SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  36
French 2- Grammaire- Unités 
6,7,8 
Mme Haselhorst
Francais 2- L’unite 6 
LE GRAMMAIRE! 
• Direct Objects 
• Reflexives 
• Passé Composé
What are DIRECT OBJECTS? 
• They answer the question- WHO? Or WHAT? 
• Max brings the phone to his mom. 
• My husband brings me flowers. 
• I see you. 
• Julie sees Marie-Claire. 
• Patrick rides the horse.
Direct Object Nouns to Direct Object 
Pronouns. 
• Now that we’ve figured out the nouns- what are the 
pronouns? 
• Max brings the phone to his mom. = it 
– Max brings it to him mom. 
• My husband brings me flowers. = them 
– My husband brings me them. 
• I see you.= you 
– I see you 
• Julie sees Marie-Claire.- her 
– Julie sees her. 
• Patrick rides the horse. = it 
– Patrick rides it.
En français 
Me, m’- me Nous- us 
Te, t’- you vous- you 
Le, l’- it (masculine), him 
La, l’- it (feminine), her 
Les- them 
Max brings the book. Max brings it (le livre– masculine– le) 
Max le porte. 
My husband brings flowers. My husband brings them. (les fleurs plural-les.) 
Mon mari les porte. 
You see her. 
Tu la vois. 
I am going to bring the books. (les livres- plural- les) 
Je vais les porter. 
Note: the pronoun goes IN FRONT OF THE CONJUGATED VERB. 
Note: if there is an infinitive, the pronoun goes IN FRONT OF INFINITIVE 
Note: if the me/te/le/la is used in front of a vowel sound, use m’/t’/l’ 
Note: if there is a de after the conjugated verb and before the infinitive, 
used with the pronoun ‘le’ Do not contract! J’ai besoin de le faire. (J’ai 
besoin de faire le travail.)
Direct object pronouns: 
• Me/m’ nous 
• Te/t’ vous 
• Le/la/l’ les 
• Est-ce que tu utilises le chauffage? 
• Est-ce que tu as nettoyé la salle de bain? 
• Est-ce que tu as acheté des rideaux? 
• Est-ce que vous avez fait la lessive?
Reflexive Verbs (present tense) 
• se réveiller 
• se coucher 
• s'amuser 
• s'habiller 
• s'asseoir 
• se doucher 
• se laver 
• se brosser les dents 
se peigner 
• s'appeler 
• se baigner 
• se maquiller 
• se préparer 
• se mettre
Les verbes (reflexives) 
• Reflexive verbs are when the action reflects back to oneself. 
(I wash myself. – reflexive. I wash the car. – not reflexive 
• The reflexive pronouns goes RIGHT IN FRONT of the 
reflexive verb. 
• When you learn a reflexive verb (or see one in a dictionary), 
it will have a “se” in front. Se laver- to wash oneself 
• Reflexive pronouns 
• Je me nous nous 
• Tu te vous vous 
• Il/elle/on se ils/elles se 
• Then conjugate the verb (ar/er/ir or irregular)
Les verbes reflexives: 
• Ex: se brosser 
• Je me brosse Nous nous brossons 
• Tu te brosses Vous vous brossez 
• Il se brosse Ils se brossent 
• Elle se brosse Elles se brossent 
• On se brosse 
• I brush my teeth. Je me brosse les dents. 
• He brushes his teeth. Il se brosse les dents. 
• I am going to brush my teeth. Je vais me brosser les 
dents.
Les Verbes “Reflexives” avec Direct 
objects 
• Est-ce que tu te brosses les dents? 
-Oui, je me les brosse. 
Est-ce que tu te laves les mains? 
-
Overview- Le passé composé 
(with avoir) 
• To speak in the past (say what you did), use the 
passé composé. 
• Le Passé Composé consists of 2 words 
• First you conjugate avoir (for most verbs) 
• Then you form the past participle 
• Ex: 
• J’ai visité Paris. Nous avons visité Tours. 
• Tu as visité Québec. Vous avez visité Monaco. 
• Il/Elle/On a visité un musée. Ils/Elles ont visité Dakar.
Past Participles 
• To form the past participles: 
Infinitive ending Past participle 
ending 
Examples 
-er verbs -é Travaillé: J’ai 
travaillé. 
-ir verbs -i Fini: J’ai fini. 
-re verbs -u Attendu: J’ai 
attendu.
Examples: 
Examples using le passé composé How it can be translated: 
J’ai visité Paris. I visited Paris. I have visited Paris. I did 
visit Paris. 
Tu as fini les devoirs. You finished the HW. You have finished. 
You did finish. 
Paul a travaillé. Paul worked. Paul has worked. Paul did 
work. 
Nous avons acheté des billets. We bought some tickets. We have 
bought/We did buy. 
Vous avez attendu vos copains. You waited for your friends. You have 
waited. You did wait. 
Ils ont choisi. They chose. They have chosen. They did 
choose.
Irregular Past Participles 
• Here are some irregular past participles: 
Infinitive Irregular past 
participle 
example 
Avoir eu Tu as eu la gripe. 
(You had the flu.) 
être été J’ai été malade. 
(I was sick) 
Faire Fait Marc n’a pas fait les 
devoirs. (Marc didn’t do his 
hw.) 
Mettre Mis Tu as mis la table. 
(You set the table) 
Prendre Pris Je n’ai pas pris mon 
appareil-photo. (I didn’t 
bring my camera) 
voir vu J’ai vu. I saw.
Pour Pratiquer 
• En el passé composé 
• 1. Je ____________________ (manger) le déjeuner. 
• 2. Tu ___________________(boire) de l’eau. 
• 3. Il _____________________ (étudier) le français. 
• 4. Elle _________________ (prendre) le sac. 
• 5. Nous ___________________ (faire) des devoirs. 
• 6. Vous _________________ (jouer) au stade. 
• 7. Elles __________________ (écouter) la musique. 
• 8. Non, je ____________________(étudier). 
• 9. Non, il ___________________ (faire) les devoirs. 
• 10. Non, ils ______________________(travailler) après les 
classes.
Le passé composé avec être 
• Most verbs use avoir in the past tense, but 
some verbs use être 
• First you conjugate être 
• Then you form the past participle 
• With être- the past participle must agree with 
the subject (gender and number) 
• Aller is a common verb that uses être
Le Passé Composé of the verb aller 
• Aller is conjugated with être. The past 
participle: allé must agree in gender and 
number with the subject. 
Masculine Feminine 
Affirmative Je suis allé (I went) 
Tu es allé 
Il est allé 
Nous sommes allés 
Vous êtes allé(s) 
Ils sont allés 
Je suis allée (I went –for girls) 
Tu es allée 
Elle est allée 
Nous sommes allées 
Vous êtes allée(s) 
Elles sont allées 
Negative Je ne suis pas allé. Je ne suis pas allée.
Verbs of motion are conjugated with 
être 
• DR and MRS VANDERTRAMPP 
• Verb Past Participle 
• D descendre descendu (e/s/es) to go down 
• R revenir revenu (e/s/es to return 
• M mourir mort (e/s/es to die 
• R retourner retourné (e/s/es to return 
• S sortir sorti (e/s/es to leave 
• V venir venu (e/s/es to come 
• A arriver arrivé (e/s/es to arrive 
• N naitre né (e/s/es to be born 
• D devenir devenu (e/s/es to become 
• E entrer entré (e/s/es to enter 
• R rentrer rentré (e/s/es to return 
• T tomber tombé (e/s/es to fall 
• R rester resté (e/s/es to stay 
