SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  15
43
Мини-центра
Бөлім атауы: Табиғат және адам
Сабақтың тақырыбы:
Қадыр Мырза Әли
«Қызыл кітап» поэмасы ІХ бөлім
37
Частных детских
сада
43
Мини-центра
Оқу мақсаты:
112.3.1 шығарма идеясы мен көркемдегіш құралдардың байланысын
талдау;
11.3.4.1 шығарманы идеялық жағынан мазмұндас туындылармен
салыстыра отырып, әдеби сын жазу.
Сіздің білетініңіз:
• шығарма идеясы мен көркемдегіш құралдардың байланысын ашасыз;
Сіздің меңгеретініңіз:
• шығарманың идеясын мазмұндас туындылармен салыстырып, сыни мақала
жазуды үйренесіз.
Сабақ мақсаттары:
37
Частных детских
сада
43
Мини-центра
Бағалау критерийлері:
 Шығарма идеясы мен көркемдегіш құралдардың байланысын талдайды;
 Шығарманы идеялық жағынан мазмұндас туындылармен салыстыра отырып,
әдеби сын жазады.
Замандас пікірі
43
Мини-центра
Қадыр Мырза Әлидің ойдан ой, кітаптап кітап қоздататын қаламы талмас
қаламгер болғанына артында қалған мол мұрасы куә.
Жүсіпбек Қорғасбек
37
Частных детских
сада
43
Мини-центра
ОЙТҮРТКІ СҰРАҚТАР
1. Ақын поэмасында қандай басты
мәселені қозғап отыр?
2. Шығарманың басты идеясы не?
3. «Қызыл кітаптағы» тізімнің артуын
автор қалай жеткізеді?
37
Частных детских
сада
43
Мини-центра
1. Ақын табиғатты қорғауды тек ел аумағында
ғана емес, бүкіл ғаламшарлық мәселе ретінде
қарастырып, қандай да болсын зорлық-
зомбылықтан бас тарту қажеттігін түсіндіреді.
2. Бір кезде елімізде мекендеген аңдарды
түгендейді, соларды жоқтайды, жер бетінен
жойылып бара жатқан жануарларды сақтап
қалуға шақырады.
3. «Адам өрісі кеңіген сайын аң-құстың өрісі
тарыла түседі» деп ақынның өзі айтқандай,
адам баласы өзінің де табиғаттың бір бөлшегі
екенін ұмытып, оған қол салғанын күйіне
баяндайды.
ЫҚТИМАЛ ЖАУАПТАР
Ақын «Мүйізтұмсық немесе миллионның
тағдыры», «Қызыл кітап» шығармаларында
экология мәселесін көтерді. Поэмадағы
лирикалық кейіпкер табиғатты жойып алудан
қорқады.
ТАНЫМ КӨКЖИЕГІ
Үзінділерді мұқият оқыңыз. Көркемдегіш құралдарды анықтап, поэма идеясын ашатын жолдарды
талдаңыз
Дескриптор
Үзінділерден көркемдегіш құралдарды табады;
Поэма идеясымен байланыстыра талдайды.
1-тапсырма.
... Төзім тауы бор болып үгіліп тұр.
Айналаңа қарашы,
Адамдарға,
Өзіңе-өзің қарашы үңіліп бір!
... Кеткен жоқ па азайып ерлігіміз?!
Кеткен жоқ па жоғалып мәрттігіміз?!
... Адамбысың сен өзің мейірімді?
