SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  7
Розташування предметів
у закритому просторі
з урахуванням межі зламу
(підлога — стіна)
Словник
• Інтер’єр у мистецтві —
це зображення внутрішнього
приміщення різних будівель.
Сприйняття творів мистецтва
З. Серебрякова
«Біля дзеркала»
Й. Босбум «Португальська
синагога в Амстердамі»
Роздивіться уважно картини, що зображують інтер’єри різних
приміщень.
• Що приміщення можуть розповісти про своїх мешканців?
• Зверніть увагу на колірне рішення картин. Чому,
на вашу думку, художники обрали саме ці кольори?
Гаррі Брукер «Лучники»
Складіть опис--розповідь (5–7 речень).
Сприйняття творів мистецтва
М. Пимоненко «Свати»
Інтер’єр української хати
Сприйняття творів мистецтва
Пригадайте святкові традиції
свого краю. Використайте їх
для створення композиції
«Українська хата».
Пригадайте святкові традиції
свого краю. Використайте їх
для створення композиції
«Українська хата».

Contenu connexe

Tendances

натюрморт
натюрмортнатюрморт
натюрмортOsipova
 
Незвичайні матеріали художника-скульптора
Незвичайні матеріали художника-скульптораНезвичайні матеріали художника-скульптора
Незвичайні матеріали художника-скульптораКовпитська ЗОШ
 
Композиція 5 клас
Композиція 5 класКомпозиція 5 клас
Композиція 5 класOsipova
 
презентація учнів шевченко дика
презентація учнів шевченко дикапрезентація учнів шевченко дика
презентація учнів шевченко дикаdikayasvitl
 
види мистецтва
види мистецтвавиди мистецтва
види мистецтваolenasar
 
Образотворче мистецтво. 5 клас. Живопис
Образотворче мистецтво. 5 клас. ЖивописОбразотворче мистецтво. 5 клас. Живопис
Образотворче мистецтво. 5 клас. ЖивописAndy Levkovich
 
5 клас. 33 Узагальнююче заняття - мініпроект
5 клас. 33 Узагальнююче заняття - мініпроект5 клас. 33 Узагальнююче заняття - мініпроект
5 клас. 33 Узагальнююче заняття - мініпроектOlga Salamaha
 
Засоби виразності графіки (продовження)
Засоби виразності графіки (продовження)Засоби виразності графіки (продовження)
Засоби виразності графіки (продовження)Ковпитська ЗОШ
 
Види монументального живопису. Імітація вітражу
Види монументального живопису. Імітація вітражуВиди монументального живопису. Імітація вітражу
Види монументального живопису. Імітація вітражуYulia Novichenko
 
Кольорознавство
КольорознавствоКольорознавство
КольорознавствоVadim Genov
 
скульпт дкм теорія
скульпт дкм теоріяскульпт дкм теорія
скульпт дкм теоріяAndy Levkovich
 
7 клас Декоративно-прикладне мистецтво_теорія
7 клас Декоративно-прикладне мистецтво_теорія7 клас Декоративно-прикладне мистецтво_теорія
7 клас Декоративно-прикладне мистецтво_теоріяAndy Levkovich
 
образотворче мистецтво підручник для 4 класу авт. резніченко м. і. трач с. к.
образотворче мистецтво   підручник для 4 класу авт. резніченко м. і. трач с. к.образотворче мистецтво   підручник для 4 класу авт. резніченко м. і. трач с. к.
образотворче мистецтво підручник для 4 класу авт. резніченко м. і. трач с. к.MykolaivnaS
 
5 клас.3 Засоби виразності живопису: колір (ахроматичний, хроматичний)
5 клас.3 Засоби виразності живопису: колір (ахроматичний, хроматичний)5 клас.3 Засоби виразності живопису: колір (ахроматичний, хроматичний)
5 клас.3 Засоби виразності живопису: колір (ахроматичний, хроматичний)Olga Salamaha
 