• A aller allé (e/s/es to go 
• M monter monté (e/s/es to climb/ go up 
• P partir parti (e/s/es to leave 
• P passer passé (e/s/es to pass/ go by
Pour Pratiquer 
• En el passé composé: 
• 1. Marie ______________ (aller) 
• 2. Julie et Marie ________________ (venir) 
• 3. Marc __________________ (tomber) 
• 4. Marc et Matieu ______________ (rester) 
• 5. Marie et moi _________________ (entrer) 
• 6. Non, tu __________________(sortir)
Reflexive verbs are conjugated with 
être 
• Subject + reflexive pronouns+ present of être+ past 
participle 
• Past participles have to agree 
• Ex: 
• Je me suis lavé Je me suis lavée 
• Tu t’es lavé Tu t’es lavée 
• Il s’est lavé Elle s’est lavée 
• Nous nous sommes lavés Nous nous sommes lavées 
• Vous vous êtes lavé(s) Vous vous êtes lavée(s) 
• Ils se sont lavés Elles se sont lavées
Pour pratiquer 
• En el passé composé: 
• 1. Je _______________ (se réveiller) 
• 2. Nous _______________ (se brosser) 
• 3. Elle _________________ (s’habiller) 
• 4. Elles _________________ (se mettre) les 
vêtements. 
• 5. Non, tu __________________(se lever) 
tard.
L’Unité 7 
• Le Comparatif 
• Le Superlatif 
• Bel/Nouvel/Vieil 
• Irregular past participles
Le Comparatif: 
• Remember that in order to make comparisons: 
• To say something is "more" (taller, more fun, etc.) plus (adjective) que 
• To say something is "less" moins (adjective) que 
• To say something is "as ... as" aussi (adjective) que 
• Les chaussures rouges sont plus belles que les chaussures bleues. 
• La robe rose est moins élégante que la robe rouge. 
• La chemise jaune est aussi belle que la chemise bleue. 
• Attention! The comparison for bon is irregular. Do you remember what it is? 
• Le chocolat est bon. 
• Le nougat est meilleur. 
• The comparison for mauvais can be either moins bon or pire. 
• Le chocolat est mauvais. 
• Le nougat est moins bon. - Le nougat est pire. 
• Take care that since we are dealing with adjectives, we have to pay attention to the gender and 
number of the adjective.
Le Superlatif: 
• Le plus beau... 
In Section One of this unit, we were reminded how to say that 
someone was "prettier than" someone else. 
• We've also learned to say that someone was the "prettiest"? Let's 
review that and practice it. 
• Joseph est le plus beau de la classe. 
Marie est la plus belle de la classe. 
• Jean est le plus intelligent de la classe. 
Marianne est la plus intelligente de la classe. 
• To say the "-est" of something (article) plus (adjective) de... Ces 
bracelets sont les plus beaux de tous les bijoux. 
• To say the least of something (article) moins (adjective) de... Jean 
et Pierre sont les moins intelligents de la classe. 
• These are called superlatives.
Pour Pratiquer 
• Julia is prettier than Marie. 
• Cats and dogs are smaller than elephants. 
• Julia is the prettiest in the class. 
• Black shoes are the best of all.
Les Adjectifs- Nouveau, Beau, Vieux 
• Using a form of beau: 
• Un __ imper 
• Une___jupe 
• Des_____ chapeaux. 
• Des_____ chaussettes 
Singular Singular Plural 
Masculine-before 
consonant 
Masc- before 
vowel 
Masculine 
Beau 
Nouveau 
vieux 
Bel 
Nouvel 
vieil 
Beaux 
Nouveaux 
vieux 
Feminine Feminine 
belle 
nouvelle 
vieille 
belles 
nouvelles 
vieilles
Le Passé Composé 
• 1. Conjugate avoir J’ai voyagé. 
• 2. Form past participle Tu as voyagé 
• Er- é (ex: manger- mangé) Il/elle a voyagé. 
• Re- u (ex: vendre- vendu) Nous avons voyagé 
• Ir- I (ex: finir- fini) Vous avez voyagé 
Ils/elles ont voyagé 
VERBS that use être: Verbs of motion 
(DR MRS VANDERTRAMPP) Je suis rentré (e) 
1. Conjugate être Tu es rentré (e) 
2. Form past participle Il est rentré/ Elle est rentrée 
3. Make past participle agree with subject Ils sont rentrés/ Elles sont rentrées
Le Passé Composé- irreg past 
participles • Nous avons vu un très bon film. voir 
• Ils ont bu de l'eau minérale. boire 
• J'ai eu un rendez-vous hier. avoir 
• Tu as été malade. être 
• Mon frère a mis la table. mettre 
• Mes parents ont pris du café. prendre 
• La classe a fait des progrès.. faire 
• Mon père a connu le président. connaître 
• Mes frères ont dit la vérité. dire 
• Dans la classe, on a beaucoup lu. lire 
• Ma mère a écrit une lettre. écrire 
• J'ai dormi beaucoup le weekend dernier. dormir 
• Mes grand-parents ont reçu une lettre. recevoir
L’Unité 8 
• Quand 
• Present/Past/Future 
• Rire 
• Le Négatif
Quand 
• Je vais parfois au zoo. 
• Je vais très souvent au cirque. 
• Je vais plusieurs fois par semaine au restaurant. 
• Je vais parfois au théâtre. 
• Je vais parfois à l'opéra. 
• aujourd'hui 
• demain 
• après demain 
• hier 
• avant hier 
• la semaine dernière 
• la semaine prochaine
Quand- pour pratiquer: 
Present Past Future 
Key words: 
Manger 
Étudier 
Faire 
aller
Rire 
• Rire--to laugh 
• je ris nous rions 
• tu ris vous riez 
• il ils/elles rient 
elle 
on rit
Les Expressions Négatives 
• We can make sentences negative in French by simply putting ne 
before the verb and pas after the verb. 
– Jean ne parle pas anglais. 
• There are some additional expressions to make sentences negative 
in French as well. 
– J'étudie toujours. Je n'étudie jamais. 
– Quelqu'un étudie beaucoup. Personne n'étudie beaucoup. Tu étudies 
quelque chose. Tu n'étudies rien 
• Toujours Always Jamais Never Quelqu'un Someone Personne No 
one Quelque chose Something Rien Nothing 
• As you saw in the first table, the negative expressions are used with 
ne. 
– Paul n'étudie jamais. 
Personne n'étudie jamais. 
Paul n'étudie rien.
Les Expressions Négatives 
• Ne… pas- 
• Ne… rien- 
• Ne … jamais 
• Ne… personne * 
• Ne..pas/ ne..rien/ ne..jamais surround the 
conjugated verb. 
– Je n’aime rien. Je ne mange jamais… 
• Ne..personne- in the past, it surrounds the entire 
verb phrase. Can also be used as the subject. 
– Je n’ai vu personne. Personne ne me voit.
Les négatifs au passé 
• Le présent 
Je ne connais personne. 
Je n'achète rien. 
Je ne visite jamais Paris 
• Le passé composé 
-Je n'ai cherché personne. 
• . Je n'ai rien acheté. 
• . Je n'ai jamais visité Paris. 
• You can see that in the 
passé composé, with rien 
and jamais, the two parts of 
the passé composé are 
separated by the negation. 
That's because they're 
adverbs (describing the 
verb) while personne is a 
pronoun (it replaces a 
person).
Pour pratiquer: 
• Change to the negative. 
• J’achète une chemise. 
• Tu as regardé un film. 
• Nous allons souvent au cinéma. 
• Elle est souvent allée au marché . 
• Marc me voit. 
• Marc m’a vu.