Адамбысың сен өзі қайырымды?!
Мамонт құсап
Жігіттік
Азаматтық
Қалған жоқ па көміліп ішімізде?!
... Жер жоғалтса, не болмақ перзенттерің?
Ер жоғалтса не болмақ қасиетін?!
Ықтимал жауабы
... Төзім тауы бор болып үгіліп тұр.
Айналаңа қарашы,
Адамдарға,
Өзіңе-өзің қарашы үңіліп бір!
... Кеткен жоқ па азайып ерлігіміз?!
Кеткен жоқ па жоғалып мәрттігіміз?!
... Адамбысың сен өзің мейірімді?
Адамбысың сен өзі қайырымды?!
Мамонт құсап
Жігіттік
Азаматтық
Қалған жоқ па көміліп ішімізде?!
... Жер жоғалтса, не болмақ перзенттерің?
Ер жоғалтса не болмақ қасиетін?!
2-тапсырма
Қ. Мырза Әлидің «Қызыл кітап» поэмасын М. Мақатаевтың «Аққулар
ұйықтағанда» поэмасымен салыстыра отырып, ортақ идеяны тауып
жазыңыз.
Дескриптор
1. Екі шығарманы салыстырады;
2. Ортақ идеяны жазады.
43
Мини-центра
Ықтимал жауабы
«Қызыл кітап»
Кетем іштей тітіреп,
Түршігіп те:
Дүниені төңкерер бір шүріппе!
… Адамбысың сен өзі мейірімді?
Адамбысың сен өзің
қайырымды?!
«Аққулар ұйықтағанда»
… «Жетім көлден» сән кетті мана
тұнған,
Аққу кетті, ән кетті қанатында…
… Ей, кімсің?
Тірісің бе?
Жаның бар ма?
Аққуды неге атасың арың бар
ма?!»
Ортақ идея
Екі ақын да туған жердің
табиғатын көздің
қарашығындай сақтап
қорғаудың маңыздылығын
айта келе, табиғатқа қаталдық
танытпауға үндейді.
Оқу тапсырмасы.
Бейнематериалдағы ақпараттарды шығарманың идеялық
мазмұнымен салыстыра отырып, сын мақала жазыңыз.
https://youtu.be/N7_v1BsMuMQ
Дескриптор
- бейнематериалдағы ақпараттарды қолданып, шығарманың
идеясымен салыстырады;
- сын мақала жазады.
Теориялық ақпарат
37
Частных детских
сада
43
Мини-центра
Әдеби сын мақала
Әдеби сын дегеніміз - көркем әдебиет, оның ғылымы
мен журналистиканың тоғысқан түйінінде пайда
болып, күнделікті әдеби процесті зерттейтін, оның
жетістіктері мен кемшіліктерін саралап баға беретін,
оқырманның дұрыс түсінуіне көмектесетін, рухани
әлем аясында қызмет атқаратын әдеби, ғылыми,
публицистикалық, әлеуметтік сипатты шығармашылық
түрі, қоғамдық сананың бір саласы, көркем әдебиет
жайлы дәуір үні.
•Əдеби сынның басты мақсаты – әдеби процесте
болып жатқан жаңалықтарды дер кезінде бағалап,
оқырмандарға түсіндіріп отыру
Кері байланыс
Сіздер бүгінгі сабақта:
Шығарманың идеясы мен көркемдегіш құралдарының
байланысына талдау жасадыңыздар;
Шығарманы идеясы мазмұндас басқа шығармамен
салыстырдыңыздар.

