1.
Εισαγωγή στις Τεχνολογίες της
Πληροφορίας και των Επικοινωνιών
4Η ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗ ΑΣΚΗΣΗ

2.
ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ
1. ΕΙΣΑΓΩΓΗ
2. ΑΡΝΗΤΙΚΕΣ ΕΠΙΠΤΩΣΕΙΣ
ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥ
3. ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΕΣ ΕΠΙΠΤΩΣΕΙΣ
4. ΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ΕΠΙΠΤΩΣΕΙΣ
5. ΕΡΕΥΝΑ ΜΚΥ
6. ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ
7. ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ

3.
ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ
 Το διαδίκτυο είναι ένα πολύ χρήσιμο εργαλείο, όμως όπως όλα τα πράγματα της ζωής μας, έτσι και
το διαδίκτυο έχει τα θετικά και τα αρνητικά στην χρήση του.
 Χρησιμοποιείται για αγορές, επικοινωνία µε συγγενείς και φίλους σε όλο τον κόσµο, εργασία,
παιχνίδι, γνώση, πληροφόρηση αλλά και ψυχαγωγία.
 Ο χρόνος που αναλώνει ο µέσος χρήστης συνδεδεµένος στο διαδίκτυο είναι ολοένα και
περισσότερος. Αυτό το φαινόµενο οδηγεί ενίοτε σε µια µορφή εξάρτησης από αυτό.

4.
ΑΡΝΗΤΙΚΕΣ ΕΠΙΠΤΩΣΕΙΣ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥ
ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΕΣ ΣΩΜΑΤΙΚΕΣ
ΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΕΣ

5.
ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΕΣ ΕΠΙΠΤΩΣΕΙΣ
 Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής – Υπερκινητικότητα
 Καταθλιπτικό συναίσθημα
 Άγχος
 Κοινωνική φοβία
 Διπολική Διαταραχή
 Συναισθηματικό κενό, ανησυχία, άσχημη διάθεση, επιθετικότητα
 Διαταραχή Ελέγχου των παρορμήσεων

6.
ΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ΕΠΙΠΤΩΣΕΙΣ
 Απομόνωση – Απομάκρυνση από την Οικογένεια & τους φίλους
 Υπερπληροφόρηση
 Παραπληροφόρηση
 Εγκληματικότητα/Βία
 Συρρίκνωση γλώσσας
 Περιορισμένη κοινωνική ζωή
 Παραβίαση κοινωνικών δεδομένων

7.
ΕΡΕΥΝΑ ΜΟΝΑΔΑΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ
ΥΓΕΙΑΣ

8.
ΣΚΟΠΟΙ ΕΡΕΥΝΑΣ & ΥΛΙΚΟ-ΜΕΘΟΔΟΣ
Σκοποί Έρευνας
 Η χρήση του διαδικτύου από τους Έλληνες
έφηβους
 Το ποσοστό κατάχρησης του διαδικτύου με
βάση τα Διεθνή κριτήρια
 Το προφίλ του χρήστη αναφορικά με
συμπεροφορικά – ψυχομετρικά τεστ.
Υλικό/Μέθοδος
 Αντιπροσωπροτευτικό δείγμα 897 εφήβων
(430 αγόρια, 467 κορίτσια) από μαθητές Γ’
Γυμνασίου και Α’ Λυκείου σε 20 σχολεία της
Αττικής.
 Μέσος όρος ηλικίας: 14.9 έτη
 Συμπλήρωση ερωτηματολογίου Young και
ερωτηματολογίου δυνατοτήτων και
δυσκολιών (SDQ)

9.
ΒΑΘΜΟΛΟΓΗΣΗ ΕΡΩΤΗΜΟΤΟΛΟΓΙΟΥ
YOUNG: ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ
 1% των εφήβων είχαν
score «εθισμού»
 12.8% παρουσίασαν
περιστασιακά ή συχνά
προβληματική χρήση του
διαδικτύου
 Τα αγόρια ανέφεραν
περισσότερες ώρες χρήσης
από τα κορίτσια

10.
ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ: ΧΡΗΣΗ ΤΟΥ ΔΙΑΔΙΚΤΟΥ
 53.4% των εφήβων δήλωσαν ότι χρησιμοποιούν Internet για χρονικό διάστημα > 1 έτους
 26% ανέφεραν καθημερινή χρήση
 8% χρήση > 20 ωρών ανά εβδομάδα
 Συνηθέστερη χρήση (55.2%) τα παιχνίδια
 45.3% των εφήβων δήλωσαν ότι αρκετά συχνά «κατεβάζουν» τραγούδια/ταινίες/βίντεο δωρεάν. Τα
αγόρια πιο συχνά από τα κορίτσια
 4.2% δήλωσαν ότι έχουν δεχθεί «μηνύματα εκφοβισμού» μέσω του Internet (cyber bulling). Τα αγόρια
περισσότερο από τα κορίτσια.
 6.24% χρησιμοποιεί το internet για τυχερά παιχνίδια (τζόγος) – περ/ρο αγόρια
 19.47% χρήση πορνογραφικών ιστοσελίδων

11.
ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ: ΠΡΟΦΙΛ ΤΟΥ ΧΡΗΣΤΗ
Βρέθηκαν θετικές συσχετίσεις της βαθμολόγησης της χρήσης διαδικτύου, για τους τομείς:
 Υπερκινητικότητα/Διάσπαση προσοχής
 Παραβατικότητα
 Ανάπτυξη δυσλειτουργικών σχέσεων με τους συνομήλικους
Βρέθηκε θετική η συσχέτιση της χρήσης πορνογραφικών ιστοσελίδων:
 Στα προβλήματα διαγωγής
 Κοινωνικότητα

12.
ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ: ΔΙΕΘΝΗΣ ΚΑΤΑΧΡΗΣΗ
ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥ
ΧΩΡΑ
ΕΘΙΣΜΟΣ ΣΤΟ
INTERNET
ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΚΗ
ΧΡΗΣΗ
ΠΗΓΗ
ΝΟΡΒΗΓΙΑ 1.98% 8.68%
Johansson et al., 2004,
Scand J Psychology
ΕΛΛΑΔΑ 1% 12.8%
Tsitsika AK et al, 2008,
Eur J P
ΚΟΡΕΑ 14% 37.9%
Kim et al., 2006, Int J
Nursing Studies
ΚΙΝΑ 2.4% 22%
Sao et al., 2007, Child:
Care, Health and
Development

13.
ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ
 https://fissaeleni.gr/uperpliroforisi.html
 https://saferinternet.gr/files/Artemis_Tsitsika_SID2010.pdf
 https://www.ekped.gr/praktika10/web/170.pdf
 https://dspace.lib.ntua.gr/xmlui/bitstream/handle/123456789/39233/dspyropoulo
s_internet.pdf?sequence=1&isAllowed=y

14.
Σας ευχαριστούμε!
ΨΑΡΟΥΔΑΚΗ ΕΛΕΝΗ – ΜΥΡΤΩ (1092552)
ΤΡΙΑΝΤΑΦΥΛΛΑΚΗ ΕΥΘΑΛΙΑ (1092535)