SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  25
Людина серед людей 
Людські 
чесноти 
Дружелюбність 
Підготувала 
Смірнова Ірина Анатоліївна 
вчитель початкових класів 
Уманської загальноосвітньої школи І – ІІІ 
ступенів №5 ім. В.І. Чуйкова 
Уманської міської ради 
Черкаської області
• Суспільство у процесі 
історичного розвитку 
виробило особливий 
соціальний інструмент для 
регулювання і спрямування 
поведінки кожної людини. 
• Цим інструментом є 
мораль.
Мораль існує у двох формах: 
Особисті 
моральні якості 
Сукупність норм 
суспільної 
поведінки й 
оціночних уявлень 
Доброзичливість, 
милосердя, 
відповідальність, 
скромність, чесність , 
поступливість, 
наполегливість тощо 
«Не вкради», «не 
вбий» тощо і 
«справедливо», 
«порядно», 
«доброзичливо» тощо
Людські чесноти 
Це міцні позиції, сталі схильності, 
постійне вдосконалення розуму й волі, які 
керують нашими вчинками, 
впорядковують наші пристрасті й 
спрямовують нашу поведінку згідно з 
розумом і вірою. 
Вони дають легкість, самовладання і 
радість, щоб вести морально добре 
життя.
Вправа “Незакінчене речення” 
Друг –це….
Довідкове бюро 
• Дружелюбність - ності, ж. Дружня 
прихильність, доброзичливе ставлення; 
приязнь. 
• Сучасні словники й підручники визначають 
дружбу як близькі стосунки, що засновані 
на взаємній допомозі, прив'язаності, 
спільності інтересів, смаків, поглядів, 
життєвих цілей, активній зацікавленості 
один в одному.
• Товаришування, дружба — взаємини 
між людьми, які народжуються, 
міцніють на основі спільного 
навчання, інтересів, уподобань. 
• Товаришувати можна з багатьма 
ровесниками, а дружити — лише з 
одним чи кількома. 
• Друзів пов'язує велика повага один до 
одного, принциповість у взаєминах, 
симпатія, взаємодопомога.
Скарбничка загальнолюдської 
мудрості 
• Дружба — це святе слово, святе почуття, яке 
можливе тільки на основі взаємоповаги. 
Справжньою основою для дружби є рівність. 
• В усі часи вважалось великою цінністю мати 
друга. 
• У скіфів дружба перевірялась кров'ю і 
оформлялась спеціальним договором і 
великою клятвою. Надрізавши пальці, 
побратими зливали свою кров у чашу і, 
змочивши у ній кінці мечів, куштували цю 
кров. Після цього ніщо не могло їх розлучити.
• У епоху середньовіччя дружба вважалась 
втіленням благородства й вірності. А для 
людей епохи романтизму дружба — це 
живе почуття, безпосереднє життєве 
переживання.
«Конверт дружніх питань» 
11)) ЯЯкк ввии ггааддааєєттее,, щщоо 
ссааммее ллююддииннаа шшууккааєє вв 
ддррууззяяхх?? 
22)) ЯЯккіі ммооррааллььнніі 
яяккооссттіі ввии 
ннааййббііллььшшее 
ццііннууєєттее 
вв ддррууггооввіі ??
ППоояяссннииттии ввиисслліівв 
У дружби багато крил, а 
закон у неї один — 
вірність.
“Яблуко дружелюбності” 
Учень бере яблуко і 
дає доводить, 
чи може він бути 
справжнім 
другом? 
ТАК НІ
Творче завдання “Казкові друзі” 
Нема друга – шукай, а знайдеш – 
бережи. 
Розкажіть, що 
ви повинні 
зробити для 
того, щоб 
подружитися 
з героями 
відомих казок.
Прислів”я про дружбу 
• Дерево міцне корінням, людина — 
друзями. 
• Друзі пізнаються в біді. 
• Людина без друзів, що дерево без 
коріння. 
• Дружба — найбільший скарб. 
• Не той друг, хто медом маже, а той, хто 
правду каже. 
• Дружба та братство — дорожче багатства.
Робота над прислів”ями -“Знайди кінцівку” 
3 ким поведешся, й вовк не 
страшний. 
Дружній череді а лихих стережись. 
3 добрим дружись, від того й 
наберешся. 
То не друг, що 
хвалить тихо, 
того і другому не 
жадай. 
Чого сам собі не 
зичиш, 
а то друг, що 
хвалить вслух.
Виконай завдання 
1.Підібрати спільнокореневі слова до 
слова ДРУГ. 
2. Визначити чергування приголосних у 
коренях слів. 
3. Визначити частини мови 
спільнокореневих слів. 
4. Підібрати антоніми та синоніми до 
спільнокореневих слів. 
5. Скласти речення.
Подумай і скажи: 
-Про які якості друга йдеться в 
прислів'ях: 
Не той друг, 
що лащиться, 
а той, що печалиться. 
У пригоді 
пізнавай приятеля.
Розвиваємо уяву 
“Лісові друзі” 
• Оберіть собі лісового друга. 
Подумайте,намалюйте, розкажіть, як 
ваш лісний житель зробить добру 
справу для своїх лісових сусідів.
В країні мультиплікації 
Назвати мультиплікаційні фільми 
про вірних друзів
Дерево дружби 
Написати на листочках відповідь : 
- Щоб бути гарним другом потрібно……..
Вислови про дружбу 
• «Боягузливий друг страшніший за ворога, 
бо ворога побоюєшся, а на друга 
покладаєшся». 
Л.М. Толстой 
• «Дружба — це насамперед щирість, це 
критика помилок товариша. Друзі повинні 
першими дати жорстку критику для того, 
щоб товариш міг виправити свої помилки». 
М.О. Островський
Що вирішити? 
Уяви, що ти з друзями знайшов загублений 
вчителем листок. На ньому — розв'язання 
задач, які включені в завтрашню 
контрольну. Друзі нагадали тобі: якщо не 
скажеш вчителеві, то нам усім забезпечені 
добрі оцінки. 
-Як ти зробиш? 
• А)Послухаєш друзів? 
• Б) Або повідомиш учителя про знахідку?
Гра “Допомога друга” 
Кожен учень на аркуші 
пише свою мрію. 
Завдання: подумати, 
як справжній друг 
може допомогти у 
здійсненні чиєїсь мрії, 
написати відповідь на 
зворотній стороні 
аркуша.
«Справжні друзі... 
нічого не вимагають 
один від одного в ім'я 
дружби, а роблять 
один для одного, що 
можуть». 
В.Г.Бєлінський

