More Related Content
Similar to 10 استخدام الانترنت في التعليم (20)
More from د.فداء الشنيقات (20)
10 استخدام الانترنت في التعليم
- 3. .
ي الشخصي الحاسب كان حتى العشرين القرن من الثمانينات حلت أن ماحتل
التال األعوام وشهدت والمدنية العسكرية الصناعات في الصدارة مكانية
لتك البعض بعضها مع وربطها األجهزة قدرات زيادة مع بدأت تطوراتون
تسمى واسعة شبكة في شبكات عدة بين اتصال شبكة(االنترنت).
وأساس أول كعنصر الشبكات هذه استخدام بدأ التسعينات بداية وفيلألعمال
واحدث المعلومات على الحصول مصادر من مصدر وأصبحت التجارية
ع نتحدث الفصل هذا وفي الحياة مجاالت في جدري تغير االنترنتن
التعليم في االنترنت استخدام.
- 4. التعليم في االنترنت الستخدام رئيسة عوامل هناك:
1-العال إنحاء مختلف من المعلومات على الحصول على للقدرة واقعي مثال االنترنتم.
2-الجماعي التعاوني التعلم على االنترنت تساعد,المتوف المعلومات لكثرة نظراعبر رة
بمفرده البحث عليه يصعب ألنه االنترنت.
3-التكلفة وبأقل وقت بأسرع بالعالم االتصال على تساعد.
4-مكتب بمثابة ألنها التدريس في طريقه من أكثر توفير على االنترنت تساعدكبيره ه.
االيج من الكثير يحقق التعليم في أساس أداة بوصفها االنترنت استخداممنها ابيات:
1-والمكان الزمان في المرونة.
2-العالم أنحاء مختلف في والمتابعين الجمهور من اكبر عدد إلى الوصول أمكانيه.
3-الفيديو بأنظمة موازنة البرامج تطوير سرعه,المدمجة واألقراص(CD-Rom).
4-االنترنت عبر الموجودة المناهج محتوى تطوير سهوله.
5-والراديو والتلفزيون الصناعية األقمار استخدام ب موازنة المادية التكلفة قلة.
- 5. بص التعليم في استخدامها يمكن التي التقنيات احد االنترنت يعدأنه ذ ا عامة فة
المتع التعليمية الطريقة تغير في كبير دورا تودي إن الممكن منعليها ارف
والعالي الجامعي التعليم مراحل في وبخاصة الحاضر الوقت في.
مستقبال الجامعي اإلستاد يحتاج لن التفاعلي الفيديو طريق فعنإمام يقف إن
الت سيحتل بل الجامعة حضور عناء وال محاضرته إللقاء المتعلمينعن عليم
الكتروني مدرس بواسطة بعد.
- 6. 1-االلكتروني البريد:(الحاسب باستخدام والوثائق الرسائل تبادل هو
عصر بديل أفضل ويعد االنترنت وجد لما االلكتروني البريد يوجد لم ولوي
إ المنتسبين تدريب ويعتبر الفاكس وألجهزه الورقية البريدية للرسائللى
االنترنت استخدام في األولى الخطوة البريد استخدام على التعليمي الحقلفي
التعليم.
هي نقاط أربع من البريدي العنوان مكونات(البلد رمز.المجال.المؤسسة@
المستخدم.)
*إليه المرسل عنوان تعرف أن يجب االلكتروني البريد إلرسال.
- 7. _والواجبات الرسائل الرسال والمتعلم المعلم بين بوصفه استخدامهالمنزليه
االستفسارات على والرد.
_دو مختلف من بالمتخصصين لالتصال ًاوسيط بوصفه استخدامهالعالم ل
خبراتهم من واالفاده.
_وال التدريس هيئة اعضاء بين لالتصال ًاوسيط بوصفه استخدامهمدرسة.
_في مكان اي في بالمتخصصين االتصال على للمتعلمين مساعدتهتكلفه اقل
وجهد وقت.
