SlideShare a Scribd company logo
1 of 29
 Suatu metode elektronik dalam pencatatan
(GRAPHY) secara simultan:
 DJJ (CARDIO),
 Pergerakan janin,
 Kontraksi uterus (TOCO),
untuk mengidentifikasi respon jantung janin
terhadap hipoksia.
 Dilakukan setelah umur kehamilan >
32mgg
Cardiotocography
(CTG)
Mesin yang digunakan disebut
cardiotocograph
Dikenal pula dengan nama
electronic fetal monitor atau
external fetal monitor (EFM).
 Pencatatan simultan dilakukan oleh
dua transducer terpisah,
satu untuk pengukuran DJJ dan
satu lagi untuk kontraksi uterus
 Terdapat transducer eksternal dan
internal
Metoda
BUNYI DOPPLER
≠
Cardiotachometer merupakan komponen dalam
CTG yang mengkonversi sinyal ke dalam DJJ.
 Pengukuran eksternal berarti kedua sensor
dilekatkan pada dinding abdominal. Sensor
ultrasonik jantung diletakkan dekat dengan
jantung janin.
 Pengukuran internal membutuhkan dilatasi
servikal karena dilakukannya insersi pressure
catheter kedalam rongga uterus, dan pelekatan
elektroda pada kepala janin.
Cardiotachometer
Internal Fetal
Monitor
Transducer kontraksi yang sensitif
terhadap tekanan disebut
tocodynamometer (toco) akan
mengukur regangan dinding
abdominal (suatu pengukuran tidak
langsung terhadap tekanan
intrauterin)
 Hasil CTG dicetak pada kertas atau disimpan dalam
komputer untuk referensi selanjutnya.
 Penggunaan CTG dengan jaringan komputer
memungkinkan pengawasan kontinyu pada ruangan
yang jauh: dokter bisa mengawasi rekaman CTG
beberapa pasien secara simultan pada satu stasiun
komputer.
HASIL
 CTG digunakan untuk monitoring beberapa
pengukuran:
 kontraksi uterus dan
 empat fitur denyut jantung janin:
baseline heart rate, variability,
accelerations, and decelerations.
Penggunaan CTG selama trimester ketiga untuk
monitoring janin disebut nonstress test.
Hasil baik diindikasikan oleh suatu non-stress
test  Artinya DJJ meningkat ≥15x dalam
waktu ≥15 detik dan setidaknya berlangsung 2x
selama interval 20 menit.
 Penggunaan mesin CTG selama persalinan
disebut stress test.
 Praktek ini diharapkan bisa mengurangi
insidensi kematian janin dalam persalinan
dan mengurangi cerebral palsy (CP).
(London, Marcia; Patrica Ladewig, Jane Ball, & Ruth Bindler (2007). Maternal &
Child Nursing Care. Upper Saddle River, NJ: Prentice Hall.)
 Apakah kedua transducer (DJJ dan TOCO) telah siap untuk
digunakan?
 Umur Kehamilan
 ANTE/INTRAPARTUM STAGE
 PAPER VELOCITY
 Presentasi Janin
 SINGELTON/TWINS
 Posisi Ibu
 Obat yang digunakan
 FASTING/AFTER MEAL
 POSITION OF THE FHR/TOCO PEN/NEEDLE ‘0’
Indikasi Untuk Pemeriksaan CTG
Faktor Risiko Ibu Faktor Risiko Janin Faktor Risiko
Intrapartum
Riwayat SC Kecil untuk masa kehamilan Augmentasi Persalinan
Pre-eklampsi Prematur Epidural analgesia
Serotinus Oligohidramnion Perdarahan selama
persalinan
Ketuban Pecah Dini
Kelainan aliran darah plasental yang
ditunjukkan dengan Doppler
artery velocitometry
Demam saat persalinan
Induksi Persalinan Kehamilan Multipel Mekoneal
Diabetes Mekoneal
Perdarahan
antepartum Kelainan Letak
Penyakit lainnya yang
berhubungan
Terima Kasih
The Royal Australian and New Zealand College of Obstetricians and
Gynaecologists RANZCOG (2006) recommends:
CTG paper speed at 1cm / minute
Sensitivity displays at 20 beats per minute / cm
Set FHR range display at 50 – 210 bpm
Ensure date and time are correct on commencement of CTG
Check that date and time settings on CTG tracings are regularly
validated
Label CTGs with the mother’s name, date, time commenced and
hospital record number
Intrapartum events that may affect the FHR (e.g. starting or
changing Syntocinon® regimen, vaginal examination, obtaining
fetal blood sample or insertion / siting an epidural) should be noted
contemporaneously both on the CTG and in the maternal case
notes, including date, time and signature
In addition, medical expert consensus recommends:
 Midwives should not undertake continuous CTG monitoring
in the absence of medical supervision
 On commencement of CTG monitoring, women should be
advised, in general terms, how to read their tracing
 Where central monitoring is in use, the woman should be
able to recognise the significance of the alarm light if it
activates, so that staff can be summoned if they do not react
to the alarm

