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9特殊兒童議題

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9特殊兒童議題

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9特殊兒童議題

  1. 1. 特殊兒童議題特殊兒童議題
  2. 2. 特殊兒童議題特殊兒童議題 面面觀:  面對家有特殊兒,可能出現的心路歷程是 ... ?  教養的五大原則 ... ?  透過課程介紹,掌握現階段醫療、社會福利與 教育資源概況  家庭成員間角色的不同,對收養家庭來說, 是支持?還是壓力?
  3. 3. 特殊兒童家長之心路歷程特殊兒童家長之心路歷程 接 納 沮喪 失落感 震驚、憂慮 絕望、拒絕 憤怒不平 祈求許願
  4. 4. 特殊兒童家長之心路歷程特殊兒童家長之心路歷程 身為父母,會 生的失落感,是因為產 ... ( 1 )對父母期望的失落。 ( 2 )對親職角色的失落。 ( 3 )對父母自我夢想的失落。 ( 4 )父母原有生活價 體系的失落。值 ( 5 )原有家庭生活方式的失落。
  5. 5. 你可以這樣做 ... ( 1 )正向看待這樣的事件,即建立家庭樂觀正向 的信念系統。 ( 2 )運用家長互助或支持性團體協助父母獲得 情感上的慰藉。 如果是 , 還可以怎麼做你 你 ... ?? 特殊兒童家長之心路歷程特殊兒童家長之心路歷程
  6. 6. 【案例分享】 沒有像連續劇演的晴天霹靂的畫面,曾經會憂慮,主要是擔心身為母親的自己, 能否有能力可以幫助孩子到什麼程度,怕自己無法提供孩子最需要的協助、照 顧;先生一如往常,並無任何的否定、拒絕承認。 夫妻兩人的看法是無論將來發生什麼事,孩子都是我們的心肝肉,這樣的共識絕 不會改變;此外,一開始的收養期待,就不是認為要收養一個曠世的天才兒童 ,還是說期待孩子將來成大功、立大業、賺大錢 ...
  7. 7. 【案例分享】 試養期間,發現孩子外觀有些不同,收養人面對孩子恐須醫療復建時,太太 有些動搖了收養的承諾度,而先生一路走來始終如一的堅定 ... 太太經歷了 ... 震驚、接納的心路歷程後,理性分析孩子退養後的處境與感 性的心疼孩子的遭遇與認為自己日後會老、會生病,未來孩子也責無旁貸 會負起責任,這樣的心念轉換後,太太以過來人分享 ... 『很多狀況會考驗父母親,堅定的心是最重要的, 也容易影響人是否會放棄孩子,會踏上收養的父母 親意願上應該都是確定的,但如何與孩子互動、適 應、或敏感的發掘孩子的變化、需求,是做父母親 一輩子的事』。
  8. 8. 特殊兒童家庭關係特殊兒童家庭關係-夫妻-夫妻  是支持?還是壓力? 當夫妻關係緊張時, 可以這麼做你 ... ( 1 )協助配偶了解障礙兒的疾病。 ( 2 )陪伴配偶參與支持性團體。 ( 3 )引導配合了解障礙兒的教養技巧。 ( 4 )漸進的釋放部分照養工作給配偶。 ( 5 )增加配偶與障礙兒相處,建立良好的互動關係 。 ( 6 )創造愉快的生活經驗。
  9. 9.  是支持?還是壓力? 祖父母往往是對收養父母的觀念、價 影響最深值 、最遠的人,若祖父母能對障礙兒接納,甚至提供 障礙兒家庭相關的支持與資源,相對的對於障礙兒 父母,較能正向面對障礙兒的事實。  實務經驗 祖代雖會有負面情緒,但透過了解病症資訊與支 持團體分享討論後,能促使其接受孫代障礙,轉而 扮演家庭支持角色。 特殊兒童家庭關係-祖孫特殊兒童家庭關係-祖孫
