SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  1
Télécharger pour lire hors ligne
ВИРОБНИЧА ХАРАКТЕРИСТИКА
на учня _____________________________________________________________________________
ДНЗ «Новокаховського професійного електротехнічного ліцею»
група № ______з професії______________________________________________________________
Учень _______________________________________ за час проходження ним виробничого навчання
(виробничої практики) ___________________________________________________________________
(найменування підприємства)
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
фактично проробив з __________________________ 20 ___ р.
по ______________________ 20 ___ р. виконуючи роботи на робочих місцях
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
(перелік робіт та робочих місць)
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
1. Якість виконаних робіт _______________________________________________________________
(відклик)
2. Виконання норм за термін з _____________________________________________________________
по ____________________________________________________________________________________
(виробничі показники)
3. Знання технологічного процесу, поводження з інструментом та обладнанням
_______________________________________________________________________________________
(докладний відклик)
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
4. Виробнича дисципліна _________________________________________________________________
Учень _________________________________________________________________________________
(П.І.П.)
заслуговує призначення _________ тарифного розряду (звання)
з професії______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
Керівник практики ______________ ____________________
(підпис) (П.І.П.)
Майстер виробничого навчання ______________ ____________________
(підпис) (П.І.П.)
М.П.

Contenu connexe

Plus de ssuser9f0893

Plus de ssuser9f0893 (20)

Kpr zvarnuk 2 pozryad
Kpr zvarnuk 2 pozryadKpr zvarnuk 2 pozryad
Kpr zvarnuk 2 pozryad
 
Kpr koval 2 pozryad
Kpr koval 2 pozryadKpr koval 2 pozryad
Kpr koval 2 pozryad
 
Dygove rizanya prez
Dygove rizanya prezDygove rizanya prez
Dygove rizanya prez
 
Dygove rizanya prez
Dygove rizanya prezDygove rizanya prez
Dygove rizanya prez
 
Dygove rizanya
Dygove rizanyaDygove rizanya
Dygove rizanya
 
Plan pozvutky
Plan pozvutkyPlan pozvutky
Plan pozvutky
 
Vstypnuj instr tokar
Vstypnuj instr   tokarVstypnuj instr   tokar
Vstypnuj instr tokar
 
History dod 2
History dod 2History dod 2
History dod 2
 
History dod 1
History dod 1History dod 1
History dod 1
 
Na yrok slysarka tb
Na yrok slysarka tbNa yrok slysarka tb
Na yrok slysarka tb
 
Na yrok matyash2018-2019
Na yrok matyash2018-2019Na yrok matyash2018-2019
Na yrok matyash2018-2019
 
Symka elektruka
Symka elektrukaSymka elektruka
Symka elektruka
 
Portfolio Zavadska
Portfolio ZavadskaPortfolio Zavadska
Portfolio Zavadska
 
Itk # pozryad
Itk # pozryadItk # pozryad
Itk # pozryad
 
El 2-2019 rozibratu
El 2-2019 rozibratuEl 2-2019 rozibratu
El 2-2019 rozibratu
 
El 3-2019 zibratu
El 3-2019 zibratuEl 3-2019 zibratu
El 3-2019 zibratu
 
Vstyp instel
Vstyp instelVstyp instel
Vstyp instel
 
Portofolio Gorbenko
Portofolio GorbenkoPortofolio Gorbenko
Portofolio Gorbenko
 
Portofolio gorbenko
Portofolio gorbenkoPortofolio gorbenko
Portofolio gorbenko
 
3d 05
3d 053d 05
3d 05
 

Dernier

Імідж викладача ЗВО та шляхи його формування.pptx
Імідж викладача ЗВО та шляхи його формування.pptxІмідж викладача ЗВО та шляхи його формування.pptx
Імідж викладача ЗВО та шляхи його формування.pptxkatral1968
 
Роберт Шеклі. Біографія письменника-фантаста
Роберт Шеклі. Біографія письменника-фантастаРоберт Шеклі. Біографія письменника-фантаста
Роберт Шеклі. Біографія письменника-фантастаAdriana Himinets
 
Критерії самоцінювання Іноземні мови.pdf
Критерії самоцінювання  Іноземні мови.pdfКритерії самоцінювання  Іноземні мови.pdf
Критерії самоцінювання Іноземні мови.pdfolha1koval
 
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptxАвтомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptxvitalina6709
 