More Related Content

Similar to Cardiotocograph.pptx

MATERI KEGAWATDARURATAN OBGYN 17NOP22.pptx
MATERI KEGAWATDARURATAN OBGYN 17NOP22.pptxMATERI KEGAWATDARURATAN OBGYN 17NOP22.pptx
MATERI KEGAWATDARURATAN OBGYN 17NOP22.pptx
PROGNASAKREDITASIGM
 

Similar to Cardiotocograph.pptx (20)

MATERNAL.pptx
MATERNAL.pptxMATERNAL.pptx
MATERNAL.pptx
 
Penanganan kegawatan neonatus
Penanganan kegawatan neonatusPenanganan kegawatan neonatus
Penanganan kegawatan neonatus
 
ppt lapkas dpjp luci-converted-compressed-dikonversi.pptx
ppt lapkas dpjp luci-converted-compressed-dikonversi.pptxppt lapkas dpjp luci-converted-compressed-dikonversi.pptx
ppt lapkas dpjp luci-converted-compressed-dikonversi.pptx
 
5. PENGANTAR PELATIHAN USG OBSTETRI DASAR TERBATAS VER4 - POKJA USG POGI.pptx
5. PENGANTAR PELATIHAN USG OBSTETRI DASAR TERBATAS VER4 - POKJA USG POGI.pptx5. PENGANTAR PELATIHAN USG OBSTETRI DASAR TERBATAS VER4 - POKJA USG POGI.pptx
5. PENGANTAR PELATIHAN USG OBSTETRI DASAR TERBATAS VER4 - POKJA USG POGI.pptx
 
CASE CELIN OBGYN.pptx
CASE CELIN OBGYN.pptxCASE CELIN OBGYN.pptx
CASE CELIN OBGYN.pptx
 
MINICEX
MINICEXMINICEX
MINICEX
 
PPT Referat Rizka.pptx
PPT Referat Rizka.pptxPPT Referat Rizka.pptx
PPT Referat Rizka.pptx
 
256898838 copy-of-askeb-bulin
256898838 copy-of-askeb-bulin256898838 copy-of-askeb-bulin
256898838 copy-of-askeb-bulin
 
Manajemen Kegawat Daruratan Obstetri dan Ginekologi
Manajemen Kegawat Daruratan Obstetri dan GinekologiManajemen Kegawat Daruratan Obstetri dan Ginekologi
Manajemen Kegawat Daruratan Obstetri dan Ginekologi
 
anc dan p4k.pptx
anc dan p4k.pptxanc dan p4k.pptx
anc dan p4k.pptx
 
Case report
Case reportCase report
Case report
 
Penatalaksanaan Asuhan Kegawatdaruratan Kehamilan Muda
Penatalaksanaan Asuhan Kegawatdaruratan Kehamilan MudaPenatalaksanaan Asuhan Kegawatdaruratan Kehamilan Muda
Penatalaksanaan Asuhan Kegawatdaruratan Kehamilan Muda
 
Workshop Pendidikan dan Pelatihan Ultrasonik Kebidanan Bagi Profesi Kesehata...
Workshop Pendidikan dan Pelatihan Ultrasonik Kebidanan  Bagi Profesi Kesehata...Workshop Pendidikan dan Pelatihan Ultrasonik Kebidanan  Bagi Profesi Kesehata...
Workshop Pendidikan dan Pelatihan Ultrasonik Kebidanan Bagi Profesi Kesehata...
 