жанри образот теорія
жанри образот теоріяжанри образот теорія
жанри образот теоріяAndy Levkovich
 
Живопис як вид мистецтва. Основні виражальні засоби живопису. 5 клас.
Живопис як вид мистецтва. Основні виражальні засоби живопису. 5 клас.Живопис як вид мистецтва. Основні виражальні засоби живопису. 5 клас.
Живопис як вид мистецтва. Основні виражальні засоби живопису. 5 клас.Андрей Виноходов
 
Образотворче мистецтво. Скульптура. 5 клас
Образотворче мистецтво. Скульптура. 5 класОбразотворче мистецтво. Скульптура. 5 клас
Образотворче мистецтво. Скульптура. 5 класAndy Levkovich
 

Tendances (20)

натюрморт
натюрмортнатюрморт
натюрморт
 
Незвичайні матеріали художника-скульптора
Незвичайні матеріали художника-скульптораНезвичайні матеріали художника-скульптора
Незвичайні матеріали художника-скульптора
 
Композиція 5 клас
Композиція 5 класКомпозиція 5 клас
Композиція 5 клас
 
презентація учнів шевченко дика
презентація учнів шевченко дикапрезентація учнів шевченко дика
презентація учнів шевченко дика
 
види мистецтва
види мистецтвавиди мистецтва
види мистецтва
 
Образотворче мистецтво. 5 клас. Живопис
Образотворче мистецтво. 5 клас. ЖивописОбразотворче мистецтво. 5 клас. Живопис
Образотворче мистецтво. 5 клас. Живопис
 
5 клас. 33 Узагальнююче заняття - мініпроект
5 клас. 33 Узагальнююче заняття - мініпроект5 клас. 33 Узагальнююче заняття - мініпроект
5 клас. 33 Узагальнююче заняття - мініпроект
 
Засоби виразності графіки (продовження)
Засоби виразності графіки (продовження)Засоби виразності графіки (продовження)
Засоби виразності графіки (продовження)
 
Малюємо людину
Малюємо людинуМалюємо людину
Малюємо людину
 
Види монументального живопису. Імітація вітражу
Види монументального живопису. Імітація вітражуВиди монументального живопису. Імітація вітражу
Види монументального живопису. Імітація вітражу
 
Кольорознавство
КольорознавствоКольорознавство
Кольорознавство
 
скульпт дкм теорія
скульпт дкм теоріяскульпт дкм теорія
скульпт дкм теорія
 
Святковий настрій
Святковий настрійСвятковий настрій
Святковий настрій
 
Людина в русі
Людина в русіЛюдина в русі
Людина в русі
 
7 клас Декоративно-прикладне мистецтво_теорія
7 клас Декоративно-прикладне мистецтво_теорія7 клас Декоративно-прикладне мистецтво_теорія
7 клас Декоративно-прикладне мистецтво_теорія
 
образотворче мистецтво підручник для 4 класу авт. резніченко м. і. трач с. к.
образотворче мистецтво   підручник для 4 класу авт. резніченко м. і. трач с. к.образотворче мистецтво   підручник для 4 класу авт. резніченко м. і. трач с. к.
образотворче мистецтво підручник для 4 класу авт. резніченко м. і. трач с. к.
 
5 клас.3 Засоби виразності живопису: колір (ахроматичний, хроматичний)
5 клас.3 Засоби виразності живопису: колір (ахроматичний, хроматичний)5 клас.3 Засоби виразності живопису: колір (ахроматичний, хроматичний)
5 клас.3 Засоби виразності живопису: колір (ахроматичний, хроматичний)
 
жанри образот теорія
жанри образот теоріяжанри образот теорія
жанри образот теорія
 
Живопис як вид мистецтва. Основні виражальні засоби живопису. 5 клас.
Живопис як вид мистецтва. Основні виражальні засоби живопису. 5 клас.Живопис як вид мистецтва. Основні виражальні засоби живопису. 5 клас.
Живопис як вид мистецтва. Основні виражальні засоби живопису. 5 клас.
 