Contenu connexe

Similaire à 4656

християнська етика
християнська етикахристиянська етика
християнська етикаksuxa_2005
 
14. Як поводитись у громадських місцях
14. Як поводитись у громадських місцях14. Як поводитись у громадських місцях
14. Як поводитись у громадських місцяхIgor Shuvarsky
 
6_e_d_2023.pdf
6_e_d_2023.pdf6_e_d_2023.pdf
6_e_d_2023.pdfLudaM3
 
Крилівська ЗОШ Андрушівський р н
Крилівська ЗОШ Андрушівський р нКрилівська ЗОШ Андрушівський р н
Крилівська ЗОШ Андрушівський р нZHOIPPO
 
розробка виховного заходу
розробка виховного заходурозробка виховного заходу
розробка виховного заходуltasenko
 
студия толерантність та людяність злидніченко м.г. зош №11
студия толерантність та людяність злидніченко м.г. зош №11студия толерантність та людяність злидніченко м.г. зош №11
студия толерантність та людяність злидніченко м.г. зош №11Александр Дрон
 
4 klas-ya-doslidzhuiu-svit-zharkova-2021-1
4 klas-ya-doslidzhuiu-svit-zharkova-2021-14 klas-ya-doslidzhuiu-svit-zharkova-2021-1
4 klas-ya-doslidzhuiu-svit-zharkova-2021-1cgf gfgfg
 
година спілкування
година спілкуваннягодина спілкування
година спілкуванняOksana Zvirkooks
 