Kegawatdaruratan Obstetri - Kapan Harus Merujuk Yudianto 30 Okt 2021.pdf
Kegawatdaruratan Obstetri - Kapan Harus Merujuk Yudianto 30 Okt 2021.pdfKegawatdaruratan Obstetri - Kapan Harus Merujuk Yudianto 30 Okt 2021.pdf
Kegawatdaruratan Obstetri - Kapan Harus Merujuk Yudianto 30 Okt 2021.pdf
 
bab 1 abdi ppt.pptx
bab 1 abdi ppt.pptxbab 1 abdi ppt.pptx
bab 1 abdi ppt.pptx
 
APB.ppt
APB.pptAPB.ppt
APB.ppt
 
PPT Kematian 123.pptx
PPT Kematian 123.pptxPPT Kematian 123.pptx
PPT Kematian 123.pptx
 
Jenis dan Cara Kerja Alat Pelayanan Kebidanan
Jenis dan Cara Kerja Alat Pelayanan KebidananJenis dan Cara Kerja Alat Pelayanan Kebidanan
Jenis dan Cara Kerja Alat Pelayanan Kebidanan
 
Pemeriksaan diagnostik
Pemeriksaan diagnostik Pemeriksaan diagnostik
Pemeriksaan diagnostik
 
MATERI KEGAWATDARURATAN OBGYN 17NOP22.pptx
MATERI KEGAWATDARURATAN OBGYN 17NOP22.pptxMATERI KEGAWATDARURATAN OBGYN 17NOP22.pptx
MATERI KEGAWATDARURATAN OBGYN 17NOP22.pptx
 

Recently uploaded

mengapa penguatan transisi PAUD SD penting.pdf
mengapa penguatan transisi PAUD SD penting.pdfmengapa penguatan transisi PAUD SD penting.pdf
mengapa penguatan transisi PAUD SD penting.pdf
saptari3
 

Recently uploaded (20)

Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat UI 2024
Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat  UI 2024Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat  UI 2024
Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat UI 2024
 
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsxvIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
 
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdfSalinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
 
DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024
DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024
DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptxDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
 
mengapa penguatan transisi PAUD SD penting.pdf
mengapa penguatan transisi PAUD SD penting.pdfmengapa penguatan transisi PAUD SD penting.pdf
mengapa penguatan transisi PAUD SD penting.pdf
 
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptxBab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
 
Lingkungan bawah airLingkungan bawah air.ppt
Lingkungan bawah airLingkungan bawah air.pptLingkungan bawah airLingkungan bawah air.ppt
Lingkungan bawah airLingkungan bawah air.ppt
 
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi SelatanSosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
 
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptxSesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
 
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
 
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptxMODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
 
MATEMATIKA EKONOMI MATERI ANUITAS DAN NILAI ANUITAS
MATEMATIKA EKONOMI MATERI ANUITAS DAN NILAI ANUITASMATEMATIKA EKONOMI MATERI ANUITAS DAN NILAI ANUITAS
MATEMATIKA EKONOMI MATERI ANUITAS DAN NILAI ANUITAS
 
Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...
Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...
Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...
 
Integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ika
Integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ikaIntegrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ika
Integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ika
 
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdfAksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
 
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKAKELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
 