Contenu connexe

Tendances

French verb avoir in the present tense
French verb avoir in the present tenseFrench verb avoir in the present tense
French verb avoir in the present tenseM, Michelle Jeannite
 
Les pronoms démonstratifs
Les pronoms démonstratifsLes pronoms démonstratifs
Les pronoms démonstratifsTatiana Aguiar
 
Grammaire anglaise :Tableaux des Conjugaisons
Grammaire anglaise :Tableaux des ConjugaisonsGrammaire anglaise :Tableaux des Conjugaisons
Grammaire anglaise :Tableaux des ConjugaisonsMonique SEGOL
 
Le passé composé
Le passé composéLe passé composé
Le passé composéjude louis
 
Josue gutierrez
Josue gutierrezJosue gutierrez
Josue gutierrezjoshgut
 
French2 grammar review
French2 grammar reviewFrench2 grammar review
French2 grammar reviewmonique gillis
 
Grammaire anglaise : pronoms personnels - I, YOU, HE,...
Grammaire anglaise : pronoms personnels - I, YOU, HE,...Grammaire anglaise : pronoms personnels - I, YOU, HE,...
Grammaire anglaise : pronoms personnels - I, YOU, HE,...Monique SEGOL
 
La double pronominalisation
La double pronominalisationLa double pronominalisation
La double pronominalisationlebaobabbleu
 
Plus-que-parfait
Plus-que-parfaitPlus-que-parfait
Plus-que-parfaitmartatena
 
La mise en relief (B1)
La mise en relief (B1)La mise en relief (B1)
La mise en relief (B1)lebaobabbleu
 
Utilización del pronombre en et y. por Patricio Huera
Utilización del pronombre en et y. por Patricio HueraUtilización del pronombre en et y. por Patricio Huera
Utilización del pronombre en et y. por Patricio HueraPatricioDH
 
Ia project french verb conjugations
Ia project french verb conjugationsIa project french verb conjugations
Ia project french verb conjugationsreneestg
 
Les pronoms démonstratifs
Les pronoms démonstratifsLes pronoms démonstratifs
Les pronoms démonstratifsProfPapillon
 

Tendances (20)

French verb avoir in the present tense
French verb avoir in the present tenseFrench verb avoir in the present tense
French verb avoir in the present tense
 
Pronominal Verbs
Pronominal VerbsPronominal Verbs
Pronominal Verbs
 
Les pronoms démonstratifs
Les pronoms démonstratifsLes pronoms démonstratifs
Les pronoms démonstratifs
 
L'Imparfait
L'ImparfaitL'Imparfait
L'Imparfait
 
Grammaire anglaise :Tableaux des Conjugaisons
Grammaire anglaise :Tableaux des ConjugaisonsGrammaire anglaise :Tableaux des Conjugaisons
Grammaire anglaise :Tableaux des Conjugaisons
 
Le passé composé
Le passé composéLe passé composé
Le passé composé
 
Imparfait et Passé Composé
Imparfait et Passé ComposéImparfait et Passé Composé
Imparfait et Passé Composé
 
French verb etre in present tense
French verb etre in present tenseFrench verb etre in present tense
French verb etre in present tense
 
Josue gutierrez
Josue gutierrezJosue gutierrez
Josue gutierrez
 
Passe Compose
Passe ComposePasse Compose
Passe Compose
 
French2 grammar review
French2 grammar reviewFrench2 grammar review
French2 grammar review
 
Grammaire anglaise : pronoms personnels - I, YOU, HE,...
Grammaire anglaise : pronoms personnels - I, YOU, HE,...Grammaire anglaise : pronoms personnels - I, YOU, HE,...
Grammaire anglaise : pronoms personnels - I, YOU, HE,...
 