2_yds_vash_2019_1.pdf
2_yds_vash_2019_1.pdf2_yds_vash_2019_1.pdf
2_yds_vash_2019_1.pdfavtor11book
 
2 klas-ja-doslidzhuju-svit-vashulenko-2019-1
2 klas-ja-doslidzhuju-svit-vashulenko-2019-12 klas-ja-doslidzhuju-svit-vashulenko-2019-1
2 klas-ja-doslidzhuju-svit-vashulenko-2019-1cgf gfgfg
 
Толерантнасть
ТолерантнастьТолерантнасть
Толерантнастьryabich1976
 
Ja doslidzhuju-svit-2-klas-vashulenko-2019-1
Ja doslidzhuju-svit-2-klas-vashulenko-2019-1Ja doslidzhuju-svit-2-klas-vashulenko-2019-1
Ja doslidzhuju-svit-2-klas-vashulenko-2019-1kreidaros1
 
моральні цінності учнів 6 мислячих капелюшків
моральні цінності учнів  6 мислячих капелюшківморальні цінності учнів  6 мислячих капелюшків
моральні цінності учнів 6 мислячих капелюшківStefanidanko
 
Ja doslidzhuju-svit-3-klas-zharkova-2020-1
Ja doslidzhuju-svit-3-klas-zharkova-2020-1Ja doslidzhuju-svit-3-klas-zharkova-2020-1
Ja doslidzhuju-svit-3-klas-zharkova-2020-1kreidaros1
 
урок у 3 класі, Лимборська І.А. 2017
урок у 3 класі, Лимборська І.А. 2017урок у 3 класі, Лимборська І.А. 2017
урок у 3 класі, Лимборська І.А. 2017Людмила Шведенко
 

Similaire à 4656 (20)

християнська етика
християнська етикахристиянська етика
християнська етика
 
14. Як поводитись у громадських місцях
14. Як поводитись у громадських місцях14. Як поводитись у громадських місцях
14. Як поводитись у громадських місцях
 
6_e_d_2023.pdf
6_e_d_2023.pdf6_e_d_2023.pdf
6_e_d_2023.pdf
 
Крилівська ЗОШ Андрушівський р н
Крилівська ЗОШ Андрушівський р нКрилівська ЗОШ Андрушівський р н
Крилівська ЗОШ Андрушівський р н
 
Майдебура Т.В.
Майдебура Т.В.Майдебура Т.В.
Майдебура Т.В.
 
розробка виховного заходу
розробка виховного заходурозробка виховного заходу
розробка виховного заходу
 
студия толерантність та людяність злидніченко м.г. зош №11
студия толерантність та людяність злидніченко м.г. зош №11студия толерантність та людяність злидніченко м.г. зош №11
студия толерантність та людяність злидніченко м.г. зош №11
 
4 klas-ya-doslidzhuiu-svit-zharkova-2021-1
4 klas-ya-doslidzhuiu-svit-zharkova-2021-14 klas-ya-doslidzhuiu-svit-zharkova-2021-1
4 klas-ya-doslidzhuiu-svit-zharkova-2021-1
 
година спілкування
година спілкуваннягодина спілкування
година спілкування
 
2_yds_vash_2019_1.pdf
2_yds_vash_2019_1.pdf2_yds_vash_2019_1.pdf
2_yds_vash_2019_1.pdf
 
2 klas-ja-doslidzhuju-svit-vashulenko-2019-1
2 klas-ja-doslidzhuju-svit-vashulenko-2019-12 klas-ja-doslidzhuju-svit-vashulenko-2019-1
2 klas-ja-doslidzhuju-svit-vashulenko-2019-1
 
Толерантнасть
ТолерантнастьТолерантнасть
Толерантнасть
 
Ja doslidzhuju-svit-2-klas-vashulenko-2019-1
Ja doslidzhuju-svit-2-klas-vashulenko-2019-1Ja doslidzhuju-svit-2-klas-vashulenko-2019-1
Ja doslidzhuju-svit-2-klas-vashulenko-2019-1
 
