SlideShare a Scribd company logo
1 of 3
Заняття гуртка «Фотонатуралісти»
Керівник гуртка Дужук Сніжана Андріївна
Тема заняття: Макрофотозйомка.
Практична робота: Фотографування рослин в умовах закритого
грунту.
Мета
Навчальна: ознайомити вихованців з жанром макрофотографії,
правилами фотографування макрофото, обладнанням, яке необхідне для
фотографування макро, поняттями художнього фото та використання
макрофотографії у накових дослідженнях, навчитись використовувати на
практиці набуті знання.
Виховна: сприяти вихованню ціннісного ставлення до природи,
виховувати культуру фотографування.
Розвивальна: продовжувати розвивати екологічні компетентності
засобами фотомистецтва, творчі здібності, вміння бачити сюжети для фото.
Обладнання: альбом з фотознімками, фотоапарати, макрооб’єктиви,
лінзи та фільтри для макро, пульт дистанційного спуску, штатив, ноутбук,
проектор.
Методичне забезпечення: презентація «Фотографія у жанрі макро».
Вікова категорія: учні середнього шкільного віку
Хід заняття.
І Організаційна частина
Перевірка готовності гуртківців до заняття, забезпечення
вихованців необхідним обладнанням.
ІІ. Мотивація
Розповідь керівника гуртка
«Простягнув ірис листя до брата свого. Дзеркало ріки». Це хоку
знаменитого японського поета XVII століття Мацуо Басьо дивно нагадує
філософію макрофотографії. «Будь уважніше, – писав Басьо, – квіти грициків
на тебе дивляться». Макрофотозйомка – це не просто дар в малому бачити
велике, а свого роду філософія життя. Філософія, що дозволяє розглядати в
приємній дрібничці одну з вічних істин, а в скромній деталі – витвір
мистецтва.
ІІІ. Основна частина заняття
Презентація «Фотографія у жанрі макро».
Керівник гуртка коментує слайди.
Макрофотографією прийнято називати зйомку об'єктів, порівнянних за
величиною з розміром кадру плівки (сенсора) або значно менше його.
Макрозйомка нічим не відрізняється від звичайної: тут потрібно так само
навести різкість, заміряти експозицію, виставити діафрагму і витримку.
Першими майстрами макрофотозйомкиі можна вважати майстрів
фотографії з особливим, неповторним баченням світу, наприклад уродженця
Тулузи Жана Дьезеда. У зеніті своєї славиДьезед був особистим фотографом
Шарля де Голля, працював з Сальвадором Далі і навіть сконструював камеру,
яка дозволялафотографуватипід водою і могла закарбувати самих крихітних
мешканців підводних глибин.
Шанувальники захоплювалися захопленої і динамічною натурою
геніального тулузця і його пристрастюдо епатажу. Але геній Дьезеда полягав
у дивному вмінні бачити приховану поезію в предметах, яких не помічали
менш уважні люди. «Герої» його найкращих знімків – речі неживі і дуже
скромних розмірів: ганчірки, капелюхи, рукавички, сковорідки («Капелюх
мого батька», «Дзеркальна сковорідка», «Рукавичка»).
Від зйомок невеликих предметів Дьезед прийшов до ідеї
макрофотографії. Він знімав потрісканий асфальт на дорозі, краплі води і
грановане скло. Ці фотографії були опубліковані в окремій книзі під назвою
«Мої пригоди зі смолою».
Фото Йозефа Судека Фото Яніс ЛеБлан
Іншим художником, який сприяв виникненню жанру
макрофотографии, був Йозеф Судек. Слава прийшла до нього, коли