Образотворче мистецтво. Скульптура. 5 клас
Образотворче мистецтво. Скульптура. 5 класОбразотворче мистецтво. Скульптура. 5 клас
Образотворче мистецтво. Скульптура. 5 клас
 

En vedette

Дизайн та художнє конструювання
Дизайн та художнє конструюванняДизайн та художнє конструювання
Дизайн та художнє конструюванняКовпитська ЗОШ
 
Шрифт у декоративній композиції
Шрифт у декоративній композиціїШрифт у декоративній композиції
Шрифт у декоративній композиціїКовпитська ЗОШ
 
Архітектура. Образ будівлі та її призначення
Архітектура. Образ будівлі та її призначенняАрхітектура. Образ будівлі та її призначення
Архітектура. Образ будівлі та її призначенняКовпитська ЗОШ
 
Декоративне зображення. Особливості декоративного образу
Декоративне зображення. Особливості декоративного образуДекоративне зображення. Особливості декоративного образу
Декоративне зображення. Особливості декоративного образуКовпитська ЗОШ
 
Скульптура. Художній образ у об’ємі
Скульптура. Художній образ у об’єміСкульптура. Художній образ у об’ємі
Скульптура. Художній образ у об’єміКовпитська ЗОШ
 
Форма, колір, декор у створенні певного за характером образу
Форма, колір, декор у створенні певного за характером образуФорма, колір, декор у створенні певного за характером образу
Форма, колір, декор у створенні певного за характером образуКовпитська ЗОШ
 
Передавання глибини простору. Лінійна перспектива
Передавання глибини простору. Лінійна перспективаПередавання глибини простору. Лінійна перспектива
Передавання глибини простору. Лінійна перспективаКовпитська ЗОШ
 
Фантастичні тварини у мистецтві
Фантастичні тварини у мистецтвіФантастичні тварини у мистецтві
Фантастичні тварини у мистецтвіКовпитська ЗОШ
 
Фантастичні істоти за мотивами творів народних художників
Фантастичні істоти за мотивами творів народних художниківФантастичні істоти за мотивами творів народних художників
Фантастичні істоти за мотивами творів народних художниківКовпитська ЗОШ
 
Види і жанри образотворчого мистецтва
Види і жанри образотворчого мистецтваВиди і жанри образотворчого мистецтва
Види і жанри образотворчого мистецтваКовпитська ЗОШ
 
Образи тварин у творах художників-анімалістів
Образи тварин у творах художників-анімалістівОбрази тварин у творах художників-анімалістів
Образи тварин у творах художників-анімалістівКовпитська ЗОШ
 
Види прикладного мистецтва. Оформлення вітрин
Види прикладного мистецтва. Оформлення вітринВиди прикладного мистецтва. Оформлення вітрин
Види прикладного мистецтва. Оформлення вітринКовпитська ЗОШ
 
У майстерні художника­-дизайнера
У майстерні художника­-дизайнераУ майстерні художника­-дизайнера
У майстерні художника­-дизайнераКовпитська ЗОШ
 

En vedette (20)

Дизайн та художнє конструювання
Дизайн та художнє конструюванняДизайн та художнє конструювання
Дизайн та художнє конструювання
 
Шрифт у декоративній композиції
Шрифт у декоративній композиціїШрифт у декоративній композиції
Шрифт у декоративній композиції
 
Архітектура. Образ будівлі та її призначення
Архітектура. Образ будівлі та її призначенняАрхітектура. Образ будівлі та її призначення
Архітектура. Образ будівлі та її призначення
 
Декоративне зображення. Особливості декоративного образу
Декоративне зображення. Особливості декоративного образуДекоративне зображення. Особливості декоративного образу
Декоративне зображення. Особливості декоративного образу
 
Скульптура. Художній образ у об’ємі
Скульптура. Художній образ у об’єміСкульптура. Художній образ у об’ємі
Скульптура. Художній образ у об’ємі
 