Contenu connexe

Tendances

№5 Оразақын Асқар «Шетте жүрген бауырларға» өлеңі.pptx
№5 Оразақын Асқар «Шетте жүрген бауырларға» өлеңі.pptx№5 Оразақын Асқар «Шетте жүрген бауырларға» өлеңі.pptx
№5 Оразақын Асқар «Шетте жүрген бауырларға» өлеңі.pptxssuser7a793e
 
№1 Қаныш Сәтбаев.ppt
№1 Қаныш Сәтбаев.ppt№1 Қаныш Сәтбаев.ppt
№1 Қаныш Сәтбаев.pptssuser7a793e
 
Стилістично нейтральна лексика. Емоційно й експресивно забарвлені засоби
Стилістично нейтральна лексика. Емоційно й експресивно забарвлені засобиСтилістично нейтральна лексика. Емоційно й експресивно забарвлені засоби
Стилістично нейтральна лексика. Емоційно й експресивно забарвлені засобиmilona14
 
4-сабақ Қаныш Сәтбаев.pptx
4-сабақ Қаныш Сәтбаев.pptx4-сабақ Қаныш Сәтбаев.pptx
4-сабақ Қаныш Сәтбаев.pptxssuser7a793e
 
вертуальная выставка
вертуальная выставкавертуальная выставка
вертуальная выставкаJako Bektibaev
 
2013 03-18, дет-марат кабанбай
2013 03-18, дет-марат кабанбай2013 03-18, дет-марат кабанбай
2013 03-18, дет-марат кабанбайulugbek81
 
оскар і рожева дама
оскар і рожева дамаоскар і рожева дама
оскар і рожева дамаtim_art16
 
KTZh_11-synyp_ZhMB_Kazak_debieti.docx
KTZh_11-synyp_ZhMB_Kazak_debieti.docxKTZh_11-synyp_ZhMB_Kazak_debieti.docx
KTZh_11-synyp_ZhMB_Kazak_debieti.docxssuser6c6ede1
 
Ամեն ինչ գրքի մասին
Ամեն ինչ գրքի մասինԱմեն ինչ գրքի մասին
Ամեն ինչ գրքի մասինAnnagspoyan
 
Олег Ольжич. Поет нескореного покоління
Олег Ольжич. Поет нескореного поколінняОлег Ольжич. Поет нескореного покоління
Олег Ольжич. Поет нескореного поколінняSavua
 
д.мөнхмаа
д.мөнхмаад.мөнхмаа
д.мөнхмааaltaa e
 
Буктрейлер – сучасний спосіб просування книги в бібліотеці
Буктрейлер –  сучасний спосіб просування книги  в бібліотеціБуктрейлер –  сучасний спосіб просування книги  в бібліотеці
Буктрейлер – сучасний спосіб просування книги в бібліотеціНаталія Slavbibl4
 
№6 Бесеудің хаты .pptx
№6 Бесеудің хаты .pptx№6 Бесеудің хаты .pptx
№6 Бесеудің хаты .pptxssuser7a793e
 
Уран зохиолд ТХБ-ын үзэл санаа
Уран зохиолд ТХБ-ын үзэл санааУран зохиолд ТХБ-ын үзэл санаа
Уран зохиолд ТХБ-ын үзэл санааDer Lehrer Studenten
 
9.1. Повторення. Головні та другорядні члени речення.pptx
9.1. Повторення. Головні та другорядні члени речення.pptx9.1. Повторення. Головні та другорядні члени речення.pptx
9.1. Повторення. Головні та другорядні члени речення.pptxssuser7abf2c
 
побудуйте речення з відповідними фразеологізмами
побудуйте речення з відповідними фразеологізмамипобудуйте речення з відповідними фразеологізмами
побудуйте речення з відповідними фразеологізмамиHelen Golovina
 
қазақ ұлттық тағамдарының пайдасы мен зияны
қазақ ұлттық тағамдарының пайдасы мен зиянықазақ ұлттық тағамдарының пайдасы мен зияны
қазақ ұлттық тағамдарының пайдасы мен зияныmuktarkundyz
 

Tendances (20)

№5 Оразақын Асқар «Шетте жүрген бауырларға» өлеңі.pptx
№5 Оразақын Асқар «Шетте жүрген бауырларға» өлеңі.pptx№5 Оразақын Асқар «Шетте жүрген бауырларға» өлеңі.pptx
№5 Оразақын Асқар «Шетте жүрген бауырларға» өлеңі.pptx
 
Менің атым қожа
Менің атым қожаМенің атым қожа
Менің атым қожа
 
№1 Қаныш Сәтбаев.ppt
№1 Қаныш Сәтбаев.ppt№1 Қаныш Сәтбаев.ppt
№1 Қаныш Сәтбаев.ppt
 
