработка на звук и видео,
основи на цифровата фотография, обработка на цифрови
изображение – растерна, векторна и фрактална графика;
В основи се изучават текстообработка, електронни
таблици, бази данни, създаване на мултимедийни
презентации;
Решаване на проблеми с ИКТ.

11. самостоятелна работа;
работа в екип;
за работа с различни източници на информация
/помагала и мултимедийни продукти/, както и
комплект дидактически материали за всеки момент от
конкретния учебен процес.

12.  три компютърни кабинета, два от които разполагат с широкоекранни
стенни монитори и софтуерен продукт NETSUPPORT SCHOOL
 Във всеки компютърен кабинет има и интерактивна дъска с
компютърно управление, която позволява да се демонстрира на
целия клас в реално време резултата от действията на даден
софтуер.
 интернет свързаност за цялото училище
 мултимедийни прожекционни апарати за всички кабинети
 4 интерактивни дъски
 2 кабинета с интерактивен тъч дисплей с инсталиран образователен
софтуер Мозабук
 достъп до ресурсите на електронната платформа Уча.се и до
електронните учебници на съответните издателства
 системата Енвижън, както и необходимия хардуер за нея
 спортен салон и фитнес зала
 инсталиран лицензиран софтуер
 Наличната техника и програмно осигуряване, освен за редовни
учебни занятия, се използват и за достъп до Интернет, както и за

13.  Използване от учителите на разнообразни електронни ресурси, обучителни
програми и сайтове.
 Прилагане на различни иновативни методи за повишаване интереса на
учениците за учене.
 Формиране на знания и личностни умения у учениците от
висококвалифицирани преподаватели за активно взаимодействие със
социалната среда, уважение към гражданските права и отговорности
 Подготвяне на знаещи и можещи ученици със самостоятелно критично
мислене, богато въображение и умения да се справят самостоятелно във
всяка ситуация.
 Осъществяване на възпитателна дейност в училище предимно чрез
извънкласни форми на обучение, които създават умения за поведение и
трайни навици в учащите се.
 Изграждане на ядро от ученици-лидери и учители-лидери, които да бъдат за
пример с действията и поведението си, и да увлекат след себе си
останалите.
 Повишаване на интереса и мотивацията на учители и ученици за участие в
учебния процес.
 Издигане нивото на личността на ученика.
 Повишаване на дигиталните умения на ученици и учители за пълноценно
използване на електронните ресурси за обучение.

14. ЗАЩОТО има:
подготвени педагогически специалисти, които да
преподават избрания профил.;
специализирани кабинети по информационни технологии;
нови класни стаи с LCD;
интерактивни дъски;
разполага с разнообразен софтуер за обучение;
Wi-Fi;
непосредствена близост с градската транспортна
инфраструктура.
Защо да избирем СУ „Христо Смирненски“?