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
 

Cardiotocograph.pptx

  • 1.
  • 2.
  • 3.  Suatu metode elektronik dalam pencatatan (GRAPHY) secara simultan:  DJJ (CARDIO),  Pergerakan janin,  Kontraksi uterus (TOCO), untuk mengidentifikasi respon jantung janin terhadap hipoksia.  Dilakukan setelah umur kehamilan > 32mgg Cardiotocography (CTG)
  • 4. Mesin yang digunakan disebut cardiotocograph Dikenal pula dengan nama electronic fetal monitor atau external fetal monitor (EFM).
  • 5.
  • 6.  Pencatatan simultan dilakukan oleh dua transducer terpisah, satu untuk pengukuran DJJ dan satu lagi untuk kontraksi uterus  Terdapat transducer eksternal dan internal Metoda
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 11. Cardiotachometer merupakan komponen dalam CTG yang mengkonversi sinyal ke dalam DJJ.
  • 12.
  • 13.  Pengukuran eksternal berarti kedua sensor dilekatkan pada dinding abdominal. Sensor ultrasonik jantung diletakkan dekat dengan jantung janin.  Pengukuran internal membutuhkan dilatasi servikal karena dilakukannya insersi pressure catheter kedalam rongga uterus, dan pelekatan elektroda pada kepala janin. Cardiotachometer
  • 14.
  • 16. Transducer kontraksi yang sensitif terhadap tekanan disebut tocodynamometer (toco) akan mengukur regangan dinding abdominal (suatu pengukuran tidak langsung terhadap tekanan intrauterin)
  • 17.
  • 18.  Hasil CTG dicetak pada kertas atau disimpan dalam komputer untuk referensi selanjutnya.  Penggunaan CTG dengan jaringan komputer memungkinkan pengawasan kontinyu pada ruangan yang jauh: dokter bisa mengawasi rekaman CTG beberapa pasien secara simultan pada satu stasiun komputer. HASIL
  • 19.  CTG digunakan untuk monitoring beberapa pengukuran:  kontraksi uterus dan  empat fitur denyut jantung janin: baseline heart rate, variability, accelerations, and decelerations.
  • 20. Penggunaan CTG selama trimester ketiga untuk monitoring janin disebut nonstress test. Hasil baik diindikasikan oleh suatu non-stress test  Artinya DJJ meningkat ≥15x dalam waktu ≥15 detik dan setidaknya berlangsung 2x selama interval 20 menit.
  • 21.  Penggunaan mesin CTG selama persalinan disebut stress test.  Praktek ini diharapkan bisa mengurangi insidensi kematian janin dalam persalinan dan mengurangi cerebral palsy (CP). (London, Marcia; Patrica Ladewig, Jane Ball, & Ruth Bindler (2007). Maternal & Child Nursing Care. Upper Saddle River, NJ: Prentice Hall.)
  • 22.  Apakah kedua transducer (DJJ dan TOCO) telah siap untuk digunakan?  Umur Kehamilan  ANTE/INTRAPARTUM STAGE  PAPER VELOCITY  Presentasi Janin  SINGELTON/TWINS  Posisi Ibu  Obat yang digunakan  FASTING/AFTER MEAL  POSITION OF THE FHR/TOCO PEN/NEEDLE ‘0’
  • 23. Indikasi Untuk Pemeriksaan CTG Faktor Risiko Ibu Faktor Risiko Janin Faktor Risiko Intrapartum Riwayat SC Kecil untuk masa kehamilan Augmentasi Persalinan Pre-eklampsi Prematur Epidural analgesia Serotinus Oligohidramnion Perdarahan selama persalinan Ketuban Pecah Dini Kelainan aliran darah plasental yang ditunjukkan dengan Doppler artery velocitometry Demam saat persalinan Induksi Persalinan Kehamilan Multipel Mekoneal Diabetes Mekoneal Perdarahan antepartum Kelainan Letak Penyakit lainnya yang berhubungan
  • 25.
  • 26.
  • 27.
  • 28. The Royal Australian and New Zealand College of Obstetricians and Gynaecologists RANZCOG (2006) recommends: CTG paper speed at 1cm / minute Sensitivity displays at 20 beats per minute / cm Set FHR range display at 50 – 210 bpm Ensure date and time are correct on commencement of CTG Check that date and time settings on CTG tracings are regularly validated Label CTGs with the mother’s name, date, time commenced and hospital record number Intrapartum events that may affect the FHR (e.g. starting or changing Syntocinon® regimen, vaginal examination, obtaining fetal blood sample or insertion / siting an epidural) should be noted contemporaneously both on the CTG and in the maternal case notes, including date, time and signature
  • 29. In addition, medical expert consensus recommends:  Midwives should not undertake continuous CTG monitoring in the absence of medical supervision  On commencement of CTG monitoring, women should be advised, in general terms, how to read their tracing  Where central monitoring is in use, the woman should be able to recognise the significance of the alarm light if it activates, so that staff can be summoned if they do not react to the alarm