Стилістично нейтральна лексика. Емоційно й експресивно забарвлені засоби
Стилістично нейтральна лексика. Емоційно й експресивно забарвлені засобиСтилістично нейтральна лексика. Емоційно й експресивно забарвлені засоби
Стилістично нейтральна лексика. Емоційно й експресивно забарвлені засоби
 
4-сабақ Қаныш Сәтбаев.pptx
4-сабақ Қаныш Сәтбаев.pptx4-сабақ Қаныш Сәтбаев.pptx
4-сабақ Қаныш Сәтбаев.pptx
 
вертуальная выставка
вертуальная выставкавертуальная выставка
вертуальная выставка
 
2013 03-18, дет-марат кабанбай
2013 03-18, дет-марат кабанбай2013 03-18, дет-марат кабанбай
2013 03-18, дет-марат кабанбай
 
оскар і рожева дама
оскар і рожева дамаоскар і рожева дама
оскар і рожева дама
 
KTZh_11-synyp_ZhMB_Kazak_debieti.docx
KTZh_11-synyp_ZhMB_Kazak_debieti.docxKTZh_11-synyp_ZhMB_Kazak_debieti.docx
KTZh_11-synyp_ZhMB_Kazak_debieti.docx
 
М. Әуезов Абай жолы
М. Әуезов Абай жолыМ. Әуезов Абай жолы
М. Әуезов Абай жолы
 
Ամեն ինչ գրքի մասին
Ամեն ինչ գրքի մասինԱմեն ինչ գրքի մասին
Ամեն ինչ գրքի մասին
 
01
0101
01
 
Олег Ольжич. Поет нескореного покоління
Олег Ольжич. Поет нескореного поколінняОлег Ольжич. Поет нескореного покоління
Олег Ольжич. Поет нескореного покоління
 
д.мөнхмаа
д.мөнхмаад.мөнхмаа
д.мөнхмаа
 
Буктрейлер – сучасний спосіб просування книги в бібліотеці
Буктрейлер –  сучасний спосіб просування книги  в бібліотеціБуктрейлер –  сучасний спосіб просування книги  в бібліотеці
Буктрейлер – сучасний спосіб просування книги в бібліотеці
 
№6 Бесеудің хаты .pptx
№6 Бесеудің хаты .pptx№6 Бесеудің хаты .pptx
№6 Бесеудің хаты .pptx
 
Уран зохиолд ТХБ-ын үзэл санаа
Уран зохиолд ТХБ-ын үзэл санааУран зохиолд ТХБ-ын үзэл санаа
Уран зохиолд ТХБ-ын үзэл санаа
 
9.1. Повторення. Головні та другорядні члени речення.pptx
9.1. Повторення. Головні та другорядні члени речення.pptx9.1. Повторення. Головні та другорядні члени речення.pptx
9.1. Повторення. Головні та другорядні члени речення.pptx
 
побудуйте речення з відповідними фразеологізмами
побудуйте речення з відповідними фразеологізмамипобудуйте речення з відповідними фразеологізмами
побудуйте речення з відповідними фразеологізмами
 
қазақ ұлттық тағамдарының пайдасы мен зияны
қазақ ұлттық тағамдарының пайдасы мен зиянықазақ ұлттық тағамдарының пайдасы мен зияны
қазақ ұлттық тағамдарының пайдасы мен зияны
 

Plus de ssuser7a793e

№16 «Абай жолы» романы. Қайтқанда.pptx
№16 «Абай жолы» романы.  Қайтқанда.pptx№16 «Абай жолы» романы.  Қайтқанда.pptx
№16 «Абай жолы» романы. Қайтқанда.pptxssuser7a793e
 
№12 «Абай жолы» роман-эпопеясы.pptx
№12 «Абай жолы» роман-эпопеясы.pptx№12 «Абай жолы» роман-эпопеясы.pptx
№12 «Абай жолы» роман-эпопеясы.pptxssuser7a793e
 