моральні цінності учнів 6 мислячих капелюшків
моральні цінності учнів  6 мислячих капелюшківморальні цінності учнів  6 мислячих капелюшків
моральні цінності учнів 6 мислячих капелюшків
 
Без друзів нас мало
Без друзів нас малоБез друзів нас мало
Без друзів нас мало
 
1
11
1
 
Ja doslidzhuju-svit-3-klas-zharkova-2020-1
Ja doslidzhuju-svit-3-klas-zharkova-2020-1Ja doslidzhuju-svit-3-klas-zharkova-2020-1
Ja doslidzhuju-svit-3-klas-zharkova-2020-1
 
урок у 3 класі, Лимборська І.А. 2017
урок у 3 класі, Лимборська І.А. 2017урок у 3 класі, Лимборська І.А. 2017
урок у 3 класі, Лимборська І.А. 2017
 
конспек уроку
конспек урокуконспек уроку
конспек уроку
 
молодші школярі
молодші школярімолодші школярі
молодші школярі
 

Plus de Віктор Пасик (20)

Interakt_metody
Interakt_metodyInterakt_metody
Interakt_metody
 
morfologіya-chislіvnik
morfologіya-chislіvnikmorfologіya-chislіvnik
morfologіya-chislіvnik
 
4655
46554655
4655
 
4654
46544654
4654
 
4653
46534653
4653
 
4652
46524652
4652
 
4630
46304630
4630
 
4629
46294629
4629
 
4628
46284628
4628
 
4627
46274627
4627
 
4626
46264626
4626
 
4625
46254625
4625
 
4624
46244624
4624
 
4623
46234623
4623
 
4622
46224622
4622
 
4621
46214621
4621
 
4620
46204620
4620
 
4616
46164616
4616
 
4615
46154615
4615
 
4614
46144614
4614
 

Dernier

Презентація роботи Осипенківської ЗОШ 2023-2024.pptx
Презентація роботи Осипенківської ЗОШ 2023-2024.pptxПрезентація роботи Осипенківської ЗОШ 2023-2024.pptx
Презентація роботи Осипенківської ЗОШ 2023-2024.pptxssuserc6cee7
 
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptxАвтомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptxvitalina6709
 
Проєкт «ІТ.UA: народжені в Україні». Єгор Анчишкін
Проєкт «ІТ.UA: народжені в Україні». Єгор Анчишкін Проєкт «ІТ.UA: народжені в Україні». Єгор Анчишкін
Проєкт «ІТ.UA: народжені в Україні». Єгор Анчишкін НБУ для дітей
 
ніцше філософські погляди та бачення2.0.pptx
ніцше філософські погляди та бачення2.0.pptxніцше філософські погляди та бачення2.0.pptx
ніцше філософські погляди та бачення2.0.pptxBodia2
 
Луцький центр ПТО соціальний проєкт .pptx
Луцький центр ПТО соціальний проєкт .pptxЛуцький центр ПТО соціальний проєкт .pptx
Луцький центр ПТО соціальний проєкт .pptxhome
 
Kryterii otciniuvannia navchalnykh dosiahnen
Kryterii otciniuvannia navchalnykh dosiahnenKryterii otciniuvannia navchalnykh dosiahnen
Kryterii otciniuvannia navchalnykh dosiahnenolha1koval
 
Черкаський художньо-технічний коледж оголошує про день відкритих дверей
Черкаський художньо-технічний коледж оголошує про день відкритих дверейЧеркаський художньо-технічний коледж оголошує про день відкритих дверей
Черкаський художньо-технічний коледж оголошує про день відкритих дверейvitaliyinformatik
 
освітня програма 2023-2024 .
освітня програма  2023-2024                    .освітня програма  2023-2024                    .
освітня програма 2023-2024 .zaskalko111
 