Петриківський розпис
Петриківський розписПетриківський розпис
Петриківський розпис
 
Мистецтво витинанки
Мистецтво витинанкиМистецтво витинанки
Мистецтво витинанки
 
Форма, колір, декор у створенні певного за характером образу
Форма, колір, декор у створенні певного за характером образуФорма, колір, декор у створенні певного за характером образу
Форма, колір, декор у створенні певного за характером образу
 
Передавання глибини простору. Лінійна перспектива
Передавання глибини простору. Лінійна перспективаПередавання глибини простору. Лінійна перспектива
Передавання глибини простору. Лінійна перспектива
 
Фантастичні тварини у мистецтві
Фантастичні тварини у мистецтвіФантастичні тварини у мистецтві
Фантастичні тварини у мистецтві
 
Освітлення і стан природи
Освітлення і стан природиОсвітлення і стан природи
Освітлення і стан природи
 
Фантастичні істоти за мотивами творів народних художників
Фантастичні істоти за мотивами творів народних художниківФантастичні істоти за мотивами творів народних художників
Фантастичні істоти за мотивами творів народних художників
 
Види і жанри образотворчого мистецтва
Види і жанри образотворчого мистецтваВиди і жанри образотворчого мистецтва
Види і жанри образотворчого мистецтва
 
Образи тварин у творах художників-анімалістів
Образи тварин у творах художників-анімалістівОбрази тварин у творах художників-анімалістів
Образи тварин у творах художників-анімалістів
 
Види прикладного мистецтва. Оформлення вітрин
Види прикладного мистецтва. Оформлення вітринВиди прикладного мистецтва. Оформлення вітрин
Види прикладного мистецтва. Оформлення вітрин
 
Формат і композиція
Формат і композиціяФормат і композиція
Формат і композиція
 
У майстерні коваля
У майстерні коваляУ майстерні коваля
У майстерні коваля
 
У майстерні художника­-дизайнера
У майстерні художника­-дизайнераУ майстерні художника­-дизайнера
У майстерні художника­-дизайнера
 
Ландшафтна архітектура
Ландшафтна архітектураЛандшафтна архітектура
Ландшафтна архітектура
 
Краса рідного краю
Краса рідного краюКраса рідного краю
Краса рідного краю
 

Similaire à Розташування предметів у закритому просторі з урахуванням межі зламу (підлога — стіна)

!!!домашній інтерєр.pptx
!!!домашній інтерєр.pptx!!!домашній інтерєр.pptx
!!!домашній інтерєр.pptxssuser39ce42
 
7 om p_2015_ua
7 om p_2015_ua7 om p_2015_ua
7 om p_2015_uapidru4
 
7 культ и_искусс_папіш_шутка_изо_2015_укр
7 культ и_искусс_папіш_шутка_изо_2015_укр7 культ и_искусс_папіш_шутка_изо_2015_укр
7 культ и_искусс_папіш_шутка_изо_2015_укрAira_Roo
 
Декоративно ужиткове мистецтво
Декоративно ужиткове мистецтвоДекоративно ужиткове мистецтво
Декоративно ужиткове мистецтвоКовпитська ЗОШ
 
петриківський розпис
петриківський розписпетриківський розпис
петриківський розписfcfastov
 

Similaire à Розташування предметів у закритому просторі з урахуванням межі зламу (підлога — стіна) (9)

!!!домашній інтерєр.pptx
!!!домашній інтерєр.pptx!!!домашній інтерєр.pptx
!!!домашній інтерєр.pptx
 
7 om p_2015_ua
7 om p_2015_ua7 om p_2015_ua
7 om p_2015_ua
 
7 культ и_искусс_папіш_шутка_изо_2015_укр
7 культ и_искусс_папіш_шутка_изо_2015_укр7 культ и_искусс_папіш_шутка_изо_2015_укр
7 культ и_искусс_папіш_шутка_изо_2015_укр
 
Декоративно ужиткове мистецтво
Декоративно ужиткове мистецтвоДекоративно ужиткове мистецтво
Декоративно ужиткове мистецтво
 