№11 (М.Әуезов) Шығармалары.pptx
№11 (М.Әуезов)  Шығармалары.pptx№11 (М.Әуезов)  Шығармалары.pptx
№11 (М.Әуезов) Шығармалары.pptxssuser7a793e
 
№15 «Абай жолы» романы. Қайтқанда.pptx
№15  «Абай жолы» романы.  Қайтқанда.pptx№15  «Абай жолы» романы.  Қайтқанда.pptx
№15 «Абай жолы» романы. Қайтқанда.pptxssuser7a793e
 
№14 Кейіпкерлер жүйесі.ppt
№14  Кейіпкерлер жүйесі.ppt№14  Кейіпкерлер жүйесі.ppt
№14 Кейіпкерлер жүйесі.pptssuser7a793e
 
№13 «Абай жолы» роман-эпопеясы туралы.ppt
№13 «Абай жолы» роман-эпопеясы туралы.ppt№13 «Абай жолы» роман-эпопеясы туралы.ppt
№13 «Абай жолы» роман-эпопеясы туралы.pptssuser7a793e
 
№3 Қаныш Сәтбаев.pptx
№3 Қаныш Сәтбаев.pptx№3 Қаныш Сәтбаев.pptx
№3 Қаныш Сәтбаев.pptxssuser7a793e
 
№2 Қазақтың Қанышы.pptx
№2  Қазақтың Қанышы.pptx№2  Қазақтың Қанышы.pptx
№2 Қазақтың Қанышы.pptxssuser7a793e
 
№7 Ш.Мұртаза «Тәуекел той» әңгімесіндегі өмір шындығы мен «Тәуекел той» әң...
№7  Ш.Мұртаза «Тәуекел той»  әңгімесіндегі өмір шындығы мен «Тәуекел той»  әң...№7  Ш.Мұртаза «Тәуекел той»  әңгімесіндегі өмір шындығы мен «Тәуекел той»  әң...
№7 Ш.Мұртаза «Тәуекел той» әңгімесіндегі өмір шындығы мен «Тәуекел той» әң...ssuser7a793e
 
15-сабақ. Оразақын Асқар «Шетте жүрген бауырларға» өлеңі.pptx
15-сабақ. Оразақын Асқар «Шетте жүрген бауырларға» өлеңі.pptx15-сабақ. Оразақын Асқар «Шетте жүрген бауырларға» өлеңі.pptx
15-сабақ. Оразақын Асқар «Шетте жүрген бауырларға» өлеңі.pptxssuser7a793e
 
13-сабақ. Ш.Мұртаза «Тәуекел той» әңгімесіндегі өмір шындығы мен «Тәуекел то...
13-сабақ. Ш.Мұртаза «Тәуекел той»  әңгімесіндегі өмір шындығы мен «Тәуекел то...13-сабақ. Ш.Мұртаза «Тәуекел той»  әңгімесіндегі өмір шындығы мен «Тәуекел то...
13-сабақ. Ш.Мұртаза «Тәуекел той» әңгімесіндегі өмір шындығы мен «Тәуекел то...ssuser7a793e
 
2-сабақ. Бесеудің хаты .pptx
2-сабақ. Бесеудің хаты .pptx2-сабақ. Бесеудің хаты .pptx
2-сабақ. Бесеудің хаты .pptxssuser7a793e
 
4-сабақ Қаныш Сәтбаев.pptx
4-сабақ Қаныш Сәтбаев.pptx4-сабақ Қаныш Сәтбаев.pptx
4-сабақ Қаныш Сәтбаев.pptxssuser7a793e
 
2-сабақ Қаныш Сәтбаев.ppt
2-сабақ Қаныш Сәтбаев.ppt2-сабақ Қаныш Сәтбаев.ppt
2-сабақ Қаныш Сәтбаев.pptssuser7a793e
 