Знайомтесь: книжкові бестселери: інформаційна книжкова візитка. Рекомендаційн...
Знайомтесь: книжкові бестселери: інформаційна книжкова візитка. Рекомендаційн...Знайомтесь: книжкові бестселери: інформаційна книжкова візитка. Рекомендаційн...
Знайомтесь: книжкові бестселери: інформаційна книжкова візитка. Рекомендаційн...Чернівецька обласна бібліотека для дітей
 
Роберт Шеклі. Біографія письменника-фантаста
Роберт Шеклі. Біографія письменника-фантастаРоберт Шеклі. Біографія письменника-фантаста
Роберт Шеклі. Біографія письменника-фантастаAdriana Himinets
 
критерії сооцінювання і взаємооцінюваннятехнології.pdf
критерії сооцінювання і взаємооцінюваннятехнології.pdfкритерії сооцінювання і взаємооцінюваннятехнології.pdf
критерії сооцінювання і взаємооцінюваннятехнології.pdfolha1koval
 
ПОРТУГАЛІЯ ТА ІСПАНІЯ В ПЕРШІЙ ТРЕТИНІ хх СТ.pptx
ПОРТУГАЛІЯ ТА ІСПАНІЯ В ПЕРШІЙ ТРЕТИНІ хх СТ.pptxПОРТУГАЛІЯ ТА ІСПАНІЯ В ПЕРШІЙ ТРЕТИНІ хх СТ.pptx
ПОРТУГАЛІЯ ТА ІСПАНІЯ В ПЕРШІЙ ТРЕТИНІ хх СТ.pptxAlexanderSholk
 
Імідж викладача ЗВО та шляхи його формування.pptx
Імідж викладача ЗВО та шляхи його формування.pptxІмідж викладача ЗВО та шляхи його формування.pptx
Імідж викладача ЗВО та шляхи його формування.pptxkatral1968
 
Критерії самоцінювання Іноземні мови.pdf
Критерії самоцінювання  Іноземні мови.pdfКритерії самоцінювання  Іноземні мови.pdf
Критерії самоцінювання Іноземні мови.pdfolha1koval
 

Dernier (16)

Презентація роботи Осипенківської ЗОШ 2023-2024.pptx
Презентація роботи Осипенківської ЗОШ 2023-2024.pptxПрезентація роботи Осипенківської ЗОШ 2023-2024.pptx
Презентація роботи Осипенківської ЗОШ 2023-2024.pptx
 
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptxАвтомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
 
Проєкт «ІТ.UA: народжені в Україні». Єгор Анчишкін
Проєкт «ІТ.UA: народжені в Україні». Єгор Анчишкін Проєкт «ІТ.UA: народжені в Україні». Єгор Анчишкін
Проєкт «ІТ.UA: народжені в Україні». Єгор Анчишкін
 
ніцше філософські погляди та бачення2.0.pptx
ніцше філософські погляди та бачення2.0.pptxніцше філософські погляди та бачення2.0.pptx
ніцше філософські погляди та бачення2.0.pptx
 
Луцький центр ПТО соціальний проєкт .pptx
Луцький центр ПТО соціальний проєкт .pptxЛуцький центр ПТО соціальний проєкт .pptx
Луцький центр ПТО соціальний проєкт .pptx
 
Kryterii otciniuvannia navchalnykh dosiahnen
Kryterii otciniuvannia navchalnykh dosiahnenKryterii otciniuvannia navchalnykh dosiahnen
Kryterii otciniuvannia navchalnykh dosiahnen
 
Черкаський художньо-технічний коледж оголошує про день відкритих дверей
Черкаський художньо-технічний коледж оголошує про день відкритих дверейЧеркаський художньо-технічний коледж оголошує про день відкритих дверей
Черкаський художньо-технічний коледж оголошує про день відкритих дверей
 
освітня програма 2023-2024 .
освітня програма  2023-2024                    .освітня програма  2023-2024                    .
освітня програма 2023-2024 .
 