фотографу було далеко за шістдесят. День за днем Судек увічнював празькі
вулиці, краплі дощу, які тріпотіли на вікні його майстерні, тіні гілок, паркові
доріжки, де кожне дерево вело свою тему в оркестрі навколишнього світу.
Судек чув цю симфонію.
Спробуємо попрацювати як Судек.
Завдання для гуртківців: з дрібного насіння, горіхів і круп скласти
цікаву композицію і сфотографувати її в жанрі макро.
Судека називали Великим гармонізатором. Він знаходив гармонію в
буденності, в випадковому збігу звичних предметів. На перший погляд
навколо майстра був всього лише хаос холостяцького житла: будильник,
вазочка, пом'ятий папір, роздруковане лист, яєчна шкаралупа, пачка сигарет
... Тільки око художника побачило красу в нагромадженні простих речей. І
сьогодні, дивлячись на фотографії Судека, ми відчуваємо, який прекрасний
цей безлад в майстерні, з жвавим м'яким бічним світлом з мовчазної вікна.
ІV. Знайомство з фототехнікою
Один з напрямків макрофотографії – наукова і технічна фотографія.
Займаються подібними речами криміналісти і ювеліри, така наука як оптика
і мікромеханіка – ці галузі не можуть обійтися без мікрофотографії. І, звісно,
біологія та екологія.
Проводячи експерименти, ми фіксуємо результати за допомогою
фотографій. Макрофотозйомка має два напрями: наукова та художня
фотографія. Технічна і наукова фотографія може бути елементом
дослідницького процесу або ілюстрацією до нього. Не обійтися без
макрозйомки і при вивченні, скажімо, ентомології. Можна з упевненістю
сказати, що більшість вчених, що працюють у цій науковій області, –
талановиті фотографи.
Для того щоб отримати якісні знімки потрібно мати в арсеналі
спеціальне обладнання.
(Демонстрація обладнання та його можливостей).
Вітчизняна макрофотографія бере свої витоки від європейських зразків
цього жанру. Дмитро Кондратьєв, визнаний майстер макрофотографії, на
одному зі своїх майстер-класів сказав: «Фотографувати – це значить не
зробити 10–20 кадрів між купанням і виготовленням шашлику.
Фотографувати – це, стоячи на колінах, зустріти світанок в заплаві
річки, уважно спостерігаючи за зміною освітленості на покритому росою
суцвітті осоки. Після того, як сонце встало, переміститися в ліс і на затінених
ділянках до вечора шукати цікаві сюжети». У макрофотографії немає
дефіциту сюжетів. Будь-яка деталь максимально цікава художнику.
V. Практична робота
1. Інструктаж з техніки безпеки
2. Слово керівника гуртка
Перед початком практичної роботи хочу нагадати, що не слід прагнути
до максимального збільшення. Найпоширеніша помилка фотолюбителів – це
прагнення зняти побільше. Експериментуючи в жанрі макрофотографії,
відчуйте себе театральним режисером, вибудовують мізансцену. Масштаб
зйомки повинен залежати від сюжету, а не від можливостей вашої оптичної
системи.
VІ. Аналіз фотознімків
Усі фотоматеріали вихованці переглядають на великому екрані,
аналізуючи недоліки, та акцентуючи увагу на сильних моментах.
VІІ. Заключне слово
Ви сьогодні гарно попрацювали. Ваші фото вирізняються виваженістю
композиції. Вони яскраві та чіткі. Але щоб роботи ставали все кращими,
потрібно постійно займатись. Тому ваше домашнє завдання –
сфотографувати предмети кухні у жанрі макро.
До нових зустрічей.