Сайт интерфейсіне қойылатын талаптар.pptx
Сайт интерфейсіне қойылатын талаптар.pptxСайт интерфейсіне қойылатын талаптар.pptx
Сайт интерфейсіне қойылатын талаптар.pptxssuser7a793e
 
Презентация проект.pptx
Презентация проект.pptxПрезентация проект.pptx
Презентация проект.pptxssuser7a793e
 

Plus de ssuser7a793e (16)

№16 «Абай жолы» романы. Қайтқанда.pptx
№16 «Абай жолы» романы.  Қайтқанда.pptx№16 «Абай жолы» романы.  Қайтқанда.pptx
№16 «Абай жолы» романы. Қайтқанда.pptx
 
№12 «Абай жолы» роман-эпопеясы.pptx
№12 «Абай жолы» роман-эпопеясы.pptx№12 «Абай жолы» роман-эпопеясы.pptx
№12 «Абай жолы» роман-эпопеясы.pptx
 
№11 (М.Әуезов) Шығармалары.pptx
№11 (М.Әуезов)  Шығармалары.pptx№11 (М.Әуезов)  Шығармалары.pptx
№11 (М.Әуезов) Шығармалары.pptx
 
№15 «Абай жолы» романы. Қайтқанда.pptx
№15  «Абай жолы» романы.  Қайтқанда.pptx№15  «Абай жолы» романы.  Қайтқанда.pptx
№15 «Абай жолы» романы. Қайтқанда.pptx
 
№14 Кейіпкерлер жүйесі.ppt
№14  Кейіпкерлер жүйесі.ppt№14  Кейіпкерлер жүйесі.ppt
№14 Кейіпкерлер жүйесі.ppt
 
№13 «Абай жолы» роман-эпопеясы туралы.ppt
№13 «Абай жолы» роман-эпопеясы туралы.ppt№13 «Абай жолы» роман-эпопеясы туралы.ppt
№13 «Абай жолы» роман-эпопеясы туралы.ppt
 
№3 Қаныш Сәтбаев.pptx
№3 Қаныш Сәтбаев.pptx№3 Қаныш Сәтбаев.pptx
№3 Қаныш Сәтбаев.pptx
 
№2 Қазақтың Қанышы.pptx
№2  Қазақтың Қанышы.pptx№2  Қазақтың Қанышы.pptx
№2 Қазақтың Қанышы.pptx
 
№7 Ш.Мұртаза «Тәуекел той» әңгімесіндегі өмір шындығы мен «Тәуекел той» әң...
№7  Ш.Мұртаза «Тәуекел той»  әңгімесіндегі өмір шындығы мен «Тәуекел той»  әң...№7  Ш.Мұртаза «Тәуекел той»  әңгімесіндегі өмір шындығы мен «Тәуекел той»  әң...
№7 Ш.Мұртаза «Тәуекел той» әңгімесіндегі өмір шындығы мен «Тәуекел той» әң...
 
15-сабақ. Оразақын Асқар «Шетте жүрген бауырларға» өлеңі.pptx
15-сабақ. Оразақын Асқар «Шетте жүрген бауырларға» өлеңі.pptx15-сабақ. Оразақын Асқар «Шетте жүрген бауырларға» өлеңі.pptx
15-сабақ. Оразақын Асқар «Шетте жүрген бауырларға» өлеңі.pptx
 
13-сабақ. Ш.Мұртаза «Тәуекел той» әңгімесіндегі өмір шындығы мен «Тәуекел то...
13-сабақ. Ш.Мұртаза «Тәуекел той»  әңгімесіндегі өмір шындығы мен «Тәуекел то...13-сабақ. Ш.Мұртаза «Тәуекел той»  әңгімесіндегі өмір шындығы мен «Тәуекел то...
13-сабақ. Ш.Мұртаза «Тәуекел той» әңгімесіндегі өмір шындығы мен «Тәуекел то...
 