La double pronominalisation
La double pronominalisationLa double pronominalisation
La double pronominalisation
 
Le passé composé
Le passé composéLe passé composé
Le passé composé
 
Plus-que-parfait
Plus-que-parfaitPlus-que-parfait
Plus-que-parfait
 
La mise en relief (B1)
La mise en relief (B1)La mise en relief (B1)
La mise en relief (B1)
 
Utilización del pronombre en et y. por Patricio Huera
Utilización del pronombre en et y. por Patricio HueraUtilización del pronombre en et y. por Patricio Huera
Utilización del pronombre en et y. por Patricio Huera
 
Present de lindicatif
Present de lindicatifPresent de lindicatif
Present de lindicatif
 
Ia project french verb conjugations
Ia project french verb conjugationsIa project french verb conjugations
Ia project french verb conjugations
 
Les pronoms démonstratifs
Les pronoms démonstratifsLes pronoms démonstratifs
Les pronoms démonstratifs
 

En vedette

Mid term exam review French 2
Mid term exam review French 2Mid term exam review French 2
Mid term exam review French 2srahasel
 
Vocabulaire synonymes5
Vocabulaire synonymes5Vocabulaire synonymes5
Vocabulaire synonymes5Strive Wu
 
Passé Composé ou Imparfait
Passé Composé ou Imparfait Passé Composé ou Imparfait
Passé Composé ou Imparfait MmeBoucher
 
Magazine of CLASS 10 A!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Magazine of CLASS 10 A!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!Magazine of CLASS 10 A!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Magazine of CLASS 10 A!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!Charmi Doshi
 
Français 1B - Chapitre 1
Français 1B - Chapitre 1Français 1B - Chapitre 1
Français 1B - Chapitre 1Monsieur Lewis
 
Un repas au restaurant, jude louis
Un repas au restaurant, jude louisUn repas au restaurant, jude louis
Un repas au restaurant, jude louisjude louis
 
Vocabulaire à l’oeuvre 1
Vocabulaire à l’oeuvre 1Vocabulaire à l’oeuvre 1
Vocabulaire à l’oeuvre 1madorachamp
 
Adresse d'invitation et mode impératif présent
Adresse d'invitation et mode impératif présentAdresse d'invitation et mode impératif présent
Adresse d'invitation et mode impératif présentjude louis
 

En vedette (15)

Mid term exam review French 2
Mid term exam review French 2Mid term exam review French 2
Mid term exam review French 2
 
Vocabulaire synonymes5
Vocabulaire synonymes5Vocabulaire synonymes5
Vocabulaire synonymes5
 
Passé Composé ou Imparfait
Passé Composé ou Imparfait Passé Composé ou Imparfait
Passé Composé ou Imparfait
 
6 fr s
6 fr s6 fr s
6 fr s
 
Magazine of CLASS 10 A!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Magazine of CLASS 10 A!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!Magazine of CLASS 10 A!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Magazine of CLASS 10 A!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
 
Ouvrir
OuvrirOuvrir
Ouvrir
 
Français 1B - Chapitre 1
Français 1B - Chapitre 1Français 1B - Chapitre 1
Français 1B - Chapitre 1
 
Un repas au restaurant, jude louis
Un repas au restaurant, jude louisUn repas au restaurant, jude louis
Un repas au restaurant, jude louis
 
L' imparfait
L' imparfaitL' imparfait
L' imparfait
 
Vocabulaire à l’oeuvre 1
Vocabulaire à l’oeuvre 1Vocabulaire à l’oeuvre 1
Vocabulaire à l’oeuvre 1
 
L’impératif
L’impératifL’impératif
L’impératif
 
Chapter 11
Chapter 11Chapter 11
Chapter 11
 
Les verbes des_1_2_et_3e_groupes_au_present
Les verbes des_1_2_et_3e_groupes_au_presentLes verbes des_1_2_et_3e_groupes_au_present
Les verbes des_1_2_et_3e_groupes_au_present
 
Adresse d'invitation et mode impératif présent
Adresse d'invitation et mode impératif présentAdresse d'invitation et mode impératif présent
Adresse d'invitation et mode impératif présent
 
Quebec
QuebecQuebec
Quebec
 

Similaire à French 2 grammaire- unités 6,7,8

Description physique Conjugaison du présent et du passé composé
Description  physique Conjugaison du présent et du passé composé Description  physique Conjugaison du présent et du passé composé
Description physique Conjugaison du présent et du passé composé Paula
 
Review for final exam french 1 year long
Review for final exam french 1 year longReview for final exam french 1 year long
Review for final exam french 1 year longJennifer Hamlett
 
Review for Final Exam
Review for Final ExamReview for Final Exam
Review for Final Examjean_mcdaniel
 
les grammarshhhhhhhhhhhhhhhhhhhhvvvv.pdf
les grammarshhhhhhhhhhhhhhhhhhhhvvvv.pdfles grammarshhhhhhhhhhhhhhhhhhhhvvvv.pdf
les grammarshhhhhhhhhhhhhhhhhhhhvvvv.pdfNarathLong
 
Midterm review french i fall 2013
Midterm review    french i fall 2013Midterm review    french i fall 2013
Midterm review french i fall 2013elyria6
 
Present tense review french ii
Present tense review   french iiPresent tense review   french ii
Present tense review french iielyria6
 
Summer final exam review
Summer final exam reviewSummer final exam review
Summer final exam reviewMadameZimmerman
 
Le subjonctif première partie
Le subjonctif  première partieLe subjonctif  première partie
Le subjonctif première partielebaobabbleu
 
LE_PASSÉ_COMPOSÉ.LE_PASSÉ_COMPOSÉLE_PASSÉ_COMPOSÉ
LE_PASSÉ_COMPOSÉ.LE_PASSÉ_COMPOSÉLE_PASSÉ_COMPOSÉLE_PASSÉ_COMPOSÉ.LE_PASSÉ_COMPOSÉLE_PASSÉ_COMPOSÉ
LE_PASSÉ_COMPOSÉ.LE_PASSÉ_COMPOSÉLE_PASSÉ_COMPOSÉALAAEDDINE SKOURI
 
Steven's French Flash Cards
Steven's French Flash CardsSteven's French Flash Cards
Steven's French Flash CardsBawbs
 
Frenchprojectpowerpoint marianoradimaano-130429140415-phpapp01
Frenchprojectpowerpoint marianoradimaano-130429140415-phpapp01Frenchprojectpowerpoint marianoradimaano-130429140415-phpapp01
Frenchprojectpowerpoint marianoradimaano-130429140415-phpapp01marianora_98
 
My Study Cards 2013 Ashley Omidi
My Study Cards 2013 Ashley Omidi My Study Cards 2013 Ashley Omidi
My Study Cards 2013 Ashley Omidi ashleyomidi
 

Similaire à French 2 grammaire- unités 6,7,8 (20)

Le passe compose_
Le passe compose_Le passe compose_
Le passe compose_
 
Description physique Conjugaison du présent et du passé composé
Description  physique Conjugaison du présent et du passé composé Description  physique Conjugaison du présent et du passé composé
Description physique Conjugaison du présent et du passé composé
 
Perfect tense
Perfect tensePerfect tense
Perfect tense
 
Review for final exam french 1 year long
Review for final exam french 1 year longReview for final exam french 1 year long
Review for final exam french 1 year long
 