More Related Content

What's hot

ковальова квал. робота
ковальова квал. роботаковальова квал. робота
ковальова квал. робота
Adel1na
 
სასწავლო პროექტი
სასწავლო პროექტისასწავლო პროექტი
სასწავლო პროექტი
nino abuladze
 
презентація.фотоаматориGurtok
презентація.фотоаматориGurtok презентація.фотоаматориGurtok
презентація.фотоаматориGurtok
Olena Pyzaenko
 
презентація досвіду роботи заступника з вр тромпак л.в.
презентація досвіду роботи заступника з вр тромпак л.в.презентація досвіду роботи заступника з вр тромпак л.в.
презентація досвіду роботи заступника з вр тромпак л.в.
natasha-luke4a
 
активізація пізнавальної діяльності молодших школярів шляхом інтерактивних те...
активізація пізнавальної діяльності молодших школярів шляхом інтерактивних те...активізація пізнавальної діяльності молодших школярів шляхом інтерактивних те...
активізація пізнавальної діяльності молодших школярів шляхом інтерактивних те...
ssuser389ffd
 
Документи з атестації педагогічних працівників
Документи з атестації педагогічних працівниківДокументи з атестації педагогічних працівників
Документи з атестації педагогічних працівників
yakusheva
 
Презентация Ключові компетентності
Презентация Ключові компетентностіПрезентация Ключові компетентності
Презентация Ключові компетентності
rtifyz
 

What's hot (20)

Презентація до семінару дистанційне навчання (1)
Презентація до семінару дистанційне навчання (1)Презентація до семінару дистанційне навчання (1)
Презентація до семінару дистанційне навчання (1)
 
ковальова квал. робота
ковальова квал. роботаковальова квал. робота
ковальова квал. робота
 
Узагальнення досвіду роботи1
Узагальнення досвіду роботи1Узагальнення досвіду роботи1
Узагальнення досвіду роботи1
 
Календарно-тематичне планування - Музичне мистецтво для 3 класу за Л.М. Масол...
Календарно-тематичне планування - Музичне мистецтво для 3 класу за Л.М. Масол...Календарно-тематичне планування - Музичне мистецтво для 3 класу за Л.М. Масол...
Календарно-тематичне планування - Музичне мистецтво для 3 класу за Л.М. Масол...
 
Гурток з образотворчого мистецтва “Веселі акварелі”
Гурток з образотворчого мистецтва “Веселі акварелі”Гурток з образотворчого мистецтва “Веселі акварелі”
Гурток з образотворчого мистецтва “Веселі акварелі”
 
სასწავლო პროექტი
სასწავლო პროექტისასწავლო პროექტი
სასწავლო პროექტი
 
Архітектурні пам'ятки України
Архітектурні пам'ятки УкраїниАрхітектурні пам'ятки України
Архітектурні пам'ятки України
 
презентація.фотоаматориGurtok
презентація.фотоаматориGurtok презентація.фотоаматориGurtok
презентація.фотоаматориGurtok
 
презентація досвіду роботи заступника з вр тромпак л.в.
презентація досвіду роботи заступника з вр тромпак л.в.презентація досвіду роботи заступника з вр тромпак л.в.
презентація досвіду роботи заступника з вр тромпак л.в.
 
Педагогічна рада на тему: "Національно - патріотичне виховання в школі та сім'ї"
Педагогічна рада на тему: "Національно - патріотичне виховання в школі та сім'ї"Педагогічна рада на тему: "Національно - патріотичне виховання в школі та сім'ї"
Педагогічна рада на тему: "Національно - патріотичне виховання в школі та сім'ї"
 
активізація пізнавальної діяльності молодших школярів шляхом інтерактивних те...
активізація пізнавальної діяльності молодших школярів шляхом інтерактивних те...активізація пізнавальної діяльності молодших школярів шляхом інтерактивних те...
активізація пізнавальної діяльності молодших школярів шляхом інтерактивних те...
 
Презентація на тему :"Шляхи реалізації єдиної науково-методичної проблеми школи"
Презентація на тему :"Шляхи реалізації єдиної науково-методичної проблеми школи"Презентація на тему :"Шляхи реалізації єдиної науково-методичної проблеми школи"
Презентація на тему :"Шляхи реалізації єдиної науково-методичної проблеми школи"
 
Портфоліо вчителя біології та хімії
Портфоліо вчителя біології та хіміїПортфоліо вчителя біології та хімії
Портфоліо вчителя біології та хімії
 
Навчальна програма гуртка Екологічний дизайн
Навчальна програма гуртка Екологічний дизайнНавчальна програма гуртка Екологічний дизайн
Навчальна програма гуртка Екологічний дизайн
 
Документи з атестації педагогічних працівників
Документи з атестації педагогічних працівниківДокументи з атестації педагогічних працівників
Документи з атестації педагогічних працівників
 
Навчальна програма гуртка Фотонатуралісти
Навчальна програма гуртка Фотонатуралісти Навчальна програма гуртка Фотонатуралісти
Навчальна програма гуртка Фотонатуралісти
 
Педагогічне портфоліо. Частина 1
Педагогічне портфоліо. Частина 1Педагогічне портфоліо. Частина 1
Педагогічне портфоліо. Частина 1
 
Презентация Ключові компетентності
Презентация Ключові компетентностіПрезентация Ключові компетентності
Презентация Ключові компетентності
 
Презентація досвіду виховної роботи в початкових класах
Презентація досвіду виховної роботи в початкових класахПрезентація досвіду виховної роботи в початкових класах
Презентація досвіду виховної роботи в початкових класах
 
