1. Практическая работа № 2
Тема: Создание и редактирование табличной информации в MS Word
Учебная цель: Приобрести навыки создания таблицы и работы с ними
в текстовом редакторе MS Word.
Образовательные результаты, заявленные во ФГОС третьего поколения:
Студент должен
Уметь:
- создавать и удалять таблицу.
- выделять элементы таблицы.
- устанавливать ширину столбца.
- устанавливать параметры ячейки.
- устанавливать вид таблицы.
- разбивать одну ячейку на несколько и объединять несколько ячеек в одну.
- оформлять таблицу линиями и узором.
Знать:
- способы вставки таблицы в документ,
- команды меню «Работа с таблицами»,
- как добавить недостающие столбцы и строки,
- как удалить лишние столбцы и строки,
- как установить точную ширину столбца,
- как удалить таблицу.
Краткие теоретические и учебно-методические материалы по теме

2. Таблица состоит из ячеек, являющихся пересечениями её строк и
столбцов. Ячейка может содержать:
• текст;
• рисунки;
• графические объекты;
Ячейки не могут содержать другую таблицу.
Word предоставляет широкие возможности для форматирования
созданных таблиц. Возможно вам будет достаточно одного из форматов,
которые Word позволяет произвести автоматически. Для изменения ширины
столбца нужно подвести указатель мыши к линии, разделяющей два столбца и
в тот момент, когда указатель примет вид двойной стрелки, нажать левую
клавишу мыши и перенести границу столбца в сторону. Для перемещения
столбцов таблицы воспользуйтесь горизонтальной линейкой. Для этого
щелкните мышью в любом месте над таблицей. При этом на горизонтальной
линейке появляются метки границ столбцов таблицы. Установите курсор на
самую первую левую метку и когда появятся стрелки изменения размеров
нажмите левую кнопку мыши и удерживая ее переместите таблицу на центр
страницы.
Задачи практической работы:
1. Выполнить практическую работу;
2.Оформить отчёт по практической работе;
Обеспеченность занятия (средства обучения)
Основные источники:
1. Учебно-методическая литература:
 Михеева Е.В. Практикум по информации: учеб. пособие. – М., 2004.

3.  Михеева Е.В., Титова О.И. Информатика: учебник. – М., 2005.
 Семакин И.Г., Хеннер Е.К. Информатика. Задачник-практикум 8–11 кл.
(в 2 томах). – М., 2002.
 Семакин И.Г., Хеннер Е.К. Информатика. Учебник 10-11 кл. – М., 2007.
 Уваров В.М., Силакова Л.А., Красникова Н.Е. Практикум по основам
информатики и вычислительной техники: учеб. пособие. – М., 2005.
 Угринович Н.Д. и др. Практикум по информатике и информационным
технологиям 10–11 кл. – М., 2002.
2. Лист писчей бумаги формат А4 (210x297мм) с нанесенной
ограничительной рамкой, отстоящей от левого края листа на 20мм и от
остальных на 5мм со штампом основной надписи 15х185 мм (ГОСТ
2.104-2006).
3. Ручка с чернилами черного цвета.
4. Карандаш простой.
5. Персональный компьютер с MS Word.
Вопросы для закрепления теоретического материала
к практической работе:
1. Что может содержать ячейка?
2. Способы составления таблицы?
3. Как удалить таблицу целиком, содержимого ячеек таблицы?
4. Три способа движения по ячейкам таблицы.
5. Как объединять несколько ячеек в одну? Разбивать?
Инструкция по выполнению практической работы
Внимательно изучить раздаточный и краткий теоретический материал.
Изучить порядок выполнения задания.
Методика анализа результатов, полученных в ходе практической работы

4. Контролем является защита отчета по практическому занятию.
Задания практической работы:
Задание № 1. Наберите документ в текстовом редакторе Word и
отформатируйте в соответствии с образцом

5. Образец работы 14
Лампы Измерено Вычислено
I, А U, В Rл , Ом
25 Вт
40 Вт
60 Вт
100 Вт
Допустимые токовые нагрузки для изолированных проводов:
Поперечные
сечения
проводников,
мм2
Допустимый ток, А
для проводов
Поперечные
сечения
проводников,
мм2
Допустимый ток, А
для проводов
медных алюми-
ниевых
Медны
х
алюми-
ниевых
0,5 11 - 6 50 36
1 17 - 10 80 55
2,5 30 24 25 140 105
4 41 32 50 215 165
7 10 23 15 10
55
5 5 5 15 15
Примечание: для данной таблицы цифрами указана ширина
столбцов в мм.,толщина тонких линий 0,75 пт, толстых –1,5 пт