Ce diaporama a bien été signalé.
Nous utilisons votre profil LinkedIn et vos données d’activité pour vous proposer des publicités personnalisées et pertinentes. Vous pouvez changer vos préférences de publicités à tout moment.
Φύλλο εργασίας 2: ΤΟ ΠΙΟ ΓΛΥΚΟ ΨΩΜΙ
ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ
ΤΑΞΗ
ΤΜΗΜΑ
1. «…η ζάχαρη του ψωμιού σου ήταν ο ίδρωτας που έχυσες για να...
Prochain SlideShare
Chargement dans…5
×

το πιο γλυκο ψωμι φυλλο εργασιας εμπεδωση

3 356 vues

Publié le

φυλλο εργασιας

Publié dans : Formation
  • Identifiez-vous pour voir les commentaires

  • Soyez le premier à aimer ceci

το πιο γλυκο ψωμι φυλλο εργασιας εμπεδωση

  1. 1. Φύλλο εργασίας 2: ΤΟ ΠΙΟ ΓΛΥΚΟ ΨΩΜΙ ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ ΤΑΞΗ ΤΜΗΜΑ 1. «…η ζάχαρη του ψωμιού σου ήταν ο ίδρωτας που έχυσες για να το φτιάξεις»: Ποιο είναι το νόημα αυτής της φράσης; ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………. 2. Ποιος ήρωας προκαλεί τη συμπάθειά σας; Αιτιολoγήστε την επιλογή σας. ………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………….. 3. Δώστε ένα διαφορετικό τέλος στο παραμύθι, προσπαθώντας να το κάνετε όσο πιο κωμικό και αστείο μπορείτε: ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………….. 4. Μίλτου Σαχτούρη, «Το ψωμί» Ένα τεράστιο καρβέλι, μια πελώρια φραντζόλα ζεστό ψωμί είχε πέσει στο δρόμο από τον ουρανό ένα παιδί με πράσινο κοντό βρακάκι και με μαχαίρι έκοβε και μοίραζε στον κόσμο γύρω όμως και μια μικρή, ένας μικρός άσπρος άγγελος κι αυτή μ' ένα μαχαίρι έκοβε και μοίραζε κομμάτια γνήσιο ο υ ρ α ν ό κι όλοι τώρα τρέχαν σ' αυτή, λίγοι πηγαίναν στο ψωμί, όλοι τρέχανε στον μικρόν άγγελο που μοίραζε ο υ ρ α ν ό Ας μη το κρύβουμε διψάμε για ουρανό! Να συσχετίσετε τη σημασία που έχει η λέξη «ψωμί» στο ποίημα αυτό με την αντίστοιχη στο παραμύθι. ( η απάντηση στην πίσω πλευρά της κόλλας) 5.Να καταγράψετε τη διαδικασία παραγωγής του ψωμιού και τα εργαλεία που χρησιμοποιούνταν με τη σειρά που αναφέρονται στο κείμενο. ( η απάντηση στην πίσω πλευρά της κόλλας)

×