STOP плагіат
STOP плагіатSTOP плагіат
STOP плагіат
 

Viewers also liked (6)

Viktoruna moda
Viktoruna modaViktoruna moda
Viktoruna moda
 
Фотографія у жанрі Макро
Фотографія у жанрі МакроФотографія у жанрі Макро
Фотографія у жанрі Макро
 
Конспект заняття "Правила золотого перетину"
Конспект заняття "Правила золотого перетину"Конспект заняття "Правила золотого перетину"
Конспект заняття "Правила золотого перетину"
 
Закони композиції. Правило золотого перетину
Закони композиції. Правило золотого перетинуЗакони композиції. Правило золотого перетину
Закони композиції. Правило золотого перетину
 
Сценарій конкурсної програми Модель по-юннатівськи
Сценарій конкурсної програми Модель по-юннатівськиСценарій конкурсної програми Модель по-юннатівськи
Сценарій конкурсної програми Модель по-юннатівськи
 
Опис досвіду
Опис досвідуОпис досвіду
Опис досвіду
 

More from Снежана Дужук

Подорож до села Підгірці. Дослідницько-пошукова робота
Подорож до села Підгірці. Дослідницько-пошукова роботаПодорож до села Підгірці. Дослідницько-пошукова робота
Подорож до села Підгірці. Дослідницько-пошукова робота
Снежана Дужук
 

More from Снежана Дужук (20)

Омела Біла. Завдання для проєкту "Спостереження за гніздобудівною діяльністю ...
Омела Біла. Завдання для проєкту "Спостереження за гніздобудівною діяльністю ...Омела Біла. Завдання для проєкту "Спостереження за гніздобудівною діяльністю ...
Омела Біла. Завдання для проєкту "Спостереження за гніздобудівною діяльністю ...
 
Електронне портфоліо керівника гуртків
Електронне портфоліо керівника гуртківЕлектронне портфоліо керівника гуртків
Електронне портфоліо керівника гуртків
 
Апсайклінг - творчий підхід до застосування відходів
Апсайклінг - творчий підхід до застосування відходівАпсайклінг - творчий підхід до застосування відходів
Апсайклінг - творчий підхід до застосування відходів
 
Навчальна програма експедиція_Юнеко
Навчальна програма експедиція_ЮнекоНавчальна програма експедиція_Юнеко
Навчальна програма експедиція_Юнеко
 
Правило золотого перетину конспект заняття
Правило золотого перетину  конспект заняттяПравило золотого перетину  конспект заняття
Правило золотого перетину конспект заняття
 
Ігрова технологія
Ігрова технологіяІгрова технологія
Ігрова технологія
 
Подорож до села Підгірці. Дослідницько-пошукова робота
Подорож до села Підгірці. Дослідницько-пошукова роботаПодорож до села Підгірці. Дослідницько-пошукова робота
Подорож до села Підгірці. Дослідницько-пошукова робота
 
Педагогіка Співробітництва
Педагогіка СпівробітництваПедагогіка Співробітництва
Педагогіка Співробітництва
 
Пошукова діяльність дошкільнят
Пошукова діяльність дошкільнятПошукова діяльність дошкільнят
Пошукова діяльність дошкільнят
 
Ekperiment v kosmose
Ekperiment v kosmoseEkperiment v kosmose
Ekperiment v kosmose
 
Рекультивація порушених земель
Рекультивація порушених земельРекультивація порушених земель
Рекультивація порушених земель
 
Нові напрямки флористики
Нові напрямки флористикиНові напрямки флористики
Нові напрямки флористики
 
Дослідження шляхів міграції вугра європейського
Дослідження шляхів міграції вугра європейськогоДослідження шляхів міграції вугра європейського
Дослідження шляхів міграції вугра європейського
 
Створення флораріуму
Створення флораріумуСтворення флораріуму
Створення флораріуму
 
Вивчення умов проростання насіння лотоса горіхоносного
Вивчення умов проростання насіння лотоса горіхоносногоВивчення умов проростання насіння лотоса горіхоносного
Вивчення умов проростання насіння лотоса горіхоносного
 
Фітокуточок релаксації юннатівський
Фітокуточок релаксації юннатівськийФітокуточок релаксації юннатівський
Фітокуточок релаксації юннатівський
 