_المستقبل في الجامعات بين لالتصال كوسيط استخدامه.
- 8. القائمه باسم ًااختصار البريدية القوائم تعرفlist))عناوين من تتكون وهي
ج بتحويل يقوم واحد بريدي عنوان على العاده في تحتوي بريديهميع
القائمه في عنوان كل الى اليه المرسلة الرسائل.
- 9. _ووجه االراء لتبادل معينه مادة في المسجلين والطالبات الطلبة جميع جمعات
النظر.
_ي سوف وهذا البريديه القائمة عبر المنزلية الواحبات ارسال لالستاذ يمكنساعد
وطالبه المعلم بين االتصال عقبات بعض ازالة على.
_ل االسالمي او العربي العالم مستوى على بالمعلمين خاصة قوائم تأسيستبادل
التعليميه العملية يخدم فيما النظر وجهات.
_التربية وزارات مدارس في االقسام ورؤساء ،وعمداء ،ووكالء ،مديري ربط
التربوية العمليه في النظر وجهات لتبادل والتعليم.
- 10. ش واما ،شعبية االنترنت استخدامات اكثر احدى االخباريات شبكة تعدبكة
CompuServe))منتديات اسم عليها فتطلقforums))شبكة وتسميها
االعالن لوحات نظم مايكروسوفتBulletin Board System).(
هونيكوت١٩٩٦م.)
،االراء لتبادل الناس فيها يجتمع التي االماكن كل بأنها القول ويمكن،واالفكار
العامه االعالنات تعليق او(Eager١٩٩٤)
- 11. _لالستفاد العالمية االخبار مجموعات في والطالب المعلمين تسجيلمن ة
المتخصصين.
_والمناقشة النظر وجهات لتبادل للمتعلمين عامة منتديات وضع.
_مجموعة مع ما مكان في المتعلمين من مجموعة بين اتصال اجراء
منهم لالفادة متخصصة.
_واخر كلية طالب بين المجموعات نظام باستخدام الحوار اجراء امكانيةى
متشابهه المقرر كان اذا معين موضوع حول.
- 13. _مهم الواحدة المادة افراد بين والصورة الصوت باستخدام االجتماعات لعقد كوسيلةا
باستخدام بينهم المسافات تباعدت(Internet Relay Chat) .
_تكلفة بدون العالم في مكان اي الئ ما مقر من المحاضرات بث.
_عل محاضرة اللقاء مكان اي في استاذ او عالم الستضافة الخدمة هذه استخدام يمكنى
الوقت بنفس الطالب.
_الم نفس واستقبال ما مقر في الطالب بتسجيل وذلك االساتذة نقص لمشكلة حلمن قرر
اخر مقر.
_االظط دون النظر وجهات لتبادل والمشرفين المديرين بين االجتماعات عقد امكانيةرار
االجتماع مكان الى للسفر.
_االنترنت عبر العلمية الدورات عقد.
_جدي فكرة او كتاب او معينه موضوعات لمتاقشة الفيديو باستخدام اجتماعات عقددة.
_مثل العلمية التجارب بعض عرض:ا يصل مكلفة كانت اذا خاصة الطبية العملياتاكبر لى
التجربه هذه من المستفيدين من عدد.
- 15. ببعض متصلة لوثائق عالميا منتشر معلومات مركز هي العنكبوتية الشبكةها
بـ يسمى ما بواسطة(Hypertext Links)الوثائق هذه من وثيقة وكل
صفحة تسمى(Home Page)خاصية على الصفحة هذه وتحتوي
الربط(Hypertext)
شكل على عادة تكون التي األخرى الصفحات من بعددمضاءة جمل،صور أوأو ،
،رموزأشكال أو.الربط نقاط إلحدى اختيارك وعند(Links)النقر طريق عن
على لك وعرضها المطلوبة الصفحة بنقل فورا تقوم فإنها بالفأرة عليهاالشاشة
- 16. .
