1. Δάσος και νερό…. εν κινδύνω…
Περιβαλλοντική ομάδα Γ΄ τάξης του
2ου Γυμνασίου
2008-09
Υπεύθυνοι καθηγητές : Τουμπέκης Χαράλαμπος
Ζάχου Ελένη

2.  climate_change.flv

3. Στόχοι του προγράμματος
 Ευαισθητοποίηση σχετικά με τα
ζωτικά ζητήματα γύρω από τις δυο
σημαντικές πηγές ζωής όπως το νερό
και το δάσος
 Να αντιληφθούμε τους κινδύνους που
μας περιζώνουν
 Να προσθέσουμε ένα λιθαράκι σε
αυτό που λέγεται οικολογική
συνείδηση

4. Ομάδα
 Μαθητές της Γ τάξης

5.  Χωρισμός σε ομάδες και κατανομή
εργασιών
 Έρευνα, συγκέντρωση πληροφοριών
 Καταγραφή και επεξεργασία των
δεδομένων
 Παρουσίαση

6.  Δημιουργία έντυπου με τις εργασίες
των μαθητών
 Εγγραφή αυτών σε ψηφιακό δίσκο
 Καλλιτεχνικές προσεγγίσεις
 Παρουσίαση ταινίας με σχετικό θέμα
 Παρουσίαση
 Εκδρομή σε τόπο με οικολογικό
ενδιαφέρον

7.  Παράγει οξυγόνο
 Δημιουργεί ένα ιδιαίτερο φωτοκλίμα
 Απορροφά και εξουδετερώνει επιβλαβείς
ουσίες
 Μειώνει την ένταση του αέρα
 Μειώνει τους θορύβους
 Αυξάνει τις βροχές
 Συγκρατεί το νερό της βροχής
 Ενισχύει τα υπόγεια νερά και βελτιώνει
την ποιότητα του νερού

8. Η κατάσταση των
δασών στον κόσμο
 Χάθηκαν τα 2/3 των δασών
του πλανήτη
 Αποτελέσματα:
ρύπανση ,διάβρωση,
πλημμύρες

9. Τα δάση κινδυνεύουν
 Πυρκαγιές
 Παράνομη υλοτομία
 Βόσκηση
 Ατμοσφαιρική ρύπανση

11. Η κατάσταση των δασών στην
Ελλάδα
 Η φτωχότερη σε δάση χώρα της
Ευρώπης
 Υπάρχουν διατάξεις για την προστασία
των δασών
αλλά
• Το 3% των δασών θεωρείται
προστατευόμενο
 75% των ελληνικών δασών έχουν
καταστραφεί .
 Μόνο το 25% παραμένει ανέπαφο

12. Το νερό πηγή ζωής
 Το πολυτιμότερο αγαθό στον κόσμο
 Άχρωμο , άοσμο, άγευστο
 1/3 του πληθυσμού στερείται την
πρόσβαση σε νερό
 Το 2025 2 στους 3 ανθρώπους θα
στερούνται του πόσιμου νερού

13. ο άνθρωπος μπορεί
να ζήσει μέχρι και 60
μέρες χωρίς τροφή,
αλλά όχι πάνω από
5-10 μέρες χωρίς
νερό.

14. Ημερήσια κατανάλωση νερού σε λίτρα (L)
ανά άτομο
Αφρική 30
Λονδίνο 263
Ζυρίχη 360
Νέα
Υόρκη
800

15.  νερό ….το πετρέλαιο του μέλλοντος
 Σε λίγα χρόνια τα αποθέματα νερού
θα μειωθούν 30%
 Θάνατοι από μολυσμένο νερό

16. ΚΑΚΗ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΤΟΥ ΝΕΡΟΥ
ΣΤΗ ΓΕΩΡΓΙΑ
• Ακατάλληλες μέθοδοι άρδευσης
σπατάλη νερού
• Ελλιπής αποστράγγιση των υδάτων
Αλατοποίηση του εδάφους
• Υπεράντληση των υπόγειων υδάτων
Κατολισθήσεις εδαφών

19. ατμόσφαιρα
βιομηχανίες
αστικές περιοχές
γεωργία
υπόγεια νερά
Ανακίνηση ιζημάτων
ΠΗΓΕΣ ΚΑΙ ΔΙΑΔΡΟΜΕΣ ΤΗΣ ΡΥΠΑΝΣΗΣ
Καταγράψτε τις πιθανές αιτίες ρύπανσης των νερών
Εξήγηση όρων
Λύματα
(αστικά, βιομηχανικά)
υδάτινοι
αποδέκτες,
ρύπανση,
μόλυνση

20. Ρύποι που καταλήγουν στο νερό

21. 21
Δ24: Θαλάσσια ρύπανση
• Η βύθιση του
πετρελαιοφόρου
Exxon-Valdez της
εταιρείας Exxon
στην Αλάσκα
σκόρπισε χιλιάδες
τόνους πετρέλαιο
στη θάλασσα και
προκάλεσε σοκ
στη διεθνή
κοινότητα

22. 22
Δ25
• Οι συνέπειες
στο
οικοσύστημα
της περιοχής
ήταν
ανυπολόγιστες.
• Οι οικονομικές
συνέπειες από
την
καταστροφή
του τεράστιες

23. Η εκδρομή μας
 Λουτρά Αριδαίας
 Πρέσπες
 Δάσος Βίγλας

24.  Συνειδητοποίηση του κινδύνου μέσα από
γνώση και ενημέρωση
 Οργανωμένη κοινωνική και πολιτική
αντιμετώπιση
 Ανάπτυξη προσωπικής οικολογικής
συνείδησης
 Συχνοί περίπατοι και εξορμήσεις στη
φύση και ιδιαίτερα στα όμορφα βουνά
της χώρας μας
 Η σχέση με τη φύση θα οδηγήσει … στην
προστασία της

29. Ποίημα
Ματέα Τένια
Ποτάμια ήρεμα και αγριεμένα,
λίμνες μεγάλες και μικρές.
Θάλασσες απέραντο γαλάζιο.
Πηγές γεμάτες με δροσιά.
Όλα κρύβουν μέσα τους
κάτι μαγικό ..το νερό
Νερό που πίνει ο διαβάτης για να ξεδιψάσει.
Νερό που αποζητάει ο στρατιώτης στον πόλεμο.
ΝΕΡΟ
Το μεγαλύτερο θαύμα , νερό
Μια λέξη απλή,
όλος ο κόσμος κρέμεται απ΄ αυτή,
γιατί προσφέρει τη
ΖΩΗ

33.  Ενημερώνομαι
 Γνωρίζω
 Σχετίζομαι
 Αγαπώ προστατεύω
Το νερό και το δάσος