2-сабақ. Бесеудің хаты .pptx
2-сабақ. Бесеудің хаты .pptx2-сабақ. Бесеудің хаты .pptx
2-сабақ. Бесеудің хаты .pptx
 
4-сабақ Қаныш Сәтбаев.pptx
4-сабақ Қаныш Сәтбаев.pptx4-сабақ Қаныш Сәтбаев.pptx
4-сабақ Қаныш Сәтбаев.pptx
 
2-сабақ Қаныш Сәтбаев.ppt
2-сабақ Қаныш Сәтбаев.ppt2-сабақ Қаныш Сәтбаев.ppt
2-сабақ Қаныш Сәтбаев.ppt
 
Сайт интерфейсіне қойылатын талаптар.pptx
Сайт интерфейсіне қойылатын талаптар.pptxСайт интерфейсіне қойылатын талаптар.pptx
Сайт интерфейсіне қойылатын талаптар.pptx
 
Презентация проект.pptx
Презентация проект.pptxПрезентация проект.pptx
Презентация проект.pptx
 

№18 «Қызыл кітап» поэмасы.ppt

  • 1. 43 Мини-центра Бөлім атауы: Табиғат және адам Сабақтың тақырыбы: Қадыр Мырза Әли «Қызыл кітап» поэмасы ІХ бөлім
  • 2. 37 Частных детских сада 43 Мини-центра Оқу мақсаты: 112.3.1 шығарма идеясы мен көркемдегіш құралдардың байланысын талдау; 11.3.4.1 шығарманы идеялық жағынан мазмұндас туындылармен салыстыра отырып, әдеби сын жазу. Сіздің білетініңіз: • шығарма идеясы мен көркемдегіш құралдардың байланысын ашасыз; Сіздің меңгеретініңіз: • шығарманың идеясын мазмұндас туындылармен салыстырып, сыни мақала жазуды үйренесіз. Сабақ мақсаттары:
  • 3. 37 Частных детских сада 43 Мини-центра Бағалау критерийлері:  Шығарма идеясы мен көркемдегіш құралдардың байланысын талдайды;  Шығарманы идеялық жағынан мазмұндас туындылармен салыстыра отырып, әдеби сын жазады.
  • 4. Замандас пікірі 43 Мини-центра Қадыр Мырза Әлидің ойдан ой, кітаптап кітап қоздататын қаламы талмас қаламгер болғанына артында қалған мол мұрасы куә. Жүсіпбек Қорғасбек
  • 5. 37 Частных детских сада 43 Мини-центра ОЙТҮРТКІ СҰРАҚТАР 1. Ақын поэмасында қандай басты мәселені қозғап отыр? 2. Шығарманың басты идеясы не? 3. «Қызыл кітаптағы» тізімнің артуын автор қалай жеткізеді?
  • 6. 37 Частных детских сада 43 Мини-центра 1. Ақын табиғатты қорғауды тек ел аумағында ғана емес, бүкіл ғаламшарлық мәселе ретінде қарастырып, қандай да болсын зорлық- зомбылықтан бас тарту қажеттігін түсіндіреді. 2. Бір кезде елімізде мекендеген аңдарды түгендейді, соларды жоқтайды, жер бетінен жойылып бара жатқан жануарларды сақтап қалуға шақырады. 3. «Адам өрісі кеңіген сайын аң-құстың өрісі тарыла түседі» деп ақынның өзі айтқандай, адам баласы өзінің де табиғаттың бір бөлшегі екенін ұмытып, оған қол салғанын күйіне баяндайды. ЫҚТИМАЛ ЖАУАПТАР
  • 7. Ақын «Мүйізтұмсық немесе миллионның тағдыры», «Қызыл кітап» шығармаларында экология мәселесін көтерді. Поэмадағы лирикалық кейіпкер табиғатты жойып алудан қорқады. ТАНЫМ КӨКЖИЕГІ