Review for Final Exam
Review for Final ExamReview for Final Exam
Review for Final Exam
 
les grammarshhhhhhhhhhhhhhhhhhhhvvvv.pdf
les grammarshhhhhhhhhhhhhhhhhhhhvvvv.pdfles grammarshhhhhhhhhhhhhhhhhhhhvvvv.pdf
les grammarshhhhhhhhhhhhhhhhhhhhvvvv.pdf
 
Midterm review french i fall 2013
Midterm review    french i fall 2013Midterm review    french i fall 2013
Midterm review french i fall 2013
 
Present tense review french ii
Present tense review   french iiPresent tense review   french ii
Present tense review french ii
 
Summer final exam review
Summer final exam reviewSummer final exam review
Summer final exam review
 
Le passé composé
Le passé composé  Le passé composé
Le passé composé
 
French Verb Review (102:30)
French Verb Review (102:30)French Verb Review (102:30)
French Verb Review (102:30)
 
Le passé composé
Le passé composéLe passé composé
Le passé composé
 
Le subjonctif première partie
Le subjonctif  première partieLe subjonctif  première partie
Le subjonctif première partie
 
LE_PASSÉ_COMPOSÉ.LE_PASSÉ_COMPOSÉLE_PASSÉ_COMPOSÉ
LE_PASSÉ_COMPOSÉ.LE_PASSÉ_COMPOSÉLE_PASSÉ_COMPOSÉLE_PASSÉ_COMPOSÉ.LE_PASSÉ_COMPOSÉLE_PASSÉ_COMPOSÉ
LE_PASSÉ_COMPOSÉ.LE_PASSÉ_COMPOSÉLE_PASSÉ_COMPOSÉ
 
Steven's French Flash Cards
Steven's French Flash CardsSteven's French Flash Cards
Steven's French Flash Cards
 
My French Study Cards
My French Study CardsMy French Study Cards
My French Study Cards
 
Passé composé
Passé composéPassé composé
Passé composé
 
Frenchprojectpowerpoint marianoradimaano-130429140415-phpapp01
Frenchprojectpowerpoint marianoradimaano-130429140415-phpapp01Frenchprojectpowerpoint marianoradimaano-130429140415-phpapp01
Frenchprojectpowerpoint marianoradimaano-130429140415-phpapp01
 
My Study Cards 2013 Ashley Omidi
My Study Cards 2013 Ashley Omidi My Study Cards 2013 Ashley Omidi
My Study Cards 2013 Ashley Omidi
 
Français ii bi partiel 2
Français ii bi partiel 2Français ii bi partiel 2
Français ii bi partiel 2
 

Plus de srahasel

Les chateaux de la france
Les chateaux de la franceLes chateaux de la france
Les chateaux de la francesrahasel
 
La routine
La routineLa routine
La routinesrahasel
 
Practicing how to use slideshare
Practicing how to use slidesharePracticing how to use slideshare
Practicing how to use slidesharesrahasel
 
L’unité 8 la cuisine review
L’unité 8  la cuisine reviewL’unité 8  la cuisine review
L’unité 8 la cuisine reviewsrahasel
 
NCVPS Français I Unité 7 La Famille
NCVPS Français I Unité 7 La FamilleNCVPS Français I Unité 7 La Famille
NCVPS Français I Unité 7 La Famillesrahasel
 
Culture Cafe- Paris September 2013
Culture Cafe- Paris September 2013Culture Cafe- Paris September 2013
Culture Cafe- Paris September 2013srahasel
 
NCVPS French 1 Unit 3 Le Temps
NCVPS French 1 Unit 3 Le TempsNCVPS French 1 Unit 3 Le Temps
NCVPS French 1 Unit 3 Le Tempssrahasel
 
NCVPS French L’examen final
NCVPS French L’examen finalNCVPS French L’examen final
NCVPS French L’examen finalsrahasel
 
Les loisirs
Les loisirsLes loisirs
Les loisirssrahasel
 
Direct and indirect object pronouns francais
Direct and indirect object pronouns francaisDirect and indirect object pronouns francais
Direct and indirect object pronouns francaissrahasel
 
Direct objects and indirect objects in spanish
Direct objects and indirect objects in spanishDirect objects and indirect objects in spanish
Direct objects and indirect objects in spanishsrahasel
 
Direct objects and direct object pronouns
Direct objects and direct object pronounsDirect objects and direct object pronouns
Direct objects and direct object pronounssrahasel
 
NCVPS French Les animaux grammaire
NCVPS French Les animaux grammaireNCVPS French Les animaux grammaire
NCVPS French Les animaux grammairesrahasel
 
Interview writing 3b la routine
Interview writing 3b la routineInterview writing 3b la routine
Interview writing 3b la routinesrahasel
 

Plus de srahasel (14)

Les chateaux de la france
Les chateaux de la franceLes chateaux de la france
Les chateaux de la france
 
La routine
La routineLa routine
La routine
 
Practicing how to use slideshare
Practicing how to use slidesharePracticing how to use slideshare
Practicing how to use slideshare
 
L’unité 8 la cuisine review
L’unité 8  la cuisine reviewL’unité 8  la cuisine review
L’unité 8 la cuisine review
 
NCVPS Français I Unité 7 La Famille
NCVPS Français I Unité 7 La FamilleNCVPS Français I Unité 7 La Famille
NCVPS Français I Unité 7 La Famille
 
Culture Cafe- Paris September 2013
Culture Cafe- Paris September 2013Culture Cafe- Paris September 2013
Culture Cafe- Paris September 2013
 
NCVPS French 1 Unit 3 Le Temps
NCVPS French 1 Unit 3 Le TempsNCVPS French 1 Unit 3 Le Temps
NCVPS French 1 Unit 3 Le Temps
 
NCVPS French L’examen final
NCVPS French L’examen finalNCVPS French L’examen final
NCVPS French L’examen final
 
Les loisirs
Les loisirsLes loisirs
Les loisirs
 
Direct and indirect object pronouns francais
Direct and indirect object pronouns francaisDirect and indirect object pronouns francais
Direct and indirect object pronouns francais
 
Direct objects and indirect objects in spanish
Direct objects and indirect objects in spanishDirect objects and indirect objects in spanish
Direct objects and indirect objects in spanish
 
Direct objects and direct object pronouns
Direct objects and direct object pronounsDirect objects and direct object pronouns
Direct objects and direct object pronouns
 