17.04.2024.2.docx17.04.2024.2.docx17.04.2024.2.docx
17.04.2024.2.docx17.04.2024.2.docx17.04.2024.2.docx17.04.2024.2.docx17.04.2024.2.docx17.04.2024.2.docx
17.04.2024.2.docx17.04.2024.2.docx17.04.2024.2.docx
 
Знайомтесь: книжкові бестселери: інформаційна книжкова візитка. Рекомендаційн...
Знайомтесь: книжкові бестселери: інформаційна книжкова візитка. Рекомендаційн...Знайомтесь: книжкові бестселери: інформаційна книжкова візитка. Рекомендаційн...
Знайомтесь: книжкові бестселери: інформаційна книжкова візитка. Рекомендаційн...
 
Роберт Шеклі. Біографія письменника-фантаста
Роберт Шеклі. Біографія письменника-фантастаРоберт Шеклі. Біографія письменника-фантаста
Роберт Шеклі. Біографія письменника-фантаста
 
критерії сооцінювання і взаємооцінюваннятехнології.pdf
критерії сооцінювання і взаємооцінюваннятехнології.pdfкритерії сооцінювання і взаємооцінюваннятехнології.pdf
критерії сооцінювання і взаємооцінюваннятехнології.pdf
 
17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx
17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx
17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx
 
ПОРТУГАЛІЯ ТА ІСПАНІЯ В ПЕРШІЙ ТРЕТИНІ хх СТ.pptx
ПОРТУГАЛІЯ ТА ІСПАНІЯ В ПЕРШІЙ ТРЕТИНІ хх СТ.pptxПОРТУГАЛІЯ ТА ІСПАНІЯ В ПЕРШІЙ ТРЕТИНІ хх СТ.pptx
ПОРТУГАЛІЯ ТА ІСПАНІЯ В ПЕРШІЙ ТРЕТИНІ хх СТ.pptx
 
Імідж викладача ЗВО та шляхи його формування.pptx
Імідж викладача ЗВО та шляхи його формування.pptxІмідж викладача ЗВО та шляхи його формування.pptx
Імідж викладача ЗВО та шляхи його формування.pptx
 
Критерії самоцінювання Іноземні мови.pdf
Критерії самоцінювання  Іноземні мови.pdfКритерії самоцінювання  Іноземні мови.pdf
Критерії самоцінювання Іноземні мови.pdf
 