розпис
розписрозпис
розпис
 
розпис
розписрозпис
розпис
 
розпис
розписрозпис
розпис
 
460,23.pptx
460,23.pptx460,23.pptx
460,23.pptx
 
петриківський розпис
петриківський розписпетриківський розпис
петриківський розпис
 

Plus de Ковпитська ЗОШ

Анкета для батьків учнів 1-х класів (бланки)
Анкета для батьків учнів 1-х класів (бланки)Анкета для батьків учнів 1-х класів (бланки)
Анкета для батьків учнів 1-х класів (бланки)Ковпитська ЗОШ
 
АНКЕТА ДЛЯ БАТЬКІВ УЧНІВ 1 КЛАСІВ
АНКЕТА ДЛЯ БАТЬКІВ УЧНІВ 1 КЛАСІВАНКЕТА ДЛЯ БАТЬКІВ УЧНІВ 1 КЛАСІВ
АНКЕТА ДЛЯ БАТЬКІВ УЧНІВ 1 КЛАСІВКовпитська ЗОШ
 
Анкета для батьків учнів 1-го класу
Анкета для батьків учнів 1-го класуАнкета для батьків учнів 1-го класу
Анкета для батьків учнів 1-го класуКовпитська ЗОШ
 
АДАПТАЦІЯ ДІТЕЙ У 1,5,10 КЛАСАХ (Шкільний СВІТ)
АДАПТАЦІЯ ДІТЕЙ У 1,5,10 КЛАСАХ (Шкільний СВІТ)АДАПТАЦІЯ ДІТЕЙ У 1,5,10 КЛАСАХ (Шкільний СВІТ)
АДАПТАЦІЯ ДІТЕЙ У 1,5,10 КЛАСАХ (Шкільний СВІТ)Ковпитська ЗОШ
 
Morning meeting - Ранкові зустрічі
Morning meeting - Ранкові зустрічіMorning meeting - Ранкові зустрічі
Morning meeting - Ранкові зустрічіКовпитська ЗОШ
 
Ранкова зустріч розвиток взаємоповаги та толерантності
Ранкова зустріч розвиток взаємоповаги та толерантностіРанкова зустріч розвиток взаємоповаги та толерантності
Ранкова зустріч розвиток взаємоповаги та толерантностіКовпитська ЗОШ
 
ВАСИЛЬ ОЛЕКСАНДРОВИЧ СУХОМЛИНСЬКИЙ (біографія)
ВАСИЛЬ ОЛЕКСАНДРОВИЧ СУХОМЛИНСЬКИЙ (біографія)ВАСИЛЬ ОЛЕКСАНДРОВИЧ СУХОМЛИНСЬКИЙ (біографія)
ВАСИЛЬ ОЛЕКСАНДРОВИЧ СУХОМЛИНСЬКИЙ (біографія)Ковпитська ЗОШ
 
СПАДЩИНА В. О. СУХОМЛИНСЬКОГО ЯК СКЛАДОВА МОРАЛЬНОГО ВИХОВАННЯ ПІДРОСТАЮЧОГО ...
СПАДЩИНА В. О. СУХОМЛИНСЬКОГО ЯК СКЛАДОВА МОРАЛЬНОГО ВИХОВАННЯ ПІДРОСТАЮЧОГО ...СПАДЩИНА В. О. СУХОМЛИНСЬКОГО ЯК СКЛАДОВА МОРАЛЬНОГО ВИХОВАННЯ ПІДРОСТАЮЧОГО ...
СПАДЩИНА В. О. СУХОМЛИНСЬКОГО ЯК СКЛАДОВА МОРАЛЬНОГО ВИХОВАННЯ ПІДРОСТАЮЧОГО ...Ковпитська ЗОШ
 
Педагогічна спадщина В. О. Сухомлинського
Педагогічна спадщина В. О. СухомлинськогоПедагогічна спадщина В. О. Сухомлинського
Педагогічна спадщина В. О. СухомлинськогоКовпитська ЗОШ
 