التي التقنيات أبدع من العنكبوتية الشبكة وتعدعرفت
اإلنترنت تاريخ في اآلن حتىه عبر يمكن حيث ،ذه
معلومات على المستخدم حصول التقنية،نصية
،سمعيةمرئية أويتصفح إلكترونية صفحات أوها
،حاسبه عبر المستخدمأحد طريق عن وذلك
مثل ،المتصفحات:(أكسبلورر)أو(سكيب نت)أو
غيرها.
- 17. الوب على التعليم مناهج وضع(اإلنترنتي المنهج.)
•الوب على للمتعلمين خصوصية دروس وضع.
•النموذجية الدروس وضع.
•المواقع على الموجودة الدروس من اإلفادة.
الوزارة في المعلمين ،اإلدارة ،اإلشراف بجهاز خاص موقع تصميم(ل ،أخبار ،تعاميم ،نتائج ،نظام،وائح
وغيرها نتائج)للجميع متابعتها من يسهل مما.
•الموقع في حركية دروس وضع(معينة حركات تطبيقات.)
•وغيرها الرياضية التمارين بعض على التدريب.
•الذاتي للتعلم دروس وضع.
- 22. أ-المادية التكلفة:
األس أحد الدول بعض لدى التأسيس مرحلة في اإلنترنت خدمة لتوفير المطلوبة المادية التكلفة تعدالرئيسية باب
بمواصف هاتف لخطوط يحتاج الشبكة هذه تأسيس أن ذلك ،التعليم في اإلنترنت استخدام عدم في،معينة ات
عب المباشر االتصال ولعل ،يوم بعد يوما تقل المالية التكلفة أن يجد اإلنترنت لواقع والمتتبعاألقمار ر
المشكلة لهذه الحلول أحد يكون الصناعية.
ب-الفنية المشكلة:
اإلنت داخل والتصفح البحث أثناء االنقطاع كثرة الشبكة مستخدمي بعض يتوجه التي المشكالت منلسبب ،رنت
يحد االنقطاع وهذا ،الشبكة إلى أخرى مرة الرجوع إلى المستخدم أو ،الباحث يضطر مما غيره أو فنينث
تكون المكتسبة والخبرة الصناعية األقمار عبر المباشر االتصال ولعل ،الخدمة تأسيس بداية فيفي سببا
المشكالت هذه حل.
- 23. االنجليزي باللغة مكتوبة االنترنت عبر المتوفرة المعلومات معظم أنباالضافه ة
األخرى اللغات إلى,اال عبر المكتوب يتجاوز فال العربية اللغة أمانترنت
من اقل إال(1)%العربي والمؤسسات والشركات المعلمين توجيه ولعلة
حلول احد يكون البيانات جميع على تحتوي عربية مواقع لتأسيسالمشكلة.
- 25. األول السؤال:-
؟ اإلنترنت عرفي
الثاني السؤال:-
؟ التعليم في اإلنترنت استخدام مبررات من ثالثة أذكري
الثالث السؤال:-
؟ التعليم في استخداماتها أهم وأذكري العنكبوتية الشبكة عرفي
الرابع السؤال:-
و التربية مجال في اإلنترنت في البحث محركات توظيف يمكن كيف؟ التعليم
الخامس السؤال:-
ي كيف ، التعليم في اإلنترنت أمام تقف التي العوائق أحد اللغة تعدالتغلب مكن
؟ العائق هذا على
- 26. قل ما الكالم وخير آخره حسن ما العمل وخير ، نهاية بداية لكل وهكذاودل
للعناصر سردي في موفقا أكون أن أتمنى المتواضع الجهد هذا وبعد
والس اإليجابية اآلثار موضحا تقصير وال فيه ملل ال سردا السابقةلهذا لبية
جمي صالحنا فيه لما وإياكم هللا وفقني ، الممتع الشائق الموضوععا.
- 27. ب عبدهللا الدكتور لألستاذ التعليم في اآللي الحاسب إستخدام كتابعبدالعزيز ن
لسنة الرابعة الطبعة الموسى1029هـ/2008م