NCVPS French Les animaux grammaire
NCVPS French Les animaux grammaireNCVPS French Les animaux grammaire
NCVPS French Les animaux grammaire
 
Interview writing 3b la routine
Interview writing 3b la routineInterview writing 3b la routine
Interview writing 3b la routine
 

Dernier

Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directe
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directeLe Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directe
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directeXL Groupe
 
Potentiel du Maroc en Produits du Terroir et Stratégie Adoptée pour le dévelo...
Potentiel du Maroc en Produits du Terroir et Stratégie Adoptée pour le dévelo...Potentiel du Maroc en Produits du Terroir et Stratégie Adoptée pour le dévelo...
Potentiel du Maroc en Produits du Terroir et Stratégie Adoptée pour le dévelo...NaimDoumissi
 
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024Gilles Le Page
 
Bibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdf
Bibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdfBibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdf
Bibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdfBibdoc 37
 
Cours de Management des Systèmes d'information
Cours de Management des Systèmes d'informationCours de Management des Systèmes d'information
Cours de Management des Systèmes d'informationpapediallo3
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdfSKennel
 
Faut-il avoir peur de la technique ? (G. Gay-Para)
Faut-il avoir peur de la technique ? (G. Gay-Para)Faut-il avoir peur de la technique ? (G. Gay-Para)
Faut-il avoir peur de la technique ? (G. Gay-Para)Gabriel Gay-Para
 
Pas de vagues. pptx Film français
Pas de vagues.  pptx      Film   françaisPas de vagues.  pptx      Film   français
Pas de vagues. pptx Film françaisTxaruka
 
Pas de vagues. pptx Film français
Pas de vagues.  pptx   Film     françaisPas de vagues.  pptx   Film     français
Pas de vagues. pptx Film françaisTxaruka
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdfSKennel
 
Bibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdf
Bibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdfBibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdf
Bibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdfBibdoc 37
 
PIE-A2-P 5- Supports stagiaires.pptx.pdf
PIE-A2-P 5- Supports stagiaires.pptx.pdfPIE-A2-P 5- Supports stagiaires.pptx.pdf
PIE-A2-P 5- Supports stagiaires.pptx.pdfRiDaHAziz
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdfSKennel
 
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024Alain Marois
 
Bernard Réquichot.pptx Peintre français
Bernard Réquichot.pptx   Peintre françaisBernard Réquichot.pptx   Peintre français
Bernard Réquichot.pptx Peintre françaisTxaruka
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdfSKennel
 
Pharmacologie des cardiotoniques pour Pharmacie
Pharmacologie des cardiotoniques pour PharmaciePharmacologie des cardiotoniques pour Pharmacie
Pharmacologie des cardiotoniques pour PharmacieLoloshka
 
PIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdf
PIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdfPIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdf
PIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdfRiDaHAziz
 
Vulnérabilité numérique d’usage : un enjeu pour l’aide à la réussitepdf
Vulnérabilité numérique d’usage : un enjeu pour l’aide à la réussitepdfVulnérabilité numérique d’usage : un enjeu pour l’aide à la réussitepdf
Vulnérabilité numérique d’usage : un enjeu pour l’aide à la réussitepdfSylvianeBachy
 

Dernier (20)

Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directe
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directeLe Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directe
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directe
 
Potentiel du Maroc en Produits du Terroir et Stratégie Adoptée pour le dévelo...
Potentiel du Maroc en Produits du Terroir et Stratégie Adoptée pour le dévelo...Potentiel du Maroc en Produits du Terroir et Stratégie Adoptée pour le dévelo...
Potentiel du Maroc en Produits du Terroir et Stratégie Adoptée pour le dévelo...
 
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024
 
Bibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdf
Bibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdfBibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdf
Bibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdf
 
Cours de Management des Systèmes d'information
Cours de Management des Systèmes d'informationCours de Management des Systèmes d'information
Cours de Management des Systèmes d'information
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdf
 
Faut-il avoir peur de la technique ? (G. Gay-Para)
Faut-il avoir peur de la technique ? (G. Gay-Para)Faut-il avoir peur de la technique ? (G. Gay-Para)
Faut-il avoir peur de la technique ? (G. Gay-Para)
 
Pas de vagues. pptx Film français
Pas de vagues.  pptx      Film   françaisPas de vagues.  pptx      Film   français
Pas de vagues. pptx Film français
 
Pas de vagues. pptx Film français
Pas de vagues.  pptx   Film     françaisPas de vagues.  pptx   Film     français
Pas de vagues. pptx Film français
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdf
 
Bibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdf
Bibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdfBibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdf
Bibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdf
 
PIE-A2-P 5- Supports stagiaires.pptx.pdf
PIE-A2-P 5- Supports stagiaires.pptx.pdfPIE-A2-P 5- Supports stagiaires.pptx.pdf
PIE-A2-P 5- Supports stagiaires.pptx.pdf
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdf
 
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
 
Bernard Réquichot.pptx Peintre français
Bernard Réquichot.pptx   Peintre françaisBernard Réquichot.pptx   Peintre français
Bernard Réquichot.pptx Peintre français
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdf
 
Pharmacologie des cardiotoniques pour Pharmacie
Pharmacologie des cardiotoniques pour PharmaciePharmacologie des cardiotoniques pour Pharmacie
Pharmacologie des cardiotoniques pour Pharmacie
 
DO PALÁCIO À ASSEMBLEIA .
DO PALÁCIO À ASSEMBLEIA                 .DO PALÁCIO À ASSEMBLEIA                 .
DO PALÁCIO À ASSEMBLEIA .
 
PIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdf
PIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdfPIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdf
PIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdf
 
Vulnérabilité numérique d’usage : un enjeu pour l’aide à la réussitepdf
Vulnérabilité numérique d’usage : un enjeu pour l’aide à la réussitepdfVulnérabilité numérique d’usage : un enjeu pour l’aide à la réussitepdf
Vulnérabilité numérique d’usage : un enjeu pour l’aide à la réussitepdf
 