ВАСИЛЬ ОЛЕКСАНДРОВИЧ СУХОМЛИНСЬКИЙ
ВАСИЛЬ ОЛЕКСАНДРОВИЧ СУХОМЛИНСЬКИЙВАСИЛЬ ОЛЕКСАНДРОВИЧ СУХОМЛИНСЬКИЙ
ВАСИЛЬ ОЛЕКСАНДРОВИЧ СУХОМЛИНСЬКИЙКовпитська ЗОШ
 
ІСТОРИКО-ПЕДАГОГІЧНИЙ АЛЬМАНАХ В.О. СУХОМЛИНСЬКИЙ У ДІАЛОЗІ З СУЧАСНІСТЮ
ІСТОРИКО-ПЕДАГОГІЧНИЙ АЛЬМАНАХ В.О. СУХОМЛИНСЬКИЙ У ДІАЛОЗІ З СУЧАСНІСТЮІСТОРИКО-ПЕДАГОГІЧНИЙ АЛЬМАНАХ В.О. СУХОМЛИНСЬКИЙ У ДІАЛОЗІ З СУЧАСНІСТЮ
ІСТОРИКО-ПЕДАГОГІЧНИЙ АЛЬМАНАХ В.О. СУХОМЛИНСЬКИЙ У ДІАЛОЗІ З СУЧАСНІСТЮКовпитська ЗОШ
 
Витоки передшкільної освіти в педагогічному вимірі В.Сухомлинського реалії і ...
Витоки передшкільної освіти в педагогічному вимірі В.Сухомлинського реалії і ...Витоки передшкільної освіти в педагогічному вимірі В.Сухомлинського реалії і ...
Витоки передшкільної освіти в педагогічному вимірі В.Сухомлинського реалії і ...Ковпитська ЗОШ
 
Виховання любові до природи за Сухомлинським
Виховання любові до природи за СухомлинськимВиховання любові до природи за Сухомлинським
Виховання любові до природи за СухомлинськимКовпитська ЗОШ
 
План виховної роботи на ІІ семестр гімназія 2014
План виховної роботи  на  ІІ семестр гімназія 2014План виховної роботи  на  ІІ семестр гімназія 2014
План виховної роботи на ІІ семестр гімназія 2014Ковпитська ЗОШ
 
Використання QR-кодів у освітньому середовищі
Використання QR-кодів у освітньому середовищіВикористання QR-кодів у освітньому середовищі
Використання QR-кодів у освітньому середовищіКовпитська ЗОШ
 
Методика навчання мистецтва у початковій школі Посібник для вчителів JI. М. ...
Методика навчання мистецтва у початковій школі Посібник для вчителів  JI. М. ...Методика навчання мистецтва у початковій школі Посібник для вчителів  JI. М. ...
Методика навчання мистецтва у початковій школі Посібник для вчителів JI. М. ...Ковпитська ЗОШ
 
ВЧИМОСЯ ЖИТИ РАЗОМ. Посібник для вчителя З РОЗВИТКУ СОЦІАЛЬНИХ НАВИЧОК у курс...
ВЧИМОСЯ ЖИТИ РАЗОМ. Посібник для вчителя З РОЗВИТКУ СОЦІАЛЬНИХ НАВИЧОК у курс...ВЧИМОСЯ ЖИТИ РАЗОМ. Посібник для вчителя З РОЗВИТКУ СОЦІАЛЬНИХ НАВИЧОК у курс...
ВЧИМОСЯ ЖИТИ РАЗОМ. Посібник для вчителя З РОЗВИТКУ СОЦІАЛЬНИХ НАВИЧОК у курс...Ковпитська ЗОШ
 
Орієнтовні теми для Щоденника вражень
Орієнтовні теми для Щоденника враженьОрієнтовні теми для Щоденника вражень
Орієнтовні теми для Щоденника враженьКовпитська ЗОШ
 