Продуктивне навчання в_гуртку_екологічний_дизайн
Продуктивне навчання в_гуртку_екологічний_дизайнПродуктивне навчання в_гуртку_екологічний_дизайн
Продуктивне навчання в_гуртку_екологічний_дизайн
 
Виховна система наметового_табору
Виховна система наметового_таборуВиховна система наметового_табору
Виховна система наметового_табору
 
Біотуризм як форма_вивчення_флори_і_фауни
Біотуризм як форма_вивчення_флори_і_фауниБіотуризм як форма_вивчення_флори_і_фауни
Біотуризм як форма_вивчення_флори_і_фауни
 
Проект квіткового килима_Рівне
Проект квіткового килима_РівнеПроект квіткового килима_Рівне
Проект квіткового килима_Рівне
 

Recently uploaded

аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.pptаналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
JurgenstiX
 

Recently uploaded (14)

атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfатестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
 
Габон
ГабонГабон
Габон
 
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdfІваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
 
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняПроблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
 
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.pptаналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
 
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptxГорбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
 
Роль українців у перемозі в Другій світовій війні
Роль українців у перемозі в Другій світовій війніРоль українців у перемозі в Другій світовій війні
Роль українців у перемозі в Другій світовій війні
 
Балади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна Гуда
Балади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна ГудаБалади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна Гуда
Балади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна Гуда
 
оцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptx
оцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptxоцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptx
оцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptx
 
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.pptpsychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
 
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
 
Defectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptxDefectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptx
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
 