French 2 grammaire- unités 6,7,8

  • 1. French 2- Grammaire- Unités 6,7,8 Mme Haselhorst
  • 2. Francais 2- L’unite 6 LE GRAMMAIRE! • Direct Objects • Reflexives • Passé Composé
  • 3. What are DIRECT OBJECTS? • They answer the question- WHO? Or WHAT? • Max brings the phone to his mom. • My husband brings me flowers. • I see you. • Julie sees Marie-Claire. • Patrick rides the horse.
  • 4. Direct Object Nouns to Direct Object Pronouns. • Now that we’ve figured out the nouns- what are the pronouns? • Max brings the phone to his mom. = it – Max brings it to him mom. • My husband brings me flowers. = them – My husband brings me them. • I see you.= you – I see you • Julie sees Marie-Claire.- her – Julie sees her. • Patrick rides the horse. = it – Patrick rides it.
  • 5. En français Me, m’- me Nous- us Te, t’- you vous- you Le, l’- it (masculine), him La, l’- it (feminine), her Les- them Max brings the book. Max brings it (le livre– masculine– le) Max le porte. My husband brings flowers. My husband brings them. (les fleurs plural-les.) Mon mari les porte. You see her. Tu la vois. I am going to bring the books. (les livres- plural- les) Je vais les porter. Note: the pronoun goes IN FRONT OF THE CONJUGATED VERB. Note: if there is an infinitive, the pronoun goes IN FRONT OF INFINITIVE Note: if the me/te/le/la is used in front of a vowel sound, use m’/t’/l’ Note: if there is a de after the conjugated verb and before the infinitive, used with the pronoun ‘le’ Do not contract! J’ai besoin de le faire. (J’ai besoin de faire le travail.)
  • 6. Direct object pronouns: • Me/m’ nous • Te/t’ vous • Le/la/l’ les • Est-ce que tu utilises le chauffage? • Est-ce que tu as nettoyé la salle de bain? • Est-ce que tu as acheté des rideaux? • Est-ce que vous avez fait la lessive?
  • 7. Reflexive Verbs (present tense) • se réveiller • se coucher • s'amuser • s'habiller • s'asseoir • se doucher • se laver • se brosser les dents se peigner • s'appeler • se baigner • se maquiller • se préparer • se mettre
  • 8. Les verbes (reflexives) • Reflexive verbs are when the action reflects back to oneself. (I wash myself. – reflexive. I wash the car. – not reflexive • The reflexive pronouns goes RIGHT IN FRONT of the reflexive verb. • When you learn a reflexive verb (or see one in a dictionary), it will have a “se” in front. Se laver- to wash oneself • Reflexive pronouns • Je me nous nous • Tu te vous vous • Il/elle/on se ils/elles se • Then conjugate the verb (ar/er/ir or irregular)
  • 9. Les verbes reflexives: • Ex: se brosser • Je me brosse Nous nous brossons • Tu te brosses Vous vous brossez • Il se brosse Ils se brossent • Elle se brosse Elles se brossent • On se brosse • I brush my teeth. Je me brosse les dents. • He brushes his teeth. Il se brosse les dents. • I am going to brush my teeth. Je vais me brosser les dents.
  • 10. Les Verbes “Reflexives” avec Direct objects • Est-ce que tu te brosses les dents? -Oui, je me les brosse. Est-ce que tu te laves les mains? -
  • 11. Overview- Le passé composé (with avoir) • To speak in the past (say what you did), use the passé composé. • Le Passé Composé consists of 2 words • First you conjugate avoir (for most verbs) • Then you form the past participle • Ex: • J’ai visité Paris. Nous avons visité Tours. • Tu as visité Québec. Vous avez visité Monaco. • Il/Elle/On a visité un musée. Ils/Elles ont visité Dakar.
  • 12. Past Participles • To form the past participles: Infinitive ending Past participle ending Examples -er verbs -é Travaillé: J’ai travaillé. -ir verbs -i Fini: J’ai fini. -re verbs -u Attendu: J’ai attendu.
  • 13. Examples: Examples using le passé composé How it can be translated: J’ai visité Paris. I visited Paris. I have visited Paris. I did visit Paris. Tu as fini les devoirs. You finished the HW. You have finished. You did finish. Paul a travaillé. Paul worked. Paul has worked. Paul did work. Nous avons acheté des billets. We bought some tickets. We have bought/We did buy. Vous avez attendu vos copains. You waited for your friends. You have waited. You did wait. Ils ont choisi. They chose. They have chosen. They did choose.
  • 14. Irregular Past Participles • Here are some irregular past participles: Infinitive Irregular past participle example Avoir eu Tu as eu la gripe. (You had the flu.) être été J’ai été malade. (I was sick) Faire Fait Marc n’a pas fait les devoirs. (Marc didn’t do his hw.) Mettre Mis Tu as mis la table. (You set the table) Prendre Pris Je n’ai pas pris mon appareil-photo. (I didn’t bring my camera) voir vu J’ai vu. I saw.
  • 15. Pour Pratiquer • En el passé composé • 1. Je ____________________ (manger) le déjeuner. • 2. Tu ___________________(boire) de l’eau. • 3. Il _____________________ (étudier) le français. • 4. Elle _________________ (prendre) le sac. • 5. Nous ___________________ (faire) des devoirs. • 6. Vous _________________ (jouer) au stade. • 7. Elles __________________ (écouter) la musique. • 8. Non, je ____________________(étudier). • 9. Non, il ___________________ (faire) les devoirs. • 10. Non, ils ______________________(travailler) après les classes.
  • 16. Le passé composé avec être • Most verbs use avoir in the past tense, but some verbs use être • First you conjugate être • Then you form the past participle • With être- the past participle must agree with the subject (gender and number) • Aller is a common verb that uses être
  • 17. Le Passé Composé of the verb aller • Aller is conjugated with être. The past participle: allé must agree in gender and number with the subject. Masculine Feminine Affirmative Je suis allé (I went) Tu es allé Il est allé Nous sommes allés Vous êtes allé(s) Ils sont allés Je suis allée (I went –for girls) Tu es allée Elle est allée Nous sommes allées Vous êtes allée(s) Elles sont allées Negative Je ne suis pas allé. Je ne suis pas allée.
  • 18. Verbs of motion are conjugated with être • DR and MRS VANDERTRAMPP • Verb Past Participle • D descendre descendu (e/s/es) to go down • R revenir revenu (e/s/es to return • M mourir mort (e/s/es to die • R retourner retourné (e/s/es to return • S sortir sorti (e/s/es to leave • V venir venu (e/s/es to come • A arriver arrivé (e/s/es to arrive • N naitre né (e/s/es to be born • D devenir devenu (e/s/es to become • E entrer entré (e/s/es to enter • R rentrer rentré (e/s/es to return • T tomber tombé (e/s/es to fall • R rester resté (e/s/es to stay • A aller allé (e/s/es to go • M monter monté (e/s/es to climb/ go up • P partir parti (e/s/es to leave • P passer passé (e/s/es to pass/ go by
