1. ¿Cómo te llamas? ¿Puedes escribir tu nombre?

1. Vamos a jugar a la ruleta para conocerte un poco más
¿A
qué
te
gusta
jugar?

2. ¿Qué te hace sentir…?

3. ¿Cómo te sientes de regresar a clases?

4. Observa las siguientes imágenes y menciona lo que opinas de las
conductas de los niños y niñas que aparecen en ellas

1. ¿Con cuál letra empieza tu nombre?
Escríbelo en una hoja

2. Observa con atención y a describe los siguientes personajes

3. ¿Conoces alguno de estos cuentos? ¿Cuál? ¿De qué trata?

4. Observa al animalito ¿lo conoces? ¿cómo le llamas? ¿con qué otro
nombre lo conoces?

5. ¿Cuál de estos textos sirve para aprender los pasos para preparar alimentos?
¿Cómo se llama? ¿Qué crees que diga?

1. Observa los siguientes números, menciona cuáles
conoces

2. Cuenta los objetos y elige cuál tiene menos

3. Cuenta los objetos y elige cuál tiene más

4. ¿Cuántos peces hay?

5. Observa las monedas y menciona las que conoces

6. Resuelve el siguiente problema:
Si Mary se compró 10 tacos y se comió 4 ¿cuántos le quedaron?

7. ¿Cuáles de estas figuras geométricas conoces?

8. Elige al niño que está debajo de la mesa

9. Elige al niño o niña que está atrás de la palmera

10. ¿Cuál de los siguientes objetos es el más alto?

11. Observa las imágenes y describe el orden en el que sucedieron.

1. Observa las siguientes imágenes y elige cuáles son seres
vivos

2. Elige cuáles acciones nos ayudan a prevenir enfermedades como
el COVID-19

3. ¿Cuáles son los hábitos de higiene que conoces? ¿Por qué son
importantes?

4. ¿Cuáles son acciones que ayudan a cuidar el medioambiente?

5. ¿De estos alimentos cuáles te gusta consumir? ¿Cuáles consideras
que son saludables?

6. Observa con atención y menciona lo que les podría suceder a los
niños y niñas de las imágenes.

7. ¿De qué trabajan los miembros de tu familia?

8. ¿Cuáles de estas tradiciones/celebraciones festejan en tu familia?

1. Observa la siguiente pintura ¿qué es lo que observas? ¿qué colores tiene? ¿Te
gusta?
“El gallo”
(Joan Miró, 1949)

2. Escucha con atención el siguiente sonido y elige al
animal que lo produce

3. Escucha con atención el siguiente sonido y elige el objeto que lo
produce

4. Observa y realiza la secuencia para crear música
utilizando tu cuerpo

1. ¿Puedes saltar con dos pies?

2. ¿Puedes saltar con un pie?

3. ¿Puedes encestar una pelota?

4. ¿Puedes patear la pelota?