критерії сооцінювання і взаємооцінюваннятехнології.pdf
критерії сооцінювання і взаємооцінюваннятехнології.pdfкритерії сооцінювання і взаємооцінюваннятехнології.pdf
критерії сооцінювання і взаємооцінюваннятехнології.pdfolha1koval
 
Черкаський художньо-технічний коледж оголошує про день відкритих дверей
Черкаський художньо-технічний коледж оголошує про день відкритих дверейЧеркаський художньо-технічний коледж оголошує про день відкритих дверей
Черкаський художньо-технічний коледж оголошує про день відкритих дверейvitaliyinformatik
 
Kryterii otciniuvannia navchalnykh dosiahnen
Kryterii otciniuvannia navchalnykh dosiahnenKryterii otciniuvannia navchalnykh dosiahnen
Kryterii otciniuvannia navchalnykh dosiahnenolha1koval
 
Проєкт «ІТ.UA: народжені в Україні». Єгор Анчишкін
Проєкт «ІТ.UA: народжені в Україні». Єгор Анчишкін Проєкт «ІТ.UA: народжені в Україні». Єгор Анчишкін
Проєкт «ІТ.UA: народжені в Україні». Єгор Анчишкін НБУ для дітей
 
Знайомтесь: книжкові бестселери: інформаційна книжкова візитка. Рекомендаційн...
Знайомтесь: книжкові бестселери: інформаційна книжкова візитка. Рекомендаційн...Знайомтесь: книжкові бестселери: інформаційна книжкова візитка. Рекомендаційн...
Знайомтесь: книжкові бестселери: інформаційна книжкова візитка. Рекомендаційн...Чернівецька обласна бібліотека для дітей
 
ПОРТУГАЛІЯ ТА ІСПАНІЯ В ПЕРШІЙ ТРЕТИНІ хх СТ.pptx
ПОРТУГАЛІЯ ТА ІСПАНІЯ В ПЕРШІЙ ТРЕТИНІ хх СТ.pptxПОРТУГАЛІЯ ТА ІСПАНІЯ В ПЕРШІЙ ТРЕТИНІ хх СТ.pptx
ПОРТУГАЛІЯ ТА ІСПАНІЯ В ПЕРШІЙ ТРЕТИНІ хх СТ.pptxAlexanderSholk
 
Луцький центр ПТО соціальний проєкт .pptx
Луцький центр ПТО соціальний проєкт .pptxЛуцький центр ПТО соціальний проєкт .pptx
Луцький центр ПТО соціальний проєкт .pptxhome
 
ніцше філософські погляди та бачення2.0.pptx
ніцше філософські погляди та бачення2.0.pptxніцше філософські погляди та бачення2.0.pptx
ніцше філософські погляди та бачення2.0.pptxBodia2
 
освітня програма 2023-2024 .
освітня програма  2023-2024                    .освітня програма  2023-2024                    .
освітня програма 2023-2024 .zaskalko111
 
Презентація роботи Осипенківської ЗОШ 2023-2024.pptx
Презентація роботи Осипенківської ЗОШ 2023-2024.pptxПрезентація роботи Осипенківської ЗОШ 2023-2024.pptx
Презентація роботи Осипенківської ЗОШ 2023-2024.pptxssuserc6cee7
 

Dernier (16)

Імідж викладача ЗВО та шляхи його формування.pptx
Імідж викладача ЗВО та шляхи його формування.pptxІмідж викладача ЗВО та шляхи його формування.pptx
Імідж викладача ЗВО та шляхи його формування.pptx
 
Роберт Шеклі. Біографія письменника-фантаста
Роберт Шеклі. Біографія письменника-фантастаРоберт Шеклі. Біографія письменника-фантаста
Роберт Шеклі. Біографія письменника-фантаста
 
Критерії самоцінювання Іноземні мови.pdf
Критерії самоцінювання  Іноземні мови.pdfКритерії самоцінювання  Іноземні мови.pdf
Критерії самоцінювання Іноземні мови.pdf
 
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptxАвтомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
 
критерії сооцінювання і взаємооцінюваннятехнології.pdf
критерії сооцінювання і взаємооцінюваннятехнології.pdfкритерії сооцінювання і взаємооцінюваннятехнології.pdf
критерії сооцінювання і взаємооцінюваннятехнології.pdf
 