Інтегроване заняття Я досліджую світ. Теми тижня (вибірково)
Інтегроване заняття Я досліджую світ. Теми тижня (вибірково)Інтегроване заняття Я досліджую світ. Теми тижня (вибірково)
Інтегроване заняття Я досліджую світ. Теми тижня (вибірково)Ковпитська ЗОШ
 

Plus de Ковпитська ЗОШ (20)

Анкета для батьків учнів 1-х класів (бланки)
Анкета для батьків учнів 1-х класів (бланки)Анкета для батьків учнів 1-х класів (бланки)
Анкета для батьків учнів 1-х класів (бланки)
 
АНКЕТА ДЛЯ БАТЬКІВ УЧНІВ 1 КЛАСІВ
АНКЕТА ДЛЯ БАТЬКІВ УЧНІВ 1 КЛАСІВАНКЕТА ДЛЯ БАТЬКІВ УЧНІВ 1 КЛАСІВ
АНКЕТА ДЛЯ БАТЬКІВ УЧНІВ 1 КЛАСІВ
 
Анкета для батьків учнів 1-го класу
Анкета для батьків учнів 1-го класуАнкета для батьків учнів 1-го класу
Анкета для батьків учнів 1-го класу
 
АДАПТАЦІЯ ДІТЕЙ У 1,5,10 КЛАСАХ (Шкільний СВІТ)
АДАПТАЦІЯ ДІТЕЙ У 1,5,10 КЛАСАХ (Шкільний СВІТ)АДАПТАЦІЯ ДІТЕЙ У 1,5,10 КЛАСАХ (Шкільний СВІТ)
АДАПТАЦІЯ ДІТЕЙ У 1,5,10 КЛАСАХ (Шкільний СВІТ)
 
Morning meeting - Ранкові зустрічі
Morning meeting - Ранкові зустрічіMorning meeting - Ранкові зустрічі
Morning meeting - Ранкові зустрічі
 
Ранкова зустріч розвиток взаємоповаги та толерантності
Ранкова зустріч розвиток взаємоповаги та толерантностіРанкова зустріч розвиток взаємоповаги та толерантності
Ранкова зустріч розвиток взаємоповаги та толерантності
 
Ранкова зустріч
Ранкова зустрічРанкова зустріч
Ранкова зустріч
 
ВАСИЛЬ ОЛЕКСАНДРОВИЧ СУХОМЛИНСЬКИЙ (біографія)
ВАСИЛЬ ОЛЕКСАНДРОВИЧ СУХОМЛИНСЬКИЙ (біографія)ВАСИЛЬ ОЛЕКСАНДРОВИЧ СУХОМЛИНСЬКИЙ (біографія)
ВАСИЛЬ ОЛЕКСАНДРОВИЧ СУХОМЛИНСЬКИЙ (біографія)
 
СПАДЩИНА В. О. СУХОМЛИНСЬКОГО ЯК СКЛАДОВА МОРАЛЬНОГО ВИХОВАННЯ ПІДРОСТАЮЧОГО ...
СПАДЩИНА В. О. СУХОМЛИНСЬКОГО ЯК СКЛАДОВА МОРАЛЬНОГО ВИХОВАННЯ ПІДРОСТАЮЧОГО ...СПАДЩИНА В. О. СУХОМЛИНСЬКОГО ЯК СКЛАДОВА МОРАЛЬНОГО ВИХОВАННЯ ПІДРОСТАЮЧОГО ...
СПАДЩИНА В. О. СУХОМЛИНСЬКОГО ЯК СКЛАДОВА МОРАЛЬНОГО ВИХОВАННЯ ПІДРОСТАЮЧОГО ...
 