4656

  • 1. Людина серед людей Людські чесноти Дружелюбність Підготувала Смірнова Ірина Анатоліївна вчитель початкових класів Уманської загальноосвітньої школи І – ІІІ ступенів №5 ім. В.І. Чуйкова Уманської міської ради Черкаської області
  • 2. • Суспільство у процесі історичного розвитку виробило особливий соціальний інструмент для регулювання і спрямування поведінки кожної людини. • Цим інструментом є мораль.
  • 3. Мораль існує у двох формах: Особисті моральні якості Сукупність норм суспільної поведінки й оціночних уявлень Доброзичливість, милосердя, відповідальність, скромність, чесність , поступливість, наполегливість тощо «Не вкради», «не вбий» тощо і «справедливо», «порядно», «доброзичливо» тощо
  • 4. Людські чесноти Це міцні позиції, сталі схильності, постійне вдосконалення розуму й волі, які керують нашими вчинками, впорядковують наші пристрасті й спрямовують нашу поведінку згідно з розумом і вірою. Вони дають легкість, самовладання і радість, щоб вести морально добре життя.
  • 6.
  • 7. Довідкове бюро • Дружелюбність - ності, ж. Дружня прихильність, доброзичливе ставлення; приязнь. • Сучасні словники й підручники визначають дружбу як близькі стосунки, що засновані на взаємній допомозі, прив'язаності, спільності інтересів, смаків, поглядів, життєвих цілей, активній зацікавленості один в одному.
  • 8. • Товаришування, дружба — взаємини між людьми, які народжуються, міцніють на основі спільного навчання, інтересів, уподобань. • Товаришувати можна з багатьма ровесниками, а дружити — лише з одним чи кількома. • Друзів пов'язує велика повага один до одного, принциповість у взаєминах, симпатія, взаємодопомога.
  • 9. Скарбничка загальнолюдської мудрості • Дружба — це святе слово, святе почуття, яке можливе тільки на основі взаємоповаги. Справжньою основою для дружби є рівність. • В усі часи вважалось великою цінністю мати друга. • У скіфів дружба перевірялась кров'ю і оформлялась спеціальним договором і великою клятвою. Надрізавши пальці, побратими зливали свою кров у чашу і, змочивши у ній кінці мечів, куштували цю кров. Після цього ніщо не могло їх розлучити.
  • 10. • У епоху середньовіччя дружба вважалась втіленням благородства й вірності. А для людей епохи романтизму дружба — це живе почуття, безпосереднє життєве переживання.
  • 11. «Конверт дружніх питань» 11)) ЯЯкк ввии ггааддааєєттее,, щщоо ссааммее ллююддииннаа шшууккааєє вв ддррууззяяхх?? 22)) ЯЯккіі ммооррааллььнніі яяккооссттіі ввии ннааййббііллььшшее ццііннууєєттее вв ддррууггооввіі ??
  • 12. ППоояяссннииттии ввиисслліівв У дружби багато крил, а закон у неї один — вірність.
  • 13. “Яблуко дружелюбності” Учень бере яблуко і дає доводить, чи може він бути справжнім другом? ТАК НІ
  • 14. Творче завдання “Казкові друзі” Нема друга – шукай, а знайдеш – бережи. Розкажіть, що ви повинні зробити для того, щоб подружитися з героями відомих казок.
  • 15. Прислів”я про дружбу • Дерево міцне корінням, людина — друзями. • Друзі пізнаються в біді. • Людина без друзів, що дерево без коріння. • Дружба — найбільший скарб. • Не той друг, хто медом маже, а той, хто правду каже. • Дружба та братство — дорожче багатства.
  • 16. Робота над прислів”ями -“Знайди кінцівку” 3 ким поведешся, й вовк не страшний. Дружній череді а лихих стережись. 3 добрим дружись, від того й наберешся. То не друг, що хвалить тихо, того і другому не жадай. Чого сам собі не зичиш, а то друг, що хвалить вслух.
  • 17. Виконай завдання 1.Підібрати спільнокореневі слова до слова ДРУГ. 2. Визначити чергування приголосних у коренях слів. 3. Визначити частини мови спільнокореневих слів. 4. Підібрати антоніми та синоніми до спільнокореневих слів. 5. Скласти речення.
  • 18. Подумай і скажи: -Про які якості друга йдеться в прислів'ях: Не той друг, що лащиться, а той, що печалиться. У пригоді пізнавай приятеля.
  • 19. Розвиваємо уяву “Лісові друзі” • Оберіть собі лісового друга. Подумайте,намалюйте, розкажіть, як ваш лісний житель зробить добру справу для своїх лісових сусідів.
  • 20. В країні мультиплікації Назвати мультиплікаційні фільми про вірних друзів
  • 21. Дерево дружби Написати на листочках відповідь : - Щоб бути гарним другом потрібно……..
  • 22. Вислови про дружбу • «Боягузливий друг страшніший за ворога, бо ворога побоюєшся, а на друга покладаєшся». Л.М. Толстой • «Дружба — це насамперед щирість, це критика помилок товариша. Друзі повинні першими дати жорстку критику для того, щоб товариш міг виправити свої помилки». М.О. Островський
  • 23. Що вирішити? Уяви, що ти з друзями знайшов загублений вчителем листок. На ньому — розв'язання задач, які включені в завтрашню контрольну. Друзі нагадали тобі: якщо не скажеш вчителеві, то нам усім забезпечені добрі оцінки. -Як ти зробиш? • А)Послухаєш друзів? • Б) Або повідомиш учителя про знахідку?
  • 24. Гра “Допомога друга” Кожен учень на аркуші пише свою мрію. Завдання: подумати, як справжній друг може допомогти у здійсненні чиєїсь мрії, написати відповідь на зворотній стороні аркуша.
  • 25. «Справжні друзі... нічого не вимагають один від одного в ім'я дружби, а роблять один для одного, що можуть». В.Г.Бєлінський