  • 8. Үзінділерді мұқият оқыңыз. Көркемдегіш құралдарды анықтап, поэма идеясын ашатын жолдарды талдаңыз Дескриптор Үзінділерден көркемдегіш құралдарды табады; Поэма идеясымен байланыстыра талдайды. 1-тапсырма. ... Төзім тауы бор болып үгіліп тұр. Айналаңа қарашы, Адамдарға, Өзіңе-өзің қарашы үңіліп бір! ... Кеткен жоқ па азайып ерлігіміз?! Кеткен жоқ па жоғалып мәрттігіміз?! ... Адамбысың сен өзің мейірімді? Адамбысың сен өзі қайырымды?! Мамонт құсап Жігіттік Азаматтық Қалған жоқ па көміліп ішімізде?! ... Жер жоғалтса, не болмақ перзенттерің? Ер жоғалтса не болмақ қасиетін?!
  • 9. Ықтимал жауабы ... Төзім тауы бор болып үгіліп тұр. Айналаңа қарашы, Адамдарға, Өзіңе-өзің қарашы үңіліп бір! ... Кеткен жоқ па азайып ерлігіміз?! Кеткен жоқ па жоғалып мәрттігіміз?! ... Адамбысың сен өзің мейірімді? Адамбысың сен өзі қайырымды?! Мамонт құсап Жігіттік Азаматтық Қалған жоқ па көміліп ішімізде?! ... Жер жоғалтса, не болмақ перзенттерің? Ер жоғалтса не болмақ қасиетін?!
  • 10. 2-тапсырма Қ. Мырза Әлидің «Қызыл кітап» поэмасын М. Мақатаевтың «Аққулар ұйықтағанда» поэмасымен салыстыра отырып, ортақ идеяны тауып жазыңыз. Дескриптор 1. Екі шығарманы салыстырады; 2. Ортақ идеяны жазады.
  • 11. 43 Мини-центра Ықтимал жауабы «Қызыл кітап» Кетем іштей тітіреп, Түршігіп те: Дүниені төңкерер бір шүріппе! … Адамбысың сен өзі мейірімді? Адамбысың сен өзің қайырымды?! «Аққулар ұйықтағанда» … «Жетім көлден» сән кетті мана тұнған, Аққу кетті, ән кетті қанатында… … Ей, кімсің? Тірісің бе? Жаның бар ма? Аққуды неге атасың арың бар ма?!» Ортақ идея Екі ақын да туған жердің табиғатын көздің қарашығындай сақтап қорғаудың маңыздылығын айта келе, табиғатқа қаталдық танытпауға үндейді.
  • 12. Оқу тапсырмасы. Бейнематериалдағы ақпараттарды шығарманың идеялық мазмұнымен салыстыра отырып, сын мақала жазыңыз. https://youtu.be/N7_v1BsMuMQ Дескриптор - бейнематериалдағы ақпараттарды қолданып, шығарманың идеясымен салыстырады; - сын мақала жазады.
  • 13. Теориялық ақпарат 37 Частных детских сада 43 Мини-центра Әдеби сын мақала Әдеби сын дегеніміз - көркем әдебиет, оның ғылымы мен журналистиканың тоғысқан түйінінде пайда болып, күнделікті әдеби процесті зерттейтін, оның жетістіктері мен кемшіліктерін саралап баға беретін, оқырманның дұрыс түсінуіне көмектесетін, рухани әлем аясында қызмет атқаратын әдеби, ғылыми, публицистикалық, әлеуметтік сипатты шығармашылық түрі, қоғамдық сананың бір саласы, көркем әдебиет жайлы дәуір үні. •Əдеби сынның басты мақсаты – әдеби процесте болып жатқан жаңалықтарды дер кезінде бағалап, оқырмандарға түсіндіріп отыру
  • 15. Сіздер бүгінгі сабақта: Шығарманың идеясы мен көркемдегіш құралдарының байланысына талдау жасадыңыздар; Шығарманы идеясы мазмұндас басқа шығармамен салыстырдыңыздар.