Черкаський художньо-технічний коледж оголошує про день відкритих дверей
Черкаський художньо-технічний коледж оголошує про день відкритих дверейЧеркаський художньо-технічний коледж оголошує про день відкритих дверей
Черкаський художньо-технічний коледж оголошує про день відкритих дверей
 
Kryterii otciniuvannia navchalnykh dosiahnen
Kryterii otciniuvannia navchalnykh dosiahnenKryterii otciniuvannia navchalnykh dosiahnen
Kryterii otciniuvannia navchalnykh dosiahnen
 
17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx
17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx
17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx
 
Проєкт «ІТ.UA: народжені в Україні». Єгор Анчишкін
Проєкт «ІТ.UA: народжені в Україні». Єгор Анчишкін Проєкт «ІТ.UA: народжені в Україні». Єгор Анчишкін
Проєкт «ІТ.UA: народжені в Україні». Єгор Анчишкін
 
Знайомтесь: книжкові бестселери: інформаційна книжкова візитка. Рекомендаційн...
Знайомтесь: книжкові бестселери: інформаційна книжкова візитка. Рекомендаційн...Знайомтесь: книжкові бестселери: інформаційна книжкова візитка. Рекомендаційн...
Знайомтесь: книжкові бестселери: інформаційна книжкова візитка. Рекомендаційн...
 
17.04.2024.2.docx17.04.2024.2.docx17.04.2024.2.docx
17.04.2024.2.docx17.04.2024.2.docx17.04.2024.2.docx17.04.2024.2.docx17.04.2024.2.docx17.04.2024.2.docx
17.04.2024.2.docx17.04.2024.2.docx17.04.2024.2.docx
 
ПОРТУГАЛІЯ ТА ІСПАНІЯ В ПЕРШІЙ ТРЕТИНІ хх СТ.pptx
ПОРТУГАЛІЯ ТА ІСПАНІЯ В ПЕРШІЙ ТРЕТИНІ хх СТ.pptxПОРТУГАЛІЯ ТА ІСПАНІЯ В ПЕРШІЙ ТРЕТИНІ хх СТ.pptx
ПОРТУГАЛІЯ ТА ІСПАНІЯ В ПЕРШІЙ ТРЕТИНІ хх СТ.pptx
 
Луцький центр ПТО соціальний проєкт .pptx
Луцький центр ПТО соціальний проєкт .pptxЛуцький центр ПТО соціальний проєкт .pptx
Луцький центр ПТО соціальний проєкт .pptx
 
ніцше філософські погляди та бачення2.0.pptx
ніцше філософські погляди та бачення2.0.pptxніцше філософські погляди та бачення2.0.pptx
ніцше філософські погляди та бачення2.0.pptx
 
освітня програма 2023-2024 .
освітня програма  2023-2024                    .освітня програма  2023-2024                    .
освітня програма 2023-2024 .
 
Презентація роботи Осипенківської ЗОШ 2023-2024.pptx
Презентація роботи Осипенківської ЗОШ 2023-2024.pptxПрезентація роботи Осипенківської ЗОШ 2023-2024.pptx
Презентація роботи Осипенківської ЗОШ 2023-2024.pptx
 

Xaraktrustuka

  • 1. ВИРОБНИЧА ХАРАКТЕРИСТИКА на учня _____________________________________________________________________________ ДНЗ «Новокаховського професійного електротехнічного ліцею» група № ______з професії______________________________________________________________ Учень _______________________________________ за час проходження ним виробничого навчання (виробничої практики) ___________________________________________________________________ (найменування підприємства) _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ фактично проробив з __________________________ 20 ___ р. по ______________________ 20 ___ р. виконуючи роботи на робочих місцях _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ (перелік робіт та робочих місць) _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ 1. Якість виконаних робіт _______________________________________________________________ (відклик) 2. Виконання норм за термін з _____________________________________________________________ по ____________________________________________________________________________________ (виробничі показники) 3. Знання технологічного процесу, поводження з інструментом та обладнанням _______________________________________________________________________________________ (докладний відклик) _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 4. Виробнича дисципліна _________________________________________________________________ Учень _________________________________________________________________________________ (П.І.П.) заслуговує призначення _________ тарифного розряду (звання) з професії______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ Керівник практики ______________ ____________________ (підпис) (П.І.П.) Майстер виробничого навчання ______________ ____________________ (підпис) (П.І.П.) М.П.