  • 19. Pour Pratiquer • En el passé composé: • 1. Marie ______________ (aller) • 2. Julie et Marie ________________ (venir) • 3. Marc __________________ (tomber) • 4. Marc et Matieu ______________ (rester) • 5. Marie et moi _________________ (entrer) • 6. Non, tu __________________(sortir)
  • 20. Reflexive verbs are conjugated with être • Subject + reflexive pronouns+ present of être+ past participle • Past participles have to agree • Ex: • Je me suis lavé Je me suis lavée • Tu t’es lavé Tu t’es lavée • Il s’est lavé Elle s’est lavée • Nous nous sommes lavés Nous nous sommes lavées • Vous vous êtes lavé(s) Vous vous êtes lavée(s) • Ils se sont lavés Elles se sont lavées
  • 21. Pour pratiquer • En el passé composé: • 1. Je _______________ (se réveiller) • 2. Nous _______________ (se brosser) • 3. Elle _________________ (s’habiller) • 4. Elles _________________ (se mettre) les vêtements. • 5. Non, tu __________________(se lever) tard.
  • 22. L’Unité 7 • Le Comparatif • Le Superlatif • Bel/Nouvel/Vieil • Irregular past participles
  • 23. Le Comparatif: • Remember that in order to make comparisons: • To say something is "more" (taller, more fun, etc.) plus (adjective) que • To say something is "less" moins (adjective) que • To say something is "as ... as" aussi (adjective) que • Les chaussures rouges sont plus belles que les chaussures bleues. • La robe rose est moins élégante que la robe rouge. • La chemise jaune est aussi belle que la chemise bleue. • Attention! The comparison for bon is irregular. Do you remember what it is? • Le chocolat est bon. • Le nougat est meilleur. • The comparison for mauvais can be either moins bon or pire. • Le chocolat est mauvais. • Le nougat est moins bon. - Le nougat est pire. • Take care that since we are dealing with adjectives, we have to pay attention to the gender and number of the adjective.
  • 24. Le Superlatif: • Le plus beau... In Section One of this unit, we were reminded how to say that someone was "prettier than" someone else. • We've also learned to say that someone was the "prettiest"? Let's review that and practice it. • Joseph est le plus beau de la classe. Marie est la plus belle de la classe. • Jean est le plus intelligent de la classe. Marianne est la plus intelligente de la classe. • To say the "-est" of something (article) plus (adjective) de... Ces bracelets sont les plus beaux de tous les bijoux. • To say the least of something (article) moins (adjective) de... Jean et Pierre sont les moins intelligents de la classe. • These are called superlatives.
  • 25. Pour Pratiquer • Julia is prettier than Marie. • Cats and dogs are smaller than elephants. • Julia is the prettiest in the class. • Black shoes are the best of all.
  • 26. Les Adjectifs- Nouveau, Beau, Vieux • Using a form of beau: • Un __ imper • Une___jupe • Des_____ chapeaux. • Des_____ chaussettes Singular Singular Plural Masculine-before consonant Masc- before vowel Masculine Beau Nouveau vieux Bel Nouvel vieil Beaux Nouveaux vieux Feminine Feminine belle nouvelle vieille belles nouvelles vieilles
  • 27. Le Passé Composé • 1. Conjugate avoir J’ai voyagé. • 2. Form past participle Tu as voyagé • Er- é (ex: manger- mangé) Il/elle a voyagé. • Re- u (ex: vendre- vendu) Nous avons voyagé • Ir- I (ex: finir- fini) Vous avez voyagé Ils/elles ont voyagé VERBS that use être: Verbs of motion (DR MRS VANDERTRAMPP) Je suis rentré (e) 1. Conjugate être Tu es rentré (e) 2. Form past participle Il est rentré/ Elle est rentrée 3. Make past participle agree with subject Ils sont rentrés/ Elles sont rentrées
  • 28. Le Passé Composé- irreg past participles • Nous avons vu un très bon film. voir • Ils ont bu de l'eau minérale. boire • J'ai eu un rendez-vous hier. avoir • Tu as été malade. être • Mon frère a mis la table. mettre • Mes parents ont pris du café. prendre • La classe a fait des progrès.. faire • Mon père a connu le président. connaître • Mes frères ont dit la vérité. dire • Dans la classe, on a beaucoup lu. lire • Ma mère a écrit une lettre. écrire • J'ai dormi beaucoup le weekend dernier. dormir • Mes grand-parents ont reçu une lettre. recevoir
  • 29. L’Unité 8 • Quand • Present/Past/Future • Rire • Le Négatif
  • 30. Quand • Je vais parfois au zoo. • Je vais très souvent au cirque. • Je vais plusieurs fois par semaine au restaurant. • Je vais parfois au théâtre. • Je vais parfois à l'opéra. • aujourd'hui • demain • après demain • hier • avant hier • la semaine dernière • la semaine prochaine
  • 31. Quand- pour pratiquer: Present Past Future Key words: Manger Étudier Faire aller
  • 32. Rire • Rire--to laugh • je ris nous rions • tu ris vous riez • il ils/elles rient elle on rit
  • 33. Les Expressions Négatives • We can make sentences negative in French by simply putting ne before the verb and pas after the verb. – Jean ne parle pas anglais. • There are some additional expressions to make sentences negative in French as well. – J'étudie toujours. Je n'étudie jamais. – Quelqu'un étudie beaucoup. Personne n'étudie beaucoup. Tu étudies quelque chose. Tu n'étudies rien • Toujours Always Jamais Never Quelqu'un Someone Personne No one Quelque chose Something Rien Nothing • As you saw in the first table, the negative expressions are used with ne. – Paul n'étudie jamais. Personne n'étudie jamais. Paul n'étudie rien.
  • 34. Les Expressions Négatives • Ne… pas- • Ne… rien- • Ne … jamais • Ne… personne * • Ne..pas/ ne..rien/ ne..jamais surround the conjugated verb. – Je n’aime rien. Je ne mange jamais… • Ne..personne- in the past, it surrounds the entire verb phrase. Can also be used as the subject. – Je n’ai vu personne. Personne ne me voit.
  • 35. Les négatifs au passé • Le présent Je ne connais personne. Je n'achète rien. Je ne visite jamais Paris • Le passé composé -Je n'ai cherché personne. • . Je n'ai rien acheté. • . Je n'ai jamais visité Paris. • You can see that in the passé composé, with rien and jamais, the two parts of the passé composé are separated by the negation. That's because they're adverbs (describing the verb) while personne is a pronoun (it replaces a person).
  • 36. Pour pratiquer: • Change to the negative. • J’achète une chemise. • Tu as regardé un film. • Nous allons souvent au cinéma. • Elle est souvent allée au marché . • Marc me voit. • Marc m’a vu.