Макрофотозйомка коспект заняття

  • 1. Заняття гуртка «Фотонатуралісти» Керівник гуртка Дужук Сніжана Андріївна Тема заняття: Макрофотозйомка. Практична робота: Фотографування рослин в умовах закритого грунту. Мета Навчальна: ознайомити вихованців з жанром макрофотографії, правилами фотографування макрофото, обладнанням, яке необхідне для фотографування макро, поняттями художнього фото та використання макрофотографії у накових дослідженнях, навчитись використовувати на практиці набуті знання. Виховна: сприяти вихованню ціннісного ставлення до природи, виховувати культуру фотографування. Розвивальна: продовжувати розвивати екологічні компетентності засобами фотомистецтва, творчі здібності, вміння бачити сюжети для фото. Обладнання: альбом з фотознімками, фотоапарати, макрооб’єктиви, лінзи та фільтри для макро, пульт дистанційного спуску, штатив, ноутбук, проектор. Методичне забезпечення: презентація «Фотографія у жанрі макро». Вікова категорія: учні середнього шкільного віку Хід заняття. І Організаційна частина Перевірка готовності гуртківців до заняття, забезпечення вихованців необхідним обладнанням. ІІ. Мотивація Розповідь керівника гуртка «Простягнув ірис листя до брата свого. Дзеркало ріки». Це хоку знаменитого японського поета XVII століття Мацуо Басьо дивно нагадує філософію макрофотографії. «Будь уважніше, – писав Басьо, – квіти грициків на тебе дивляться». Макрофотозйомка – це не просто дар в малому бачити велике, а свого роду філософія життя. Філософія, що дозволяє розглядати в приємній дрібничці одну з вічних істин, а в скромній деталі – витвір мистецтва. ІІІ. Основна частина заняття Презентація «Фотографія у жанрі макро». Керівник гуртка коментує слайди. Макрофотографією прийнято називати зйомку об'єктів, порівнянних за величиною з розміром кадру плівки (сенсора) або значно менше його. Макрозйомка нічим не відрізняється від звичайної: тут потрібно так само навести різкість, заміряти експозицію, виставити діафрагму і витримку. Першими майстрами макрофотозйомкиі можна вважати майстрів фотографії з особливим, неповторним баченням світу, наприклад уродженця Тулузи Жана Дьезеда. У зеніті своєї славиДьезед був особистим фотографом Шарля де Голля, працював з Сальвадором Далі і навіть сконструював камеру,
  • 2. яка дозволялафотографуватипід водою і могла закарбувати самих крихітних мешканців підводних глибин. Шанувальники захоплювалися захопленої і динамічною натурою геніального тулузця і його пристрастюдо епатажу. Але геній Дьезеда полягав у дивному вмінні бачити приховану поезію в предметах, яких не помічали менш уважні люди. «Герої» його найкращих знімків – речі неживі і дуже скромних розмірів: ганчірки, капелюхи, рукавички, сковорідки («Капелюх мого батька», «Дзеркальна сковорідка», «Рукавичка»). Від зйомок невеликих предметів Дьезед прийшов до ідеї макрофотографії. Він знімав потрісканий асфальт на дорозі, краплі води і грановане скло. Ці фотографії були опубліковані в окремій книзі під назвою «Мої пригоди зі смолою». Фото Йозефа Судека Фото Яніс ЛеБлан Іншим художником, який сприяв виникненню жанру макрофотографии, був Йозеф Судек. Слава прийшла до нього, коли фотографу було далеко за шістдесят. День за днем Судек увічнював празькі вулиці, краплі дощу, які тріпотіли на вікні його майстерні, тіні гілок, паркові доріжки, де кожне дерево вело свою тему в оркестрі навколишнього світу. Судек чув цю симфонію. Спробуємо попрацювати як Судек. Завдання для гуртківців: з дрібного насіння, горіхів і круп скласти цікаву композицію і сфотографувати її в жанрі макро. Судека називали Великим гармонізатором. Він знаходив гармонію в буденності, в випадковому збігу звичних предметів. На перший погляд навколо майстра був всього лише хаос холостяцького житла: будильник, вазочка, пом'ятий папір, роздруковане лист, яєчна шкаралупа, пачка сигарет ... Тільки око художника побачило красу в нагромадженні простих речей. І сьогодні, дивлячись на фотографії Судека, ми відчуваємо, який прекрасний цей безлад в майстерні, з жвавим м'яким бічним світлом з мовчазної вікна.
  • 3. ІV. Знайомство з фототехнікою Один з напрямків макрофотографії – наукова і технічна фотографія. Займаються подібними речами криміналісти і ювеліри, така наука як оптика і мікромеханіка – ці галузі не можуть обійтися без мікрофотографії. І, звісно, біологія та екологія. Проводячи експерименти, ми фіксуємо результати за допомогою фотографій. Макрофотозйомка має два напрями: наукова та художня фотографія. Технічна і наукова фотографія може бути елементом дослідницького процесу або ілюстрацією до нього. Не обійтися без макрозйомки і при вивченні, скажімо, ентомології. Можна з упевненістю сказати, що більшість вчених, що працюють у цій науковій області, – талановиті фотографи. Для того щоб отримати якісні знімки потрібно мати в арсеналі спеціальне обладнання. (Демонстрація обладнання та його можливостей). Вітчизняна макрофотографія бере свої витоки від європейських зразків цього жанру. Дмитро Кондратьєв, визнаний майстер макрофотографії, на одному зі своїх майстер-класів сказав: «Фотографувати – це значить не зробити 10–20 кадрів між купанням і виготовленням шашлику. Фотографувати – це, стоячи на колінах, зустріти світанок в заплаві річки, уважно спостерігаючи за зміною освітленості на покритому росою суцвітті осоки. Після того, як сонце встало, переміститися в ліс і на затінених ділянках до вечора шукати цікаві сюжети». У макрофотографії немає дефіциту сюжетів. Будь-яка деталь максимально цікава художнику. V. Практична робота 1. Інструктаж з техніки безпеки 2. Слово керівника гуртка Перед початком практичної роботи хочу нагадати, що не слід прагнути до максимального збільшення. Найпоширеніша помилка фотолюбителів – це прагнення зняти побільше. Експериментуючи в жанрі макрофотографії, відчуйте себе театральним режисером, вибудовують мізансцену. Масштаб зйомки повинен залежати від сюжету, а не від можливостей вашої оптичної системи. VІ. Аналіз фотознімків Усі фотоматеріали вихованці переглядають на великому екрані, аналізуючи недоліки, та акцентуючи увагу на сильних моментах. VІІ. Заключне слово Ви сьогодні гарно попрацювали. Ваші фото вирізняються виваженістю композиції. Вони яскраві та чіткі. Але щоб роботи ставали все кращими, потрібно постійно займатись. Тому ваше домашнє завдання – сфотографувати предмети кухні у жанрі макро. До нових зустрічей.