Педагогічна спадщина В. О. Сухомлинського
Педагогічна спадщина В. О. СухомлинськогоПедагогічна спадщина В. О. Сухомлинського
Педагогічна спадщина В. О. Сухомлинського
 
ВАСИЛЬ ОЛЕКСАНДРОВИЧ СУХОМЛИНСЬКИЙ
ВАСИЛЬ ОЛЕКСАНДРОВИЧ СУХОМЛИНСЬКИЙВАСИЛЬ ОЛЕКСАНДРОВИЧ СУХОМЛИНСЬКИЙ
ВАСИЛЬ ОЛЕКСАНДРОВИЧ СУХОМЛИНСЬКИЙ
 
ІСТОРИКО-ПЕДАГОГІЧНИЙ АЛЬМАНАХ В.О. СУХОМЛИНСЬКИЙ У ДІАЛОЗІ З СУЧАСНІСТЮ
ІСТОРИКО-ПЕДАГОГІЧНИЙ АЛЬМАНАХ В.О. СУХОМЛИНСЬКИЙ У ДІАЛОЗІ З СУЧАСНІСТЮІСТОРИКО-ПЕДАГОГІЧНИЙ АЛЬМАНАХ В.О. СУХОМЛИНСЬКИЙ У ДІАЛОЗІ З СУЧАСНІСТЮ
ІСТОРИКО-ПЕДАГОГІЧНИЙ АЛЬМАНАХ В.О. СУХОМЛИНСЬКИЙ У ДІАЛОЗІ З СУЧАСНІСТЮ
 
Витоки передшкільної освіти в педагогічному вимірі В.Сухомлинського реалії і ...
Витоки передшкільної освіти в педагогічному вимірі В.Сухомлинського реалії і ...Витоки передшкільної освіти в педагогічному вимірі В.Сухомлинського реалії і ...
Витоки передшкільної освіти в педагогічному вимірі В.Сухомлинського реалії і ...
 
Виховання любові до природи за Сухомлинським
Виховання любові до природи за СухомлинськимВиховання любові до природи за Сухомлинським
Виховання любові до природи за Сухомлинським
 
План виховної роботи на ІІ семестр гімназія 2014
План виховної роботи  на  ІІ семестр гімназія 2014План виховної роботи  на  ІІ семестр гімназія 2014
План виховної роботи на ІІ семестр гімназія 2014
 
Використання QR-кодів у освітньому середовищі
Використання QR-кодів у освітньому середовищіВикористання QR-кодів у освітньому середовищі
Використання QR-кодів у освітньому середовищі
 
Методика навчання мистецтва у початковій школі Посібник для вчителів JI. М. ...
Методика навчання мистецтва у початковій школі Посібник для вчителів  JI. М. ...Методика навчання мистецтва у початковій школі Посібник для вчителів  JI. М. ...
Методика навчання мистецтва у початковій школі Посібник для вчителів JI. М. ...
 
ВЧИМОСЯ ЖИТИ РАЗОМ. Посібник для вчителя З РОЗВИТКУ СОЦІАЛЬНИХ НАВИЧОК у курс...
ВЧИМОСЯ ЖИТИ РАЗОМ. Посібник для вчителя З РОЗВИТКУ СОЦІАЛЬНИХ НАВИЧОК у курс...ВЧИМОСЯ ЖИТИ РАЗОМ. Посібник для вчителя З РОЗВИТКУ СОЦІАЛЬНИХ НАВИЧОК у курс...
ВЧИМОСЯ ЖИТИ РАЗОМ. Посібник для вчителя З РОЗВИТКУ СОЦІАЛЬНИХ НАВИЧОК у курс...
 
Орієнтовні теми для Щоденника вражень
Орієнтовні теми для Щоденника враженьОрієнтовні теми для Щоденника вражень
Орієнтовні теми для Щоденника вражень
 
Інтегроване заняття Я досліджую світ. Теми тижня (вибірково)
Інтегроване заняття Я досліджую світ. Теми тижня (вибірково)Інтегроване заняття Я досліджую світ. Теми тижня (вибірково)
Інтегроване заняття Я досліджую світ. Теми тижня (вибірково)
 

Розташування предметів у закритому просторі з урахуванням межі зламу (підлога — стіна)