  10. 10. 如何引導父母正確的對待正常手足,以及正常手足 能正向看待障礙的手足,是家庭有障礙兒重要的一環 ( 1 )負向觀點: 正常手足產生自我定位混淆、負向情緒與問題行為、 減少友誼聯繫與家庭活動、告知同儕與教師障礙手 足的羞恥心與不安,以及未來照養的壓力。 ( 2 )正向觀點: A. 減少因為手足競爭帶來的衝突、 B. 正常手足更能關懷同理他人、較有鬥志、成熟、 有責任感。 特殊兒童家庭關係-手足特殊兒童家庭關係-手足
  11. 11. 收養家庭相較於一般家庭則有更不一樣的關係, 主要應從兩方面探討: ( 1 )身心障礙者為收養者: 收養父母是否容易將所有重心置於正常手足(即父母 自己生育者),而忽略身心障礙兒的教養。 ( 2 )正常手足為收養者: 身心障礙者若為收養父母自己生育者,是否會加諸過 多照養的責任壓力於正常的手足,並忽略正常手足 的教養。 特殊兒童家庭關係-手足特殊兒童家庭關係-手足
  12. 12. *父母對待正常手足的教養重點: ( 1 )引導了解身心障礙手足的疾病 ( 2 )建立手足之間正確的互動方式 ( 3 )避免強灌輸未來照養身心障礙兒的壓力 ( 4 )每天有一定的時間是父母與正常手足分享互動 的時間 ( 5 )對正常手足給予合理的期待 特殊兒童家庭關係-手足特殊兒童家庭關係-手足
  13. 13. 特殊兒童教養技巧特殊兒童教養技巧 教養五大原則 公平 做中學 結構 堅持 原則 家庭成員間 教養一致性
  14. 14.  醫療資源: 1. 發現孩子疑似有障礙:心智科、精神科、兒童發 展聯合評估中心。 2. 確定孩子有障礙後:物理治療、職能治療、語言 治療與心理治療等。 ( 1 )注意力缺陷過動症或是自閉症的兒童。 ( 2 )發展遲緩的兒童有動作協調或語言發展障礙 。 ( 3 )自閉症、腦傷或妥瑞氏 ... 等兒童。 特殊兒童議題相關資源特殊兒童議題相關資源
  15. 15. 【案例分享】 到醫院評估當時醫師問的不多,主要都是在觀察 孩子,過程中,收養父母須填寫 份表格,但對ㄧ 收養媽媽而言,那份表格很難填寫,因為表格上 詢問了一些孕期的狀況,如母親懷孕有無抽 、菸 有無 酒、有無長期使用藥物、有無濫用藥物、酗 有無吸毒、懷孕期有無上班,以上的問題,收養 爸媽都難以回答,後來尋求社工才得以解答。
  16. 16.  社政福利資源 早期療育通報 早期療育 轉介中心 個案管理服務 福利資源繁瑣、複雜,包含 ... 經濟、交通、支持性服 等等 ... 家長可以透過早期療育個案管理中心, 獲得單一窗口的服務,減少自己慌亂的四處尋求福利 服務的困擾。 特殊兒童議題相關資源特殊兒童議題相關資源
  17. 17.  教育資源 ( 1) 學前教育: A 、特殊兒童教育機構:「時段式」、「托育式」。 B 、公、私立幼、托園所:可以申請有學前特殊教育教 師定期到校提供教學與諮詢,以協助孩子在幼稚 園的學習與適應。 C 、公立學前集中式特殊教育班級。 特殊兒童議題相關資源特殊兒童議題相關資源
  18. 18. ( 2 )國民教育階段: A 、普通班 B 、自足式特殊班 C 、資源教室 D 、特殊學校 E 、在家教育 特殊兒童議題相關資源特殊兒童議題相關資源
  19. 19. 在愛與關懷中照拂的孩子,必定有深愛著他的父母、家人, 坊間的教養小 步、名人經驗談,都可能會讓你用放大鏡的撇 態度看待著你的孩子, 但 ... 你是最了解孩子的人,這樣的老生常談、評量表格 都是輔佐你更認識、更有方向的引導孩子未來的方向。 為人父母的 ,心中要有一把平衡的尺,您 才能永遠知道孩子真正的需要、喜好。
  20. 20. The End Q & A 時間

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